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1、 弟子规学习心得简短弟子规的感悟总结简短(四篇)关于弟子规学习心得简短一 弟子规原名训蒙文，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采纳论语学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，详细列举出为人子弟、在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与标准。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为弟子规。弟子规是一本教我们做人的一些根底标准，这本书，影响之大，读诵之广，仅次于三字经。全书共360句（1080字）。 二、教学目的： 1、教育学生孝敬父母、体谅父母。 2、培育学生的爱心，爱长辈，爱教师，爱同学，相互关怀，相互帮忙。 3、提高学生区分是非的力量。 4、教育学生诚
2、恳、守信。 5、指导学生的生活习惯，行为标准。 三、教学内容： 弟子规总叙、入则孝、出则弟、谨、信 四、教学重、难点： 重点：能够流利背诵。 难点：理解含义，并能在生活实践中应用。 五、学习时间： 每周安排两节诵读时间，平均每节课学习八句。利用中午课前预备时间复习稳固。 六、方法措施： 1、借用生动的故事来打动学生的心。 2、联系生活实际，让学生在争论中真正理解含义。 3、举例子，让学生深入理解含义。 4、鼓舞学生在生活中实践。 七、学习内容详细安排： 第一周：学习弟子规“总叙” 其次至六周学习“入则孝” 第七至九周学习“出则弟” 第十至十四周学习“谨” 第十五至十八周学习“信” 关于弟子规学
3、习心得简短二 亲爱的教师、同学们： 在这绿色的春天里，我们学校开展了“我读书，我欢乐”的活动，在这期间，我仔细的读了弟子规。 这本书是古代大臣至圣先师孔子所写，里面主要是教人怎么孝顺父母、友爱兄弟、讲信用但在这360句中，最令我感悟最深的还要数这句：读书法，有三道。心眼口，信皆要。这句话的根本意思是：读书时，有三个到：心到，口到，眼到。即心要记，眼要看，口要读;这三者缺一不行。 但我的实际行动跟着一比，简直是自然之别，一个天上，一个地下。我每次读书或做作业，我都做不到心到，口到，眼到，这点让我的内心特别的惭愧!每次我做作业，都不用心。不是玩笔，就是看窗外的风景。 深深印在我脑海里的还要数那一次
4、：二年级时，数学教师中午给我们布置了15题根本计算题让我们回家做。我一到家，预备开头做时，一开头下定了决心，开头还不到五秒就忘得一干二净，就像哆啦a梦里的野比大雄一样! 我才做了4题就已经开头不耐烦了，于是我就在题目上稀里哗啦地任凭写了几下，就盖上本子了。谁知下午批改出来后就前面仔细做的4道题是对的，其他全是错的，就由于这事，被教师批判了好久。 我想，只有踏踏实实做人、认仔细真做事，这样才会用心把一件事做得完善无缺! 关于弟子规学习心得简短三 弟子规是国学经典的一局部。假期中，我和妈妈一起诵读、理解，真的是收获不小。 “首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”我在论语中就读过，是这样
5、的：子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”告知我们作为一名学生应当怎么做。 “冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。出必告，反必面，居有常，业无变。”告知我们要做一个孝顺的孩子。 “见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。见人恶，即内省，有则改，无加警。”告知我们要不断的反思自己的行为，做一个见贤思齐，道德高尚的人。 “但力行，不学文，任己见，昧理真。”告知我们学习要理论和实践相结合，才能真正的理解、把握、运用。 弟子规教我们做一个有孝道、有道德、有诚信、善学习的人，真是让人受益匪浅。我记得曾在中心12套“第一线”栏目中看过这样一个节目迟来的爱，讲的是海南某监狱的事情，这
6、个监狱在对犯人进展改造中，不仅仅限于政治学习和法制教育，而是从人的洗心动念处入手，用优秀的传统文化、伦理道德教育植入监狱的劳动改造中。他们选择的是弟子规，诵读经典与“亲情帮教会”的开展，触动了服刑人员内心的道德律，让服刑人员发生了巨大的变化。或许就是“身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞”触动了他们的内心吧。 不过，弟子规中也有我觉得不妥当的，比方说：“邪僻事，绝勿问”、“不关己，莫闲管”，我觉得就是现在说的事不关己，高高挂起，做人做事这样子总是不好的。妈妈说：国学经典是中国的传统文化，许多的理论对我们现在的生活、学习都有所指导，但是其中也有一些问题需要我们依据现在的状况进展思索，批判性的学习承受，
7、也就是要“取其精华、去其糟粕”。看来诵读弟子规，不能一味的死读死记，还要动脑思索，活学活用呀! 关于弟子规学习心得简短四 我今日读了我们的国学经典弟子规，从这本书中受到了很多启发，弟子规共有八个局部，这八个局部分别是：总序、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等。 总序局部概括地介绍弟子规的主要内容：首先要孝敬父母，敬重兄长，其次要做事要严谨，还要诚恳、博爱，在做好以上这些事情的根底上，还要去学习文化学问。 入则孝这局部内容主要讲的是在家要孝顺父母的道理。要虚心听从父母的教导，了解父母的好恶，力争为父母生活的更好制造条件。在这些方面，我感觉自己做的还可以，为什么说只是还可以而不是特别
8、好呢，这是由于在大多数时间我做的是好的，但有些时候在有些细节上还不够留意，比方，有时父母教育我时，嫌他们唠叨，没有做到“父母教，须敬听”。 出则悌的主要内容是：在外边要敬重师长，懂得长幼有序，并要学礼、懂礼等等。我在敬重师长方面做的很好，对于和长辈我都能做到见面主动问好，从内心去敬重他们，但是有些时候和同学相处的不太好，离“兄弟睦”的要求有点差距，会努力做的更好。 谨和信的内容主要有：为人处事首先要做到品德端正，诚恳守信，时刻留意自己的言行举止，衣着要端正，说话要文明，懂得反省自己，养成良好的行为习惯等。我感觉自己在品德端正方面做的比拟好，能够以诚待人。但是在日常行为习惯的养成方面做的不够，有时东西摆放比拟乱，而不常常整理。另外，我在常常反省自己这方面做的不够好，不擅于和不情愿做自批判，这是以后需要改正的，由于只有常常反省自己找到自己的缺点，才能改掉缺点，从而使自己进步。 泛爱众、亲仁的主要意思是：人在世上要有一颗博爱的心，要爱天地万物，爱万物生灵，要提高自己的品德修养，更要亲近有仁德之人，不诽谤别人，不强人所难等等。 今日，我就读到了亲仁这一局部，以后我会把剩下的局部全部读完的，从我读的弟子规当中，我看到了自己的优点，我发觉了自己的不少缺点，肯定会发扬优点，改正缺点，按弟子规的要求去做，做一个品学兼优的好学生。