《弟子规教学反思简短弟子规的感悟总结简短(4篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《弟子规教学反思简短弟子规的感悟总结简短(4篇).docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 弟子规教学反思简短弟子规的感悟总结简短(4篇)弟子规教学反思简短一 儿童天真未泯之时，最简单教育，也最需要教育，利用这一段黄金时期，藉由先哲的风范，熏习我们的子弟，利用圣贤的才智，教育秉性淳良的儿童，日积月累，必将奠定他一生为人处世、成家立业、幸福胜利的根底。 二、教学目的: 1、加强儿童的理解力与记忆力。 2、增加儿童的阅读及背诵力量，加强语文表达力量。 3、培育孩子对根本伦常应有的概念，知道孝顺父母的重要。 4、让孩子知道为人处事的一些正确态度，学会一些做事的方法。 5、帮忙学生立下志向，做个人格好、有担当的好人。 6、熟读并背诵弟子规，逐步落实到生活中。 三、教学预备:人手一本弟子规
2、四、详细落实要求: (一)对人、对事、对物应有的正确态度 1、对人:明白五伦的关系，知道要孝顺父母、友爱兄弟、敬重师长、关心爱护他人;教育互助合群的理念、培育宽厚待人的心性;晓喻见贤思齐、知恩报恩的道理。 2、对事:强调事虽小，勿擅为的重要;要求事勿忙，忙多错的做事方法;注意礼仪、讲求信用，建立威仪与守信的观念;教育担当责任、知过必改是和善的品德;培育面对困难，能冷静学习如何解决问题的态度;教育是非推断的力量，并培育好学的精神。 3、对物:灌输日常生活必需节用爱物，还要晓喻物资来源的艰辛，感恩大自然的赐予。例如:长养慈祥心，爱惜小动物和植物;物有定位，对物品也要有尊敬疼惜之心，这样才能用得长远
3、，常保如新，而且使用便利。 (二)教育学生落实经典的教导 1、要求学生必需做到: 四正:心正、身正、椅正、书正 精神抖擞，读诵要求吐字清晰、抑扬顿挫，声调不行太高 落实每天读诵 2、讲解做人的道理与生活相结合 引导学生，如何在日常生活中落实弟子规。例如:对长辈礼敬的应对、与同学友爱的相处、公共场合的行仪，个人优秀品行的培育，这些在课堂上都要具体地教育。 3、嬉戏中学，引导孩子，发挥孩子想象力、制造力 (三)加强与家长的联系与沟通 (四)帮忙孩子立下志向 向孩子介绍古今中外圣贤之人，以他们奋斗的事迹和不畏困难的感人历程，来鼓励学生勤奋、好学的精神;启发他们无尽的潜能。 五、课时安排: 每一周一课
4、时 弟子规教学反思简短二 弟子规这本书是人们的生活标准，依据至圣先师孔子的教导编写而成，教育学生为人处世的标准，做到与经典同行为友。“弟子”是指一切圣贤人的弟子，“规”“夫见”意思是大丈夫的见解。所以是每个人，每一个学习圣贤经典，效仿圣贤的人都应当学的。弟子规是儒家的根底，人性的根底。认真阅读弟子规就会发觉从中得到的东西会使我们受益一生。 人生在世，品德不是天生的，它须在幼小的时候开头培育。弟子规中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后，它又教了我们一些学习方法，不但要仔细学，还要实践，这样才能真正地读好书，成为有用之才。 首先是“入则孝”，这里主要是教育我们要孝顺父母
5、、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教导。还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。由于，究竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能遗忘哺育之恩吧？更何况弟子规里面也有写到“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，敬重父母、亲人。 其次是“出则悌”，它是教我们怎么和别人相处的。比方“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要相互敬重，要和谐，假如不和谐，父母就要为你们操劳，和谐，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们肯定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母
6、看了才会从心里面为我们感到快乐，我们也会因此更欢乐的。 “谨”，我们生活中做什么事，时时刻刻都要慎重。俗话说：无法规，不成方圆。穿衣服要系钮扣，要干净，还要符合自己的身份；喝酒要适量，不要喝醉了，否则简单被别人“说闲谈”。尤其是不应当在背后谈论人家的长短，这样是不好的，也是不道德的。人不要自私，要大方，不计较小事，这样人也会变得很欢乐。 “信”即诚信待人，同意他人的事情，肯定要遵守承诺，没有力量做到的事不能任凭同意，至于哄骗或花言巧语，更不能使用。另外任何事情在没有看到真相之前，不要轻易发表意见。观察他人的优点或善行义举，要立即想到学习看齐，纵然目前力量相差许多，也要下定决心，渐渐赶上。观察别
7、人的缺点或不良的行为，要反躬自省，检讨自己是否也有这些缺失，有则改之，无则加勉。每一个人都应当重视自己的品德、学问、和才能技艺的培育，假如感觉到有不如人的地方，应当自我惕励奋勉图强。至于外表穿著，或者饮食不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。 “泛爱众”即众人公平，不分族群、人种、宗教信仰，皆须相亲相爱。当他人有困难时，应尽自己的全力去帮忙他，不要自私自利。另外要敬重他人，己所不欲，勿施于人。要设身处地为别人著想。 “亲仁”，代表慈爱、亲仁。对外人慈爱，对亲人慈爱，对朋友慈爱，对同事慈爱现在什么人都有，但有几个是做到“仁”的？俗话说的好，人无完人吗！只要我们尽量做好自己应做的，至于别人
8、怎么说，那就是他们的事情了！ 最终是“余力学文”，中国文化博大精深。学而不思则罔，思而不学则殆，它值得我们全心全力去研读，读书的时候要注意三到，眼到、口到、心到。还要不耻下问，要心平气和，要温故知新，如此才能读好书并从中取得最大收益。 读完弟子规后，再衡量一下自己的品德，的确有肯定的差距。单在孝方面就觉得做的远远不够，虽然没有做过对父母不住的大事，但对他们也没有尽过多少孝心，反而他们对我千衣百顺，照看到家，我想得到的东西，想方设法地满意我。父母为自己所做的一切都觉得应当的，有时，父母过于关怀自己，哆嗦了几句，反而责骂他们，厌烦他们，那多不应当啊！作为子女，应按弟子规所讲的“父母呼，应勿缓；父母
9、命，行勿懒. 弟子规教学反思简短三 “德行是不行分割的：是则是，非则非，一点都不能模糊。”人这一生最重要的就是要懂得如何做人。而做人要从孝悌来入门古人深知这样的道理，于是他们传承给我们一些最珍贵的做人阅历，而这些都记录在弟子规里。弟子规这本书出自于孔子的笔下。这本书主要是围围着“孝心，孝言，孝行”而创作的一本古诗词。读了这本书后我深有感受。让我先来说说“孝心”吧！孝就是孝敬的意思，心就是我们的爱心，而孝心的意思就是说我们要有一颗孝敬敬重长辈的心。我们时时刻刻要考虑到父母和长辈地感受，想着要为他们做些什么。开心而快速地完成我们需要做得事。 “孝言”是说：我们在对长辈、父母、同学、朋友说话时肯定要
10、文明用语，这样的话别人就会认为你是一个懂事的好孩子。我认为每天对爸爸妈妈说的四句话是每位同学必需具备的： 1、早上起来对爸爸妈妈说声：“早上好”。 2、到了学校对爸爸妈妈说声：“再见”。 3、回到了家对爸爸妈妈说声：“我回来了”。 4、睡觉前对爸爸妈妈说声：“晚安”。假如你做到了并且对爸爸妈妈说了，这样的话爸爸妈妈就会认为你已经长大了，而且会很快乐。盼望大家可以说好这四句话，让文明语言在我们的生活中开头传播吧！除了“孝心，孝言”还有“孝行”；在生活中我们肯定要孝敬老人，爱惜比我们年龄小的弟弟妹妹们。 在长辈们累的时候，我们可以为他们捶捶背，或是帮他们做一些力所能及的事，在弟弟妹妹们遇到困难的时
11、候我们可以去帮忙他们。我们要用实际行动来践行对“孝心，孝言”“孝行”地理解。孝是无所不适的，社会不能没有孝，生活中更不能没有孝。凡事孝为先，没有孝就什么都做不好。让我们从今日做起，从一点一滴做起，从一分一秒做起，为构建社会主义和谐社会奉献自己的微薄之力。 弟子规教学反思简短四 今日，我读了一本书，他的名字叫弟子规。这本书讲的是做人的根底，要孝敬父母和敬重长辈。要仔细学习，诚恳做人。要喜爱劳动，干净卫生。 孝顺篇：是讲要孝顺父母和长辈，还要爱惜帮忙比你小的人。 尊长篇：就是讲的要敬重长辈，比方说，在坐下或走的时候要让长辈先，自己后。大人叫你的时候是应当准时答复的，不能渐渐吞吞，或不答复。 慎行篇
12、：穿衣服的时候，要穿的整齐，在小时候是不能喝酒的，早上起来的时候，应当叠好被子，才能下床。下床之后，还要刷牙和洗脸等。 交往篇：做人是不能胡说八道的，而要诚恳，也不能撒谎说谎话，做事的时候不要急。 学习篇：在学习的时候，是要一心一意的，而不能三心二意。在看书的时候要宁静，而不能吵闹。在写字的时候要写得美丽，而不能写的很丑陋。借来的书，看完的时候，假如还想看的话必需先还回去，再借来看。 这本书是教我们怎么做人的。盼望同学们都仔细的读，仔细的做，成为一个对社会有用的人。 “人不信不立”。作为一名高级动物，一个人讲究诚信是最根本的。“信”穿透人的躯体，穿透人的灵魂，让它夺目和刺眼。 “凡出言，信为先
13、。诈与妄，奚可焉”。本句话虽然短小精练，但蕴含着深刻的道理。我想大家都撒过谎吧，有善意的也有恶意的，但假如张口就骂人，瞪眼就说谎，那样就会给人留下不好的印象，让人敬而远之，最终彻底不和你接触。我盼望大家说话要留意，都要说实话，但也不能太实在了。 我想六中对于口才教育是特别合格的。在六中的课堂，教师不仅教我们学问更教会我们如何做人。班主任教师告知我们做人要嘴儿好，更应当诚恳。说话是一门艺术，我们每天都有演讲来熬炼我们的士气，有时候轮到了自己演讲的时间而没有预备这又成了失信。弟子规还教会我们吐字要清楚，我们在回答下列问题时要保持嘹亮的嗓音，声音不能太大也不宜太小，应当让师长们听见。 犯了错误要准时成认，要敢于面对缺点，要为自己的行为负责。“过能改，归于心。倘掩饰，增一辜”。只要彻底地改掉缺点，就还是一个好人。 让我们一路守信地敲开人生生命之门吧!