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1、 幼师优质课大班安全我会安全乘车教案 【活动目标】 1、知晓安全乘车的道理。 2、把握一些必要的自我疼惜的方法。 3、加强幼儿的安全意识。 4、培育幼儿敏锐的观看力气。 5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力气。 活动重点难点： 重点：能让幼儿知晓安全乘车的道理。 难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不标准的行为。 活动预备： 情景画四幅，车窗一个，小猴头饰一个，棒棒糖一根，零食假设干。 活动过程： 一、引出问题 师：今日天气怎么样？上个周末的天气是不是很好?趁天气好，阳光很好，爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩，闹闹一想到要去海洋公园可欢快了，一路上在车上动个不停，想知道闹闹在车上
2、都做了些什么吗？ 二、看情景表演并争论 1、情景表演一：手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上 师：好欢快呀，马上要到海洋公园了，可以和海龟、海狮还有海豚玩，哈哈，咦？那边有个大气球啊！真秀丽呀！我要大气球，我要大气球！爸爸，你看那只小狗多得意啊，你好，小狗！闹闹把手和头伸出车窗外，显得很兴奋，一辆车开过来其他教师帮助当成车开过，把闹闹吓了一跳，抓紧把头伸进车里，不一会儿，闹闹又转过身，跪在椅子上玩，一个急刹车闹闹差点摔倒 2、争论 师：好，闹闹刚刚在车上做了什么事情，你觉得他做的对不对？为什么觉得他做得不对？假设是你你会怎么做？ 出示图片小结：车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上
3、开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。 3、情景表演二：在车里吃带棒的食物，从车中往窗外吐痰或扔废物 师：车子又往前开，马上就要到海洋公园了，这是妈妈给我买的棒棒糖，我要吃一个撕开糖纸往窗外扔，又一个急刹，差点噎住，拿了餐巾纸擦了嘴巴，把餐巾纸往外面扔 4、争论 师：好，闹闹刚刚又在车上做了什么事情？你觉得哪里有问题吗？为什么呢？ 出示图片小结：不要在行驶的车上吃带棒的零食，比方棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不任凭把垃圾往车窗外扔，不但会把大路弄脏，也简洁挡住其他车子的视线，造成撞车大事。 三、请幼儿做文明乘车，安全乘车的小乘客 师：刚刚我
4、们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法，我们也知道了该怎么乘车了，不管是自己家的车还是公交车都应当留意安全，有谁会做安全乘车的小乘客了呢？请几个小朋友来做做看。 小朋友乘坐期间出难题。 1、看，外面有个圣诞老公公，伸出手跟他打个招呼吧！ 2、请他们选择正确的零食吃。 四、小结 再次出示上述图片，让小朋友讲出正确的做法。 师：好，我们今日知道了该怎么安全文明乘车，我们来看看要怎么做呢？ 车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。不要在行驶的车上吃带棒的零食，比方棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不任凭把垃圾往车窗外扔，不但会把大路弄脏，也简洁挡住其他车子的视线造成车祸。 五、延长活动 活动以后，将图片贴在教室的墙上作为宣传用。 活动反思 首先，通过提问，了解孩子们寻常乘坐公交车的阅历，让幼儿说说他们在车上看到什么?鼓舞孩子们能大胆、乐观说出自己的经受和想法。在看图表达的过程中，孩子们都能乐观表达图中所发生的事，并能正确推断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危急，从而了解正确的乘车规章。通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了确定的生疏和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规章。