《幼儿教师三年个人专业成长计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿教师三年个人专业成长计划.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼儿教师三年个人专业成长计划 幼儿教师三年个人专业成长规划 幼儿教师三年个人专业成长规划 （201*.9201*.9） 作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好教师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长规划，并在规划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素养。 一、个人状况分析 我渴望成为这样的一名幼教教师。在教学中富有创见，能依据课堂情境的变化实行准时而有效的措施保证教学顺当实施的教师。使常规课堂活动自动化，能满意学生的个别需要，能时刻
2、记住课堂教学的主要目标，采纳敏捷而适当的教学策略，帮忙学生克制理解中的难点，顺当到达教学目标。从201*年2月28日工作至今，算算自己的工作日子也差不多有2年了。2年里，我先后进过小班、中班、大班。对教育孩子也有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。在日常生活中，我注意多看、多练、多想、多写。经常向一些有阅历的教师多请教，多和他们研讨关于幼儿的共性状况、教学活动的合理安排及幼儿的一日生活等等。本年我还在园领导的鼓舞下参与了“师徒结队”教研活动。开展这样的活动真的让我收益非浅。但是，对理论学习还不够踏实，面和量还缺乏，忙的时候就对学习有所放松。今后一段时间
3、，我还需要进一步加强学习，准时了解幼教改革的新动态，把握有关教育教学和、幼儿教研的治理方面的一些信息。并力求做到理论与实践相结合，成为一名合格的好教师。二、个人素养思想品德方面 在思想上，我积极要求上进，严格要求自己。平常严格遵守幼儿园的规章制度，积极参与幼儿园组织的各项活动，努力学习政治业务学问和幼教改革的新动态。每个礼拜三，我都能准时参与幼儿园的园本业务学习。听从园领导的安排，仔细摘记并能积极在课后反思。我深知，幼儿是学习的仆人，作为幼儿教师，我们应当科学、全面的组织幼儿的一日生活。团结同事、互帮互助，互帮互学、合作共事。由于我深刻的体会到，工作快乐才能激发对工作的积极性，有一句话是“工作
4、着是漂亮的”。只有在工作中快乐的人，才能体会到这种欢乐！三、科学文化学问方面 我将会一如既往的去提高自己的专业素养，仔细学习，钻研业务，尽快了解幼儿的年龄特征个进展特点。现在的我还是中专文凭。在以后的三年中，我要求自己尽快到达大专文凭，并努力去争取本科文凭。在平常，我更会时刻提高自身的教育技能技巧。如：绘画、舞蹈、弹琴等。特殊是舞蹈，这是我自身的一个优点。为了能使这个优点一如既往，在平常我也会多参与园内外的舞蹈培训。多参与园内外的演出活动，使自己的这个技能连续保持下去。在空闲之余，我会鼓舞自己多看看有关学前教育信息和专业理论，通过多种途径：幼儿刊物、观摩、听讲座、看网上信息等吸取教育学科的新学
5、问、新技能。 另外，我还很荣幸的是参与了本学习园本的课题讨论，还是课题讨论中的成员。虽然那课题不是我设计的，但我也在尽自己的一份微薄的力气去帮助课题的开发。信任通过这样的学习，在不久的将来，我也会拿出属于我自己讨论的课题。四、提高教育教学本能 这一年我很荣幸参与了园部的“师徒结队“教研活动。自这个活动开展至今，使我在各方面都有了很大的进步，使我受益非浅。今年是我当老教师的徒弟，在往后的三年，我盼望自己能从老教师地方学到更多的教育教学中的技巧。去当个“师傅”，让更多的新教师摆脱刚上任使那种无从下手的感觉。教他们如何在课堂上表达幼儿的主体性、如何去合理安排幼儿的一日生活、如何去走进孩子的内心等等。
6、在平常，我也会多看些幼儿报刊中的幼儿案例、幼儿个案分析等。多观看身边的幼儿，多动笔，把他们的好事坏事都登记来。然后自己去分析，遇到不懂的地方就主动向老教师请教。请他们谈谈他们的教学阅历，这样就又可以使自己对幼儿的了解更进一步了。让自己也多了一点了解幼儿的阅历。 这就是我的自我成长规划。我知道在成长的过程中我难免会有磕磕碰碰，但是我信任我会努力去克制那些困难。盼望自己能在园领导的培育、同事们的帮忙鼓舞下，在自身的努力下，我会有所收获，会有所成长！ 扩展阅读：幼儿教师个人三年进展规划 个人三年进展规划 随着教育改革的广泛和深入，以及教师专业化水平的提高，社会对幼儿教师的要求也提高了，幼儿教师就要不
7、断学习进取。当前幼儿园集团化办园和园与园之间的竞争，给我们教师带来肯定的压力，这也鞭策我们要给自己充电加油，不断的去学习新的学问。随着幼儿园办园水平的提升，迫使教师要努力做好自己的工作，提高自己的业务水平和整体素养。 一、根本状况 本人幼师毕业至今在幼儿园工作，201*年取得本科文凭，职称为幼教高级教师。从教20年来始终坚持在教学工作第一线，担当各班班主任工作并兼幼儿园科研组长，曾获得“优秀园丁”、“教坛新秀”、“优秀教师”等荣誉称号。从教至今，由于自身的努力，有多篇论文分别获得市、区的一、二、三等奖。 二、自身进展现状分析内容工程曾获“教坛新秀”、“风更具为人师表的风范。、“优秀教师”、专业
8、精神华奖”“百合奖”等荣誉多论文分别获得市、区论争取参加立项课题的申攻克“高原现象”难题，文评比一、二、三等奖。报。专业学问走出瓶颈限制，做一名骨干型幼儿教师。冲击更多的荣誉。自身优势生长点目标辅导幼儿参与“七色花”多媒体在教学活动中的提高专业技能，积极参加绘画和泥塑竞赛，屡次获运用技能及教育科研能科研及教学展现活动，争专业技能一、二等奖。力的提升。取三年内有区级及以上论文获奖。三、总目标 1.强化专业意识，转变教育教学观念，精确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。 2.结合自己现担当的科研工作，不断提高自身素养，协作园部，更好地效劳并指导教师 开展科研工作，使幼儿园的科研工作
9、进展到达园新三年规划预定目标。 3.努力攻克“高原现象”的难题，使自身的进展走出瓶颈限制。 4.学习身边教师的珍贵阅历，提高教学水平，使自己的课堂变的生动好玩，教学上形成自己的风格和特色，成为一名“骨干型”教师。 四、详细措施1.加强师德提高素养 仔细学习师德标准，遵守幼儿园各项规章制度，听从领导安排，积极参与园内的园本特色课程建立工作，在实践中不断磨练，使自己能显现科研工作所长，并在园内起到示范、指导作用。 2.阅读好书厚实底蕴 一本好书可以让人获益匪浅，在这三年里，我将每月至少读一本与专业有关的理论书籍，仔细做好读书摘录、写下读书随感；还要随时关注幼儿教育、早期教育等幼教杂志，了解幼教信息
10、，开阔眼界，指导工作。 3.提高水平反思行为 提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，准时记录自己的反思、体会；多观摩优秀案例活动，多学习现有教育理论，改良自己的教学方式，提高自己的教研力量。 4.积极参赛评比活动 在这三年里，一是积极参与上级业务部门组织的各级各类业务竞赛活动，如论文、案例等的评比活动，每学期至少一次；二是仔细帮忙园内教师参与上级业务部门组织的各级各类论文评比活动，争取获得好成绩。 5.讨论课题提高力量 努力撰写教科研论文，争取获奖和发表，积极参与各种教研活动和课题讨论，在活动中提升自己。同时，协作园业务领导仔细做好课题的讨论工作，注意讨论的实效性、资料的标准性、过程的扎
11、实性、成果的有效性，以课题讨论促业务力量的提高，争取在三年里有课题立项。 五、详细行动201*年： 1.强化专业意识，有奉献精神。2.提高科研力量，参加课题申报。 3.加强对园区特色活动讨论，积极撰写论文。 4.提高课堂教学水平，初步形成自己的风格。201*年： 1.进一步强化专业意识，有奉献精神。2.进一步提高科研力量，积极参加课题申报。 3.加强对园区特色活动讨论，积极撰写论文，争取获奖。4.提高课堂教学水平，逐步完善自己的教学风格。201*年： 1.进一步强化专业意识，有奉献精神。 2.提高科研力量，积极参加课题申报立项工作。 3.加强对园区特色活动讨论，完成有肯定质量的论文或专题文章，争取获奖级别略有提高。 4.提高课堂教学水平，形成自己的教学风格和特色。 友情提示：本文中关于幼儿教师三年个人专业成长规划给出的范例仅供您参考拓展思维使用，幼儿教师三年个人专业成长规划：该篇文章建议您自主创作。