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1、 幼儿小班美术课教案杨梅_美术课小班海胆线条教案 【活动目标】 1、喜爱小鸭，知道小鸭喜爱游水。2、情愿参与绘画活动，尝试涂色。 【活动预备】 1、小鸭子玩具一只。2、水池形白纸若干。3、白色或黄色纸制小鸭若干。 【活动过程】 1、和小鸭子一起玩。师：小朋友你们看，今日我们班来了一个新客人，它是谁呢？孩子在猜谜中，熟识小鸭子的特征。师：小鸭子说，你们和我一起玩吧。教师指导幼儿学小鸭子走路，学小鸭叫。在玩耍中，让幼儿了解小鸭子的特征，激起对小鸭子的宠爱之情。2、为水池灌水。引发情景，师：小鸭子在我们这里玩累了，它想游泳了，它来到我们的水池边一看，里面没有水了，怎么办呢？幼：我们帮它放点水。师：我
2、来放点水吧。教师用蓝色的蜡笔从水池的底部涂起，并形象地发出咕噜噜的流水声，引起幼儿的兴趣。师：小朋友们，桌上也有小水池，你也让你的小水池装满水吧，那么小鸭子就会到你的水池里来游泳了。3、幼儿涂色。教师指导幼儿用蜡笔在水池形纸上涂色，指导重点：将颜色涂满，师：小朋友，水池里的水越满，小鸭子越喜爱来玩哦。4、带小鸭子一起玩。师：小朋友你们真棒，没个小朋友的水池里都游来了一只小鸭子，你们能告知我你的小鸭子都在干什么吗？幼儿自由答复。师：你们猜猜我们把这只小鸭子放到水里，会怎么样？一起将玩具鸭子放到户外的水池里，完毕本课。幼儿小班美术课教案狼山鸡 【活动目标】 1、知道狼山鸡是狼山的地方特产。2、了解
3、狼山鸡的形状特征。3、让幼儿感受美术活动带来的欢乐。 【活动重难点】 幼儿了解狼山鸡的形状特征，知道狼山鸡是狼山的地方特产。 【活动预备】 1、狼山鸡图片；范画一张。2、画好狼山鸡形状的作业纸每人一份，油画棒等。 【活动过程】 一、出示狼山鸡图片，复习稳固狼山鸡的形状特征。1、宝宝来看看电视上消失了什么动物？2、它们是什么颜色的？3、引导幼儿了解狼山鸡的形状特点。二、出示范画，引起幼儿操作兴趣。1、出示范画，引导幼儿回忆狼山鸡的颜色特点。2、教师示范贴画。三、交待要求，幼儿操作，教师巡回指导。1、交代幼儿在作画时将颜色涂在规定的范围之内。2、幼儿作画，教师巡回指导，帮忙力量较弱的幼儿。四、总结
4、评价，完毕活动。幼儿小班美术课教案糖果爸爸 活动目标： 1.尝试用报纸包废旧纸盒包出大糖果，并进展水粉装饰。 2.学习使用水粉笔，能大胆使用颜料在大糖果上涂色装饰。 3.初步养成良好的操作习惯，体验制作大糖果的乐趣。 活动预备： 1.阅历预备：幼儿在区域里用小糖纸包过糖果。 2.教师材料：适合本活动用的糖果实物若干、糖果图片ppT、背景音乐等。 3.幼儿材料：幼儿收集做糖果用的薯片罐、易拉罐等，足够的废报纸、颜料、水粉笔、护衣、抹布等。 活动过程： 1.魔术盒变出糖果宝宝，引起幼儿对糖果的兴趣。 师：小糖果们想要有个糖果爸爸，这个糖果爸爸比别的糖果都要大，都要精神，我们一起来做超级大的糖果爸爸
5、吧! 2.出示装饰材料，探究制作糖果爸爸的方法。 (1)介绍报纸、薯片罐等，引起幼儿包裹的兴趣。 (2)启发幼儿探究将糖果 (罐子)包入糖纸(报纸)，握紧中间，两头拧紧的方法。 (3)请个别幼儿示范操作，(教案.出自：)教师讲解包装的要点。 (4)出示颜料，引导幼儿用水粉颜料涂色装饰。 师：糖果爸爸还要穿上美丽的衣服呢!让我们给它画上吧!谁来试一试? 3.师幼共同制作、装饰糖果爸爸，教师指导。 4.展现幼儿作品，观赏各种各样的糖果爸爸。 (1)将幼儿制作好的糖果爸爸放在阴凉通风处晾干。 (2)引导幼儿相互观赏，简洁评价。 5.观赏各种各样的糖果，提升幼儿审美阅历。 播放糖果ppT，引导幼儿观赏
6、形状各异的糖果以及糖纸上的美丽图案。 建议： 1.包裹糖果的过程对于小班幼儿来说有难度，在幼儿操作时，教师可以一起参加，提高幼儿创作的积极性，也同时赐予幼儿创作的灵感与启发。 2.可将晾干的糖果爸爸用鱼线一个一个地串起来，悬挂在活动室内，供幼儿观赏，获得胜利感。 活动延长： 1.待糖果爸爸晾干后，可在美工区供应彩色皱纹纸、即时贴、毛根、亮片、羽毛等，引导幼儿连续黏贴装饰。 2.结合糖果店嬉戏，幼儿装饰糖果、糖果盒，作为嬉戏材料。 幼儿小班美术课教案扇子摇摇 【活动目的】 1、尝试用不同的方法来装饰扇子。 2、知道天热了可以用扇子来纳凉，体验凉快的感觉。 【活动预备】 1、布置环境扇子王国 2、
7、用各种废旧硬纸板(衬衫盒、鞋盒等)裁成各种图形的扇面、蜡笔、皱纹纸、胶水、双面胶 3、轻松的背景音乐 【活动过程】 一、参观扇子王国。 1、今日，我要带宝宝们去扇子王国，那儿有许多美丽的扇子，(教案出自：)你们情愿和我一起去看看吗?幼儿有序地参观扇子王国，教师提示幼儿观看扇子的外形、颜色、图案。 2、我们看了那么多美丽的扇子，谁情愿来做我的好朋友，跟我说一说你看到的扇子是怎样的呢?幼儿就座 3、师幼争论： (1)请个别幼儿说一说你看到的扇子是什么外形的?上面有什么? (2)宝宝们动动脑筋，扇子可以用来做什么呢?教师告知幼儿：夏天到了，天气热了，可以用扇子来纳凉。 4、小结：扇子王国的扇子真多真
8、美丽啊!有圆圆的、方方的，有的像太阳，有的像孔雀的尾巴，上面还有各种各样的图案呢!哦，我们真喜爱啊!今日，我们也来做把美丽的扇子吧! 二、做扇子。 1、教师介绍材料和制作方法。 (1)师介绍扇面、扇柄。 宝宝们想一想，有了扇面和扇柄怎样来做扇子呢?请12名幼儿到前面来演示。 (2)师演示制作扇子的过程： 小小扇面转一转，我来找找双面胶，渐渐脱下白衣裳，手指宝宝来帮助，轻轻按上小扇柄，我的扇子做好啦! 2、装饰扇面。 (1)看!扇子做好了!可是你们看看扇子上面什么都没有，一点都不美丽，跟扇子王国的扇子比起来差远了。宝宝们动动脑筋，怎样把扇子装扮的美丽点呢?幼儿争论。 (2)介绍装饰扇面的材料。
9、我给你们预备了许多美丽的东西来装扮你的扇子。 师出示材料：方法一、可以用五颜六色的蜡笔在扇子上画上美丽的图画。(教案出自：)方法二、用皱纹纸团成小点点，用胶水粘到扇子上。 3、幼儿分组操作，师巡察，个别指导。 4、评价：请幼儿说说你是怎么装扮扇子的，师赐予确定和表扬。 三、扇子摇摇。 1、制作完扇子，请幼儿扇一扇，说说有什么感觉(凉快)。 2、嬉戏扇子摇摇：小扇子，手中拿。扇一扇，大风吹，你扇我，我扇你，呼啦呼啦真凉快!夏天夏天真欢乐! 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿小班美术课教案杨梅”一文，盼望“幼儿小班美术课教案杨梅”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园美术课教案小班专题！