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1、幼儿园小班美术课教案（杨梅）含反思小班美术课教案（杨梅）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿把握用牙刷敲打作画的方法，并尽量敲在圆圈里，知道宝岩杨梅是我们虞山的一大特产，了解杨梅的形态，体验用牙刷作画的乐趣，快来看看幼儿园小班美术课（杨梅）含反思教案吧。目的：1.知道宝岩杨梅是我们虞山的一大特产，了解杨梅的形态。2.把握用牙刷敲打作画的方法，并尽量敲在圆圈里。3.体验用牙刷作画的乐趣。4.培养幼儿良好的作画习惯。5.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不一样的特征。重点：把握用牙刷敲打作画的方法。难点：将牙刷敲打在圆内，尽量不敲到外面。准备：牙刷人手一把，红色水粉颜
2、料若干，毛巾若干，杨梅图片，画好杨梅枝的画纸人手一份，范画一张，展板，舒缓的背景音乐。经过：一开场出示杨梅图片，激发幼儿兴趣T：小朋友看，这是什么呀？你们吃过吗？谁来讲讲看杨梅是什么样的？在我们常熟，宝岩的杨梅是最知名的，教师啊画了一张宝岩杨梅的图画，我们一起来看一看。出示范画二基本1.引导幼儿猜想牙刷的画法。T：漂亮吗？请你们猜猜看这幅画上的杨梅是用什么画出来的？蜡笔、水粉颜料出示牙刷看，是我们的好朋友牙刷，以前我们学过，牙刷是怎么画画的呢?(敲)2.老师示范。T：先来看看教师是怎么画的。先轻轻地蘸一蘸再刮一刮然后敲一敲，哇，真漂亮。强调要敲在虚线的圆圈里面，不能敲到其他地方，并引导幼儿跟着
3、空手操作。3.幼儿示范。T：你们会不会拉？那请一个小朋友上来试试看，我们一起看她会不会。请一位幼儿进行示范，其他小朋友一起检查她画的对不对4.幼儿操作播放舒缓的背景音乐T：你们想不想也用牙刷来画画漂亮的杨梅呀？那请你们轻轻地走到桌子边上开场画画吧！老师巡回指导，并强调不要敲到圆圈外面三结束展示点评将幼儿的作品贴到展板上，共同欣赏。T：谁来讲讲你最喜欢哪副画？为什么？教师觉得你们每个人画的杨梅都非常漂亮，我们表扬表扬本人。在宝岩杨梅山上啊有许很多多的杨梅，下次我们一起去摘杨梅好不好？教学反思：孩子们学习积极性高。但在开场作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在教师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，
4、平常锻炼时机缺乏，缺乏自自信心所致，大家以为，活动时间太长，在这次活动中，老师的活动程序明晰有序，经过生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是老师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动介入到活动中，因而，整个活动经过气氛活跃，效果理想。小百科：杨梅学名：Myricarubra(Lour.)S.etZucc.属于杨梅科杨梅属小乔木或灌木植物，又称圣生梅、白蒂梅、树梅具有很高的药用和食用价值，在中国华东和湖南、广东、广西、贵州等地区均有分布。杨梅原产中国浙江余姚，1973年余姚境内开掘新石器时代的河姆渡遗址时发现杨梅属花粉，讲明在7000多年以前该地区就有杨梅生长。该属有50多个种，中国已知的有杨梅、白杨梅、毛杨梅、青杨梅和矮杨梅，经济栽培主要是杨梅。