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1、 幼儿教育教学心得体会幼儿教育心得体会500字(8篇)幼儿教育教学心得体会 幼儿教育心得体会500字篇一 首先学习了幼儿园教育知道纲要的简析，在这一章里面，我们学习区域的划分，如何划分?为什么这样划分?由于每一个领域的学问性质不一样，所以孩子们要的学习方式也是不一样的，班级开展活动区域可以发散幼儿思维，真正让幼儿在自由操作中得到各方面学问的提高，比方说在语言区给孩子创设能让幼儿想说、敢说、喜爱说、有时机说、并能得到积极应答的环境，可以促进幼儿语言进展的条件，使孩子在沟通中、实际运用中的过程去进展自己的语言，创编一个又一个奇妙的故事。又比方说在艺术的领域中，孩子们再没有教师的要求下，依据自己的情
2、感、想象、体验和制造自己的作品获得自己完成作品的胜利喜悦，从而提高自己的自信。 在以往的教学过程中，老是存在着教师把关注点过分的集中在详细学问和技能的教学上，孩子们的思维存在了压制没有得到制造和发挥，得不到真正的进步，而活动区的开设是着力的组织了适合幼儿的活动制造了相宜的教育环境，从幼儿的实际生活中去发觉教学赖于绽开的资源，通过活动区域的作用于幼儿的活动来对幼儿发生实质性的影响，从而获得体验，获得肯定的学问和技能，重要的是过程而不是结果。 在学习纲要之后，使我感觉到与孩子们之间的相处应是和谐的，敬重幼儿，学问在语言方面，还有包括他每一个胜利的作品。 在上一次的区域活动检查中，我不当心弄脏了一个
3、小朋友在区域中完成的画，当时的我并不觉得有什么，但在学习纲要以后，知了这种细小的行为就足够对孩子造成不好的影响，对孩子造成一个不敬重，严峻的话，说不定还会给孩子产生消极的影响，“教师都不珍惜，不重视我的作品，我干嘛还要画呀?”足以证明孩子跟成人也是一样的，他们也需要得到别人的敬重，别人的赞美，作为幼儿园教师，首先就得具备有与孩子一样的心，跟孩子相处就像是与自己的朋友相处一样，用好听的语言，不能用命令式的语言。 我个人认为教书育人的关键是教师的素养，幼儿教育工必需具有现代化幼儿的教育观，所以，在今后，我更应当提高自己的业务水平，多通过各种教育活动的观摩，评价自己或他人的教育行为，相互沟通，取长补
4、短，提高教育质量，促进幼儿进展。 幼儿教育学习心得600字篇2幼儿教育教学心得体会 幼儿教育心得体会500字篇二 幼儿园的安全工作任重道远，提高全体教职工的安全意识，是确保幼儿园各项安全的根底。幼儿园的安全治理、安全教育事关每个孩子的安康和生命。所以我们不能掉以轻心，时时刻刻专心去做、用高度的自任感去对待。本周由童主任对教师和生活教师进展了各种事故处理的培训，在培训中我们深知自身责任的重大，有效地增加了我的安全意识和法制观念为此我们积极实行各种安全措施，把安全工作纳入班级会议日程。同时，我认为要把幼儿园安全治理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理安排学习时间，不断提高熟悉，更新观念，用学问理论
5、指导实践，将安全工作落到实处，坚固树立安全责任重于泰山的思想，有效建立安全治理长效机制，全力抓好幼儿园安全工作，确保全园师生生命财产安全。 保障好幼儿的安全是做好一切工作的开端。 为幼儿供应安全的活动场所、学习场所和消遣场所是每个教师和家长的责任。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。作为幼儿安全工作的第一责任人。我班现有幼儿40名，其中男小朋友居多，女小朋友较少。现在都市孩子生活阅历贫乏、自我爱护力量有限，缺乏防范的根本意识。家长在此方面的意识教育比拟薄弱而且简单无视小细节，且幼儿期是人一生中最简单消失事故和危急的时期，孩子们的细节安
6、全意识薄弱需要不断培育训练。所以要努力提高幼儿安全意识和自我爱护力量。防止幼儿意外事故的发生。依据以上状况我班级教师安全教育盼望能做到无处不在，每个细小微弱的环节都不落下： 一、创设一个安全、安康的进展环境、安全舒适的幼儿活动环境。 1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉即时教育幼儿并与其家长沟通。上课时，必需让幼儿进教室听课。下课时，不得离开教室。下课时间如有幼儿离园，教师要准时查找，加强治理。 2、午饭时留意，预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。 3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，肯定要加倍照看好幼
7、儿，不无视午休的幼儿，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 4、把好幼儿离园关，肯定要看卡放人，不熟悉的人有即使有接送卡，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 5、户外活动时慎重选择活动场地，活动之前仔细而全面检查活动地点及活动器械，准时排解担心全因素。确保幼儿安全，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，肯定报告领导，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿安全。同时注意孩子的安全教育，让孩子们在进展身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 6、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子肯定要和值、班教师做好交接，并简洁交代其幼儿状
8、况。 7、班级药品放在肯定的位置，不让幼儿取拿。在对幼儿进展喂药时，仔细阅读食用标准或家长所写的要求。 8、书包内不行放置削笔刀、剪刀等铁质锋利物品。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题，妥当处理，如带班教师来园后，立刻检查一下教室内有无危急隐患。将担心全因素降低到最低限度。 二、加强安全教育、提高安全意识 要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为标准的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开头努力。 1、教育幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞，教育幼儿不要大声喊叫;教育幼儿洗手、喝水、小便时自觉的有序排队，不乱跑，留神滑倒;进餐时，要求幼
9、儿宁静用餐，不边讲边吃，以免食物吞进喉咙里。 2、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的物品。明白安全门的作用。 3、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 4、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监视，保证幼儿安全。 5、教育幼儿不能碰电器插座，不行以带小刀，在美工课剪纸时候留意安全，知道怎样正确的使用剪刀。 6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消退担心全因素。 7、知道自己单独在家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走、懂得不能任凭离开家长或集体
10、等。 8、在生活中随机对幼儿进展安全教育并开展相关的嬉戏活动。 幼儿教育学习心得600字篇3幼儿教育教学心得体会 幼儿教育心得体会500字篇三 幼儿园的安全工作任重道远，提高全体教职工的安全意识，是确保幼儿园各项安全的根底。幼儿园的安全治理、安全教育事关每个孩子的安康和生命。所以我们不能掉以轻心，时时刻刻专心去做、用高度的自任感去对待。本周由童主任对教师和生活教师进展了各种事故处理的培训，在培训中我们深知自身责任的重大，有效地增加了我的安全意识和法制观念为此我们积极实行各种安全措施，把安全工作纳入班级会议日程。同时，我认为要把幼儿园安全治理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理安排学习时间，不断
11、提高熟悉，更新观念，用学问理论指导实践，将安全工作落到实处，坚固树立安全责任重于泰山的思想，有效建立安全治理长效机制，全力抓好幼儿园安全工作，确保全园师生生命财产安全。 保障好幼儿的安全是做好一切工作的开端。 为幼儿供应安全的活动场所、学习场所和消遣场所是每个教师和家长的责任。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。作为幼儿安全工作的第一责任人。我班现有幼儿40名，其中男小朋友居多，女小朋友较少。现在都市孩子生活阅历贫乏、自我爱护力量有限，缺乏防范的根本意识。家长在此方面的意识教育比拟薄弱而且简单无视小细节，且幼儿期是人一生中最简单消失事
12、故和危急的时期，孩子们的细节安全意识薄弱需要不断培育训练。所以要努力提高幼儿安全意识和自我爱护力量。防止幼儿意外事故的发生。依据以上状况我班级教师安全教育盼望能做到无处不在，每个细小微弱的环节都不落下： 一、创设一个安全、安康的进展环境、安全舒适的幼儿活动环境。 1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉即时教育幼儿并与其家长沟通。上课时，必需让幼儿进教室听课。下课时，不得离开教室。下课时间如有幼儿离园，教师要准时查找，加强治理。 2、午饭时留意，预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。 3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午
13、无论谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 4、把好幼儿离园关，肯定要看卡放人，不熟悉的人有即使有接送卡，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 5、户外活动时慎重选择活动场地，活动之前仔细而全面检查活动地点及活动器械，准时排解担心全因素。确保幼儿安全，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，肯定报告领导，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿安全。同时注意孩子的安全教育，让孩子们在进展身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 6、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子肯定要和值、班教
14、师做好交接，并简洁交代其幼儿状况。 7、班级药品放在肯定的位置，不让幼儿取拿。在对幼儿进展喂药时，仔细阅读食用标准或家长所写的要求。 8、书包内不行放置削笔刀、剪刀等铁质锋利物品。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题，妥当处理，如带班教师来园后，立刻检查一下教室内有无危急隐患。将担心全因素降低到最低限度。 二、加强安全教育、提高安全意识 要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为标准的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开头努力。 1、教育幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞，教育幼儿不要大声喊叫;教育幼儿洗手、喝水、小便时自觉的有序排队，不
15、乱跑，留神滑倒;进餐时，要求幼儿宁静用餐，不边讲边吃，以免食物吞进喉咙里。 2、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的物品。明白安全门的作用。 3、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 4、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监视，保证幼儿安全。 5、教育幼儿不能碰电器插座，不行以带小刀，在美工课剪纸时候留意安全，知道怎样正确的使用剪刀。 6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消退担心全因素。 7、知道自己单独在家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人
16、走、懂得不能任凭离开家长或集体等。 8、在生活中随机对幼儿进展安全教育并开展相关的嬉戏活动。 幼儿教育学习心得600字篇3幼儿教育教学心得体会 幼儿教育心得体会500字篇四 为深入贯彻国家中长期教育改革和进展规划纲要(20_-202年)和国务院关于当前进展学前教育的若干意见，指导幼儿园和家实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐进展，制定36岁儿童学习与进展指南，简称指南。指南中涵盖了许多的内容，为了深入了指南要传达给我们教师的精神，利用假期时间，我仔细的学习、理解了指南，以下就是我学习指南的心得体会。 一、对指南的概念有了进一步的了解。 为了更加深入的了解指南的内容，我首先仔细学习了指南的
17、概念。指南以为幼儿后继学习和终身进展奠定良好素养根底为目标，以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调进展为核心，旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念，了解3-6岁幼儿学习与进展的根本规律和特点，建立对幼儿进展的合理期望。从概念中能看出指南和纲要要到达的目标是全都的，不同在于指南中不仅有教师参加，还有家长的参加，这说明教孩子不只是教师的事情，要需要家长一起协作。此外，“了解3-6岁幼儿学习与进展的根本规律和特点，建立对幼儿进展的合理期望。“更好的将“以幼儿为本“表达在指南中。 二、对实施指南的原则有了进一步的了解。 只有明确了指南的原则，才能更好的贯彻指南的精神。指南的原则为：遵循幼儿的
18、进展规律和学习特点，关注幼儿身心全面和谐进展、敬重幼儿进展的个体差异。这三个原则都把都幼儿作为主体，在制定原则时更多的是考虑孩子的特点和身心进展的规律，为今后执行指南目标更加有目的性。其中原则说到：要注意学习与进展各领域之间的相互渗透和整合，从不同角度促进幼儿全面协调进展。既要精确把握幼儿进展的阶段性特征，又要充分敬重幼儿进展连续性进程上的个别差异，支持和引导每个幼儿从原有水平向更高水平进展，根据自身的速度和方式到达指南呈现的进展“阶梯“。这些告知我们在教育幼儿时不仅要注意各领域之间的渗透，还要注意幼儿进展的阶段性、连续性和个体差异性，让幼儿在自身的水平上都有所提高，这里也将“以幼儿为本“更好
19、的表达在其中。 三、对指南中的五大领域的目标制定有了进一步的了解。 指南中对五大领域的目标划分得更加细致。 与纲要一样的是指南也将幼儿的学习与进展分为安康、语言、社会、科学、艺术五个领域。不同在于指南将每个领域根据幼儿学习与进展最根本、最重要的内容划分为若干方面。如安康领域分为身心状况和动作进展，语言领域分为听与说、阅读和书写预备，社会领域分为人际交往和社会适应，科学领域分为科学探究和数学认知，艺术领域分为感受观赏和表现与制造。这样划分目标让教师更加清晰，每一个教育领域的重点，在实际活动中能让教师明确活动的重点难点。 指南中的年龄阶段目标更加的详细。 在指南中不仅有每个领域的总目标，而且还有年
20、龄的阶段目标。指南将幼儿学习与进展目标分为34岁、45岁、56岁三个年龄段，三个年龄阶段都有不同的进展目标。如：安康领域目标之一“具有肯定的适应力量“是总目标，阶段目标34岁能在较热或较冷的户外环境中活动，45岁能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右，56岁能在较热或较冷的户外环境中连续活动不少于半小时。这些阶段目标让教师了解各年龄段幼儿应到达的水平，从而更好的开展户外体育活动。如：科学领域目标之一“具有初步的探究力量“是总目标，阶段目标为34岁能用多种感官或动作去探究物体，关注动作所产生的结果。45岁能依据观看结果提出问题，并大胆猜想答案、能通过简洁的调查收集信息，会用图画进展简洁的记
21、录。56岁能用肯定的方法验证自己的猜想，在成人的帮忙下能制定简洁的调查规划并执行，能用数字、图画、图表或其他符号记录，探究中能与他人合作与沟通。这些阶段目标为教师制定科学活动的目标供应了依据，教师可以依据幼儿特点选择相宜幼儿的科学活动的形式。由于这些阶段目标特别的详细，特殊便于青年教师的实际操作。 幼儿教育学习心得600字篇6幼儿教育教学心得体会 幼儿教育心得体会500字篇五 开头这次的实习前，我在过去学习的时候都会想，自己假如成为了一名教师之后，肯定要在的课堂上发挥自己的特色，肯定要成为一名精彩的幼儿教师! 但在实习开头后，当我信念满满的站在讲台上的时候，等待我的却是南里治理的课堂，难以捉摸
22、的幼儿心理种种的问题和对自我阅历的疑心，让我在工作中更加的不自信起来，甚至开头疑心自己的目标。可就在这个时候，在我对自己的道路感到迷惑的时候，身边却又消失了一些其他的力气。他们是我的前辈、领导。在他们身边，我仿佛又从教师回到了学生的身份，仔细的学习并汲取了他们身上的阅历和力量，我重新梳理了自己的教育方式，并结合阅历学问，规划了自己的目标和方向，最终在幼教的岗位上取得了进展。 回忆这段经受，我的内心也随着实习的进展而不断的发生着变化。实习初期，当我刚刚走进社会的时候，我的内心只有对社会和教育工作的憧憬。虽然对于自己今后的状况都没有真正的熟悉，但我的内心却布满了热忱和期盼。这时候的我，对于社会布满
23、了美妙的想法，也从未想过，在大学中拼搏了将近四年的自己，也会遇到无法突破的阻碍。 但当我进入社会，并参加了_幼儿园之后，实习也算是正式的开头了。很多的问题开头在我的生活中渐渐出现，关于生活、工作、人际、将来太多的事情在社会中一拥而至，让我一时间难以应对。但好在，通过领导和前辈们的鼓舞和帮忙，我最终还是坚持了下来，并通过对自己的不断反思和订正，改良了自身的力量，做好了这份工作。 回忆这段经受，我深刻的体会了社会和教育的工作环境，这让我在脑海中始终思索的一些事情得到了验证，让我清晰的体会到了社会的和工作的模样。这份体会不仅让我加深了对社会的理解，更让我对自己的专业，以及教育有了清楚的熟悉。 从实习
24、的经受中，我感受到单独在社会中的生活真的很辛苦，让人难以前进。但通过这次经受，我也熟悉到自己并不是一个人!即使在生疏的社会，我们也能结交到新的朋友，也能找到属于自己的前进方式! 我会在幼儿教育的道路上连续前进下去，努力的进展下去!今后，我也肯定能精彩的完成自己的教育任务，让自己成为一名精彩的幼儿教师! 幼儿教育学习心得600字篇5幼儿教育教学心得体会 幼儿教育心得体会500字篇六 开头这次的实习前，我在过去学习的时候都会想，自己假如成为了一名教师之后，肯定要在的课堂上发挥自己的特色，肯定要成为一名精彩的幼儿教师! 但在实习开头后，当我信念满满的站在讲台上的时候，等待我的却是南里治理的课堂，难以
25、捉摸的幼儿心理种种的问题和对自我阅历的疑心，让我在工作中更加的不自信起来，甚至开头疑心自己的目标。可就在这个时候，在我对自己的道路感到迷惑的时候，身边却又消失了一些其他的力气。他们是我的前辈、领导。在他们身边，我仿佛又从教师回到了学生的身份，仔细的学习并汲取了他们身上的阅历和力量，我重新梳理了自己的教育方式，并结合阅历学问，规划了自己的目标和方向，最终在幼教的岗位上取得了进展。 回忆这段经受，我的内心也随着实习的进展而不断的发生着变化。实习初期，当我刚刚走进社会的时候，我的内心只有对社会和教育工作的憧憬。虽然对于自己今后的状况都没有真正的熟悉，但我的内心却布满了热忱和期盼。这时候的我，对于社会
26、布满了美妙的想法，也从未想过，在大学中拼搏了将近四年的自己，也会遇到无法突破的阻碍。 但当我进入社会，并参加了_幼儿园之后，实习也算是正式的开头了。很多的问题开头在我的生活中渐渐出现，关于生活、工作、人际、将来太多的事情在社会中一拥而至，让我一时间难以应对。但好在，通过领导和前辈们的鼓舞和帮忙，我最终还是坚持了下来，并通过对自己的不断反思和订正，改良了自身的力量，做好了这份工作。 回忆这段经受，我深刻的体会了社会和教育的工作环境，这让我在脑海中始终思索的一些事情得到了验证，让我清晰的体会到了社会的和工作的模样。这份体会不仅让我加深了对社会的理解，更让我对自己的专业，以及教育有了清楚的熟悉。 从
27、实习的经受中，我感受到单独在社会中的生活真的很辛苦，让人难以前进。但通过这次经受，我也熟悉到自己并不是一个人!即使在生疏的社会，我们也能结交到新的朋友，也能找到属于自己的前进方式! 我会在幼儿教育的道路上连续前进下去，努力的进展下去!今后，我也肯定能精彩的完成自己的教育任务，让自己成为一名精彩的幼儿教师! 幼儿教育学习心得600字篇5幼儿教育教学心得体会 幼儿教育心得体会500字篇七 近期，我园组织全体教师学习了20_羊口镇 教育教学工作会议上的讲话，通过学习，使我们更加熟悉到教育工作的重要性，同时也更加重了我们肩上的担子，使我们更加体会到作为一名教师要爱岗敬业、爱生如子的责任。 一、 明确新
28、学年教育教学工作的主要任务： 推动以实施素养教育为主题，以提高育人质量为核心，以品德养成教育为重点，大力开展以强化治理，深化课堂，内化科研，优化质量为目标的“四化”行动讨论，努力实现干部教师素养，教育教学质量，学校办学品位，学校育人水平的“四项提升”，在创办优质教育的道路上，努力实现新的飞跃。 二、 加强学习讨论，促进队伍建立： 一个好班主任能带出一个好班级，一个好教师能教好一个好学生，教师素养，师德最重要。爱岗敬业、喜爱学生、教书育人、为人师表是对教师最根本的道德要求，爱和责任是教师职业道德的核心和灵魂，也是教师这个职业受人敬重的根本所在。 三、 创新活动模式，提高学前教育质量 学前教育是根
29、底教育的奠基阶段，对幼儿身心安康，习惯养成，智力进展具有重要意义。我们要努力办好学前教育，首先要深化幼儿园课程改革，加强园本教研，完善保教质量评价体系，实现教材与社会资源，当地资源的有机整合，要充分利用丰富的环境资源和乡土材料，创设独具特色的园所环境，搞好“八个一”的活动开展，要遵循幼儿身心和心理特点，以进展幼儿力量，培育幼儿良好学习和生活习惯为目标，全面开展幼儿回归根源教育。 总之，新的一年承载着新的使命，新的一年将开头新的征程，让我们在镇教办的正确领导下，连续以昂扬饱满的精神，干事创业的热忱，团结务实的态度，共铸羊口教育的辉煌。 幼儿教育学习心得600字篇7幼儿教育教学心得体会 幼儿教育心
30、得体会500字篇八 最近幼儿园组织学习了幼儿园教育指导纲要，这让我更深刻的理解了，幼儿教育的重要性，主要的心得体会如下： 对各领域的目标，重点追求什么，其主要的价值取向有了更深的理解。各领域的内容与要求：教师应当做什么，怎样做;与此同时该领域教育的内容自然的负载其中的了解。各领域的指导要点：点明该领域学问的主要特点，其教和学的主要特点;点明该领域特殊应当留意的有普遍性的问题的熟悉。 幼儿的进展应当是多样性的，不拘一格，有共性的，幼儿是以主体的身份在与外部世界的相互作用的活动中进展的，幼儿的熟悉，理解，想法，感受以及活动的方式等主体性外表需要受到敬重。幼儿教育要创设有利于幼儿进展表达其主体性的时
31、机与条件，通过幼儿自主，创设性的活动，促进其进展。在教育活动的组织形式应有集体，小组及个别活动。因此，我们应当在各方面给他们以发挥与施展的空间，制造各种条件与环境，为幼儿的培育与教育做好前期工作，力求在孩子的启蒙阶段为他们做好铺垫，充分开掘他们的想象力，制造力让他们在起跑阶段就能打好根底，为今后求学，进展，成长打下坚实的根底。 幼儿园的教育内容是全面性的，启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感，态度，力量，学问，技能等方面进展。在以后的工作中，我会依据幼儿园教育指导纲要，结合本班幼儿的实际状况，制定切实可行的工作规划并敏捷地执行。 我国是进展中国家，21世纪的我国，市场经济将
32、更兴旺，社会将进一步表现出竞争性，开放性，制造性，变化性等特征。为了更好的适应这样的社会，从现在起就要在幼儿教育目标中表达将来社会对人才素养的要求。做好幼儿的启蒙教师，重视开发幼儿的制造力，让幼儿熟悉变化，适应变化，促进变化，形成万事万物都在变化的认知模式。重视培育幼儿大胆探究，不怕吃苦，英勇追求和冒险的品行。 通过一系列的学习，我深深的体会到，依据幼儿身心进展的特点和教育规律，坚持保教结合和以嬉戏为根本活动的原则，与家庭和社区亲密协作，培育幼儿良好的行为习惯，爱护和启发幼儿的奇怪心和求知欲，促进幼儿身心的和谐进展。 教书育人关键的是教师的素养，幼儿教育工指导思想必需具有时代性、先进性、科学性、指导性。作为幼儿教师提高自己的业务水平，通过各种教育活动的观摩，评价自己或他人的教育行为，相互沟通，取长补短，提高教育质量，促进幼儿进展。