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1、 幼儿园防四害心得体会幼儿园防四害措施(九篇)有关幼儿园防四害心得体会一 指挥全体师生安全疏散 20xx年xx月xx日 主副班教师先带本班幼儿在活动室候命，负责疏散人员听到报警后，马上到指定的地点，维持秩序，加强疏散治理。 全园教职工 组长：xxx 副组长：xxxxxx 成员：xxx 公布疏散命令：xxx 一楼东门：xxx 一楼西门：xxx 二楼东楼梯：xxx 三楼西楼梯：xxxxxx 疏散集结地负责人：xxx 总指挥：xxx 副指挥：xxx 信息联络：xxx 现场保卫：xxx 疏散安置：xxx 救援：xxx 医疗救治：xxx 后勤保障：xxx 调查处理：xxx 1、一楼两个班：中一在活动室南
2、门往外跑，中二班也在活动室南门往外跑。 2、二楼四个班：中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑，中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。 3、三楼两个班：大一班靠东楼梯下楼往外跑，大二班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。 在疏散过程中，副班教师在队伍前引领，班主任断后，其他教师在中间，负责确保全部孩子疏散，要求幼儿有秩序的依次快速、安全下楼，疏散到幼儿园操场南头。如两班相遇，则按高年级让低年级，四班让三班，三班让二班，二班让一班的挨次通过，制止起哄、抢先、推搡、拥挤等危急行为。 留意：各班孩子在操场距离南墙三米处集结。自东向西排列：（中一中二居中） 演练开头以播送疏散
3、命令为号：“防踩踏疏散演练开头，各班马上组织孩子疏散！”听到命令后，负责疏散人员应马上到岗，现场指挥，依据实际状况敏捷把握疏散，疏散师生要听从疏散人员的指挥。班主任与配班教师一起带着本班幼儿根据疏散线路快速撤离到幼儿园安全地带。 各班班主任撤离到操场后马上清点人数，清点无误后向杜晓璐报告安全疏散人数。杜晓璐落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。 有关幼儿园防四害心得体会二 1. 中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上教师真实地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的工程你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面;课堂上，你常常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否认，你仍是劲头不减。同学们不
4、解地问你，你总是一笑，但教师知道这笑容背后是你坚决的决心和信念。教师信任，只要你不懈地努力，肯定能像“初生牛犊”那样排解人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。 2. 你是个听话懂事令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧急，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非由于滴水的力气大，而是由于功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平常努力不够。你肯定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，最终成为一名宏大的创造家。教师信任，你只要努力，肯定会胜利! 3. 你渴
5、望做一个守纪律的学生，但又经常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏士气与胆识力量还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求不断努力，让很多次失败奠定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦! 4. 得意的小淘气，教师喜爱看你玩耍时的活泼样，喜爱你同教师讲心里话的仔细样，喜爱教师表扬你时的快乐样。在这学期中，教师发觉你能大方的同小朋友交往，吃饭也进步了很多，上课也会大胆的举起你的小手告知教师，小朋友你的答案和想法，这让我们都很快乐，盼望升入大班的你更活泼，更得意! 5. 教师真想对你说：“你进步了。”课堂上能端端正正地坐好，也不时地举起小手回答下列问题
6、，和小朋友们友好相处。记得刚入园时，你感到孤独，什么也不会，小朋友也不愿与你一起玩。其实，不管做什么事情，只要仔细，就肯定能做好。，信任自己，肯定会胜利的。教师和你的妈妈肯定尽全力帮忙你。 6. 你是一个活泼好动顽皮的孩子，教师特别敬佩你的适应力量。现在的你，好学上进，课堂上的你眼睛睁得好亮，作业书写的也不错，特殊喜爱听故事，其实，教师更想听你讲故事，情愿吗?还有，你的舞跳得好棒，看到你在圣诞晚会上的精彩表演，让教师觉得你是最棒的。教师期盼着你，正如你的名字一样，扬起风帆，驶向胜利的此岸。 7. 女孩子的活泼，女孩子的叽叽喳喳，男孩子的大大咧咧，这就是你，精彩非常。在我们这个班集体里，你没有女
7、孩子的娇气，却有着惊人的适应力量。记得刚入园的时候，我们班女生，只有你从没哭过鼻子，还像个大姐姐似的安蔚着其他的小朋友。最让程教师快乐的是，你改掉了丢三落四的坏习惯。最让教师心疼的是你由于自己不当心，摔了两次交，以后走路可要当心，别再让自己受到损害，做个健安康康的好孩子! 8. 园园，优秀的你始终是教师的傲慢，小朋友们的好典范。“故事大王”“曙光之星”以及你在圣诞晚会上的精彩表演，都足以说明，你是最棒的。在此，教师想送你一句话：没有最好，只有更好!诚心地祝福你在曙光的每一天都布满阳光!我最爱的小姑娘，愿下学期的你更优秀更精彩! 9. 课堂上，你总是悄悄地坐在自己的位置上，不敢举手回答下列问题，
8、教师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表力量。和刚开学相比，你的性格略微有一点活泼了，课间常常看到你和大家在一起快乐地玩。我想，假如新学期，你在课堂上能积极发言，你将是我们班最精彩的。教师期盼着你成为最精彩的宝宝! 10. 在教师的眼中你是个好姑娘。你好学懂事乖巧。在活动中你能掌握好自己，是很多小朋友学习的典范。课堂中能开动脑筋，积极举手发言;课间能强着帮教师做一些力所能及的事，是教师的好帮手，就要上小学了，教师盼望你不断努力，做个全面进展的好学生。 11. 你不仅聪慧得意，而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好，字写得也不错。同时你的学习习惯也特别好，上课积极思索，思维灵敏，能在探究中提
9、出问题，教师真为你快乐。你喜爱玩一些智力嬉戏，如走迷宫下棋等。你也很喜爱看图书。盼望你进入小学后能有更大的成绩!加油哦! 12. 你聪慧得意，是个特别能干的好孩子。对同伴很友好,对教师有礼貌。你很喜爱动脑筋，能积极思索，擅长提问题。你的语言表达力量画画水平有了很大的进步，教师真为你快乐!盼望你进入小学后能好好学习，以取得优异的成绩。 13. 你是个聪慧能干，待人热忱的孩子。喜爱把欢乐的事情和大家一起共享。你有良好的学习习惯，能够独立完成教师布置的作业，你的生活习惯也很好，自己的事情能够自己处理。上课也能积极举手发言了，教师真为你而感到快乐。盼望你到小学里有更大的进步! 14. 你敬重教师，喜爱
10、劳动。能积极参与幼儿园的各项活动。本学期进步较大：动手力量明显提高，做事比以前急躁多了，上课能听教师讲课，能积极举手发言，教师盼望你到小学后能更加努力，以取得更大的进步。 15. 你是一个自信大方聪慧的小女孩，很有自己的主见，能主动与教师沟通，表达自己的看法，喜爱唱歌画画，上课头脑反响敏捷，思维活泼，承受力量较强，各方面都表现得很精彩，并被评为“好孩子“，在新的学年中，给你提个小小的建议：在说话时慢点，积极地创新自己的想法，成为咱们班最棒的好孩子，好吗? 有关幼儿园防四害心得体会三 一、指导思想 进一步落实xx大会议精神，以内涵进展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。以区文
11、教局本学期工作要点为指南，以科学的进展观统领学园进展，坚固树立以人为本的教育进展观，以创新求进展，以人的进展求得幼儿园的持续进展，实施主动进展战略，努力实现办学水平的新突破。 二、状况分析 经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达800多名，总园与分园的进展事态良好，特殊是分园在短短的两年时间内已经进展成了11个班的规模。在全园教师的共同努力下，培育了一批名师，围绕幼儿园的特色建立开展了一系列的课题讨论并取得了较好的成绩。保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。但是，我园近年来的规模进展也为我园师资建立带来了较大的困难。我园总园与分园共有教师60多名，其中60%以上的教师都是工作未满5年的青
12、年教师。为确保我园在扩张的同时不影响教学质量，近年来我们始终将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，快速成长了一批教师。但是，同时我们也看到，作为扬州市的一所窗口幼儿园，对教师的要求也较高，在历次的开放活动中，我们明显感觉到青年的教师的成长速度不够快，层次不够高。尤其在20xx年5月我园省级规划课题幼儿园区域化课程的实践讨论结题后，总园与分园同时全面推广课题讨论成果，从教学理念到教育行为对教师的故有的教育观念与行为形成了较大的冲击，迫使教师在教育工作中不断学习提高，而我园众多的年青教师刚刚完成从学生到教师角色的转变，她们的教学阅历与教育行为与要求的差距较大，无法在短时间
13、内胜任区域化教学模式的要求，对园本课程的实施有着肯定的影响。 三、工作目标 师资是幼儿园进展的根底，结合我园实际状况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。从园本课程的实施入手，以教育科研工作为抓手，强化教师专业培训工作。重视日常教育教学工作的过程治理，做到精细治理，不断提高保教质量;开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，进展幼儿的社会行。同时连续进展幼儿园的硬件建立，完善分园的教室设备的添置，逐步更换总园的大型玩具。 (一)、强化教师培训，形成教师进展梯队。 1、加强师德教育。 要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和急
14、躁，因此师德教育是教师成长的根底。 (1)加强学习，学习在全国优秀教师代表座谈会上的讲话，学习周济部长为名师颂作的序。开展读书活动，建立“书香校园”，学习先进教师的榜样事迹。 (2)开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。 (3)发扬“敬业、奉献、求实、创新”的明月精神。 (4)坚持“扎实、细致、严谨、求实”的工作作风。 (5)组织教师学习幼儿园工作手册及幼儿园师德先进个人做报告。 2、加强专业培训 (1)开设专题讲座。“幼儿园区域化课程模式的实践与讨论”课题组主要成员和幼儿园名师围绕“幼儿园区域化课程”实施过程中“探究性区域的创设”、“区域化课程中材料的供应与教学的关系”、“区域
15、化课程中教师的指导策略”等进展专题讲座。 (2)学习与指导相结合。在专题讲座的同时，幼儿园成立区域化课程实施指导小组深入班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中消失的问题进展讨论。 (3)加强学习，我们通过集中组推举，自主学习的模式，利用业务学习的时间，大家集中推举自己认为比拟好的书籍与文章，教师依据自己的需要自主学习，并做好读书笔记。集中 组织教师学习幼儿园教育指导纲要并进展争论。 (4)连续抓好“青篮工程”。 通过学习、实践、反思、讨论等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平。 (二)加强教学常规治理，提高教育质量 1、教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项
16、规章制度，强化内部治理，端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动。 2、备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚决做到提前一周备课。教师备课要建立在以学生幼儿进展为本的教学思想根底上。要从幼儿的角度去思索，去备课。 3、提高教学效率。要围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心，抓住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的积极性、如何启发幼儿的思维、如何稳固学习效果等现实问题积极开展教学讨论工作，使教学讨论工作能够重实际、有实招、出实效。 4、加强教师合作备课和教研，形成集体才智，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。 5、狠抓对课堂教学的过程治理，完善教学的标准化要求，建立新型
17、的教学治理制度，教学活动教师语言标准，鲜亮生动;嬉戏中指导，生活中教育，杜绝嬉戏活动和生活活动中的盲目性和随便性。 (三)做好后勤效劳工作，强化安全工作。 1、抓好硬件、软件建立。本学期要立足幼儿园现实，着眼幼儿园进展，积极改善幼儿园办学条件。 2、抓好财物治理。推行阳光园务，严格执行“收支两条线”规定，严格执行招生政策，坚持“一费制”原则，严格执行政府选购制度。加强学习、健全制度，明确责任，从思想上约束、制度上制约、源头上防范真正作到科学治理。 3、增加效劳意识。后勤工作人员要仔细学习，要增加岗位的安全意识和教育全局意识，坚持安全第一思想，不断提高责任性和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神
18、。做到平常多做一点、干得实一点，对工作多想一点，效劳质量更好一点。 4、切实加强安全保卫工作，坚决落实安全目标、安全责任、安全措施。 四、工作安排 二月份： 1、做好开学预备工作。 2、制订各类规划。 3、编排早操。 4、各年级家长会。 5、丰富年级、班级区域环境创设。 6、幼儿园网站更新。 7、召开家委会、伙委会。 8、中班主题活动 三月份： 1、教师专业技能培训。 2、早操评比。 3、班级区域活动观摩。 4、年青教师语言教学活动观摩。 5、各班区域活动评比。 6、更新幼儿园网站。 四月份： 1、青年教师语言教学活动讨论课。 2、骨干教师语言教学活动示范课。 3、局部教师外出参观学习。 4、
19、幼儿春游。 5、“幼儿园探究性区域活动创设”专题讨论活动。 6、 小班、大班年级主题活动。 7、 家访。 8、 结合“五一”劳动节进展爱劳动教育活动 五月份： 1、局部教师外出参观学习。 2、接待幼师生见习、实习活动。 3、各课题组工作检查。 4、教师教案检查。 5、青年教师教育随笔展评。 6、预备“六一”庆祝活动。 7、青年教师科学领域教学活动展现。 8、骨干教师科学领域教学活动展现。 六月份： 1、庆祝“六一”活动。 2、各课题组汇报沟通活动。 3、科学领域教学讨论课活动。 4、大班幼小连接活动。 5、大班毕业典礼。 6、各年级主题活动评比。 7、幼儿期末测评。 8、教师做好各项总结工作。
20、 9、做好暑假安全教育。 10、完毕工作。 有关幼儿园防四害心得体会四 一、状况分析 本学期，我园吸纳了四位新教师，2名本科生。新教师最初几年的进展，对她们以后的成长是特别关键的。虽然她们年轻、热忱、有冲劲，但缺乏必要的工作阅历，在工作上，如同一张白纸。因此，我们盼望赐予她们好的开端。 二、培育目标 新教师能树立新的课程观，尽快地胜任幼儿园的常规工作。 三、措施 选派骨干教师带教新教师，并签订协议。 2幼儿园要为新教师搭建学习和展现的各种平台。 3利用园内大、小教研组业务学习的时机 4利用园内优质教师的教研课、公开课等学习时机。 5与带教教师之间相互的听课、评课。 6新教师之间区角活动和集体活
21、动观摩与点评。 四、详细安排 9月份新课程导读活动 10月份区角活动相互观摩研讨活动 11月份集体教育活动评比活动 12月份个人小结沟通，导师点评活动 有关幼儿园防四害心得体会五 1、你是一个聪慧、活泼的小男孩，自理力量很强，能较快地承受新的学问，还能大胆地在教师和小朋友面前讲自己看到的事情。但吃饭和睡觉时会阻碍别人，盼望你以后能改掉自由、散漫的习惯，仔细倾听教师和同伴的讲话，午睡时能自觉入睡，好吗? 2、你是个文雅、美丽的小女孩，敬重教师，能主动和教师打招呼。喜爱劳动，常常抢着帮教师乐于助人，能积极参与集体活动，有肯定的集体荣誉感。本学期你有一些明显的进步：语言表达力量等方面都有所提高。假如
22、你能全身心地投入学习、嬉戏活动，信任你会取得更大的进步。 3、你聪慧、能干，是个有礼貌的好孩子，你的生活自理力量很强，不但会自己的事自己做，还愿意帮忙别的小朋友穿脱衣服，你总是抢着为班级做事，课间和小朋友一起嬉戏;上课能仔细听讲，积极举手发言;你念的儿歌很好听，画的画也很美，教师盼望你以后连续努力，以取得更大进步。 4、你是一个懂事的小男孩。你爱帮忙别的小朋友，能宁静睡觉，本学期珠心算有了很大的进步，上课会仔细听讲，有时还能洪亮地回答下列问题。盼望嘉威小朋友以后再接再厉，更上一层楼。 5、你是个聪慧、活泼又能干的孩子。这学期你的表现很好，你对教师很有礼貌，喜爱帮忙别人。你的生活习惯也好。自理力
23、量也很强，自己的事不要教师帮助。你上课仔细，喜爱举手发言。在这次六一节目中你吹的竖笛真棒。教师盼望清清以后午睡时不要讲话。遇到事情要准时跟教师讲。做一个棒小孩，好吗? 6、你聪慧活泼、还有点顽皮，你喜爱用心听讲，能积极动手动脑，大胆发表自己的想法，你动作的协调性很好，宠爱体育运动。你喜爱劳动，总是抢着为班级做事，你的小手很能干，画得画很美，剪得纸工很精巧。 7、教师我不会拿筷子，这是上中班第一天飞宇中午吃饭说的话。教师教师，你看你看，我吃完了，朝着我们笑嘻嘻的展现那被吃的干洁净净的小碗，这是飞宇现在跟我们说的话，中间的进步，是飞宇的努力成果哦!看着你一每天的进步，教师真的很快乐，假如飞宇能在上
24、课的时候不讲静静话，不随任凭的哭，我信任飞宇肯定是一个很棒的小伙的!祝：宝宝及家人新年欢乐!万事如意!美满幸福! 8、一蓉：你是一个聪慧能干的小朋友，本学期你的进步很大，口语表达力量提高了，动手力量也变强了，上课还能积极举手发言，大胆发表自己的见解，遇到困难能主动与教师沟通。下学期，教师盼望你能学会关怀别人，帮忙别人。争取更大的进步。 9、哭着喊着：“我要回家，我要爸爸!”到现在每天早上晚上都能笑嘻嘻的和教师道一声：“教师再见!开头，一如你的名字一样，你文文雅静的，大方的不敢和任何讲话，现在你已经能快乐的、大方的和其他小朋友一起嬉戏，你的进步让教师很快乐，假如上课的时候你能仔细听，那就更棒了!
25、新的一年，教师盼望看到更棒的你!祝：宝宝及家人新年欢乐!万事如意!美满幸福! 10、良悦：在教师的眼里，你是一个很听话、很懂事的好孩子。这学期你上课比以前有进步了，有时能大胆地举手发言。你的值日生工作也仔细、负责。只是，你有时上幼儿园会迟到，以后早上早点起床，按时来园参与集体活动，好吗? 有关幼儿园防四害心得体会六 1. 你是一个活泼开朗得意的孩子。在幼儿园的三年里，能仔细参与体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等许多本事，动作进展协调。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。教师盼望你进小学后能表现的更好，做个全面进展的小学生。加油哦!珍宝! 2. 你是一个比拟
26、内向的小朋友，喜爱一个人宁静地折纸绘画。你喜爱帮忙别人，懂得谦让。上课能仔细听讲，有时还能积极举手回答下列问题。你做事情特别有条理。但是你的胆子比拟小，不能主动与别人沟通，立刻就要上小学了，教师盼望你能英勇些，好吗? 3. 你是一个活泼开朗得意的孩子。在幼儿园的三年时间里，你对教师有礼貌。能仔细参与体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等许多本事，动作进展协调。上课比以前用心了而且常常发言，能主动表现自己。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。教师盼望你进小学后能表现的更好，做个全面进展的小学生! 4. 你是一共性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关怀帮忙同伴，
27、从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜爱。你做事仔细细心对绘画手工有肯定的兴趣。你喜爱音乐活动，会合拍地跟着音乐做仿照动作，音乐嬉戏等。但你胆子较小，从不主动与教师交谈，课堂上也很少发表自己的见解。盼望龙龙到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己布满信念，要大胆的表现自己。 5. 你是一个脑子挺灵的孩子，就是上课活动主动性还不够些。平常做事仔细，有较好的劳动习惯，思维灵敏，有自己的想法和见解;你擅长观看，喜爱问为什么，是个求知欲很强的孩子。与同伴相处方面你较为被动，但在交往中你能与同伴友好相处，并能关怀帮忙同伴，深得同伴的喜爱。但教师也发觉你在体育方面还很欠缺，还没有学会跳绳。盼望进入小学后能多加强
28、体育方面的熬炼。 6. 你是一个有爱心的孩子，平常能主动关怀班级体，乐于帮忙别人。你能仔细参与体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等许多本事，动作进展协调。上课比以前用心了而且常常发言，能主动表现自己。和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓紧时间。盼望磊磊到小学后能改掉这个坏毛病，做任何事情都能抓紧时间做的又快又好。 7. 你是一个独立又有主见的孩子。平常擅长观看，爱动脑筋，好学好问，是个有上进心的孩子，在幼儿园对教师和小朋友都很有礼貌，懂得谦让，深得小朋友的喜爱，你喜爱音乐活动，爱唱歌和跳舞，喜爱在同伴中呈现自己。你有较好的生活卫生习惯，做任何事情都不用教师操劳，
29、是个全面进展的孩子。盼望到小学后，能不断努力，做个小班长。 8. 你是一共性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关怀帮忙同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜爱。上课能做到仔细听讲，有时也能回答下列问题。喜爱音乐活动，会合拍地跟着音乐做仿照动作，音乐嬉戏等。但由于是插班生在教学进度方面还有肯定的距离，所以导致在计算方面有了肯定的差距。盼望辉辉能加强计算方面的练习，做个全面进展的孩子。 9. 你是个聪慧能干，有礼貌的孩子。在幼儿园的三年时间里，你对教师和同伴都很有礼貌。你兴趣广泛，特殊喜爱手工活动，每次的手工作品都很美丽，是个心灵手巧的姑娘。你乐于帮忙别人，平常主动关怀班级体是一个有爱心的孩子
30、。上课能做到仔细听讲，有时也能回答下列问题，但主动性还很不够。盼望琪琪到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己布满信念，要大胆的表现自己。 10. 你是个聪慧能干，有礼貌的孩子。你兴趣广泛，特殊喜爱手工活动，每次的手工作品都很美丽，是个心灵手巧的姑娘。你是一个较独立的孩子，懂得自己照看自己，生活自理力量较强，是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯，能关怀班级并情愿帮忙别人。你能主动参与各种活动，上课用心。盼望晓霞到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己布满信念，要大胆的表现自己。 11. 你是一个活泼开朗得意的孩子。你能仔细参与体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等许多本事，动作进展协调。原来上课坐不住的你
31、，现在能够仔细听了，还转变了贪玩散漫的坏习惯。你现在懂事了，和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。午睡的自觉性有了提高，只是有时不能很好的遵守午睡常规。盼望冬冬进小学后要更加懂事听话，做个聪慧能干的好孩子。 12. 你乐于帮忙别人，平常主动关怀班级体是一个有爱心的孩子。在幼儿园的三年里，能仔细参与体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等许多本事，动作进展协调。喜爱音乐活动，会合拍地跟着音乐做仿照动作，音乐嬉戏等。原来上课坐不住的你，现在能够仔细听了，还转变了贪玩散漫的坏习惯。教师盼望你进小学后能更加懂事听话，做个全面进展的好孩子。加油吧!珍宝! 13. 你是一个较独立的孩子，懂得自己照看自己，生活自理
32、力量较强，是个较懂事 14. 你上课爱动小脑筋，教师的提问你都会答复，并能积极参与各项集体活动。而且，教师发觉你的小手也越来越能干了，现在的你会在教师的帮忙下自己穿衣服穿鞋子。午睡习惯也很好，到了寝室，就能宁静的入睡，真棒!新的一年到了，又长大一岁了，教师盼望你在新的学期里能够争取更大的进步。 15. 记得你刚来儿园时，就像小刺猬一样，不愿让教师接近你。什么事情都要自己做，从来不要教师和阿姨帮助，所以，小小的你就有相当强的生活自理力量。现在的你更棒了，情愿亲近教师，愿意和小伙伴一起做嬉戏，学会了好多儿歌和歌曲。知道教师最喜爱你什么吗?告知你吧：你跑步时一跳一跳的样子真的好得意!真想抱抱你!亲亲
33、你! 有关幼儿园防四害心得体会七 为加强幼儿园安全工作，切实落实各项工作安排，遵照上级文件要求，高度重视、细心组织，扎实开展“防溺水”教育活动。 为了落实此次防溺水安全教育各项工作的安排，明确责任，落实任务。成立防溺水安全教育工作领导组： 组长： 成员： 通过此次活动，全面落实“中小学生预防溺水”教育的各项要求，并通过教育活动的开展，教育广阔师生，把幼儿园的安全工作以及幼儿的生命安康作为幼儿园各项工作的首要工作。促进幼儿园各项安全工作扎实有效的开展。杜绝幼儿园发生溺水等重特大关乎学生生命安全事故的发生。 1、高度重视，细心组织。 幼儿园从“安全第一，预防为主”的高度动身，高度重视中小学生预防溺
34、水教育活动的组织实施工作，将其作为增加幼儿家长安全意识、提高幼儿自我爱护力量、做好幼儿园安全治理工作的一项重要措施，切实抓紧抓好。幼儿园深入讨论、分析了我园幼儿预防溺水教育的工作现状与幼儿溺水事故发生的特点，结合工作实际，仔细制定活开工作方案，有针对性地开展幼儿预防溺水事故、提高自我爱护意识和力量的宣传教育活动，切实增加幼儿安全意识和自我爱护力量。 2、加强教育，开展活动 下河游泳是小朋友溺水大事发生的成因，幼儿园充分利用课堂教学、班会、集体活动等载体，通过教师讲解、观看安全伴我行宣传片、黑板报等多种形式，仔细组织开展好预防溺水教育活动，努力使广阔幼儿及其家长参加活动的过程中，树立预防溺水的安
35、全理念，把握相关学问，提高自我防范力量。活动周期间，开展以下“四个一”活动： （1）、开展一次全园性的“珍爱生命、预防溺水”行政大会。使全体师生人人参加到教育活动中来，人人为预防幼儿溺水大事的发生献计献策。 （2）、召开一次班会。让幼儿及其家长叙述我们日常生活中存在的易发生溺水的危急地带、水域，发动家长自己来分析应如何避开溺水现象的发生。 （3）、出一期防止溺水的黑板报。以预防溺水为主题，向幼儿及其家长宣传防止溺水的根本常识；明确要求幼儿不准无家长或教师带着下私自下水游泳，不准擅自与伙伴结伴游泳，不准到护城河河道内玩水。 （4）、发一封致家长书。加强幼儿园与家长的联系，增加家长安全意识和监护人
36、的责任意识，向家长通报幼儿园入园、离园时间和放假、开学时间以及幼儿应遵守的事项等，请家长共同做好幼儿的安全治理工作。 幼儿园在园内门口张挂横幅、书写标语，营造深厚的园内宣传教育气氛。 3、加强督查，仔细总结 活动期间，幼儿园对各班开展状况进展督查和评比，通过这种方式催促主班教师加强治理，仔细开展好活动，确保各项活动扎实有效。 活动完毕后，幼儿园要仔细总结，吸取活动过程中的阅历教训，兑现奖惩。为推动幼儿园的各项安全工作而努力。 有关幼儿园防四害心得体会八 为了提高全园师生的应急意识和力量，让幼儿把握根本的应急疏散技能，增加师生的应急疏散力量和安全意识，最大限度地减轻灾难造成的损失。依据幼儿园的实
37、际状况，在园内统一领导下，盼望各班教师仔细组织幼儿，全体教师积极参加，明确分工，协同合作，圆满完成应急疏散演练。特制方案如下： 20xx年9月17日20日随机进展演练(如遇特别天气，时间顺延) 全园教职工及幼儿 1、组长：xxx 2、副组长：xxxxxxxxxxxx 3、成员：xxxxxxxxxxxx xxxxxx及全体教师 4、各班疏散成员：由各班教师及保育员帮助进展 5、楼道小组成员： （1）北楼（东侧）一楼至二楼：一楼通道口由中二班xxx教师负责，二楼平台处由大三班xxx教师负责，三楼楼平台处由大二班xxx教师负责。 （2）北楼（西侧）一楼至二楼：一楼通道口由中一班xxx教师负责，二楼平
38、台处由大四班xxx教师负责，三平台处由大一班xx教师负责。 （3）南楼（东侧）一楼至二楼：一楼通道口由小三班xxx教师负责，二楼平台处由小二班xxx教师负责，三楼平台处由中三班xxx教师负责。 （4）南楼（西侧）一楼至二楼：一楼通道口由小四班xxx教师负责，二楼平台处由小一班xxx教师负责，三楼平台处由中四班xxx教师负责。 6、各班疏散路线及安全地点：都往楼下安全出口疏散， 到操场集合。 1、总指挥发出信号后，在教师的指挥下，幼儿紧急、有序地到楼梯口向园内安全区域撤离。主班教师为该班的第一指挥，各疏散人员和保育员在第一时间赶到楼梯口，帮助指挥幼儿，一起撤离。必需在确定自己负责的楼层与班级教室
39、里无任何人员时方可撤离。 2、幼儿到达指定地点后由齐主任指挥各班教师维持好各班幼儿纪律，清点人数，并报告总指挥。 3、总指挥对本次的演练进展小结。 4、全部演练完毕后，各班幼儿在本班教师的带着下按原路返回教室，连续进展正常教学活动。 1、对不能参与演练的幼儿，要提前想总指挥报告。并提前将该幼儿护送到园内的安全区域。 2、演练前各班教师要有目的地将疏散的学问渗透给幼儿，为正式演练打下根底。 3、演练前5分钟，演练指挥小组全部成员，各班教师必需各就各位，如有幼儿摔倒可马上终止演练，确保演练过程中不发生损害事故、踩踏事故。 4、演练撤离是不分班级先后，幼儿下楼梯时可以不排队，做到快速有序，不惊慌。
40、5、疏散小组成员，各班教师就进楼梯口旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直到最终一名幼儿离开后才能离开，离开前各个楼梯口负责人检查所负责楼梯是否有人。 6、如发生演练意外事故，马上报告总指挥，第一时间启动幼儿园突发事故应急处理预案，第一时间抢救伤员。 有关幼儿园防四害心得体会九 为检验幼儿园防踩踏事故应急预案效果，进一步做好幼儿防踩踏教育，我园打算开展防踩踏应急疏散演练，详细方案如下： 成立紧急疏散安全领导小组。 总指挥： 副总指挥： 成员： 1）办公室：负责对房屋倒塌安全事故应急信息承受、核实、处理、通报、报告。把握房屋倒塌安全事故状况。做好现场拍照，具体记录事故现场原貌。妥当保存现场重要痕
41、迹、物证。 2）保安：负责拉响警铃、计时。 3）各班教师：各班教师负责疏散幼儿后应准时清点人数，报告领导小组，排查遗漏幼儿。 4）保健教师：伤病救助，发生事故后，有伤病幼儿的，应准时拨打医警：120，将伤病人员准时送往医院进展抢救。 5）安全治理人：组织有后勤人员对事故发生地进展抢救和支援；帮助做好对预案实施工作，后勤保障工作，以及抢险预备保障工作。 6）各楼梯值班人员：组织各班幼儿疏散到安全地带。 旧教学楼：西楼梯：xxx；东楼梯：xxx 7）应急响应期间，全体人员在职在位，领导小组成员，及办公室成员，24小时保持通信畅通。 旧教学楼：12个班 疏散次序：大一班、大二班、大三班、大四班直接从旧教学楼东出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班从东楼梯疏散下来到一楼旧教学楼东出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班从旧教学楼西楼梯口下来，从新教学楼北出口出。 xxxxx