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1、 幼儿园的班主任工作总结5篇 2022年中考工作已经完毕，我班中考取得了非常好的成绩。这与学校领导的重视和正确的治理，任课教师高度的职责感和敬业精神，以及擅长调动学生学习的进取性等都是分不开的。现将本学期班主任工作总结如下： 一、德育工作 本学期时间短，任务重。所以在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一齐明时间，定任务，准时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自我的奋斗目标，在心中有了一个科学合理的规划。在随后的几个月里，我准时留意学生的思想动向，准时和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。我班消失了人人思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，流失的学生极少，不少学生的成
2、绩都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信念，学习有干劲。 (一)树立班级奋斗目标。 没有目标，就没有动力。“青春我做主，同心创风流”是我们班的目标，三年来成为我们全体学生前进的动力。为鼓励学生奋勉向上的斗志，我适时提出各个阶段的目标，同时又因人而异。这一正确举措既能兴奋学习精神又调动了全体学生的进取性。 (二)抓好学生日常行为标准，准时发觉解决问题。 每到九年级，很多学生开头在思想上消失较大的变化。不少学生已经进入“青春反叛期”，他们经常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有许多的麻痹松懈。作为班主任，我适时在学期伊始之际，召开主题班会，让学生沟通体会遵规守纪的重要性，
3、从思想上给学生深刻的熟悉。在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。 (三)培育良好的班风、学风。 众所周知，一个良好的班团体必需要有良好的班风、学风。本期主要抓了两个方面的工作： 一是健全、完善评估机制，实施科学治理，促进良好的班风。严格班团体的常规治理，是提高班级整体教育质量的关键。学生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到教师和同学们的认可。因而我针对学生的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让学生在各项评比中熬炼自我的意志，并做到取长补短。用量化的形式进展治理，使好的学生和后进生得到被认同的时机，大大激发了学生的学习热忱，增加了学生的竞争意识，也促进了良好的班风构成。 二是创设良好的学
4、习环境。要创设一个适合读书的环境，首先要力求保证教室的洁净;其次，我还留意培育学生的良好学习气氛的构成。 二、班级常规工作 九年级是初中的最终一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。应对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，所以最重要的是要点燃他们心中的期望，信任自我，我能行。 学期初的每一次班会，我告知他们，只要努力，每一个人都能顺当升入高中，实现自我的幻想。固然高中的大门只会为勤奋的人翻开，天下没有免费的午餐，所以在学期初必需要制定自我的学习规划，并且必需要坚持究竟，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的提高、
5、懈怠，准时鼓励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。 (一)抓端正态度，促良好习惯养成。态度打算一切。要端正态度就要提高学习的自觉性。 (1)出自兴趣需要进取主动去学。 (2)加强自我治理、提高自我约束本领。 (3)排解外界干扰，抵抗各种诱惑。 (二)抓提高效率，促学习成绩提高。 学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生。对大局部学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。方法有：不妨给自我定一些时间限制。不要在学习的同时干其他事或想其他事。不要整个晚上都复习同一门功课。要留意劳逸结合，留意选好题，千万不能见题就做，往往会事倍功半。要调整好心情，树立自信念，既学习了，
6、就要全神贯注，还需主动，更须留意整理，在欢快中学习，在学习中收获，在收获中成长，在竞争中提高! (三)加强后进生的思想转化工作。 一些班主任在学生发生问题后，急于解决，常常找学生家长告状，或到学校政教处查找解决的方法。我认为在学生发生问题后，大多数学生的心理睬很敏感。假如再找家长和学校去刺激他们，很简单产生逆反心理。经过实践，我觉得，事情发生后，假如自我能解决，就不要找学校、家长。对于淘气捣乱的学生，需要有急躁，要长期用真情去感化他们。 (四)指导学习，采纳全场盯防战略。 毋庸回避，此刻学生的自我治理本领很差，或许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自我的毅力来坚持，所以就要实行必需的措施，才能
7、保证学生的学习时间和学习质量。首先，制定具体的时间表，合理安排学生的学习、活动、休息时间;然后，全程监控，不给学生放纵自我的时机。或许，这样做不利于学生的自我治理本领的提高，可是没方法，非常时期，就得有非常策略。 #472442幼儿园的班主任工作总结2 今年我连续担当了初一210班班主任工作。转瞬间接手这个班快一年了，在过去的一年里，我有过很多困惑，遇到过许多不明白、不知该怎样处理的问题。可是，在领导和同事们的帮助下，在职责心的推动下，我解决了各种冲突，坚决了自我的方向。抱着进取的思想，我踏踏实实、认仔细真地工作，虽然做得还不是很好，但我一向在努力。下头就这个学期的班主任工作做总结，谈谈自我的
8、体会。 一“他山之石，能够攻玉” 要做好班主任工作，就得多学习借鉴别人的阅历，在实践中不断地完善工作方法，并且不断完善班级治理制度。在班主任工作上，我的阅历还很不够。所以，遇到自我不简单 解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法;收集一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰富我们的思想，能帮助我们在向学生说明某个问题时有理有据，令学生信服;还有常常阅读一些指导班主任工作的书籍，例如班主任之友手册等书籍，每一次阅读后我都大有收获，并且将其中一些能指导自我工作的方法加以实践。这些理论和阅历对我的班主任工作帮助极大。 二教育培育班干部 班主任对班干部，不能只是下命令，还应当进展教育和
9、培育。在上课和班级活动中，在其他任课教师的推举中，我留意发觉哪些同学比拟大胆，比拟有本领，在此后平常的许多活动或事情都让学生自我主持。比方每周班会先由学生干部自我总结班级的情景，在有些需要留意的问题上由干部来提示，在需要争论的问题上由班干部来点评同学发言，然后由我总结。我常常教育他们树立为团体效劳的荣耀感和职责感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟不是完人，所以对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作消失失误的时候，要擅长引导他们。 三做好学生思想工作 想让学生切实根据教师的要求做，就必需在思想上让他们相通，思想工作做好了
10、，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法： 1在班会课上对全班进展思想教育和寓教于乐式治理 现阶段的大局部学生感到学习是不欢快的或对学习没兴趣，依据此情景我对本学期的班会进展调整，此刻的班会通常先由班干部总结现阶段班里的情景，然后是我做总结并以多种形式进展教育。最终尽可能地做一些寓教于乐的活动，在活动中鼓舞学生让学生在不影响团体的情景下充分呈现自我的潜力与本领，以到达让同学们感受到在团体生活、学习是欢快的，忘却学习是苦痛的，并找到自我应有的位置。 2做好个别同学的思想工作 学生到学校读书，一方面是学习文化学问，另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上
11、有波动、心情不稳定、学习上有怀疑或者其他方面需要教师来开导的学生，教师要急躁地、有针对性地赐予帮助与引导。对于那些比拟淘气、常常犯错的学生而言，有些道理他们不是不懂，而是不情愿去想，遗忘了去做，并且每一次犯错后总是能给自我找许多的借口，对待这样的学生，教师必需一次一次地急躁地找学生谈心，做他们的思想工作。次数多了，教师不免有厌烦心情和“恨铁不成钢”的绝望，这时，教师要掌握自我的心情，尽量不要对学生大发脾气，有力度的批判是需要的，但还是尽量以思想教育为主，更不要辱骂。当某些很让我生气的事发生后，我实行冷静法，先不找学生谈话，等自我冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路
12、清楚，谈话往往能到达很好的效果。 四协调好与科任教师、家长的关系 班主任只凭自我的威信和力气是不行能取得教育胜利的，必需力争本班科任教师和家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见，这样才能促进整个班级的提高。在这一点上，我常常利用在休息室或聚在一齐吃饭的时机和科任教师进展沟通，整体情景如何哪些学生提高了，退步了哪些学生违反纪律有什么见解和看法发觉问题和情景我也敏捷处理，让学生意识到这些问题的重要性;由于我们学校和家长的局限性，开家长会不大现实，所以我们平常和家长联系只能经过电话或路上碰面。每次我争取用较短的时间让对方家长了解自我的孩子最近的情景，并期望他们能够也加强家庭教育治理，一齐
13、努力把孩子培育好。特别是后进生，更是与其家长联系频繁，期望他们能够有所改善，不管是在学习上还是在思想上。 五存在的问题 班级治理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的喜爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点，但我对他们的要求还不是很严。在班上虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，我还需要向各位教师请教，在下个学期争取把班级工作上一个新台阶。 以上我主要谈了自我在本学期班主任工作中的一些做法和体会。我非常明白，自我做得还远远不够，与阅历丰富的班主任之间的距离还很远。所以在今后的工作中，我会不断地积存阅历和教训，总结方法和技巧，尽快提高自我的教育教学水平，向优秀班主
14、任看齐。 #472441幼儿园的班主任工作总结3 转瞬间，本学期工作已过去一半，回忆半学期班级工作总结如下： 班级总体概况：初二一班共有学生55人，其中男同学28人女同学27人。这些同学中体育生10人、外出务工子女21人、下岗职工子女14人、家庭离异7人。这个群体五花八门，学生学习根底差，本身素养低、家庭环境差。不守纪律、不学习、不听讲、不完成作业、不干值日的同学就多。 针对这种情景我实行了如下措施： 一、进一步标准养成教育： 1。重温学生手册 本学期我又接过了这个班，看到同学们各方面变化很大，不再像初一刚入学时那样班级活动进取性高、主动性强，学生的天真活泼、单纯也少了。局部同学拖拖拉拉、纪律
15、散漫，课堂上和教师顶撞等。所以，利用班会和课外活动时间重新学习了淄博三中“学生手册、校本标准”专项治理之一、之二及本学期下达的之三”学生违纪处分条例、淄博三中学生学习常规三十条、一日常规三十条等。让每一个学生逐条逐句的理解其内涵、外延，落实在行动上，如有违纪照章处理。 2。重新培育选拔一支高素养的班委干部 实行方法是推举和自荐两种方式。在我的发动下，全班同学进取参加班干部竞选，愿当班干部的同学细心预备了竞选宣言。题目是假设我当上了班长就要拿出一整套的治班方案资料包括为什么要当班干部?怎样搞好班里的学习、纪律、卫生礼貌监视、课外活动等;如何团结同学一道开拓进取?怎样为同学排忧解难、办实事?如何搞
16、好学校组织的艺术节、体育节等活动?他们在竞选班会上，人人发表就职演说，最终同学依据每位同学的发言情景无记名投票评比出7名班委干部。他们在工作中分工不分家、各负其责。他们职责心强、团体观念强、榜样带头作用起得好。正如一名同学在就职演讲中所说：“干部干部，就是先干一步。我认为人生的意义不在于马到胜利。而在于不断求索、奋力求成。每一件有意义的事都需要我们以顽强的信念去完成。这样的生活才会更加充实、意志更顽强。”他的一番话博得了全班同学的热闹掌声，竞选为班长。 经过上述形式选出课代表、小组长。他们每一天都非常负责的收发着各科作业。小组长都尽心尽责的负责好每一天的值日。由于，班委、小组长带头作用好，班级
17、同学每一天很早干完值日。6：55准时早自习。除了体育生和个别同学感冒打针来晚外，没有迟到现象。 3。以身作则 要求学生做到的，班主任教师首先要做到。教育学生不仅仅靠教师的说教更需要靠教师以身作则，用自我的言行去感染学生。教师的一言一行对学生都起着潜移默化的影响。我要求学生6：55上早自习，而我6：30必需赶到学校，6：45准时站在教室门口迎接学生的到来，每天如此、风雨无阻。我平常在学校里、班级里是看到地面上有塑料袋、废纸随时捡起来，时间久了，学生也跟着捡。平常教室地面上很少有字纸、塑料袋、果皮等小垃圾。久而久之，习惯成自然，学生也就自然养成一种良好的习惯。平常课桌上要求不要放过多的书。上什么课
18、拿什么书、做什么笔记;学生都按规定执行。 4。进一步加强爱国主义教育： 每周一的升旗仪式教育学生要严厉仔细的行注目礼，教育学生当五星红旗冉冉升起的时候，仿佛你想到了些什么、什么。利用班会时间向他们进展爱班、爱校教育。教育学生你此刻是中学生了要留意自我的言行举止、仪表仪容，要做到自尊自爱、爱惜学校的一草一木、爱惜班级的课桌椅等。 5。班级文化建立 为了给学生制造良好的学习习惯，窗台上摆放了净化环境的几盆吊兰、菊花、仙客来等。前黑板上方悬挂着国旗，两侧是班级奖状。北面墙壁“学无止境、安静致远”、“勤于探究、勇于拼搏”。后黑板上是“欢快学习、放飞幻想”，八个大字。后黑板左侧展现窗贴着学习标兵、提高之
19、星、优秀运发动的照片，右侧是“卫生角”。南面墙壁张贴了中国地图、世界地图、八荣八耻，让学生时刻赏阅祖国的大好河山，仔细学习社会主义荣辱观。整个教室构成了面面墙壁会说话的育人功能。半学期办黑板报4次。黑板上常常表扬在各项活动中涌现出来的好人好事等。增加了班级的分散力。 6。班级卫生 卫生委员帮助班主任把班级的每一个角落安排得有条不紊。哪个地方放清扫用具;哪个地方是废旧回收处;哪个地方是喝水处。每一天的地面坚持清洁洁净、桌面整齐。自行车每一天都有专人摆放。周五大扫除分工精细：谁提水、谁清扫地面、谁清理卫生死角等负责到人。人人参加班级治理并在清扫完毕后班委同学留下一齐评比一二三等奖。周一登到黑板前面
20、右侧的评比栏上。看哪个组红花最多、小红旗最多、学期末总评发奖。 7。组织纪律 纪律是学习等各项活动的保障。本学期严格根据校本专项治理之一、之二、之三办事，违反规定写出相应字数的检查。班务完全公开。半学期以来，早自习、午时自习没有扰乱课堂秩序的现象，几乎没有打架斗殴、上网现象。不管是早自习还是中午第一节课、午时自习都能提前静班养成良好的班风， 8。标准两操 课间操要求同学三人一对跑齐，、全部穿校服、做操动作要标准到位，领操员以身作则做表率。眼保健操动作到位。 9。标准班会： 半学期来，班会实行了班委提前开会，各个班委汇报上周班级的各项情景，班长记录，班会上依据上周情景有轮番值的班进步行总结评比，
21、并提出缺乏之处和本周的改善措施。各科课代表总结上周同学不交作业的次数，最终有班主任依据班主任例会情景进展总结。每周的班会起到了检查催促的作用。 10。助人为乐： 平常有班委带头给班级比拟困难的同学捐献本子、钢笔，铅笔盒、尺子等，帮同学凑钱买书包，校服，中午买饭等。丁涛、张新、刘政君等同学他们的学习用具、校服、书包几乎都是同学凑钱买的。充分表达出同学间的团结互助。 二、狠抓教学质量的提高 班级中同学的根底差、底子薄但他们学习进取性高。本学期实行措施： 1。树立学习标兵、提高之星 月考后让这些同学利用班会时间介绍学习阅历找出学习方法。考试差的同学总结本次差的缘由，找出缺乏，制定措施等。成立学习小组
22、探究怎样学习、课堂上如何听讲，怎样合作学习、一帮一、一对红，手拉手、结对子。成绩好的检查成绩差的，使一局部差生不简单落伍。掀起了一股“比、学、赶、帮、超”爱拼才会赢得学习风气。他们的口号是：信任自我必需能行，只要付出确定能赢。月考成绩大多数学科都比拟好。 三、班级差生后进生的转化： 差生后进生是班级的消极因素，影响面大，破坏性强。针对这种情景班主任以鼓舞表扬为主，在“细”字上下功夫。课余时间找他们谈心，帮助他们一齐分析自身潜力，帮助他们树立信念，鼓舞他们参与班级和学校组织的各项活动，发觉点滴提高哪怕是一次作业的完成、一次课堂问题的答复都准时给与鼓舞、让他们觉得我能行。他们渐渐熟悉到只要努力就有
23、收获。我对待差生做到了晓之以理，动之以情并取得了满足的效果。 四、半学期班级做的详细工作和取得的成绩： 1。黑板报4次;大型主题班会组织了2次;教师节红烛颂、学习阅历沟通会。 2。废旧回收变废为宝：平常同学喝水瓶子、易拉罐、废本子等。班级特地设了一个纸袋回收共收入52。80元。用来购置彩色粉笔、地板擦、铁簸箕、花等。 3。取得成绩 秋季运动会获团体总分第一名;精神礼貌班级;播送操竞赛第一名 体育节中毽球竞赛男女初中级部均获第一名。跳绳竞赛均获初中级部第一名。拔河竞赛级部女子第一名。班级获优胜班团体。 五、存在缺乏 学生的学习有时急躁、有时有抄袭作业的现象、有时作业收不齐、有待于进一步整顿。总之
24、，我觉得班主任要想带好一个班团体。首先必需喜爱这份工作，全身心投入其中。仅有这样才能准时地发觉问题解决问题，才能因地制宜地教育学生于无形。仅有这样才能当好孩子王，使自我的心理得到满意使学生得到更好的进展。 #472440幼儿园的班主任工作总结4 转瞬间，一学期的工作完毕了。本学期，本人担当初一(1)班的班主任工作。中考已经完毕，为了能够在新的学期能够更好的工作，现总结一期来的工作如下： 一、个人感受： 一个学期的班主任工作，发觉初一的学生布满活力，简单冲动，有些任性，经受不住挫折，自我掌握本领差，喜爱自由拘束，无拘无束地学习和消遣，随着社会风气的简单化，这些学生经受不住外面世界的诱惑，心常常飞
25、出去了，人也跟着去“实践”了，干一些与中学生守则不相贴合的事情，加上个别家长在家中缺乏急躁，动辄发脾气，将学生的全部职责推交给学校，这无形增加了班主任的压力，不得不思索新时期的治理模式。 二、优选班干部，找准“领头雁” “火车跑得快，全靠头来带”，一群好的班干部，他能够以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯粹。所以，本期共推选了三轮班干部，第一轮由我指定，治理一个月;之后的一个月，由学生共同选举，治理一个月，效果一般;第三轮由推选和我的考察相结合，一向治理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班团体利益，增加职责感和荣誉感。 二、组织学习;中学生守则和中学生日常行为标准，标准学生行为。 学生从小学
26、进入初中，为了标准学生行为，一开头我就组织学习中学生守则和中学生日常行为标准，并结合我们学校新时期的进展特点，注入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、缘由和危害，将它们作为行动的纲领，消失问题准时对比守则处理，找出改善的措施。 三、供应展现本领的舞台，调动学生的进取性 我首先要摸清每个学生的共性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位职责制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间进取参加，充分展现其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其缺乏，对于差生，更是发觉其闪光点，鼓励其提高。如我班_同学生性好动，完全坐不住，他不动就要睡觉。但他有着剧烈的班
27、级荣誉感，班上的卫生不到位，他就主动扫洁净，班上的桌椅坏了，他就主动修理等等，具有乐于奉献精神。所以，我充分确定其优点，发觉他的上进心不差，鼓舞他改正缺点，发挥优点，使他在期中考试之后的行为习惯、约束自我方面有着明显的提高，成绩也跃上了一个新的台阶。 四、成立自律小组，以学生治理学生，提高其自我治理的意识. 依据校纪班规，在规定好目标后，充分信任学生，让学生自醒自查，找出缺乏，制定改善措施使班级的各项常规治理正常化，制度化，培育自我治理自我成才的本领。自律小组各个成员主要工作资料为负责每日班级的考勤，卫生，仪表服装，校会以及课前预备和课堂纪律的监视与劝导，做好宣传工作，制造良好的舆论环境，使班
28、级构成一个有正气的良好班风，为同学制造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工，每日与参与年段评比的同学坚持联系，准时发觉班级存在的问题，并制定相应的解决方法，准时通知有关同学予以订正，使全班每一位同学都充分意识到自我作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉，做到自觉自律。 五、加强家校联系。 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能经过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，仅有双管齐下，才能收到教育的效果。所以，在本学期主动与家长们坚持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。 当班主任很辛苦，但也很充实，有许多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到许
29、多感受，也使自我在各方面得到提高。 #472439幼儿园的班主任工作总结5 6月7日接任初二(6)的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我究竟做了什么让学生在这么短的时间内能够转变纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作，在必需程度上有了改善，看到这样的成绩，我既快乐，又担忧，快乐的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能坚持下去。我想班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰难的，这个月我担当了初二(6)班的班主任工作。下头是我这个月班主任的几点做法： 一、培育和选拔班干部。 要有一个良好的班团体，必需有一个好的班级领导核心。
30、这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地经过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀团体，团结同学，作风正派，有必需组织本领，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，赐予他们班干部的权力，又要依据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、到处起榜样带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作本领，让他们分工协作，使学生自我治理自我，渐渐构成具有本班特色的优良班风。 二、在团体中教育学生学好
31、功课，加强思想教育。 作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。所以，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师亲密协作。针对这个一般的班级，学生对学习进取性不高，上课时间常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严峻影响正常的上课，所以，我有针对性的找出这些学生，对他们进展严峻批判，告诫他们要学会敬重别人，做到仔细听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我进取地和各科任教师相互交换学生的学习情景，反映学生对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他
32、方面的进展。 另外，要从学生的实际动身，经过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最正确的德育方式。我们明白人是生活在社会中的人，人与人之间就会有必需的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作。 在我初二(6)班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。所以，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生、查找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简洁。要用自我对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次
33、要擅长发觉他们的“闪光点”。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外进取辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班团体的建立。 在实际工作中，还有很多做法值得我支探讨和总结。 四、适当的善意惩处。 036班作为学校的一个一般班级，我认为“没有惩处的教育是不完整的教育”，固然实行什么样的惩处方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违反教育原则，小的方面不能损害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩处，我的惩处措施是：一、书面检讨，做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩提高。明白内情的同学明白教师在实施惩处，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的爱护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级分散力。 五、关怀他们的生活、学习 初二(6)班的学生，大局部都是内宿生，所以，我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情景，常常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。 总之，我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，严密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 班主任总结汇报