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1、 幼儿园毕业班教师工作总结范文5篇 我们经常说一个班级就像一个大家庭，教师、幼儿、家长都在这个家庭中扮演着各自的角色，如何治理好这个大家庭，是一件不简单的事，就我来说，本学期我是通过以下几个方面来进展班级治理的。 一.与班主任亲密协作，共同制定教育规划。 本学期大班还是有两位教师共同带班，学期初，我们首先商议好各自负责的主题活动，然后制定主题规划，这样每个人都特别明确自己的责任，以便于提早做预备。一位教师在进展活动时，另一位教师也会在旁边帮助治理，大大提高了幼儿的听课效率。对于幼儿园布置的任务，我们也是相互商议，共同合作，在本学期的“迎春环境创设“竞赛中通过我们的努力，取得了其次名的成绩。由此
2、我觉得要治理好一个班级，两位教师的良好关系是特别重要的。 二.建立良好的师幼关系，真正走进孩子的心。 寻常我们总在说要了解孩子的心，走进孩子的心，但事实是说得多，做得少。在工作中受教师关注的往往是那些表现好的小朋友，对于那些淘气、不听话的幼儿，我们更多的是埋怨、批判。所以本学期，我更重视的是和班上那些“捣蛋鬼”亲近，与他们多谈天，从而也让我了解了他们淘气捣蛋外的另一面，像班上的沈俊杰小朋友，平常不管上课、下课话特殊多，不管教师怎样劝，他就是管不住自己的嘴，后来他调到了第一排，我们的距离近了，我就常找他谈天，从中知道了他爸爸是油漆工，每天很早就出门了，天黑了还不回家，妈妈的工作也很忙，爷爷奶奶忙
3、于干农活，家里根本没人和他谈天，所以他只能在幼儿园与小朋友讲，讲他的发觉，讲他的想法。从我主动和他谈天后，我觉察他在课上讲话的次数明显少了，而且观察我总是笑眯眯的，我想他是真正的承受我了。这也让我对自己的做法更有信念了。 三.积极开展各项活动，丰富幼儿生活。 学期初我们就在园领导的安排下制定了每月活动，以此来丰富幼儿的生活。4月份大班的孩子参与了幼儿园举办的迎春绘画展，有10名幼儿分别获得了一、二、三等奖，5月份参与了“我运动，我安康，我欢乐”运动会，有10多名幼儿取得了名次，6月份，班上又有6名幼儿参与了“唱响美妙童年”的唱歌竞赛，孩子们取得了不错的成绩。为班级取得了荣誉，同时幼儿各方面的素
4、养力量得到了不同程度的提高。在班级中，我们也开展了“三字经”诵读竞赛，陶冶了幼儿的情操。 四.亲密联系家长，促进家园合作。 1、我们会在主题活动开展前，把主题活动表张贴在家园联系栏，让家长了解孩子活动，协作我们的活动需要。 2、每周五把幼儿新学的故事写在“贝贝小金库”上，让幼儿回家复述，也让家长了解了自己孩子对新学问的把握程度，对于有些当面碰不到的家长，我们也会通过小金库与他们沟通，他们也会把自己的疑问写在小金库上。小金库成了家园之间的桥梁。 3、当幼儿在园不舒适时，我们会准时打电话通知家长，并主动打电话去关怀幼儿的病情，家长们对于教师的关怀也很感谢，拉近了彼此的距离。 4、在“六一”节上，家
5、长们也是积极地帮幼儿化装、梳头，拍照，摄影，给了我们更多工作的信念。 5、学期中安排家长听了有关家教的学问讲座，发放有关幼小连接的家长信，受到了家长的好评，认为我们的工作很周到。 五.做好幼小连接工作，帮忙幼儿顺当过渡。 做好幼小连接工作，也是本学期工作的重点之一，在学期初我就做好了幼小连接方案，重点培育幼儿良好的学习习惯，并制作了大班幼儿学习制度表和班级治理生记录册，让幼儿有对比的进展学习和做值日生，削减了教师不必要的治理行为。学期末，我们在学习内容和时间的安排上也做了调整，使幼儿慢慢适应小学的作息制度。我们还带着幼儿参观了靖江一小，在参观时，他们对小学的一切都很奇怪，表现出了对小学的憧憬，
6、产生了做一名小学生的美妙愿望。种种活动的开展，都为幼儿进入小学，做好了预备。 固然在班级治理工作中，我们还有许多做的缺乏的地方。 1、大班幼儿在自律方面还表现得不够抱负，活动中表现得不够专注，大局部孩子的积极性不高，整个班风比拟懒散，这是我们以后在班级治理中特殊需要改良的地方。 2、本学期中也有个别家长对我们的工作产生了误会，造成了幼儿园的苦恼，这也提示我们在以后的家长工作中需要更细心，更留意自己的言行。 总之做好班级治理也是一门艺术，需要我们不断地工作、学习、总结、思索，我信任每个教师都有自己独到的治理方法，我也盼望大家能相互学习优点，争取把班级工作做得更好。 (三)家长工作 努力做好家庭与
7、幼儿园的纽带，让孩子们在家园共育中得到全方位的进展。做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园联系册，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。 1、建立与家长联系 (1)写好每月一次的欢乐成长录，与家进步行书面沟通，相互反映幼儿在家在园的状况。 (2)做好幼儿的家访工作。亲自到幼儿家中了解幼儿的家庭生活，让幼儿感到亲切，让家长感到满足。 2、通过学校组织，创设时机，让家长带幼儿去春游，领会自然风光，野外风情。 (四)主要活动 1、参观小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，做好“幼小连接”工作。 2、向家长开放半日活动。 3、组织好“金仓之
8、旅放飞幻想”亲子游活动，让幼儿感受大自然的美。 4、治理好自然角，让幼儿做好观看记录工作。 5、参与园部组织的“爱在蓝天下”主题开展阅读节活动。 6、仔细预备“六一”毕业班文艺汇演演出，给幼儿合理安排角色，编排符合幼儿年龄特点的节目。 7、组织幼儿拍毕业照。 在欢乐与成长中，在我们三位教师的齐心协作下，我们顺当完毕了大班第一学期的工作。回忆这一学期，似乎很劳碌，但是却感到很充实而有意义。特殊是升了大班，孩子们在我们设计的每个嬉戏及教育活动中，仔细观看、奇怪探究，在这样的宽松自由的环境里，他们自信、独立，喜爱表现，开朗的性格及良好的品德、行为习惯渐渐形成，幼儿在自己原有水平的根底上更上一层楼，因
9、此孩子们的各方面的进步有了一个明显的飞跃。现将本学期工作总结如下： 一、围绕主题开展活动。 主题活动是提升孩子力量的媒介，孩子们在丰富多彩的主题活动中，把握了学问、学到了本事。主题活动的开放式学习使孩子们的学习变主动了，真正表达了“以幼儿进展为本”的理念。在开展主题活动时，我们更关注孩子的兴趣和需要，由于我们发觉关注孩孒的需要能更好的激发孩子自身潜能的发挥。 在本学期，我们班开展了你变我变大家变、中国娃、亮眼看世界、七彩世界、快乐一刻等活动，在开展主题活动时，孩子们感兴趣的收集各种资料，将收集的资料与大家共享，在介绍各类资料中孩子的口语表达力量有了显著的提高，介绍时胆子也变大了。就如我们班在开
10、展“快乐一刻”主题活动中，当孩子们带来自己的照片介绍自己快乐时候的事情时，孩子们都积极踊跃的想说、要说、回忆欢乐、快乐的事儿。在开展“家乡农作物”主题活动时，孩子们从家中带来土豆、马铃薯、花生、芝麻等农作物，我把一些农作物布置在主题墙上，配上汉字卡，其余的布置成农作物展厅，让幼儿边看边积极地介绍自己带来的物品。孩子们在与农作物的互动中，同伴的互动中知道和了解了更多的农作物，也懂得了粮食来之不易，产生更加珍惜粮食，喜爱劳动人民的情感。经受了“亮眼看世界”的学习过程，孩子们熟悉事物更有目的、更有意识、更有兴趣，于是丰富多彩的世界进入了他们的视野，聚焦了他们的视线。因此他们在主题七彩世界中，大胆用彩
11、色纸、彩色毛线等彩色材料来制造七彩画，把自己的所见所想用彩色世界表现了出来。 结合本园的第三届读书节活动，我们积极培育班内幼儿的阅读兴趣与力量。进展了好书漂流活动、班级讲故事比、参与园级故事大王的评比等，还把孩子们自主阅读、亲子阅读的照片布置成了班级的阅读展板，参与园读书节的展现活动，让孩子感知、尝试各种阅读方式，一学期过去了，孩子们的进步很大。特殊是平常好动的孩子特殊的用心，他们观看大图书的画面特殊认真、仔细，而且还会积极主动发言，学用完整句叙述画面上的内容，结合教学活动让幼儿识字和尝试表演故事。在这些活动中幼儿的表演力量、识字数量、运用固定词或字说话、复述、表达等力量都到了提升。 结合绿色
12、学校的评比向家长宣传低碳、环保、绿色理念，发放有关资料，给幼儿进展环保教育和开展环保、护绿的相关活动。 数学是比拟抽象的思维活动，对幼儿进展数学活动教育，我遵循纲要中所说的“教育内容的选择应贴近幼儿的生活，为幼儿所感兴趣的，所喜爱的”生活是最好的教育，让教育来源与生活，效劳于生活吧。我注意让他们多操作，亲身体会。通过像区角活动“美味餐吧、益智区”等培育孩子们对数学的兴趣，进展他们数的力量以及利用平常生活中的有价值的教育契机进展教育。 二、常规培育促幼儿进展 良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、心情，促进幼儿各个方面的进展。 1)、让幼儿参加制定常规。常常与幼儿争论
13、，并总结制定出规章。如：班级的常用物品包括嬉戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放，启发幼儿并做出标签，以便幼儿自我检查、自我订正。 2)良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，有利于培育幼儿自我效劳的力量，大班幼儿的独立意识增加，而且自我效劳的愿望和要求日趋剧烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小组长轮换制、小教师轮换制”，让做小教师的孩子仔细负责带着大家做操、仔细参加治理班内的幼儿，如点名，组织小嬉戏等;让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的时机，既培育了他们为同伴效劳的力量，而且催促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高
14、。 本学期在劳碌中马上完毕，为了下期的工作顺当的开展，现对一学期以来的各项工作做个小结。本学期为幼儿供应了安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要。敬重幼儿身心进展的需要、特点和规律，关注个别差异，坚持保教结合，使幼儿身心安康成长，促进体智得美全面进展。 幼儿园毕业班教师工作总结范文篇2 今日，我们在这里团聚一堂，盛大庆祝_幼儿园第五届大班小朋友毕业。我代表_幼儿园的全体教师，向在座的全体小朋友表达最热闹的庆贺! 庆贺你们开心度过了幼儿园的生活，马上迈进小学校的大门，从一名幼儿园的小朋友成长为一名小学生。 你们在幼儿园这短短的几年，由一个入园时哭哭啼啼的小娃娃成长为今日的聪慧
15、、懂事的、马上入小学的准小学生，你们在幼儿园的活泼得意的形象将永久留在教师的记忆里，你们那些童年趣事将是教师永久说不完的话题。盼望小朋友们到小学之后，敬重教师，团结同学，努力争当一名多才多艺、身心安康的好学生。 此时机，我代表_幼儿园的全体教职员工对在座的各位家长表示感谢，感谢各位家长对_幼儿园的信任与合作，感谢各位家长对_幼儿园各项工作的支持与协作，您们几年来帮助协作幼儿园工作是赐予我们的最大鼓舞，感谢各位家长几年来关怀幼儿园的进步与进展，您们给我们提出的建议与要求，是我们改良工作，不断前进的巨大动力。 您的孩子虽然毕业了，我们盼望您仍旧是我们_幼儿园的合、支持者和帮忙者，我们情愿连续与您保
16、持联系，关注孩子的成长。 最终，祝小朋友永久欢乐安康! 幼儿园毕业班教师工作总结范文篇3 当卒业歌的音乐声正在课堂里反响，孩子们恋恋不舍的眼光里饱露着对我们的蜜意，当他们朗读起卒业诗，要展翅高飞的时刻，回想三年去我们一路走过的日子，有欢乐、收成、期盼从今刻起头，又多了一份淡淡的回想与永久的悬念。上点就本教期的班级工作做以下总结： 1、惯例治理常抓懈 鄙谚道：“端正，易成周遭”。若何连结优越的惯例，包管各项举止顺遂地绽开，那是我正在开教初就考虑的成绩。凭据班内存正在的几个不敷，我侧重绽开以下举止去促使优越班级惯例的构成： 1、抓好过渡环节的治理，幸免时间的隐性糟蹋，如：午饭前绽开教童谣或猜谜举止
17、，详精做法是请幼儿去当小先生，教小朋友教一些冗长的童谣或是猜一则谜语。如许既幸免了孩子的无所作为，又教到了一些好的工具;每天离园前构造幼儿发言，道道本身那一天最快乐的事，然后一路温习当天所教的童谣或许歌直。 2、增设进修性的举止地区，“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”汲取着幼儿，使得幼儿高课逃逐玩闹的举止状况有了很年大的转变，也满意幼儿的求知愿望。 3、执行“组长背责造”，让幼儿进修自我治理，培育种植提拔幼儿的工作感与散体声誉感。 4、增加一般教导，针对部门孩子的油滑好动，正在列队与嬉戏时我特殊关注他们的一举一动，实时停顿一般幼儿教导，改正他们的良行动，使他们也能较好地遵守惯例。 2、幼
18、小跟尾丰富多彩 本教期是孩子们正在幼儿园的最初一个教期，孩子从幼儿园到小教，是人生路途上的第一个转机点。开教初我们就明白了本教期的班级工作重点-做好孩子的幼小跟尾功做。抓好幼儿的讲堂规律、培育种植提拔幼儿优越的坐姿、写姿，散中幼儿的注意力、掌握必定的常识技艺，进修自我治理与自我效劳等那些皆是幼小跟尾工作要做的内容。 分别“走远小教”的主题举止，带孩子们去实行小教停顿观光，观光小教的课堂，举止园地，小先生的课间举止，还看了一年级小先生上课。使他们对进修糊口有必定的理解，观光时孩子们的兴致特殊高，不绝的道个没完，从他们神采奕奕的脸色中，我能够感觉他们是何等期盼本身成为一位小先生。为了从思惟上做好进
19、教筹办，我经常安排一些简单的家庭做业，培育种植提拔幼儿的聘请熟悉。经过一教期的勤奋，班级年大部门幼儿可以较当真的完成先生每次交给的聘请。我们还约请一年级的小先生去园介绍小教的糊口，举止了整顿书包竞赛。本教期，约请正在小教任教的衰林妈妈为班级的孩子们上了一堂小教数教课，是幼儿提前体验小教的进修，后因特殊很是好。 买办幼儿求知欲兴盛，常识点正在不停的坦荡，接收新的常识也快。正在教导讲授中，采与索求正在前，讲授正在后的讲授情势，年大年大引发了幼儿进修的主动性与自动性。 1、张先生背责每周绽开一次数教举止，当真剖析课本，马虎选与得当本班幼儿的课本内容绽开举止，当真上好每节课。经过举止，班里的幼儿对10
20、之内各数的的构成减加运算皆能根本掌握。 2、每周两高昼绽开古诗讲授。我们其实不强求孩子必需教会几多尾古诗，也恳求孩子可以完整地掌握古诗意义，只是希望他们可以正在耳濡目染当中遭到中国传统文明的陶冶，为幼儿终生的教养挨高优越的底子。正在伙伴眼前展现本身的材干，是每一个孩子皆甘愿同意的事，我们常常为孩子们求应呈现的舞台。请幼儿去当小先生，教小朋友教古诗。孩子的兴致愈来愈高，我们还拓荒了古诗场地，将教过的古诗配上插绘张贴，正在教会古诗的同时。幼儿的识字量又获得了进步。同时我们也将所教的古诗上传到班级主页，让家长与孩子一路朗读，相互竞赛，一家人兴趣昂扬，是一种很好的亲子举止。 3、保教工作脚踏实地 正在
21、讲授工作中，深刻体会纲领肉体，关注幼儿的个别好同与差异必要，绽开丰富的主题举止，力图正在举止中使每一个幼儿皆能获得差异水平的成长。本教期与孩子一路美满地完成了走远小教、白日黑大等主题举止，并停顿了粗彩的墙饰安排。 开教初班级里伤风的孩子较多，让我加倍重视幼儿的身材康健。我与保育员增加卫生消毒工作，根绝风行病的产生。包管每天两小时户中举止时间，增加幼儿体能举止，加强幼儿的体量，提示幼儿正在举止前后实时穿穿衣服，我们还恳求每一个幼儿带一块干毛巾，出汗时垫正在背上以防伤风;关于有意理阻碍的幼儿，有针对性停顿教育，幼儿正在具有康健体量的同时具有康健的心思。 本教期还增加了幼儿的自我掩护熟悉及平安卫生教
22、导，幸免了幼儿平安变乱的产生。培育种植提拔了幼儿优越的糊口风俗、卫生风俗，重点赞助几个挑食的幼儿改动了良的饮食风俗。 4、班级举止粗彩纷呈 本教期我们主动合营幼儿园第两届康健节，构造绽开了丰富的康健举止，康健节揭幕式、幼儿兴趣活动会、跳绳吉僧斯竞赛、背重徒步大师主动到场，体能获得了进步。粗彩的古诗朗读举止，几十尾古诗孩子皆能朗朗背诵。幽默的识字举止，引发了孩子进修兴致的同时还扩展了他们的识字量。“庆六一”才艺呈现中，孩子们演出的手语歌直“戴德的心”专得正在场每个人的掌声。 5、家长工作踏实有用 本教期加倍重视了与家长的一样，实时片点地理解每位幼儿的成长变革，也经过多种门路让家长理解孩子正在幼儿
23、园里的一些状况，照实时改换家长场地、更新班级主页，让家长片点理解孩子们正在园的举止环节，也为家长求应一些珍贵的育儿履历。当孩子们之间产生冲突时，我们也会耐烦的讲给家长听，做到公允的对待每个孩子，每位家长。对家长反响给我们的成绩当真剖析、实时处置，力图到达家长的满意。同时我们也应用家长会、亲子举止，鼓励家长合营做好幼小跟尾的筹办工作，让家长理解幼小跟尾停顿状况，实时理解幼儿成长火仄。 家长对班级工作支撑度高，能主动到场园里、班级的各项举止，自动恳求多派聘请，甘愿同意为班级孩子多做孝敬。有了家长的支撑、合营、到场，我班幼儿正在庆“六一”才艺呈现、“卒业仪式”中出现超卓，深得大师好评。而康健节系列举
24、止中，家长也主动设想节徽、养分食谱，还得到了许多奖项。有了家长的到场，我们本教期的教导讲授举止实正做到了故里共育。 正在班级工作中，同班的三位保教职员联结合作，以班级好处为重，计算个人得掉，相互交换，彼此进修，实时深思，随时调解，充足包管了班级工作的一般绽开。 幼儿园毕业班教师工作总结范文篇4 如今的学前教育了布满了竞争，在各园的挑战与进展并存的今日，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的根基进展。作为一名业务园长，清楚感到责任的重大!尤其是每次参与教育局进行的公、民办园教师优质课评比、教坛新秀评比，教师技能大赛、各园相互参观学习等活动，我的心情伴着幼儿园的现状显得特别简单、沉重，但我始终记得要将
25、压力变为动力，从治理教务办的各领域工作入手，以教研为切入口，以培训教师为突破口，以环境创设为关键点，以家园开放互开工作为支撑点，扎实开展教务办的各项活动，不管园里有多少教师懂得我的理念或者不理解我的做法，有时候还是在持之以恒的坚持着，由于我始终信任学前教育要遵循它的根本原则，才能发挥长期的最好的状态，在许多状况下转变不了的状态使我们无能为力，但只要不违反幼儿园理念又能为学前教育供应养分的话我还会全力以赴的去实施。 一、学期重点工作阐述 在劳碌而又充实的一学期当中除了进展正常的教学工作以外还涉及到了各方面的一些内容以下进展简洁的阐述。 1、于2022年3月1日开头正常进入教学活动状态 2、于20
26、22年3月11日本人参与了临夏市开学后的教育系统大会。 3、园长为教务办配备了供各班使用的6台多功能扩音器及移动硬盘一个，各班教室里装置了电视、电脑、白板、触屏多功能一体机，在组织班级活动，集体教学活动等方面供应了很大的帮忙，开拓了幼儿视野。 4、本学期接待了州人大、市政协、市教育局组成的4组调研团队、对于调研后的工作在市教育局进展了总结会议。 5、市教育局通过会议制定了各园对临夏州举办的牡丹艺术节供应优秀节目一个，我园编排节目为情系河州通过验收、初评、参与竞赛等各类形式荣获临夏市教育系统一等奖、临夏州少儿舞蹈大赛三等奖，及指导教师荣誉证书、500元奖金。 6、于3月26日接到通知安排我园5名
27、教师赴兰州参与观摩学习。安排了两名教师在临夏师范学校参与为期半月的幼教岗位培训，规划有两名教师参与国培在合作师专的岗位培训。 7、于4月17日组织本园教师报考教育学和心理学两门考试，从报名收费、照相、打印座位单进展了全程效劳。考试完毕后大家成绩不太抱负，只有园长两门合格，有三位教师各合格一门，盼望在以后的考试中大家要做好前期的复习预备，不打无预备的仗。 8、于4月18日起由我负责、教研组长执行开展了各班的教研活动，为家长开放日做充分的前提预备，四月底进展了家长开放日暨公开课教学活动。 9、本园代表民办园接待了由关主任带着的北师大出版社的张社长及省教育厅领导对于教材的回访工作，安排了教师座谈会，
28、并提出来对新教材的一些意见。 10、五月分在教务办人员缺乏的前提下听取了园长安排，由教务办 统筹安排，各位教师紧急而又劳碌的排练了题材新奇的各类节目，在15个节目中选出了前四名进展了评奖，在庆六一文艺汇演中穿插了盛大的雅星建校典礼仪式。 11、本人于6月22日在州教育局参与了由北京专家团队和各地优秀教师组成的新课程理念培训会。 12、本学期为了丰富区角活动的内容在四楼设了幼儿嬉戏室，盼望具备有带头示范性的教师进展带着实施。 13、承受了两位来园培训学习的教师。实习完毕后以书面形式给他们做了实习评估，并留幼儿园一份培训体会。 14、学期末进展了教学力量考核及各项考核统方工作。 15、负责毕业班的
29、毕业照片、毕业证、毕业纪念品、毕业典礼仪式等各项工作的落实。 16、各班幼儿评语卡的填写和教材使用状况的统计。 17、整理各项学期末的文件资料，各班级幼儿用品、教师用品等 二、教育教学工作的推动与进展 1、加强治理，激活日常教学 幼儿园教学质量的凹凸与教学治理息息相关。为完善教学治理体系，使幼儿园教学正常有序。增加检查力度，实施分层治理，由教研组长协作治理各教师的规划批阅和规划执行检查工作，并充分利用骨干教师的人才资源，催促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，深入班级听课，并以每次开会评价为契机，提高教师责任意识，推动教师组织教学的正规化，使我园的教学治理不断科学、标准，激活了日常教学工作
30、，使教育教学质量稳步推动。 2、擅长反思，确定努力方向 回忆一学期的工作，为劳碌留下了一段经受，一份记忆;反思各项工作，为新学学期的启航扬起新的风帆：不断总结阅历，提高治理水平。加大教研力度，提高教师业务力量。提高自身业务力量，努力探究教育工作的.指导策略，促进幼儿园保教质量的提高狠抓内涵建立，提升教育质量在“务实与敏捷兼俱、求真与创新统一”的大思想下，不断依据新的根底教育理念来端详和反思自己的工作，理性构建自己的教育观念，不断提高教育艺术、积存教育才智。鼓舞教师“人人有潜力”，鼓舞团队合作，提升教育才智。抓重点教师的培育、重点领域的实施策略，强化教师专业进展过程中的详细目标和实施步骤。引导教
31、师向着优秀教师的目标奋进。我用清楚的目标鼓励教师，不断用阶段性的目标引导教师，由于我们都知道教师是幼儿园的重要力气，优秀教师更是领头羊。 3、更新办园理念，强化效劳意识。 面临进展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下，大力提倡教师一方面要教书育人，另一方面要有剧烈的效劳意识。在我看来，幼儿园的生存与进展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的效劳羸得家长的满足和支持。家长是幼儿园的支持者，我园又是一所寄宿制的幼儿园表达的效劳性更强，更明确，对于我园各个地区的幼儿家长工作都要重视，无论是本地的还是外地的，它既可载舟又可覆舟，有了广阔家长的满
32、足，才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断进展壮大。基于以上思想，我们应不断强化教师效劳意识的培育，引导教师事事、到处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满足。对我园来说家长工作的重担由园长所担当着，对于教师来说就需要做好每件效劳工作从而得到诸家长和社会的认可和好评是大家努力的方向。 三、教师培训学习的实施与效益 我园教师专业水平参差不齐，为提高教师专业素养和业务力量，我将教师培训分三块进展落实。1、从开学初制定了教师培训学习规划及内容。2、对于新教师从岗前培训到上岗后发觉问题以问题为中心点进展培训指导。3、对于优秀教师尽量供应外出培训
33、时机使他们的专业力量得到更好的提升。主要实行以下形式进展培育：一是加大指导力度。尤其是对新教师进展随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在确定优点的同时，更留意语重心长的帮忙和急躁指导，力求使教师通过课堂实践提高根本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，实行有阅历的教师带班指导的形式，形成老带新，强带弱的良好气氛，。三是重视群体素养的提高。为使教师获得专业成长，为教师搭建学习、熬炼、展现的平台，开展制作教具活动、嬉戏演练活动，环境布置评比、月任务评价等活动，鼓舞教师，通过各项活动优秀教师脱颖而出。 幼儿园毕业班教师工作总结范文篇5 我们认为：教师与家长的互动效果
34、直接影响着班级经营的成效。家园沟通就是教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。针对这些，我们这学期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果： 一、切实做好家长工作，让家长正确了解幼儿园的教育内容与保育方法。 以前，家长认为幼儿园就是看管小孩的地方，只要小孩没出事，那就是一间好的幼儿园，有的家长认为，在幼儿园就是让孩子识字和学算术，除了这就没其他事了。甚至还有认为教孩子是教师的事，孩子学习不好，是教师的责任，由于孩子在幼儿园教师没教好。那是由于传统的家园沟通方法仅仅是一两次的家长会，以及接送孩子短时间的沟通。这样一来，家长又怎能理解孩子在幼儿园学了什么?幼儿园
35、教师做过什么工作? 1、为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用“家园网络”与家进步行沟通，在“家园网络”上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和规划安排，还依据不同的时间段，不同的保教重点制作各种精致的栏目，吸引家长去扫瞄。如“教子白皮书”，定时向家长供应教育孩子的方法，“每周规划”准时向家长宣传本周的教育内容与保育方法，还有“主题网络图”它结合新课程将我班的主题讨论向家进步行介绍，把每次主题活动的网络图展现给家长看，让家长知道活动的开展进程。另外，我们还发动家长与幼儿共同收集材料，在展现区里，把家长与幼儿亲自完成的美术作品以及一些已开展的主题活动的资料展现出来。如：幼儿美
36、术作品，幼儿收集的各种各样的交通工具、交通标志、轮胎花纹以及各种车标等，家长在观赏展现区孩子的美术作品，又或是与孩子共同完成的作品中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，更加看到的是教师对家长付出的确定。随着主题的开展，家长开头慢慢地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参加自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。”就这样，常常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个需要吗?在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。我们的工作得到了家长的理解和支持。 2、为了使家长能常常性地了解孩子在幼
37、儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。 3、每两个星期收发的家园联系手册也是我们与家进步行沟通的桥梁。有些家长在联系本上仔细具体地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的还向我们反应孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，炜俊的爸爸对“有用的交通工具”这一主题特别支持，他在手册里说，有一次和炜俊上街，爸爸把车停在公路边，但炜俊立刻制止爸爸，由于他发觉了大叉号标志，不能停车，还告知爸爸这是不对。也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可
38、能地答复，让家长更多的了解孩子的进展状况，积极争取家园协调全都共同促进幼儿的安康成长。 4、成立家长委员会，拉近与家长的距离。家长委员会的主要任务是：帮忙家长了解幼儿园工作规划和要求，帮助幼儿园工作;反映家长对幼儿园工作的意见和建议;帮助幼儿园组织沟通家庭教育的阅历。在家委会筹划期间，我们教师对与家长的沟通有点担忧，担忧和家长绽开争论会发生冷场的现象，但在会议期间，出乎意料的是家委会的8位成员相当踊跃地发表自己的意见，扬扬的爸爸为了使会议更轻松活泼，还以幽默的话语调和气氛呢。当时，即有几位家长提出下回咱们班上开个主题会，争论一下“家长与孩子的相处方式”、“怎样培育孩子的卫生习惯”等。有的家长还
39、说要当家长代表进展发言，甚至是写一些教子阅历给全班的家长看。他们的积极主动使我们教师感受到，家长迫切地盼望能与教师多点沟通，共同了解孩子，教育孩子。 通过家委会的成立，我们感觉到，其实与家长并不困难。只需要将心比心。 二、开展各种家园合作活动，让家长参加教育工作家园合作，我们应当本着敬重、公平、合作的原则，积极支持、帮忙家长提高教育力量，让家长主动地参加教育活动。 1、充分利用家长资源 在主题活动“有用的交通工具”中，我们发动家长利用节假日，带幼儿参观各种汽车城，观看各种车标等，在家里让孩子把当天发生的事叙述一遍，家长做记录。回园后让幼儿共享参观的所见所闻，说说家长们向幼儿介绍的学问，听起来非
40、常好玩，这样一来，不仅让幼儿增长了见识，还进展了幼儿的叙述力量。 2、另外，我建议还可以依据家长的特长充分发挥他们的积极主动性 我们班上的家长有些文化程度比拟高，有的还有特长，我们可以吸引家长参加少数教学活动，大胆协作教师的工作。如扬扬爸爸刚考完车牌，对一些交通标志熟悉得多，我们可以通过书写邀请函，请他给幼儿介绍各种交通标志，并指导幼儿了解交通标志的用途与意义。再如，我们在棋类区里投放了国际象棋，但只有少数幼儿会下棋，我们也可以邀请卓勋妈妈(象棋教练)来给孩子门上一节课，让孩子们对国际象棋有了根底熟悉，再通过学得精点的幼儿带动其他幼儿共同学习。这样，有特长的家长得到了充分的发挥，也让孩子对家长产生了敬佩的情感，又何乐而不为呢? 此外，我们还可以组织家长开放日，让家长为家长供应了解幼儿园工作的时机;组织亲子活动，促进家长与孩子的情感沟通等等。 这些家长工作的开展，使家长们懂得，教育孩子不再是幼儿园单方面的事了。而我们主题活动的开展是为了孩子的安康欢乐成长，家长也要参加到活动当中，由于，你们不再是一名旁观者，是参加者，组织者，实施者，是幼儿园的合作伙伴! 幼儿园毕业班教师工作总结范文