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1、 幼儿园疫情防控应急预案3篇 第一章总则 一、工作目标 为有效应对新冠疫情，全面落实“早发觉、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的新冠防控工作要求，提高新冠疫情快速反响和处置力量，最大程度地削减大事损害，维护正常的教育教学秩序，保障我园广阔师生身体安康和生命安全，制定本预案。 二、编制依据 传染病防治法突发大事应对法突发公共卫生大事应急条例幼儿园卫生保健治理方法教育系统突发公共大事应急预案中小学幼儿园安全治理方法及各级教育部门和XX区新冠感染疫情防控指挥部对本次疫情防控工作要求。 三、适用范围 1.幼儿园因疫情形势延迟开学的事务安排。 2.幼儿园开学后师生消失新冠病症及类似病症的应急处置:3.依
2、据当地统一安排幼儿园帮助做好的开学前和开学后疫情相关宣传教育、状况排查工作。 四、根本原则 1.统一指挥。幼儿园成立疫情处置工作领导小组，把各项工作细化分解到各部门、级部、个人。一旦发生发觉，做到预案启动，统一指挥，全员参加。 2.立足预防。做好发生疫情的应对预备，首先立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防两做到，一是宣传教育，二是落实措施。 3.生命为本。以师生生命为本，把广阔师生生命安全和身体安康放在第一位，生命安全高于一切。不谎报、不隐瞒状况和问题，准时讨论部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情集中扩散。实行各种措施，确保在校师生无病症，感染师生不入园，最大限度保障师生安全。
3、4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业学问，做到科学应对，正确应对，快速反响，坚决处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。 5.依托当地。落实幼儿园主体责任，建立幼儿园内部协同机制，立足自助自救，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，积极参加所在区域工作，全面做好校园疫情防控工作。其次章组织机构及职责 五、组织领导机构 1.幼儿园成立疫情防控领导小组 组长:XX，总体负责幼儿园防控疫情工作。 副组长:XX，详细负责幼儿园防控疫情工作。 成员:XX、XX、XX、XX 2.幼儿园成立疫情防控应急工作小组 组长:XX 副组长:XX 成员:XX、XX、XX、XX 六、分工负责
4、机构 在疫情防控领导小组的领导下，下设组织协调组、宣传联络组、教学协调组、家长联系租、紧急抢救组、后勤保障组、心理辅导组。主要职责如下: 1.组织协调组 组长:XX(副园长) 成员:XX、XX、XX 主要职责:负责详细指挥、组织疫情处置工作，催促、指导、帮助各相关应急处置小组按应急预案准时有效地开展工作;负责综合协调工作;负责部门、单位的接待工作。 2.宣传联络组 组长:XX(副园长) 成员:XX、XX、XX 主要职责:负责对内对外的通讯联络:负责收集信息，起草大事报告;负责向上级报告和续报状况做好新闻单位的接待、采访工作;负责公布信息通稿。负责收存防控期间的档案材料。负责落实幼儿园与教师、班
5、级与家长的信息传达; 3.教学协调组 组长:XX(副园长) 成员:XX、XX 主要职责:做好秋季开学各项工作，包括制定开学应对预案、 教师录制相关课程教学的微视频等;安排幼儿园信息技术组维护好幼儿园电脑设备等。 4.家长联系组 组长:XX 成员:XX、XX 主要职责:负责落实幼儿园与家长的信息传达;负责摸排幼儿及家庭成员的疫情状况。做好对发病幼儿家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作，做好对家长接走就医幼儿的家长签字登记工作。 5.紧急抢救组 组长:XX(保健员) 成员:XX、XX(师生应急处置人:AXX，BXX;接送幼儿后备车辆:AXX，BXX) 主要职责:负责对疑似发病师生身体状况(体温)
6、检测，第一时间隔离和看护疑似发病师生;检查幼儿身心状况、进展临时防护;负责联系家长和医疗机构，帮助将发病师生第一时间运送到规定的医疗机构。负责全校的消毒工作。 6.后勤保障组 组长:XX(总务主任) 成员:XX、XX以及2名保安。 主要职责:负责处置安全大事过程中的车辆保障，负责接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等保障工作; 急需用品马上选购。负责维护秩序，把好校门关口;帮助救助等其他工作。 7.心理辅导组 组长:XX(副园长) 成员:XX、XX 主要职责:负责师生心理疏导，引导师生了解新冠疫情防控学问，提高自我防控力量。对重点教师、家进步行一对一的心理辅导。引导幼儿积极参与体育
7、熬炼，养成良好的生活习惯，能做力所能及的事。提示家长加强对孩子的安全教育和治理，准时消退各类安全隐患，预防安全事故发生，确保幼儿人身安全。第三章预防工作措施 七、预防工作措施 (一)建立组织机制加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，确保沟通顺畅，协调协作。 (二)专题专业培训做好预案的印发工作，组织教职工学习应急预案的内容，学习防控专业学问，明确发生疫情时自己的工作职责，增加责任意识和安全意识。 (三)全面宣传教育 1.通过多种形式开展传染病防控宣传教育，包括微信群组、公众号，帮忙师生提高防范意识、了解防治学问。(通讯联络组负责) 2.引导师生科学做好防护，保持充分睡眠
8、，积极参与体育熬炼，增加体质和免疫力，养成良好卫生习惯和安康生活方式;将防治专业学问、当地政府及教育、卫健部门相关要求等传到达教师及家长。 (四)日常检查监测开学后做好对幼儿的日常检查监测。每天早晨进门时、午睡前时和离园前进展体温测试。(由当天值班领导、教师、保安、保健教师和各班主任负责) (五)调整完善规划取消各类集体活动，告知家长，让幼儿暂不参与社会机构举办的竞赛、展现、评比等大型聚拢性活动;依据当地统一要求和疫情推迟开学;做好推迟开学状况下的应对方案。 (六)保持备战状态 1.安保人员和值班教师坚守岗位，不得饮酒打牌，对全部入园人员进展体温测量，并做好登记。清理幼儿园环境卫生，保持到处干
9、净。 2.核对全园教职工通讯录，核对电话号码，全部负责人、班主任、值班人员确保24小时电话畅通。 3.幼儿园负责人、各处室要把握公安、医院、社区等办公电话、负责人电话。 4.幼儿园卫生保健室储藏肯定应急医疗物资;幼儿在校，要确保医生值班。 (七)加强信息沟通班主任确保与每一名家长联络畅通，保证把幼儿园的各项通知按时传达给家长和幼儿。同时通过家长准时把握幼儿在家的身体安康状况。 (八)严控人员出入疫情解除之前，在园幼儿，无特别状况不外出。严格封闭治理，掌握外来人员随便进入幼儿园，谢绝各类来访参观。 (九)参加联防联控亲密关注官方公布的疫情状况，准时精确把握信息，积极猎取专业指导，落实早发觉、早报
10、告、早隔离、早治疗，协作卫生安康等部门集中救治、全力救治患者，有效处置疫情，严格落实疫情防集中措施。 (十)明确言行标准教师不转发未经确认的疫情信息，不谈论小道消息,不传播规律不严密、带心情和攻击党和政府的文章。应当传播的是政府网、人民日报等官方权威媒体的信息，关注卫健委、专家公布的信息，积极传播防治等传染病有关学问。第四章应急处置 八、预案启动条件 (一)未开学幼儿园推迟开学，说明疫情形势更加严峻，或在好转但未消退，这种状况下，幼儿园做好: 一是做好利用信息技术进展教育教学的预案;现在具备在线教育条件，各类网络公司供应很好的平台。 二是开学时间到了还没开学，则通过信息技术实施在线教育教学。
11、三是依据当地统一要求，帮助做好幼儿及家长的宣传教育工作。 (二)已开学假如疫情形势好转以致消退，经上级同意幼儿园可开学。开学后幼儿园不能掉以轻心，仍需做好监测和预防，做好场所消毒通风，实施幼儿缺课登记追问制度和晨午检制度。假如发觉师生有病症，甚至多名师生消失病症，要马上启动应急机制，进展应急处置，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。九、应急处置措施 (一)幼儿晨检 1.幼儿晨检流程 (1)传达人员在早晨6点接班时候，戴好一次性手套，夜班给接班传达人员测温,早班传达人员用75%酒精擦拭全部测温仪、签字笔等用具以及门锁把手;对传达室地面和桌面用84消毒液进展喷洒消毒;之后用洁净抹布擦拭桌面。 (2
12、)早班传达室人员为保安测量体温，保安用免洗消毒液洗手消毒。 (3)带班领导和值班教师佩戴好口罩提前10分钟到园。(来园前要先在家自测一次体温) (4)保安为带班领导和值班教师测量体温。用免洗消毒液洗手消毒。 (5)保安安装好测温通道。 (6)值班教师佩戴好袖章、一次性手套，备好手持测温仪、免洗消毒液和备用口罩到各检查入口做好检查预备。 (7)带班领导和保安负责在园门口维持秩序，幼儿分三个通 道，间隔一米距离，依次进入检测口测温、手消毒，体温正常方可入园。 2.幼儿晨检体温特别处置 (1)一旦发觉有体温到达37.3C及以上的幼儿，立即停顿测量工作，先让发热幼儿用免洗手消毒液洗手，确认其标准佩戴口
13、罩，送至临时留观点等候家长。并告知保健教师和带班领导。用便捷喷壶对通道及四周进展喷洒消毒。由B教角教师接替测温工作。 (2)带班领导安排保健教师进展应急处置。通知总务处安排消毒人员到临时留观点做好消毒工作。通知班主任联系家长。 (3)保健教师(XX):穿好防护服，戴上护目镜，口罩，手套等，用水银温度计测量体温，同时询问家长幼儿的流行病学史，鉴别诊断是否是一般感冒、上呼吸道感染等。有无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史，经诊断无须外出就诊的，就地处置，亲密观看。无上述流行病学史、体温高于37.3C的，经诊断确需转运至定点联系医院发热门诊的，由专车(AXX或BXX)或家长自驾转运，并
14、电话通知定点医院联系人。有上述流行病学史、体温高于37.3C的，由120抢救车在园教师(AXX或BXX)或家长转运至定点联系医院发热门诊。向幼儿园疫情处置工作领导小组组长(XX)和分管领导(XX)汇报具体状况，准时上报医院和街道疾控中心。幼儿接走后，组织消毒人员对留观点进展全面消毒。亲密关注幼儿状况，如确诊为新冠患者或疑似患者，立刻将状况报告幼儿园疫情防控工作领导小组组长(XX)和分管领导(XX)及街道疾控中心，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。 (4)班主任:接保健教师(XX)确认信息后，告知家长孩子的特别状况以及收治的医院;了解发热幼儿前一天在园的行走范围以及亲密接触者，做好相关记录。做好
15、日常观看，若其他幼儿消失发热等状况，第一时间联系保健教师(XX)进展处理。连续做好发热幼儿的追踪、随访，确认幼儿病症。患病幼儿康复后，告知班主任。班主任告知家长，幼儿康复后持医院出具的康复证明和病例材料到园，保健员查阅确认前方可复学，幼儿复学后保存好其康复证明和病历材料。保健员保存康复资料。 (5)分管领导(XX)接到保健教师报告后，通知总务处(XX)安排消毒人员进展现场消毒。将状况报告幼儿所在社区。安排幼儿园专车(AXX或BXX)到医院接回伴随幼儿去医院的教师。 (6)幼儿园主要负责人(XX)接到保健教师(XX)汇报后，马上上报教委办疫情报告员(XX)，并启动应急预案。向全体师幼说明状况及实
16、行的措施，稳定师幼、家长心情，开展相应的卫生宣传教育，提高师幼的预防和自护意识;总务主任(XX)做好幼儿园安保工作，教学主任(XX)关注网络舆情动态。 (二)教职工晨检 1.晨检流程 (1)设立教职工专用测温通道。值班保安负责给教师测量体温。 (2)体温让其入园。体温37.3C及以上的按应急流程进展处置。 2.教职工体温特别处置方案 (1)值班保安先让其在通道外等待。并告知保健教师XX和带班领导。 (2)保健教师穿好防护服，戴上护目镜、口罩、手套，用水银温度计让其测量体温，确认体温37.3C以上的，电话通知定点医院。保健教师通知该教职工乘坐私家车直接到定点医院发热门诊检查治疗，检查状况准时告知
17、保健教师。保健教师到隔离室登记该教师状况，并报告分管领导XX。 (3)保健教师亲密关注教师状况，如确诊为新冠患者或疑似患者，立刻将状况报告疫情处置工作领导小组组长(XX)和分管领导(XX)及街道疾控中心，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。教师康复后持医院出具的康复证明和病例材料到校，保健医生查阅确认前方可复工，教师复工后保存好其康复证明和病历材料。 (4)分管领导XX接到保健教师报告后，告知同工作场所无病症人员的状况。并将状况告知教师所在小区。 (5)幼儿园主要负责人(XX)接到保健教师(XX)汇报后，马上上报教委办疫情报告员(XX)，并启动应急预案。向全体师 生说明状况及实行的措施，稳定师生
18、、家长心情，开展相应的卫生宣传教育，提高师幼的预防和自护意识，安排总务主任(XX)做好幼儿园安保工作，教研主任(XX)关注网络舆情动态。 (三)在园时间发觉幼儿体温或病症特别处置 1.班级教师:作为第一响应人应第一时间确认该幼儿戴好口 罩，先开窗通风同时打电话通知保健教师(XX)，待保健教师带幼儿到临时隔离点后，快速通知家长。 2.保健教师(XX):穿好防护服，戴上护目镜，口罩，手套等，把发热幼儿带到临时隔离点进展观看，用水银温度计测量体温，体温高于37.3C的，将其带到临时留观点等候家长。询问家长幼儿的流行病学史，鉴别诊断是否是一般感冒、上呼吸道感染等。有无境外、国内中高风险地区旅居史或接触
19、史等流行病学史，经诊断无须外出就诊的，就地处置，亲密观看。无上述流行病学史、体温高于37.3C的，经诊断确需转运至定点联系医院发热门诊的，由专车(AXX或BXX)或家长自驾转运，并电话通知定点医院联系人。有上述流行病学史、体温高于37.3C的，由120抢救车在园教师(AXX或BXX)或家长转运至定点联系医院发热门诊。向幼儿园疫情处置工作领导小组组长(XX)和分管领导(XX)汇报具体状况，准时上报医院和街道疾控中心。幼儿接走后，组织消毒人员对留观点进展全面消毒。亲密关注幼儿状况，如确诊为新冠患者或疑似患者，立刻将状况报告幼儿园疫情防控工作领导小组组长(XX)和分管领导(XX)及街道疾控中心， 在
20、属地疾控机构指导下做好终末消毒。 3.班主任:接保健教师(XX)确认信息后，告知家长孩子的特别状况以及收治的医院;了解发热幼儿前一天在园的行走范围以及亲密接触者，做好相关记录。做好日常观看，若其他幼儿消失发热等状况，第一时间联系保健教师(XX)进展处理。连续做好发热幼儿的追踪、随访，确认幼儿病症。患病幼儿康复后，告知班主任。班主任告知家长，幼儿康复后持医院出具的康复证明和病例材料到园，保健员查阅确认前方可复学，幼儿复学后保存好其康复证明和病历材料。保健员保存康复资料。 4.分管领导(XX):一是接到保健教师(XX)报告后，指导班级教师组织无病症幼儿到隔离教室处置，通知级部教研组长安排错时上下课
21、，临时取消该班级公共区域活动安排;二是通知总务主任(XX)组织相关人员封闭教室和患病幼儿活动区域，用75%酒精和含氯消毒液消毒，对桌椅、门把手、橱柜和地面等进展全面消毒;三是如经医院诊断发热幼儿非新冠感染者，通知隔离教室幼儿回原教室连续开展活动。并安排总务处对隔离教室进展全面消毒。如发热幼儿确诊为新冠患者，立即依据幼儿园疫情防控工作领导小组组长(XX)的指挥，做好做好终末消毒并将相关信息报告社区相关人员。 5.幼儿园主要负责人(XX)接到保健教师(XX)汇报后，马上上报教委办疫情报告员(XX)，并启动应急预案。向全体师生说明状况及实行的措施，稳定师幼、家长心情，开展相应的卫生宣传教育，提高师幼
22、的预防和自护意识;安排总务主任(XX)做好幼儿园安保工作，教研组长(XX)关注网络舆情动态。 6.总务主任(XX):一是通知食堂工作人员安排好隔离班级幼儿就餐，通知送餐至隔离教室，对该班使用过的餐具单独清洗消毒，并关注食品留样，再次清查相关食品安全治理工作;二是加强师生餐具消毒;三是组织相关人员封闭教室和患病幼儿活动区域，用75%酒精和含氯消毒液消毒，对桌椅、门把手、橱柜和地面等进展全面消毒，并对四周公共区域进展全面消毒，包括走廊地面、楼梯、扶手、卫生间、保温桶进展消毒，安排相关人员对隔离教室进展全面消毒。听从疾控机构安排做好终末消毒工作。 (四)未到园体温或病症特别 1.班主任:接家长请假电
23、话后，登记到班级因病缺勤记录表中。并家长尽快去指定医疗机构发热门诊就诊，就医应全程佩戴口罩，避开乘坐公共交通工具，准时反应就诊结果。将状况报告给保健教师(XX)。做好日常观看，若其他幼儿消失发热等状况，第一时间联系保健教师(XX)进展处理。连续做好发热幼儿的追踪、随访，确认幼儿病症。患病幼儿康复后，告知班主任。班主任告知幼儿返园时需持医院出具的康复证明和病例材料到校，经保健员查阅确认前方可复学，幼儿复学其康复证明和病历材料交保健室存档。 2.保健教师(XX):接到班主任报告后向疫情处置工作领导小组组长(XX)和分管领导(XX)汇报具体状况。询问带班教师发热幼儿前一天的亲密接触人员状况并做好记录
24、。关注发热幼儿状况，如确诊为新冠患者或疑似患者，立刻将状况报告给疫情处置工作领导小组组长(XX)和分管领导(XX)及街道疾控中心，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。幼儿康复后持医院出具的康复证明和病例材料到校，保健员查阅确认前方可复学，幼儿复学后保存好其康复证明和病历材料。 3.分管领导(XX):接到保健教师(XX)报告后，嘱咐班主任亲密关注同班无病症幼儿的状况。如发热幼儿确诊为新冠患者，立即将相关信息报告社区相关人员。 4.幼儿园主要负责人(XX)接到保健教师(XX)汇报后，马上上报教委办疫情报告员(XX)，并启动应急预案。向全体师幼说明状况及实行的措施，稳定师幼、家长心情，开展相应的卫生宣
25、传教育，提高师幼的预防和自护意识，安排总务主任(XX)做好幼儿园安保工作，教研主任(XX)关注网络舆情动态 (五)发觉伙房职工体温特别处置 1.伙房食品安全治理员(XX):确定伙房职工有发烧病症，第一时间确认其已戴好口罩，让其到临时留观点，并告知保健教师(XX)和伙房分管领导(XX)。其他员工做好洗手和伙房通风等工作。 2.保健教师(XX):穿好防护服，戴上护目镜，口罩，手套等，到临时留观点用水银温度计测量体温，同时询问流行病学史，鉴别诊断一般感冒、上呼吸道感染等。无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史，经诊断无须外出就诊的，就地处置，亲密观看无上述流行病学史、体温高于37.3C的
26、，经诊断需转运至定点联系医院发热门诊的，由专车(AXX或BXX)或自驾转运。有上述流行病学史、体温高于37.3C的，由120抢救车转运至定点联系医院发热门诊，由AXX或BXX伴随前往。向幼儿园疫情防控工作领导小组组长(XX)和分管领导(XX)汇报具体状况，组织人员进展全面消毒。亲密关注该员工状况，如确诊为新冠患者或疑似患者，立刻将状况报告幼儿园疫情防控工作领导小组组长(XX)和分管领导(XX)及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。同时封闭伙房，启用备餐供餐。员工康复后持医院出具的康复证明和病例材料到园，保健员查阅确认前方可复工，员工复工后保存好其康复证明和病历材料。 3.伙房食品安全治
27、理员(XX)接到伙房治理员通知后立即安排伙房进展开窗通风，对发热员工负责的区域进展消毒，并做好记录。帮助保健教师安排发热员工隔离和就诊。亲密关注伙房其他员工状况。做好发热员工的追踪、随访，确认员工病症。如发热员工确诊，应立即伙房运行，启动师生应急配餐，隔离亲密接触者，在疾控部门指导下对食堂进展终末消毒。员工康复后，告知食堂治理负责人。负责人告知该员工返园时需持医院出具的康复证明和病例材料到校，经保健医生查阅确认前方可复工，员工复工后其康复证明和病历材料交保健室存档。 4.伙房分管领导(XX):接到保健教师(XX)报告后，会同伙房食品安全治理员(XX)督导伙房职工消毒、应急配餐预备等工作。亲密关
28、注食堂其他人员状况，如后续无新增发热忱况，方可正常下班。如发热员工确诊为新冠患者，立即将相关信息报告社区相关人员。 5.幼儿园主要负责人(XX)接到保健教师(XX)汇报后，马上上报教委办疫情报告员(XX)，并启动应急预案。向全体师幼说明状况及实行的措施，稳定师幼、家长心情，开展相应的卫生宣传教育，提高师幼的预防和自护意识;安排总务主任(XX)做好幼儿园安保工作，教研主任(XX)关注网络舆情动态。假如该职工确诊为新冠感染者，则封闭食堂，启用园外配餐公司配餐或停课。 (六)发觉在园教师体温特别处置 1.教师:确定有发烧病症，第一时间戴上口罩，马上自行到临时留观点，同班教师立即告知保健教师(XX)，
29、同班教师做好洗手和通风等工作。 2.保健教师(XX):穿好防护服，戴上护目镜，口罩，手套等,到临时留观点用水银温度计测量体温，同时询问流行病学史，鉴别诊断一般感冒、上呼吸道感染等。无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史，经诊断无须外出就诊的，就地处置，亲密观看;无上述流行病学史、体温高于37.3C的，经诊断需转运至定点联系医院发热门诊的，由专车(AXX或BXX)或自驾转运。有上述流行病学史、体温高于37.3C的，由120抢救车转运至定点联系医院发热门诊，由AXX或BXX伴随前往。向幼儿园疫情防控工作领导小组组长(XX)和分管领导(XX)汇报具体状况，组织人员进展全面消毒。亲密关注该
30、教师状况，如确诊为新冠患者或疑似患者,立刻将状况报告幼儿园疫情防控工作领导小组组长(XX)和分管领导(XX)及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。教师康复后持医院出具的康复证明和病例材料到园，保健员查阅确认前方可复工，教师复工后保存好其康复证明和病历材料。 3.同班(室)教师:马上对此教师去过的教室或办公室进展开窗通风和消毒，并做好记录。组织该教师的班级到隔离教室上课。该教师任课班级幼儿状况。 4.分管领导(XX):一是接到保健教师(XX)报告后，通知总务主任(XX)组织相关人员封闭办公室、教室和患病教师活动区域，用75%酒精和含氯消毒液消毒，对桌椅、门把手、电脑、橱柜、地面等进展全面
31、消毒;如隔离班和办公室后续无新增发热忱况，正常放学;如发热教师确诊为新冠患者，立即将相关信息报告社区相关人员。 5.幼儿园主要负责人(XX)接到保健教师(XX)汇报后，马上上报教委办疫情报告员(XX)，并启动应急预案。向全体师生说明状况及实行的措施，稳定师幼、家长心情，开展相应的卫生宣传教育，提高师幼的预防和自护意识安排总务主任(XX)做好幼儿园安保工作，教研主任(XX)关注网络舆情动态。 6.总务主任(XX):通知伙房工作人员安排好隔离班级幼儿就餐，通知送餐至隔离教室，对该班使用过的餐具单独洗消，并关注食品留样，再次清查相关食品安全治理工作;二是加强餐厅区域环境消毒和师幼餐具消毒;三是组织相
32、关人员封闭办公室和教室，用75%酒精和含氯消毒液消毒，对办公桌椅、门把手、橱柜和地面等进展全面消毒，并对四周公共区域进展全面消毒，包括走廊地面、楼梯、扶手、卫生间、饮水机进展消毒，听从疾控机构安排做好终末消毒工作。 (七)发觉后勤人员体温特别处置 1.总务主任(XX):确定员工有发烧病症，第一时间确认其已戴好口罩，带到就近临时留观点，并告知保健教师(XX)。二是组织员工做好洗手和通风等工作。 2.保健教师(XX):穿好防护服，戴上护目镜，口罩，手套等,到临时留观点用水银温度计测量体温，同时询问流行病学史，鉴别诊断一般感冒、上呼吸道感染等。无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史，经诊
33、断无须外出就诊的，就地处置，亲密观看无上述流行病学史、体温高于37.3C的，经诊断需转运至定点联系医院发热门诊的，由专车(AXX或BXX)或自驾转运。有上述流行病学史、体温高于37.3C的，由120抢救车转运至定点联系医院发热门诊，由AXX或BXX伴随前往。向幼儿园疫情防控工作领导小组组长(XX)和分管领导(XX)汇报具体状况，组织人员进展全面消毒。亲密关注该员工状况，如确诊为新冠患者或疑似患者，立刻将状况报告幼儿园疫情防控工作领导小组组长(XX)和分管领导(XX)及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。同时封闭伙房，启用备餐供餐。员工康复后持医院出具的康复证明和病例材料到园，保健员查阅
34、确认前方可复工，员工复工后保存好其康复证明和病历材料。 3.分管领导(XX):接到保健教师(XX)报告后，通知总务主任(XX)安排消毒人员进展消毒;亲密关注其他人员状况，如后续无新增发热忱况，方可正常下班。如发热员工确诊为新冠患者或疑似病例，立即将相关信息报告社区相关人员。 4.幼儿园主要负责人(XX)接到保健教师(XX)汇报后，马上上报教委办疫情报告员(XX)，并启动应急预案。向全体师生说明状况及实行的措施，稳定师生、家长心情，开展相应的卫生宣传教育，提高师生的预防和自护意识;安排总务主任(XX)做好幼儿园安保工作，教研主任(XX)关注网络舆情动态。假如该职工确诊为新冠感染者，疾控部门要求进
35、展处置。 (八)呕吐物的处置 教师翻开应急呕吐包，自己和幼儿快速佩戴好口罩，用千毛巾掩盖，用含氯10000毫克/升84消毒液喷洒至潮湿，然后用呕吐包中的工具清理，被污染的台面和地面用2023毫克/升的84消毒液擦拭或拖拭。消毒范围为呕吐物四周两米，作用30分钟。所在班级前后3排座位用2023毫克/升的八四消毒液擦拭2至3遍。呕吐物消毒后置于专用垃圾桶。若幼儿在隔离室呕吐，则有保健员根据上面流程进展处理。 八、后续处置疫情应急处置完毕后，幼儿园要连续做好以下工作: (一)积极协作上级部门调查处理，照实供应状况;预备好相应材料备查。 (二)对违反本预案、不履行应急处理工作的、公布假消息的、不听从指
36、挥的人员进展处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。 (三)总结阅历教训，反思提升，制定更加完善有效的防范应对措施。 九、宣教培训和演练 要广泛开展新冠疫情突发大事应急学问的宣传、培训和防控教育活动。要加强对师生新冠防控学问的宣传教育，不断提高广阔师生的安全意识和责任意识,最大限度削减幼儿园疫情突发大事造成的危害，保障广阔师生身体安康和生命安全。组织新冠疫情应急处置演练，围绕情景模拟有针对性地编制演练方案，因地制宜组织开展桌面推演或实战演练，不断提高新冠疫情防范意识，检验和强化应急预备、协调应急响应力量，并对演练结果进展总结和评估，进一步完善应急预案。 托幼机构秋冬季疫情防控技术方案2
37、 为指导托幼机构加强秋冬季新冠疫情防控工作，压实托幼机构常态化防控主体责任,坚持人物同防、多病共防，落实“四早”防控措施，精准防控，制定本技术方案。 一、开园前 (一)制度要求。 1.各地依据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别调整状况作出科学开园的打算。严格落实属地责任、部门责任、单位责任和家庭责任，安排好托幼机构疫情防控各项工作，确保人员到位、设施到位、物资到位、力量到位、制度落实到位。师生严格根据托幼机构通知和安排有序返园，返园前确保身体状况良好。境外师生未接到托幼机构通知一律不返园，新生不报到，入境后严格遵守当地规定。2.托幼机构主要负责人为本单位疫情防控第一责任人，全面负责托幼机构
38、疫情防控工作的组织领导、贵任分解、任务落实和催促检查。开园前必需做好应急演练，细化各项防控措施。3.托幼机构应当制定特地的疫情防控工作方案、应急处置预案和工作制度。包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、安康治理制度、传染病防控安康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。4.托幼机构应当加强与属地卫生安康行政部门、疾控机构、就近定点医疗机构、辖区妇幼保健机构、社区卫生效劳机构的沟通协调，协作有关部门积极开展联防联控。形成教育与卫生安康部门合力，建立托幼机构与教育部门、卫生安康行政部门、医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。确保开
39、园前托幼机构疫情防控业务指导、巡查和培训全掩盖。 (二)保障要求。 1.开园前应当对园内环境和空调系统进展彻底清洁消毒，对户外大型玩具、门把手等物体外表进展预防性消毒，对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、工作场所开窗通风。 2.设立观看室或临时隔离室,位置相对独立,设置提示标识，应当有单独使用的卫生设施设备，配备专人负责。 3.做好洗手液、速干手消毒剂、消毒剂、儿童口罩、手套、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等防疫物资的储藏，洗手处配备足量的洗手用品。建立环境卫生和清洁消毒治理制度，由专人负责托幼机构全面清洁消毒工作。 4.托幼机构教师做好幼儿返园前14天每日安康状况、中高风险地区旅居史等
40、统计，与家长亲密联系，向卫生保健人员进展报告。卫生保健人员每日把握教职员工和幼儿安康状况，对全体教职员工等开展防疫制度、个人防护与消毒等学问和技能宣教。5.催促家长每日做好幼儿安康监测和行踪报告,并照实上报托幼机构，确保开园前身体状况良好。要求全部教职员工做好开园前至少14天的自我安康监测和行踪报告，并照实上报园方。对有发热、干咳等病症的，应当催促准时就医，暂缓返园。开园前，家长做好幼儿看护和防护物资预备，削减前往人员密集场所。 二、开园后 (一)入园时管控。 1.登记排查入园，做好安康观看。提前把握教职员工和幼儿安康状况，建立台账，做好安康观看。教职员工和幼儿每天入园时须测体温，无发热、千咳
41、等病症方可入园。严格落实幼儿晨午晚检和全日观看制度。在园晨午晚检时，工作人员应当佩戴口罩和一次性手套。家长接送幼儿不入园。 2.依据托幼机构班级和人员状况，安排各班级错峰、错时入园和离园，并要求家长严格执行，防止人员聚拢。园门口可设置1米线隔离带。 (二)入园后管控。 1.严格日常治理。坚持早、中、晚“一日三报告”制度和点名制度，每日把握教职员工和幼儿动态、安康状况，加强对教职员工和幼儿的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。做好缺勤、早退、病假记录，发觉因病缺勤的教职员工和幼儿准时进展追访、登记和上报。 2.建立幼儿及其共同生活居住的家庭成员及相关人员安康状况和风险
42、接触信息报告制度，每日由家长向主班教师报告。 3.以班级为单位实施最小单元群体的室内活动治理，避开各最小单元群体之间在活动、嬉戏、吃饭、午睡等环节的穿插碰面，同时教师要相对固定，削减在不同单元群体之间流淌重叠。尽量不举办各类聚拢性活动。 4.做好幼儿手卫生。教育幼儿避开用手接触口眼鼻，留意咳嗽礼仪。在入园后、进食前、便前便后、从户外进入室内、玩耍前后、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后，均要洗手。洗手时应当使用洗手液或肥皂，在流淌水下根据正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速千手消毒剂揉搓双手。确保操场、厕所、食堂、班级等场所或四周洗手设施运行正常。 5.为幼儿供应均衡膳食。依据
43、幼儿生长发育特点，每日供应充分的新奇果蔬和奶制品，适量的肉、禽、蛋、鱼类等动物性食物，保证食物种类多样。严格进货渠道，严把食品质量关，严格执行食品进货查验记录制度。 6.加强幼儿体格熬炼安排。依据幼儿年龄特点安排内容和形式相宜的体格熬炼，每日2个小时以上的户外活动，3岁以上幼儿至少1个小时的中等及以上强度身体活动。 7.严格落实托幼机构工作人员个人防护措施。幼儿应当在充分保障安康安全的前提下离家到托幼机构，因幼儿特别生理特征，在园期间不建议戴口罩，托幼机构教师、值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩，做好手卫生。食堂工作人员还应当穿工作服并保持清洁。 8.通过多种形式面对教职员工、幼儿
44、和家长开展预防新冠的宣传教育。教会幼儿正确的洗手方法，培育幼儿养成良好卫生习惯。 9.托幼机构医务人员应当加强对幼儿规划免疫接种提示。托幼机构可在教职员工本人或幼儿家长自愿条件下，组织教职员工、幼儿接种流感疫苗。 (三)重点场所防控。 幼儿园疫情防控应急预案2篇 一、指导思想 为了提高我园预防和掌握突发传染病的力量和水平，指导和标准各类传染病突发大事的应急处置工作，减轻或者消退突发大事的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体安康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生大事应急条例等法律法规和标准性文件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病，本着科学
45、预防、依法治理、分级负责、快速反响的工作原则，全面落实早发觉、早报告、早隔离、早治疗的工作要求，实现对传染病的掌握，特制定本应急预案。 二、可能引发的幼儿传染病 突发传染病大事可分为甲类传染病（鼠疫、霍乱）、乙类传染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等）、丙类传染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等） 三、预防措施 1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。 2、卫生保健教师和班主任亲密协作做好每天晨检工作，保健教师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并仔细填写幼儿全日观看登记表，保证幼儿园预防疾病掌握工作的顺当开展。 3、幼儿园全部
46、工作人员上岗前需进展体检，持安康证方可上岗；幼儿在入园前必需进展安康检查，经检查合格方可入园。 4、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进展有关预防传染病的学问培训，保证每周的安康教育，教会师生一般防病学问，培育良好的个人卫生习惯。 5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。 6、班主任应加强对幼儿的巡察，发觉传染病病例或注视病例，班主任应在第一时间向分管保健教师或应急领导小组组长或副组长报告，不得隐瞒实情，分管保健教师应在第一时间到达发病班，准时实行隔离措施，同时依据幼儿入园报名表上供应的紧急联络人信息与之联络医院诊治。其原则是：早预防、早发觉、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。 7、按疾掌握定的