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1、 幼儿园教师节活动策划书500字范文（7篇）幼儿园教师节活动筹划书500字范文1 活动时间：9月8日9月10日 活动地点； 活动目的： 1、幼儿通过参与活动知道9月10日是教师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和教师的亲切。 3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心花环以表示对教师的敬重。 活动内容： 活动一：儿歌幼儿园像我家 要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到教师妈妈对他们的关爱，萌发宠爱教师的意愿。 活动二：歌曲教师，教师，我爱您 要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对教师的尊敬之情。 活动三：漂亮花环送“妈妈” 要点：幼儿用涂色绘画小花的形
2、式，表现出对教师妈妈的宠爱及敬重。知道在幼儿园里应当听班里教师的话，每天应当主动和教师们打招呼。 幼儿园教师节活动筹划书500字范文2 秋风送爽，硕果满园，在第31个教师节到来之际，育苗托幼园园委、工、团通过各种形式组织开展了“感恩教师、弘扬师德“主题系列活动。 活动一：“烂漫童真，精彩定格“育苗教师摄影作品展，呈现了教师们瞬间捕获孩子们学习、生活得的灵动画面，及一派温馨、和谐的校园文化。 活动二：为激发教师敬业爱岗的热度，幼儿园团支部组织全园青年教师开展了“爱，让我们布满激情“的主题演讲活动，演讲中，青年教师们结合各自的本职工作通过自己从教后的经受、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进展布
3、满感情的演讲，她们盼望用自己的爱心充盈每个孩子的心田，让师德之花盛开在幼儿园的每个角落。 活动三：教师节当日，园委班子分别为退休教职工送上了米、面、油等慰问品及节日慰问。此次教师节活动的开展，不仅让教师们沟通中增进了感情，增加了分散力，更让教师们体会到了轻松开心的”气氛在教学中的重大作用。 幼儿园教师节活动筹划书500字范文3 活动目标： 1、了解教师的职业特点，知道教师的辛苦，教师爱小朋友，尝试用自己的方式向教师表达情感。 2、知道9月10日是教师节，理解教师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。 活动预备： 1、一张幼儿园毕业生给教师的贺卡。 2、一张教师送给自己教师的贺卡。 3、录音机、磁
4、带。 活动步骤： 1、引起幼儿谈话兴趣。教师和小朋友围坐在一起，猜一猜教师手里信封中装的是什么，引起幼儿兴趣。 2、出示贺卡，让幼儿看一看贺卡上的内容，猜猜是送给谁的。 3、介绍教师节。 4、幼儿说一说自己对教师工作的看法，如教师是做什么的？你喜爱什么样的教师？你觉得自己班上的教师有哪方面好，哪方面不太好？ 5、你知道有几类教师？列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。如幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。 6、将自己知道的教师用最简洁的图画表现出来。 7、每人讲一句最想说的话，制作成磁带，在幼儿园的播送中播放。 活动延长： 1、绘画活动：教师的微笑或其他。 2、我为教师做件事：引导幼
5、儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。 3、表演活动：我是小教师。 幼儿园教师节活动筹划书500字范文4 活动目标： 1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。 2.能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向教师表达感谢之情。 活动预备： 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 活动过程： 1.情景导入 (1)参观“幼儿园的教师”照片展。 师：照片上是谁?你熟悉她吗?她是哪个班的什么教师?她们工作辛苦吗?教师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通) (2)引出教师节话题，了解教师节的由来，争论如何向教师表达自己的谢意。 师：今日是什么节日?每
6、年的几月几日是教师节? 教师介绍教师节的由来。 引导幼儿争论如何向教师表达自己的问候和谢意。 2.“小小贺卡” (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡 儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们得意的教师的节日，小朋友们可以自己制作美丽的卡片送给教师，祝愿教师节日欢乐。 教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作 师：小朋友们认真想一想你要给教师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。教师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净。 3.“感动的祝愿” 教
7、师依据幼儿所说，帮忙幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。 4.“您辛苦了” 幼儿分别向全园教师赠送谢师卡。 教师引导幼儿在送给教师贺卡时对教师说：“教师，您辛苦了!” 幼儿园教师节活动筹划书500字范文5 活动目标： 1、让孩子知道9月10日是教师节。培育幼儿从小敬重教师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝愿。 3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。 活动预备： 1、各班主任制定本班活动内容与形式。 2、为幼儿供应相应的材料。 3.幼儿早已学会儿歌教师本事大。 4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花 活动时间：20xx年
8、9月10日上午 活动过程： 一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，绽开谈话活动。 二、第一节活动课 1、用儿教师本事大引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名字叫教师本事大，我们一起说一边。 教师本事大 教师教师本事大， 会折纸，会画画， 唱歌跳舞顶刮刮， 我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 2.说一说你身边最熟识的教师，长的什么样。 我们班有几位教师?谁能说一说咱们中三班的教师都长的什么样?(请个别幼儿说) 5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师最终有了自己的节
9、日， 三、其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝教师节教师我们爱你活动。 1、祝愿送教师： (1)爱要大声说出来 (2)大班幼儿代表讲话 2、爱心手工送祝愿 (1)大班幼儿献画活动。 (2)中班幼儿献爱心活动。 (3)小班幼儿献花活动。 3、深情拥抱爱升华。 (1)与身边的教师拥抱，亲亲你爱的教师。 四、作品展现：活动完毕后，各班整理作品。 幼儿园教师节活动筹划书500字范文6 欢快唱歌竞赛活动动开头了!为了提高教师唱歌技能，丰富教师业余生活，活动筹划组将组织开展一次“真我风采”的唱歌活动竞赛。 一、时间安排：9月1日9月8日为预备阶段，9月9日晚上19：:30正式竞赛。 二、
10、竞赛地点：钱柜歌厅 三、参与人员：全体教职工 四、歌曲选择及要求： 1、唱歌内容：安康向上、最好是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。 2、唱歌选手：单唱由个人自己选歌，自主报名，择优参与竞赛。九月八日每个年级组选择三名选手参与全园的竞赛。选手名单报到庄敏红处。 五、活动组织领导： 1、评委：邀请园领导：虞凯屏、杨丽萍、周红、黄临华担当评委工作。 2、评奖： 奖项设置：设一等奖一名、二等将两名、三等奖三名，其他为鼓舞奖。 3、评分标准和计分方式。 (1)演唱的歌曲完整流畅，嗓音条件好，声音舒适、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。(4分) (2)演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感
11、好，有较强的理解表现力量，能充分表达歌曲的内容。(2分) (3)音准、节奏、音乐理解力量强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的心情，与歌曲伴奏协作默契。(2分) (4)服装化装统一，能精确地把握音准节奏和技能技巧，咬字精确，吐字清楚，精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。(2分) 评分最终结果以10分制进展计算，去掉评委打出的最高分和最低分，最终取其平均分。 六、有关事项安排。 1、确定主持人一名，(庄敏红) 2、分数统计、奖状书写(吴凌云、谢艳) 3、钱柜团购票：(钱春花、万铮、范珺) 4、照相(王永)。 5、活动资料上传、归档(庄敏红)。 幼儿园教师节活动筹划书500字范文7 一、活动目的
12、： 1、通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“敬重学问、敬重人才、敬重教师的良好社会气氛，强教师的能够容感、责任感。 2、通过幼儿园教育教学成果展现和教师教学才艺技能展现，呈现试验幼儿园教师 队伍的风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢。 二、活动时间：20xx年9月10日上午 三、活动地点：试验幼儿园 四、活动预备： （一）、校园环境卫生及前院活动场地布置（李新芝主任负责） 1、门前拱形门及庆祝教师节标语（张春梅） 2、红地毯（张连根） 3、长条会议桌4个（张连根） 4、鲜花300400盆（张春梅） 6、音响（租用） 7、各班室内外卫生（各班保育员）幼儿前后院、大型玩具及公共卫生（张连根、
13、李玉琴）食堂（武燕杨莲风） （二）党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作（申芸） （三）教师集体自制幼儿活动室区域作品（王晓莉主任负责） （四）青年教师成长册和各班家园幼儿成长册（文本）（各班班长） （五）幼儿园教学科研成果展现（王晓莉主任负责） （六）试验幼儿园幼儿区域作品展现（文本）（各班班长） 五、活动安排及程序 （一）主持：王晓莉丁郁（串词） 活动时间：3040分 活动指导组：孟亦俊杜伟勤（教育局） 活动慰问组：第三组领导：（教育局） 活动领导组：申芸（全面负责）王晓莉（负责筹划详细指导）李新芝（全面落实后勤保障） 活动联络组：张春梅王芳任钰 活动接待组：丁郁王蕊宇文华 （二）程序 幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。 1、介绍来宾请领导入座 2、请观赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧爱护国王表演者：试验幼儿园全体教师 3、请观赏教师自编自导自演的情景剧幼儿园的一天表演者：试验幼儿园全体教师 4、请上级领导讲话（致辞） 5、请由上级领导向教师赠送节日礼品（园长发表简短感言） 6、试验幼儿园教师与上级领导合影留念 7、参观试验幼儿园教师自制教玩具制作