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1、幼儿园秋季教师培训打算表 4 篇幼儿园秋季教师培训打算表 4 篇这是优秀的教师打算文章，期望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园秋季教师培训打算表 4 篇！幼儿园秋季教师培训打算表第 1 篇一、指导思想以学习纲要、3-6 岁儿童学习与进展指南为中心，视“儿童进展为本”、“满足儿童需要”为目标，从幼儿园实际动身，多途径多措施探究。培育提升教师的专业力量为手段加强教师队伍建设，将幼儿园教师培训常态化，努力提高教学有效性，更教育观念，转变教育行为，促进教师的专业成长和儿童的全面和谐进展。二、现况分析本学期我园开设了 12 个班，其中大班三个、中班四个、小班五个，共有四百多名幼儿。目前教职员工
2、 47 人，教师 24 名，教龄在十年以上的 2 名，教龄在两年以上的 8 名，教龄在两年以下的 10 名，招入教师 4 名。市级骨干教师 1名，园级骨干教师 2 名，幼儿园进展态势良好。我园教师比较年轻，因此我们始终将教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进展教学业务学习，学期我们将进一步提升教师的业务水平，从而提高教育教学质量。三、培训目标1、通过师德学习努力提高教师思想政治和政策理论水平。2、通过安全学习进一步加强教师工作安全意识。3、通过指南和纲要培训，进一步提高教师实施日常渗透式教育及特色品德活动的教育教学水平。4、通过开展教师钢琴和绘画练兵活动、帮助每位教师在原
3、有的水平上得以提高。5、通过沟通学习深入了解日常工作中教师具体实施家庭教育工作的良好方式。6、以优带，促进骨干教师、青年教师群体成长。四、培训内容1、学习教育部关于加强中小学教师职业道德建设的假设干意见和中小学教师职业道德标准，组织开展“师德师风大争论”活动。通过学习沟通，进一步弘扬高尚师德，增加宽阔教师的荣耀感、责任感和使命感，全面落实“育人为本、德育为先”的要求。2、通过常规的指导和沟通，树立安全第一，责任重于泰山的意识，充分生疏到保障少年儿童的安全，是幼儿园教育工作的首要职责。3、通过培训，使幼儿园全体教师对指南进展全面理解，切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个
4、环节，进一步转变教师的教育理念，树立正确的儿童教育观。4、通过开展教师钢琴岗位练兵活动、提高我园教师的钢琴弹奏水平，有目的、有针对性的帮助教师提高弹奏技能，使每位教师都能在原有的水平上得以提高。5、以“如何做好家园合作”为基点，从信息传播、形象传播、社交礼仪、危机处理等几方面加强教师在家庭教育方面的工作力量。6、在活动中，促进教师间相互学习，共同提高，充分发挥教师技能骨干的带头作用，解决教师们在技能技巧练习中遇到的困难或问题。五、具体安排九月份1、师德师风怎样成为幼儿宠爱的好教师2、教案的指导3、课程的整合培训4、纲要、指南培训十月份1、常规的指导解决各班常规、安全问题及各班常规音乐的制定2、
5、弹唱练兵活动3、绘画练兵活动4、教师教学观摩沟通活动十一月份1、解决教案存在的问题教学重难点的把握2、学习幼儿园教师专业标准3、教师弹唱练兵活动4、纲要、指南学问竞赛十二月份1、教学案例的撰写2、如何做好家庭教育工作3、小圈活动沟通学习幼教的理论学问4、各项活动总结幼儿园秋季教师培训打算表第 2 篇保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教效劳质量是幼儿园赖以生存的前提。开园以来，我园在不断标准保教常规工作，努力提高保教效劳质量，促使我园保教工作质量得到提升，努力得到宽阔家长和社会的认可，社会声誉越来越 好。本学期我们将连续努力使我园保教质量更进一步提高。一、我园保教现状分析1、幼儿园教育环境急
6、需改善，在“用环境说话”、“环境育人”方面还有所欠缺，需要连续打造更好的幼儿园环境创设。2、教师的教育观念、教育实践力量与现代化教育要求还有肯定距离，对纲要的理解与实践中的应用还需不断深化，常规教学质量要更进一步提高;3、在教科研中教师的争论意识还缺乏乐观性、主动性和系统性、科学性，教研活动还不够深入，还须加强创和探究;4、在活动的安排上，要进一步探究主题活动教学模式，敏捷应用教材。5、教师培训力度还需加强。二、学期教学工作打算1、指导思想：(1) 坚持以幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要3-6 岁儿童学习与进展指南为指导，努力将纲要、指南精神深入贯彻落实到教学治理和保教工作第一线，使教师的教
7、育观念和行为得到进一步转变，深化课堂教育改革，优化幼儿一日活动教育，促进师幼全面、共性化的进展。(2) 围绕“一切为了幼儿”的办园理念，营造欢快、安康的育人环境，构建和谐、平安校园。进一步在保教常规工作中以实际行动去彰显我园的办园特色。(3) 进一步改善办园环境、标准教师的教育教学行为，提升保教效劳质量。2、工作目标与重点：(1) 以“幼儿园环境创设”为本学期教研主题，通过教研活动，使教师全面了解环境的教育价值，理解环境创设的重要性，形成园本文化和特色，提升办园档次。(2) 增加保育效劳质量，标准保育工作各个操作环节，加强对幼儿的护理照看，做好留守儿童转变工作。(3) 进一步抓好常规教育，培育
8、幼儿良好的学习、行为及卫生习惯，关注幼儿社会性进展，建立科学有序的班级常规。(4) 以研促教、以研兴园，充分发挥副园长带头作用，通过研讨、沟通、学习，深入探讨教育策略、教学方式方法，提高常规教研的实效性和常规教学质量。(5) 营造深厚的园文化学习气氛，提倡终身学习思想，鼓舞教师通过园本培训、个人自学钻研和利用外出学习时机，让教师学专业、开眼界、强素养，促进自身专业素养的提升。(6) 重视家园联系，实现全都教育，连续以多途径、多形式增进家园沟通与协作，连续探讨多途径的家长工作，提高家长对我园工作的满足度。(7) 举办好庆“六一”大型活动，乐观向社会展现、宣传我园的特色教育和保教工作，扩大社会影响
9、。3、主要措施及内容(1)保育工作1、增加保育效劳意识，标准对幼儿一日活动中的护理要求，加强护理照看。领导多深入班级了解状况，进展实地指导，留意细节，加大对日常保育护理的督查。2、连续加强对班级卫生消毒、洗晒的检查记载力度，做到每日一查、每周一公示、每月一小结、每期一考核。增加工作的透亮度和标准性，进一步标准保育员对卫生消毒工作的要求。3、关注留守儿童的心理安康与成进步步，建立留守儿童成长档案，并有针对性的实行有效的教育方法，对留守儿童进展心理疏导、急躁细致的照看和教育，使他们在教师的关爱下安康欢快的成长。4、做好春季传染病的预防掌握工作，做到宣传到位，预防准时，措施得力，掌握有效。5、树立“
10、安全第一”的意识，加强安全教育。教师要增加安全责任意识，对幼儿进展安全教育，强化各项安全检查，准时消退安全隐患，杜绝重大事故发生。幼儿园秋季教师培训打算表第 3 篇一、总目标：通过培训，力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、力量强的复合型教师。二、具体措施：开展“幼教师资队伍建设年”活动，切实实行有力措施，全面提高教师素质。1、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素养，从而有效地指导自己的行为。2、加强对纲要的学习培训，通过开展班级环境创设和活动区材料检查评比活动，进一步更教师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动
11、，全面提高保教质量。3、依据教师自身特点，为教师制造自我进展的空间与条件，使教师在共性中显共性，全面进展中显个人特长，更好地显示其教育才能。4、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，提倡教师读名著、专业理论书，留意吸纳社会各行业信息，使教师具有宽广的视野。5、实行“走出去，请进来”等多种方式方法，加强对教师教育技能，专业技能及特色课程的培训，并充分利用本园教育资源，搞好园本培训。6、加大对青年教师的培育培训力度，争取培育出 13 名园级骨干教师，力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的教师。 7、创设时机组织教师外出参观学习，加强教师对实践活动的操作力量。8、乐观参与上级主管
12、部门组织的各类业务培训。9、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、实施，评价等方面进展学习和争论，鼓舞教师通读教材，熟读教材，提高教师敏捷运用教材的力量。10、连续发挥教研活动这一最根本的提升教师教学力量水平的主阵地，变教师被动型承受为主动型参与，乐观研讨，大胆发表见解，实行发言等形式开展研讨活动，切实提高教师的教育教学力量。11、进一步提高教师生成课本的力量，在课程思想的指导下，不断依据幼儿进展水平及爱好点生成的课程内容，并能较好地把握课程内涵，在实践中更好地表达以“幼儿进展”为本的思想。12、连续开展好课题“加快幼儿园教师幼教专业化速度”的争论工作。依据打算扎实有
13、效地进展课题的争论，并做好资料的收集、归类、整理工作，并取得阶段性的成果。13、各教研组开展园内观摩研讨，外出观摩学习，听取讲座等各类活动， 开展优质课的评比活动。搞好对县城四周幼儿园进展实地指导和帮助。14、充分发挥行政领导、骨干教师、教研组长、班组长的作用。行政领导参与每组的每一次教研活动，骨干教师至少完成 1 次园级以上的讲座与开课活动，教研组长引领组员在培训中逐步提高。通过各个层面的学习，不仅促使教师获得更大的提高，还将使我园进一步形成深厚的争论气氛。15、建立教师成长档案，促进教师专业成长。16、乐观鼓舞教师撰写论文、随笔、阅历、总结等理论文章，争取年内在县级以上刊物上发表或获奖。三
14、、具体安排培训打算方案： 三月份1、组织安排好 CCPP 工程年第一期培训、汇报工作和加方学生来我园的实习工作以及园本培训。2、选派园内 9 名青年教师对县城四周幼儿园进展实地指导和帮助。四月份1、园内信息技术员开展“信息技术”培训工作。2、教务主任和 2 名教师到幼儿园就档案治理进展学习。3、园长、副园长、教务主任对园内教师进展艺术类的培训。4、参与县进修校举办的全县“英特尔将来教育”主讲教师培训。五月份1、组织安排好县进修校来园检查“CCPP-ERTT”工程的园本培训工作及个人成长记录。2、开展好园内“信息技术教育”培训工作。六月份1、对省编教材进展培训。2、组织安排好县进修校来园检查“信
15、息技术教育”培训工作。3、组织园内教师职业技能补测报名工作。七月份1、参与 20年连续教育登记员工作年度总结会。2、审查幼儿园教师连续教育登记表、登记证。3、开展班级环境创设和活动区材料检查评比活动。八月份1、组织园内教师参与“信息技术教育”等级检测考试。2、组织园内教师到其他幼儿园参观学习。九月份1、选派教师到省幼儿园参观学习。2、参与全县教师“一般话演讲大赛”。3、举办全园活动设计文字方案的评比活动。十月份1、在教育局相关部门领导指挥下，连续做好对县城四周以及全县幼儿园的示范指导作用，邀请本县其他幼儿园参与我园教研活动2、开展“如何构建幼儿园园本课程”的培训活动。十一月份1、组织安排好 C
16、CPP 工程年其次期培训工作及园本培训。2、同县内另一所教办幼儿园映秀幼儿园联合开展教研活动，共同学习、相互促进。依据第一任期优化幼儿一日活动的阅历，进一步探究适合本园、本地区的主题教学。十二月份1、总结 20年度幼儿园教师培训工作。2、组织安排好上级对本园的年度考核工作。幼儿园秋季教师培训打算表第 4 篇一、指导思想：为了加快幼儿园素养教育进程，提高全体教师，特别是青年教师实施素养教育的力量水平，我县把教师培育的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展的教育根底理论，扩大人文与科学领域学问面，学习并把握最的幼儿教育争论成果，争论学前教育教学活动的规律，增加专业技能。形成
17、园本化的课程特色和自身教育教学专长。二、培育目标和任务：结合幼儿园指导纲要，从实施素养教育的目标动身，更教育观念， 加强对教育理论，学问的学习，通过多种途径使教师快速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素养和教学育人的实际工作力量方面到达合格水平。在此根底上，培育一批有较高的理论与实践力量的骨干教师队伍。三、培育对象：全县幼教工作人员，坚持政治上高标准，严要求；业务上压担子、放手使用；生活上热忱关心，为他们成长制造良好的条件，促使他们上一个台阶。四、具体工作措施：一加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。组织全体教师学习规程、纲要、幼儿园治理标准、幼儿教师
18、行为标准等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理安康学问等，用正确的思想和理念鼓励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培育教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。二通过以老带结队子，提高青年教师的业务素养。教师专业学问、教学技能、教学艺术等方面的水平和力量是做好教师工作的根底。提高教育教学质量，首先要提高教师的素养，因此，我们把青年教师的业务力量作为培训重点。三加强教科研培训，提高教科研力量。鼓舞教师乐观参与教育科研， 引导教师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动，开放教育教学的争论， 学期完毕围绕这一方面撰写论文和教学心得。四狠抓教学常规，在备课
19、与上课、听课与评课等方面着重指导。五做好其他人员的岗位培训工作。后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作，紧紧围绕教育教学中心工作，将提高效劳质量，效劳态度，效劳水平作为重点，力争使人员素养得到提升。 月份工作安排主要安排培训内容2 月制定学期幼儿教师培训活动打算3 月组织幼儿教师优质课展评，培训教师如何组织教育活动，备课、上课、评课。指导青年教师活动听课、评课走出去、请进来教学观摩活动。4 月幼教校长、园长培训5 月幼儿教师舞蹈培训6 月幼儿教师业务培训7 月幼儿教师活动设计、论文评比。8 月参与市暑期教科研培训9 月保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训专家讲座或外出参观学习。10 月幼儿教师技能技巧竞赛11 月骨干教师、学科带头人开展教学观摩活动12 月教师教学心得沟通。幼儿园秋季教师培训打算表 4 篇这篇文章共 18167 字。