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1、幼儿园秋季教学计划表5篇秋季运动会活动方案篇1一、指导思想为了加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，增强学生的身体素质, 推进学校体育工作.充分调动我校学生运动参与的积极性，增强班级凝聚力， 全面落实每天锻炼一小时的健身行动计划，以进一步推进“健康校园建设”。 经学校研究，决定召开XXXX年秋季运动会。本次活动重视全员参与性，改变 原来活动对象的单一性;重视活动的创新元素，避免以往的模式重复;重视集体 体育的表演性，淡化过去比赛的竞技性。二、活动主题：和谐、创新、拼搏、进取三、活动目标：展示和谐的校园风貌，培养集体的创新精神，促进身心的健康发展。四、活动时间：年11月17日-11月27日
2、五、具体实施：（一）开幕式：方队配备：班级方队。出场形式及待发位置：各方队以四路纵队的形式入场，开幕之前所有方队 在操场按顺序待发，班级方队组成后以年级为单位站成横排，顺序是由高年级 至低年级。3、各部门要在运动会组委会的统一领导下，一切行动听指挥，各工作组相互配合、协调，确保运动会圆满成功。4、各裁判组判罚要公正、公平，同时要灵活应变使比赛顺利进行。5、各班要加强学生管理与教育，遵守会场秩序，听从指挥，尊重裁判，文 明参赛。6、爱护校园环境，在比赛场地不乱丢垃圾，保持场地的清洁卫生。7、注意安全，严防各种事故发生。8、各班赛后作好总结工作。秋季运动会活动方案篇5一、活动目的：为了丰富校园生活
3、，增加校园活力，让孩子们感受运动的快乐，享受成功的 喜悦，特举办校园趣味运动会；二、活动时间：xxxx年5月12日星期四，下午第一、二节课；三、活动地点：篮球场四、组织人员：组长：组员：全体教师计时裁判：检录裁判：照相、摄像：各班主任：负责本班学生纪律和安全五、比赛项目及方法：1、夹球（背靠背）：两人一组，成横队站立于起跑线后，听预备令后，各组 队员背对背用躯干夹住球，同时侧向下蹲于起点线后，听开始口令后两人横着 迅速跑向终点，两人夹球全部越过终点线为结束，比赛开始后双手不得扶、持 球，必须用躯干夹住，跑动中如球落地，必须从球落地处夹好球后方可继续进 行比赛；2、钓鱼：一人一组，手持提瓶棒站于
4、起跑线后，比赛开始后，跑至盛有沙子的瓶前用 提瓶棒将其钓起，跑至终点为结束，不可用木棒将绳子卷起，不可用手辅助提 瓶或手持瓶跑，若中途瓶子脱落，必须在原地将瓶子扶起，手持提瓶棒将瓶提 起后方可继续比赛，也不得用手辅助。3、篮球运球接力五人一组，往返运球接力，如果球跑出，将在求跑出的位置继续，交接球时 双手递球，不许提前跑出起点，用时最短为胜。4、袋鼠跳：一人一组，用两腿中间部位夹住一个沙包，不许用手扶，球如果掉落从掉落 地点夹好在继续进行，所用时间最短为胜。5、呼啦圈过河：三人一组，拿四个呼啦圈，每人站一个圈，将第四个圈放在最前面，然后每 人向前移动一个，将最后一个移动到第一个，依此循环，完成
5、整个过程，不可 以两人同时站在同一个圈内，任何人不许站在圈外面，如有违例取消成绩，最 后一人通过为结束，用时最短为胜；6、滚雪球:五人一组，一名同学先手持呼啦圈跑一次，回来和第二名同学一起跑并都手 持同一个呼啦圈，依次类推，直到最后五个人同时手持呼啦圈通过为准，比赛 过程中手不得将呼啦圈松开，否则违例无成绩；六、比赛报名方法及注意事项：1、钓鱼、袋鼠跳、夹球每项最多报两人；2、呼啦圈过河、滚雪球、运球接力报一组；每班报名时，人数不足20人的每人最多报两项，至少报一项，20人以上每 人最多报一项，按照报名表仔细填报，由各班班主任、体委或班长负责。注意事项：各班按班级在指定位置站好不要到处乱走，如
6、果有干扰比赛学生, 将取消该班级该项目成绩，按照比赛顺序，各班提前做好准备，比赛过程中如 果有问题，由学生告知班主任，由班主任进行交流，由小组讨论决定结果。本次比赛取团体前三名，每项比赛前三名得奖，得分按前6名，依次为6、5、 4、3、2、1给分，每班所得分数和做为团体总成绩，颁发奖状。方队训练：班级方队由各年级老师负责，可渗透创新性元素，如在方队变 化上，道具上，走姿上，口令上，空间布局，要彰显个性，突出主题，展示本 班级精神风貌。（二）团体操表演：按照赛前抽签的顺序进行。（三）比赛项目：一年级比赛项目（体育馆）钻山洞：每班1队12人，男女生各6人换物接力：每班1队12人，男女生各6人二年级
7、比赛项目：钻山洞：每班1队12人，男女生各6人换物接力：每班1队12人，男女生各6人三年级比赛项目：毛毛虫：每班1队12人，男女生各6人背对背夹球：每班1队12人，男女生各6人四年级比赛项目：毛毛虫：每班1队12人，男女生各6人背对背夹球：每班1队8人，男女生各4人五年级比赛项目：袋鼠跳接力：每班1队12人，男女生各6人跳长绳：每班1队12人，男女生各6人六年级比赛项目：袋鼠跳接力：每班1队6人，男女生各3人跳长绳：每班1队12人，男女生各6人拔河：每班1队12人，男女生各6人比赛规则：背球接力赛规则：2人为一小组，4小组进行接力(男女各4人)。2人不能用双手抱球, 只能用背部夹住2个篮球，从
8、起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把2 个球传给下一组的队员，4小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。注意在 传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规袋鼠跳接力规则：参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内， 手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行, 以先跳完的队为胜。规则：(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。六、运动会组织纪律与工作要求1、开闭幕式入场队列整齐，着装整洁统一，师生精神饱满。2、运动会期间班级学生遵守会场秩序，文明守纪，听从指挥。运动员文明 参赛，无作假及冲撞裁判行
9、为。3、各部门要在运动会组委会的统一领导下，一切行动听指挥，各工作组相互配合、协调，确保运动会圆满成功。4、各裁判组判罚要公正、公平，同时要灵活应变使比赛顺利进行。5、各班要加强学生管理与教育，遵守会场秩序，听从指挥，尊重裁判，文 明参赛。6、爱护校园环境，在比赛场地不乱丢垃圾，保持场地的清洁卫生。7、注意安全，严防各种事故发生。8、各班赛后作好总结工作。秋季运动会活动方案篇2一.时间：年10月25日全天二.地点：学校运动场三.入场时间：25日上午7： 30班级全部进场完毕，学生自带小板凳，全部穿校服，就坐在 指定区域。四.场地划分：主席台两边：高三年级从西往东班一(11)班主席台对面：东面一
10、高二年级从西往东班一(H)班西面一高一年级从西往东(1)班一(H)班五.程序：7： 40开幕式;8： 30开始比赛(比赛程序见秋运会秩序册)六.具体工作安排：1 .班级要安排引导员1名，女生。服装统一要求：白毛衣、花短裙。周一 (20 日）下午班会课找谢明老师集中训练。2 .班级方阵：24名学生，男女不限。方阵按照横4纵6排队，班级自行组织 特色入场训练。可以利用本周早晨、中午午休前的时间。本周一 （20日）下午第 四节课班会课，班级自行组织入场式排练;本周三（22日）下午两节课后进行学 校入场式排练。3 .高一（1）班不参加班级方阵训练。组织8名女生参加学校国旗、校旗队， 周一 （20日）下
11、午班会课找体育组韩宝林集中训练;24名男生参加学校彩旗队方 阵，周一（20日）下午班会课找体育组陆忠凯老师联系。4 .高一（3）班组织24名女生（鲜花队）参加学校方阵，不参加班级方阵训练, 周一 （20日）下午找体育组李琴老师联系。5 .高二班安排2名升旗手在运动会前负责升旗，周一 （20日）下午找德育 处李黎老师联系。高一年级长负责通知本年级3名护旗手提前到达主席台。6 .每个班级都需要准备50字以内简介，下周三（22日）前交到德育处常乐老 师处。7 .广播操比赛按照年级进行，请抓紧排练。8 .标语等条幅一定注意悬挂时的安全。七.运动会评奖内容（集体奖项部分）：班级入场式最佳创意奖、班级文明
12、观众奖、班级广播操比赛优胜奖、“精彩 瞬间摄影优胜奖、运动会团体总分优胜奖。秋季运动会活动方案篇3活动地点：本园操场指导思想：本次活动围绕“我运动，我健康，我快乐”为主题，为孩子和父母创造一个 优良的合作氛围，营造一种主动向上，勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏 中锻炼，在锻炼中快乐！活动目标：1、培养孩子对体育的兴趣爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参 与的欣慰。2、让孩子在各种有趣的游戏中得到体能锻炼，增强个年龄段幼儿的动作灵 活性和协调能力。3、培养幼儿之间的友好合作精神，感知团结奋进的力量，感受合作精神的 美好。4、通过形式多样的亲子游戏，增强父母与孩子之间的情感交流，更好的达
13、到家园同步。具体程序：1、各工作人员到位，运动员到位。2、国旗队，校旗队，击鼓队入场。3、全体起立，奏国歌，升国旗。4、园长讲话。5、父母代表讲话。6、运动员代表宣誓。7、运动员退场。8、体育才能展示（音乐响起）。溜冰队一一滑板车队一一自行车队一一跳绳队一一踩高跷队一一呼啦圈队拍球队一一武术展示。9、各班轻器械操表演（分年级组进行，各班自编）。10、各班拉拉队助威（小班由父母和孩子一起表演助威）。11、各项游戏比赛开始。12、颁奖仪式。集体奖三名（最佳形象奖、最佳组织奖、最佳参与奖）个人奖分年级一等奖一名，二等奖二名、三等奖三名。每个游戏设一个奖项。秋季运动会活动方案篇4一、指导思想为了加强校
14、园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，增强学生的身体素质, 推进学校体育工作.充分调动我校学生运动参与的积极性，增强班级凝聚力， 全面落实每天锻炼一小时的健身行动计划，以进一步推进“健康校园建设”。 经学校研究，决定召开年秋季运动会。本次活动重视全员参与性，改变原来活 动对象的单一性;重视活动的创新元素，避免以往的模式重复;重视集体体育的 表演性，淡化过去比赛的竞技性。二、活动主题：和谐、创新、拼搏、进取三、活动目标：展示和谐的校园风貌，培养集体的创新精神，促进身心的健康发展。四、活动时间：年11月17日11月27日五、具体实施：（一）开幕式：方队配备：班级方队。出场形式及待发位置：各方队以四
15、路纵队的形式入场，开幕之前所有方队 在操场按顺序待发，班级方队组成后以年级为单位站成横排，顺序是由高年级 至低年级。方队训练：班级方队由各年级老师负责，可渗透创新性元素，如在方队变 化上，道具上，走姿上，口令上，空间布局，要彰显个性，突出主题，展示本 班级精神风貌。（二）团体操表演：按照赛前抽签的顺序进行。（三）比赛项目：一年级比赛项目（体育馆）钻山洞：每班1队12人，男女生各6人换物接力：每班1队12人，男女生各6人二年级比赛项目：钻山洞：每班1队12人，男女生各6人换物接力：每班1队12人，男女生各6人三年级比赛项目：毛毛虫：每班1队12人，男女生各6人背对背夹球：每班1队12人，男女生各
16、6人四年级比赛项目：毛毛虫：每班1队12人，男女生各6人背对背夹球：每班1队8人，男女生各4人五年级比赛项目：袋鼠跳接力：每班1队12人，男女生各6人跳长绳：每班1队12人，男女生各6人六年级比赛项目：袋鼠跳接力：每班1队6人，男女生各3人跳长绳：每班1队12人，男女生各6人拔河：每班1队12人，男女生各6人比赛规则：背球接力赛规则：2人为一小组，4小组进行接力（男女各4人）。2人不能用双手抱球, 只能用背部夹住2个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把2 个球传给下一组的队员，4小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。注意在 传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规袋鼠跳接力规则：参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内， 手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行, 以先跳完的队为胜。规则：（1）必须绕过标志物。（2）必须在起跑线后交接。（3）队员若摔倒必须 在原地起来，重新再跳。六、运动会组织纪律与工作要求1、开闭幕式入场队列整齐，着装整洁统一，师生精神饱满。2、运动会期间班级学生遵守会场秩序，文明守纪，听从指挥。运动员文明参赛，无作假及冲撞裁判行为。