幼儿园开学第一课教案、（大班、中班、小班）安全教育内容.docx

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1、 幼儿园开学第一课教案、大班、中班、小班安全教育内容 【活动目标】 1、稳固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。 2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全训练渗透到各个活动环节中。 3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心疼惜的语言和小朋友交往。 二、教学预备 1、保教人员检查活动室内外的安全。 2、课前带孩子参观幼儿园，进一步生疏四周的环境。 3、毽子 三、活动过程 (一)入园活动 1、热忱接待幼儿入园，师幼相互问好。 2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消退安全隐患。 (二)谈话活动 1、让幼儿谈谈自己的变化，感觉，知道自己又长大了一岁。

2、 2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。 (三)如厕 在分组排队上厕所的过程中，觉察问题，解决问题。 (四)户外活动 师幼一起踢毽子。训练幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。 (五)室内活动 1、说说自己的觉察： (1)教室里有哪些安全隐患? (2)厕全部哪些安全隐患? (3)户外有哪些安全隐患? 2、做好哥哥，好姐姐 知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。 (六)离园活动 1、认真听值日生叫名字，不跟生疏人走，拉紧家长的手，以防丧失。 2、知道靠右走，不抢行。 3、依据幼儿园的作息时间入园。 (七)延长活动 家长给孩子讲生活中的安全学问，增加幼儿的安全意识，实现家园共育的训练目

3、标。 图片 一、活动预备 活动的预备在活动中占有重要的地位，活动的预备要适合幼儿的年龄特点及实际的活动。因此需要做以下预备： 材料预备： 1.安全训练情景录像、安全标志图片 2.水彩笔、记号笔、白纸等。 阅历预备：了解日常生活中一些危急的事情和生疏生活中的一些标志。如留神触电、留神滑倒、留神开水烫、留意安全等。二、教学方法 教学重、难点: 1.培育幼儿自我疼惜的意识，让幼儿从心里明白这么做是危急的。 2.设计标志。这既适合幼儿的现有水平，但又有确定的挑战性。 教法、学法: 整个教学活动中，实行了很多教学法，主要实行了以下几种教学法: 1、演示法 2、沟通争论法 3、自主探究法 4、观看法 学法

4、：主要实行了体验法，幼儿在活动中体验设计自己的标志图，感受玩耍的欢快，体验成功的欢快。三、活动过程 利用身体语言，激发兴趣。观看、沟通争论、探究。设计标志。 (一)利用身体语言，激发幼儿的兴趣。 兴趣是教师，本活动利用肢体语言来引起幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达标志的意思。如留神触电的标志：身体表现触电时的状态。 然后请幼儿猜猜教师表达的是什么意思。教师先不拿出标志，请幼儿大胆猜测是什么标志，进展幼儿的想象力气和表达力气。(确定与敬重幼儿的想法，不能由于幼儿说得不对，而批判幼儿。)把标志拿出来，验证幼儿的想法。并认真认真观看标记的外形、特征。其次次的标志可以承受另外一种方法，如拿出标志，请幼

5、儿各自利用自己的身体语言来表达标志的意思。(提高幼儿利用身体语言来表达的力气。)这些标志在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我们应留意哪些安全呢?(二)关于幼儿园生活安全的情景录像。 进展生活中的情景录像观看，具有真实性、综合性、寓训练于情境中。八个安全训练小故事选择的都是幼儿园生活安全的故事。让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危急。 组织幼儿观看八个安全训练小故事的前半段： 1.小朋友们上下楼梯时你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。 2.小朋友去碰幼儿园或家里的带电的插头。 3.在玩玩耍时(如滑滑梯)，不按玩耍规章，争先恐后，发生摔跤的情景。 4.在玩石区，拿石头和沙子你扔过来，我扔过去。 5

6、.将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。 6.拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。 7.在教室里处处跑、追追打打。 8.在幼儿园迷路了怎么办。 组织幼儿自由争论。上面的行为是否正确，假设不正确，该如何改正。 师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的方法。 一、训练教学目标 1、理解故事内容，学习故事中的对话。 2、体验开欢快心上幼儿园的情感。 二、教学方法 教学预备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书开欢快心上幼儿园 教学重点：学习故事中的对话 教学难点 ：故事表演 三、教学过程 1、倾听录音 ：了解故事内容，幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称，师生共同听故事录音：故事里都有谁? 2、学说

7、对话，进一步理解故事中的内容： 出示背景图和故事中的动物形象表达故事： 小青蛙观看小鸭子、小乌龟是怎么说的? 小动物是怎样上幼儿园的? 幼儿自由结伴争论故事内容，教师巡回倾听： 为什么要开欢快心上幼儿园? 3、情景表演，体验高欢快兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开欢快心上幼儿园的情感。4、阅历迁移、表达感受：你会将自己开欢快心上幼儿园的故事表演给大家看吗? 幼儿表演，教师观看、鼓舞幼儿。5、小结表达幼儿表演状况。幼师读书会：我们致力于与幼师和家长们一起，为孩子们制造更好的成长环境，我们会定期共享36岁儿童成长及学前训练的原创文章，欢送幼师和家长朋友们

8、的关注！幼儿园大中小班安全训练内容 图片 1、知道疼惜五官的方法。如：不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里等。 2、不要任凭要生疏人的东西和乱吃生疏人的东西。 3、不任凭跟生疏人走，不要让生疏人触摸自己的身体。4、上下楼梯不推挤，靠右边一个跟着一个上下，不滑扶手。5、知道自己的姓名及父母的姓名、 。6、不做爬窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危急的动作。7、不要玩插座、电器。8、不要随身携带玩具、刀、牙签等锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防损害。9、不拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。10、在运动、玩耍、游乐场玩时应听教师的安排，遵守纪律，有序活动，避开相互追打、乱跑碰撞

9、。11、外出活动听从大人或者教师的安排，不任凭离开集体。12、远离变压器、建筑工地等危急的地方。13、懂得玩火、玩电、玩水的危害，不玩火、玩电、玩煤气以防止意外事故。14、别拿 当玩具玩，不要乱拨 。15、自己受到损害时要准时告知大人。16、不到大路上玩耍，走路靠右边，没成人带着不自己过大路。17、不要任凭逗猫、兔、狗等小动物玩，以免发生意外。18、不要在电梯上玩耍。19、不喝生水，不吃腐烂、变质、有异味的东西。20、不玩开水、药品，不乱吃药。 幼儿园中班安全训练主要内容1、幼儿要记住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作单位，知道在遇到危急时，怎样拨打紧急呼救 。2、一个人留在家里时，如有生

10、疏人来访，不要私自开门。3、不要用湿手去摸电器的开关、插头，更不行将手指、别针、回形针等放进插座，以免触电。4、在家中不要攀爬登高，更不要在阳台、窗边及楼梯口玩耍，避开发生坠楼和滚下楼梯的事情。5、清洁用品或杀虫剂不行拿来玩，捉迷藏时不要躲在柜子、箱子里。6、大人不在家时，不要单独进浴室玩水，更不要在浴室里推、拉、打、跳，任凭开启热水龙头。7、不要用塑料袋或棉被蒙头，不要用绳子绕在脖子上，也不行把花生、钮扣、弹珠等小东西放进鼻孔或嘴里，以免不留神吸入气管。8、不行开启煤气开关，更不能用手去摸明火；教会孩子一旦发生火灾如何自救，如何快速逃离或等待大人施救。9、告知孩子吃任何东西前，确定要先征得大

11、人同意，地上或桌上的东西不行任凭捡来吃。还要留意吃东西时不要边吃边跑，否则食物易吸到气管里。10、让孩子学会疼惜玩具和如何同小朋友共享彼此的玩具，以免因抢夺玩具受伤或受到破损玩具的损害。11、了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；训练孩子养成到公共场所留意观看消防标志和疏散方向的习惯。12、知道报警 ：110、120、119，懂得如何打 报警。13、下午放学后要拉着大人走，不能自己处处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。14、训练幼儿不任凭轻信生人的话，未经允许不跟生疏人走，更不要让生疏人碰自己的身体。15、在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危急物

12、品。16、没成人带着不能自己单独过大路，过大路时，应遵守交通规章，走人行道，不在大路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。 17、训练孩子单独在家时，不任凭开门，听到敲门声不要开门，要想方法应付，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。 18、到野外旅行或闲逛时不得任凭采摘花果、抓捕昆虫，更不应当放入口内，以防意外。19、初步了解雷电的危害，下雨天和闪电不到大树和屋檐下避雨。20、发生火灾或者煤气泄漏，知道简洁的处理和逃命方法。21、知道发生灾难时要冷静，不慌张，听从大人指挥。22、初步知道台风、暴雨、地震的危害和简洁的疼惜自己方法。 幼儿园大班安全训练主要内容 1、训练幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，

13、更不应把它放在口、鼻、耳中，以防损害。2、训练幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危急的动作。4、到公共场所参与巡游，外出闲逛或户外活动时，训练幼儿要远离变压器、建筑工地等危急的地方，听教师或者大人的话，不得任凭离开集体，有事应告知教师。5、训练幼儿在运动或玩耍时应听教师的安排，遵守纪律，有序活动，避开相互追打、乱跑碰撞。6、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；训练孩子养成到公共场所留意观看消防

14、标志和疏散方向的习惯；知道各种报警 ，懂得如何报警。8、下午放学后，训练幼儿要拉着大人走，不能自己处处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。9、训练幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、 ，会表达清楚，紧急状况知道如何疼惜自己。10、训练幼儿不任凭轻信生人的话，未经允许不跟生疏人走，更不要让生疏人碰自己的身体，告知孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体，假设生疏人要这么做，确定要尽快逃开。11、训练幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危急物品。12、预防中毒，中毒包括的范围特别广，有煤气、食物、化学品、药品、消毒剂、杀虫剂等多种中毒大事。

15、13、训练孩子单独在家时，不任凭开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。14、到野外旅行或闲逛时不得任凭采摘花果、抓捕昆虫，更不应当放入口内，以防意外。15、遵守交通规章，乘车的安全学问，知道一些安全标记，不在大路上停留和玩耍，要在便道上走，过大路要走人行横道。乘车时坐稳，不把手、头深出窗外，不乱动车上的按钮。16、防止玩火，不宜进入厨房的，火柴和打火机一类易燃引火物决不能去玩弄，懂得玩火的危害性。17、不要动暖瓶、开水、饮水机，以防止烫伤、烧伤。18、不要玩水，不要扭动自来水开关，在湖、河边上玩耍，要在安全地带，决不要乱跑乱蹦，以免失足误

16、入水中，也不要在下水道井盖丧失的道路上走。19、不要玩电，不能去触摸和玩耍正在运转的电风扇等电器产品，不能摸电插座。不用湿手触摸电源开关，在没有学会操作前不能任凭按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能任凭乱动。20、幼儿节约用电、安全用电，留意节约用电，要顺手关灯，没人时不开灯，电视看完要准时关掉。训练幼儿学会如何防雷电。21、要让孩子任凭拿刀、剪或其它锐利器物当作玩具。教会孩子正确使用刀、剪等用具。22、运动留意规章，按挨次进展，避开碰撞，做危急性玩耍，知道“乐极生悲”， 懂得登高的危急，训练孩子不行从高处任凭跳下。勇敢和逞能是两回事，训练孩子不拿力所不及的东西。23、知道什么是安全地方，什么是担忧全地方，如：不在加油站、建筑工地等地方玩耍。了解在公共场合丧失后的方案和大人在预定地点、时间集合、找警察、工作人员、借 等24、会清楚表达自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、 ，紧急状况知道如何疼惜自己。25、不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或锐利的东西拿在手里或含在嘴里处处跑，由于这样简洁扎伤自己和别人。26、训练孩子不要把塑料袋当做面具往头上套，以免引起窒息而死亡。27、知道110报警 的用途和正确使用方法