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1、 幼儿园教师的演讲稿范文汇总五篇幼儿园教师的演讲稿 篇1 儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，几年的时间在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依旧还坚守在这里。我不敢说非常喜爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个一般幼儿教师存在的价值！ 说到教师的职业道德，人们立刻会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献。但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。 一切师德要求都是基于教师人格，由于师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上
2、。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带着下玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。排解追赶名利拈轻怕重心理，用平寻常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。 教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要园丁的呵护和培育。我从事幼教工作五年,身为教师我倾注了全部的爱心，关心着孩子们的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在
3、生活中、学习上取得了一些进步，我都会特别快乐，这种喜悦之情溢于言表，可以消退一天的劳累。每个孩子都是母亲的珍宝，多年的幼儿工作中我也犹如对自己的女儿那样对一切孩子，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体安康，欢乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的欢乐。. 幼儿园的工作需要多方人员的协作才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的团队精神。团队精神，字只有四个，简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互帮忙。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的开心，幼儿园也能得到良好的进展。 就拿上学期来说吧，幼儿园派我
4、去学习了DV的拍摄和后期制作，由于我在这方面一窍不通，虽说经过两天的培训，可是我面对全英文模式的界面无从下手。回来后，我想幼儿园既然派我去培训了，那我也要弄出点名堂来，于是我每天晚上在家查资料，上论坛请教高手。 我们电教组的教师也给我鼓劲，给了我很大的信念。四月份，市电教馆有一个课堂实录的评比活动，且时间很紧急，要在两天之内完成四节课的拍摄和制作。我毅然承受了这个艰难的任务，加上我是新手上路，需要边琢磨边制作，可以说那两天我几乎没睡。最终四节课都得了一等奖。看着我的工作得到了确定，我们电教组教师快乐的样子，我也觉的我的付出得到了回报。五月份大班幼儿要制作毕业光盘，我们电教组教师一起商议、筹划。
5、五一放假七天，我在家整整琢磨了七天，最终制作好了星星班的电子光盘。的确我为DV拍摄、制作放弃了休息时间，经常琢磨到深夜。但我得到了很多：自己学问的增长，小朋友的欢乐，同事的赞同，幼儿园的回报。正是我对这个团队的喜爱，我才会仔细的学习，忘我的工作，无私的奉献。正是在这样一个团队里，我体会到合作的开心，领会到工作的乐趣。 因此，师德不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达！师德需要培育，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德连续下去，让自己在不断自
6、我剖析、自我进展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！ 幼儿园教师的演讲稿 篇2 敬重的各位评委，亲爱的各位朋友们： 大家下午好！ 我演讲的题目是我的天使我的梦。 童年就像一个绚丽多彩的梦，在银铃般的欢声笑语中，一张张的天真无邪的笑脸定格在我的记忆里，那是我欢乐的源泉，从今我在心中播下了一颗漂亮的种子。 经过三年学前教育专业的学习和一年的实习，我最终成为了一名正式的幼儿教师。去年8月份，带上幻想，我踏上了温州这片热土，走进应聘的单位，映入眼帘的却是一片灰蒙蒙的厂房。园长说，你怕吃苦吗？我们一起创业，我们可以根据自己的想法来建立这所幼儿园，将它打造成温州第一品牌的幼儿园！仰视蓝天，心中思绪万千
7、，我思索了一阵，坚决的点了点头。我信任，由于年轻，一切皆有可能。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我知道这是一份特别艰辛的工作，但何尝不是一种机遇和挑战呢？从今我们开头不断转换角色：搬运工、清洁工、环境创设者、招生参谋、教师、妈妈那段时间，我们把全部的热忱和精力全都投入到工作中，在大家共同努力下，幼儿园一每天变得漂亮起来。开园仪式那天，一所规模宏大、美丽气派的幼儿园呈现在大家面前。我站在蓝天下的舞台上，主持的声音昂扬而感动，由于感觉自己离幻想更近了一点，一种莫大的喜悦溢满心间。 经过前期大量的预备工作，幼儿园渐渐步入正轨。今年的“六一”活动大家都特别重视，我和王教师负责整场活动的主持，另外我们要排练自己
8、的舞蹈、为幼儿和家长排练节目，同时，班级一切活动照常进展，必需做到“眼观六路、耳听八方”，保证每一位幼儿的安全，按规划开展班级各项教学活动，那段时间，整个人神经绷得紧紧的，每天加班加点，挑灯夜战。虽然辛苦，但是我心中始终有种坚决的声音：不能放弃，我肯定能行！不经受风雨，怎能见彩虹？ 直到活动圆满完毕，得到了大家全都的认可，我最终长长舒了一口气。大家一起欢天喜地的参与“庆功宴”，聊到这段时间的感悟，我一下子泪流满面，其实，这更是一种苦尽甘来幸福的泪水，一串串沉甸甸的丰收的泪水。由于我们付出终有回报，更由于我们的工作是“爱”的教育。 对幼师来说，孩子们天真无邪的眼神和最纯粹的爱是人世间最宝贵的礼物
9、。还记得，一群小朋友“争宠”的情景：“彭教师是我的！”还记得小朋友撒娇的情形：“教师就像妈妈一样！“还记得小珍宝的.”真情告白“：“彭教师，我爱你！”每一句稚嫩的话，每一个甜甜的微笑，都深深印在我的心里。能得到珍宝们的信任和宠爱，是教师莫大的欣慰和幸福。 深刻得记得，有一次生病了请假几天之后来到班级，珍宝们一下子都扑到我的怀中，关切的问“教师，你好点了没？”还有几个小珍宝掏出自己最爱的零食塞给我，仔细的说“彭教师，给你吃糖果，你就不会生病了。”我握住小珍宝们的手，再也掌握不住的自己的心情，眼泪“哗”一下滴落下来。孩子们最纯净的爱暖和着我的心，全部的辛苦在这一刻觉得都是值得的。 回忆曾经走过的那
10、段漫长而又布满荆棘的道路，我们用艰辛的汗水冲散了苦痛，用顽强的信念在坎坷的道路上铺就了一条通往抱负的大道，我们要学会珍惜这里的一切，要在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏，在惊涛骇浪中奋进。 坚持幻想是不易的，但是我们在这个过程中，却能真实的感受人生在一点点被充实，内心一点点在被丰盈。时刻被爱包围，累着并欢乐着。虽然目前我还是一名一般的幼儿教师，但是我坚信，只要坚决不移的走下去，不断的提升自己，就能一步步走向卓越，收获彩虹般的人生！ 亲爱的朋友们，让我们用青春的烈火燃烧永恒，让生命的闪电划过天涯，用全部的热忱换回时间，让年轻的幻想没有终点！ 幼儿园教师的演讲稿 篇3 各位评委，各位教师，大家好：
11、 今日由我这个刚到炊事班的小徒弟来给大家讲讲各位师傅对工作的喜爱，幼儿园后勤教师演讲稿。 先夸夸咱们的葛师傅-葛桂兰-葛班长。身为班长，积极完成领导交给的任务，仔细做好出入库工作。严格根据食谱，合理安排好孩子们的一日三餐，葛师傅苦心钻研业务，人不但长得美丽，而且，妙手生花，揪出来的剂子又大又圆，捏出来的小动物活敏捷现，幼教之友幼儿园后勤教师演讲稿。看那白白胖胖惹人宠爱的小青蛙，娃娃鱼，真想一口把它们吃下去。葛师傅真不愧是炊事班的：大师。 再夸夸我们的樊改联-樊师傅。每当闻到烤箱里散发出那迷人的味道时，我就知道樊师傅又再做蛋糕了。那金灿灿咧开小嘴的蛋糕，仿佛是要你来亲亲它。我.就忍不住尝了一小块
12、，那浓浓的奶香，鸡蛋香在舌尖回荡，樊师傅利用自己的业余时间刻苦学习制作蛋糕的。每次打奶油都是渐渐弯下那受病痛熬煎的老腰。美味是专心灵制造的。俗话说：“人美蛋糕美，人甜蛋糕甜。人香蛋糕更香”。 三夸我们的陈雪娥-陈师傅。菜切得细，馅调的香。干起活来“嘿哈，嘿哈”，切起菜来“当当.当当”，为了调好馅,一遍又一遍把馅打得啪啪响。为了给小班切好菜，鋒利的刀刃划破手指，鲜血顺着指缝“滴嗒滴嗒”往下淌。葛师傅说“阿陈,你歇着吧”。只听陈师傅高喊一声“没关系，我能行”。看那被炉火映红地脸庞,不由得赞美一声：真不愧是炊事班的花木兰，女金刚。 幼儿园教师的演讲稿 篇4 我不是诗人，不能用美丽的语言来讴歌我的职业
13、；我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值；我不是歌手，不能用悦耳的歌喉歌咏我的岗位，然而，我是是一名一般的幼儿教师，我要用脑海中采撷如花的词汇去构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深动的思索，推演我心中最神秘的哲理；我要用凝重的感情唱出我心中最美丽的颂歌我爱我的教师职业，我爱我的工作岗位。由于爱与信念，我选择了幼教，选择了孩子。在我近两年的幼教生涯中，遇到过不少淘气调皮却又可亲得意的孩子，怎样教育这样的孩子，是我始终在摸索的一件事情。 我们班的娇娇，是个适应力量很强的孩子。九月份刚上幼儿园时，没有像其他小朋友一样哭闹着找妈妈，但是她也没有像其他小朋友一样跟着教师做嬉戏,参与集体活动。她呀,喜爱自己
14、玩,喜爱跑、跳，不喜爱宁静的活动。用我们常说的一句话来形容就是坐不住。我深深知道每个幼儿都是独一无二的个体，要想在短短的时间内让共性迥异的幼儿融入一个群体确非易事。刚入园，他们会面临一系列的变化，需要学习独立做事，和生疏人交往，集中留意听讲，宁静的坐一段时间等等。他们还要知道，一件事做完接下来应当做什么，由于有规律的作息是孩子安全感的重要保证。 刚开头，我对娇娇的我行我素有点发愁，她不但老脱离教师的视线，还会影响其他小朋友的正常活动记得教育家陈鹤琴说过：“没有不好的孩子，只有不好的教育。”于是，我坚决了教育好她的信念，她的父母来园，我主动找他们了解娇娇在家的状况，空闲的时候我留心观看她的一举一
15、动。一有时机，我就和她谈天，还跟她一起玩。慢慢地我发觉她是个自尊心很强的孩子，你要是直接了当的告知她：你做得不对，应当 她是不会听的。假如你轻轻在她耳旁说两句静静话，并用手摸摸她的头，握握她的手，她就会平稳下来。让我真正找到教育契机的还是一次偶然的谈话。那天下午，我和娇娇谈天时无意中说了一句：“我像你这么大时，最喜爱听故事了。”“崔教师,我喜爱听故事，我还会讲呢！”她的话出乎我的意料，由于很多次听故事时她都忙着在做小动作。“那你情愿讲给小朋友听吗？”“情愿！”她确定的点点头。于是，我们的娇娇第一次站在小舞台上，为全班小朋友讲故事，她用甜甜的的布满童趣的声音讲着。后来，我常让她给小朋友讲故事,娇
16、娇都快成了故事大王了!从今活动课里常常能听到她回答下列问题的声音，嬉戏活动时，也常常能看到她与伙伴玩耍的身影。 娇娇的巨大变化，使我深切地体会到，只有悉心讨论幼儿的心理，抓住孩子的共性特征，并审时度势，施以恰当的教育，无论是什么样的孩子，她都会沉醉到好玩的集体活动中，体验到同伴给她带来的欢乐。 一次上完手工课，小朋友都拿着自己的作品围着我让我看，我忙得应接不暇。无意中，我发觉每天拿着他的作品站在我的旁边，那眼睛里清楚布满了期望。每天是个很特殊的孩子，他生性胆小孤僻，经常是成天坐在教室里一动不动。集体活动时缺乏兴趣和主动性，自由活动时总是孤独的一个人，不愿与小朋友在一起嬉戏。尽管我常常与他主动交
17、谈，他却经常一声不响，或者用点头和摇头来答复。今日虽然他没开口来喊我，但最终也走出了第一步。于是我赶忙走过去，接过他的作品，那是一件不很胜利的作品，但我从那里看到了每天的进步，我在全班小朋友面前表扬了他，并当着全班小朋友的面亲了他一口。没想到其次天，他竟主动对我笑了，还主动问我好。在家园联系册上他妈妈这样写到：“每天回家说，崔教师亲我了，就像妈妈一样。”看到这样的语句我很欣慰。 以后的日子里，我总是留意着宁静的小每天，在集体活动时，总不忘给他个时机，让他在小朋友面前表现一下。刚开头经常是小每天站在舞台上一动不动，小脸憋得红红的，这时我便邀请全班小朋友跟他做伴，一起来答复教师的问题，一起来说儿歌
18、，而且每次都不忘夸夸小每天，说他比上次大胆多了， 这时的每天会带着羞怯的笑容静静地回到座位上。为他盛饭、接水、帮他掖背心、穿鞋子，不管什么时候我都尽可能多的和他沟通。现在的每天虽然算不上是班上最活泼的孩子，但他也有了很大的进步，现在的他敢在小朋友面前大胆发言，敢和邻座、邻床的小朋友玩耍打闹了！每天的这些进步我们的教师都看在眼里喜在心头。 幼儿教育是一种对孩子的爱护，一种唤醒，一种鼓励，一种发觉，一种宽容。我要当心翼翼地呵护孩子，了解孩子的心灵，做一个孩子心目中的好教师。 幼儿教育是启蒙教育，是为孩子一生打根底的教育,我们要以纲要的精神和要求为指导思想，注意培育孩子们良好的行为习惯和多种力量,更
19、要培育孩子们优秀安康的心理品质，要让他们在教师的循循善诱中，在幼儿园安康欢乐的成长。我盼望自己能有一双巨大的手，将孩子全托在掌心中，托上蔚蓝的天空，托向金色的太阳让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长！ 幼儿园教师的演讲稿 篇5 “选择孩子，就选择了欢乐！” “选择教育孩子，就选择了享受成长的欢乐！” 怀着一颗真诚的心和青春的朝气，走入幼教的行业已经快一年了，伴随成长的日子，心情在变，故事在变，依旧不变的是这份信念。 选择了孩子，成全了我的幻想。执着与幻想，让我更坚决脚下的路！伴随他们的生命一起成长，我自信再苦再累都值得！ 学习年大会上几位高中教师的发言，让我感动！理解他们心声的同时也找到了与同
20、行的差距，我们应向他们积极学习，提高自己。在不断追求中挑战自我，实现自身的价值为孩子的成长做好必要的引路人。 拥有一颗寻常心，积极投入工作。奉献自己的全部，不计获得、只看付出的努力够不够！选择教育这红烛的事业，就预备奉献，选择喜爱的幼教这一向下扎根的事业，就不会有任何的怨言。在保教中呵护孩子的成长，在琐碎中指引前进的方向，这都是我们应当做的，“一切为了孩子！”我们像工作在各个行业的劳动者一样，有自己的苦恼和欢快，这些都是生命赐予每个人的财宝。因工作而漂亮，因拥有孩子的心而年轻。 富有爱心，极具责任心，爱孩子又要教育好孩子。走入幼教的第一天我就知道，自己不会永久是孩子的保姆和嬉戏伙伴，作为合格的
21、幼儿教师我应当给予孩子肯定的学习价值。让他们人生的第一步就布满活力，敢于去挑战；懂得关爱，学会与人友好相处；明白事理，能在与人沟通沟通中体验美妙世界的欢乐！孩子虽小，但有自己的想法和办法，他们渴望独立，渴望家长、教师和伙伴的理解。只有走进孩子心灵的教师，才能更好的影响、教育孩子。每逢班里有孩子过生日，我们唱完生日欢乐歌让他说出愿望的时候，我都惊异与他们需要的简洁，殊不知只有简洁才欢乐！ 拥有急躁，坚持恒心，对人对事懂得敬重和宽容。比海洋更宽阔的是人的心灵，宽容是一种美德。幼儿期是孩子身心进展的成长期，他们的不成熟打算了需要教育，我们要理解他的无知，允许他犯错误并在改正中实现自我成长，要给他们时
22、间让它去做去想去实践，没有急躁的教师不是好教师，也不行能听完孩子一句话就妄下推断，学会对孩子负责对自己负责吧。日复一日的坚持，终会走入他们。俗话说“行为形成习惯，习惯造就性格，性格打算命运”良好性格的养成会让孩子受益终生，我们何不尝试着去培育孩子也塑造自己呢？ 工作中注意团结协作，学会积极合作。幼儿园以班级工作为单位，每个班有两位教师和一名保育员，只有合三人之力才能创出一个安康的班级，来积极的影响教育孩子！家长是幼儿教育的必要有利资源，作为教师，只有积极地与家长沟通才能协作。此为社会大环境，外界信息媒介资源都影响着身心正在成长中的孩子们。作为一名幼儿教师工作在幼教的一线，应当有协调各方面影响因
23、素共同促进幼儿进展的力量。随着社会的进展，观念的更新，对幼教的需求提高了，作为幼儿教师的我们应具有时代的紧迫感，积极学习，努力拼搏，有“不待扬鞭自奋蹄”的精神去工作。 从点滴做起，成长中提升自己的人格魅力。争做孩子心中的好教师，家长心中信任的专家，领导心中合格的员工。教育有时靠的是环境熏陶。教师是不行无视的人文环境，教师的言行举止，都在潜移默化中影响着孩子。以身作则，为人师表的要求不高，但也要修炼，这不仅需要广博教育学问与精湛的教育力量，还需要一种人文精神。教师的性格，办事风格，为人处事的态度，与人合作的力量。所以我们应时刻严于律己、言行全都、争做新人的表率，努力为孩子树立时代的楷模！让他们在人生的起点看到最亮的风景，让他们布满自信的去扬帆远航。 今后的教育历程还很长，这只是个开头，但只要专心做了，就敢于面对那些期盼的目光。执着于自己的选择，幻想就在前方，它指引着脚下的路，渐渐前行直到梦的终点