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1、 幼儿园教师学期末个人工作总结6篇 1、幼儿园教师学期末个人工作总结 一、教育教学方面： 成效： 1、在团体教学上能够根据园内要求，仔细备好每一节随堂课，并能依据幼儿的状况开展班上各项教育教学活动，按规划进展嬉戏的训练。 2、在各项节目排练活动中，我们会积极协作班级教师，为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。 3、由于小班孩子年龄较小，承受理解力量弱，所以在课堂上和课外活动中我根据量少简洁、好玩的方法给孩子教授学问。 4、礼仪任务重，而且孩子们对于简洁的念儿歌兴趣不大，所以我会采纳情景表演和问答争论的方式合理安排时间来进展礼仪教育活动。 5、本学期的主题墙仔细完成，效果较好。 6、蒙氏课有序安排每
2、天的线上活动和教具展现，有时会依据课堂内容进展生成课对幼儿进展教育活动。 7、按时仔细参与教研活动，积极记录学习。 缺乏： 1、由于第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够精确，尤其是刚开头总想拿大年龄孩子的力量来要求孩子。 2、在一开头教育活动中，没有多对幼儿进展常规的有效准时的练习和加强，所以后来，我班的蒙氏课上的有点乱。 二、一日流程及生活护理执行状况： 成效： 1、能够按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进展户外活动（除大风及特别状况外）、按要求上下课等。 2、每次户外活动前都能提前提要求讲规章，在活动中准时监视提示孩子不打闹不奔驰，从而削减担心全隐患的发生，活动后也能准时进展总结，
3、并询问孩子是否有碰伤磕伤状况消失。 3、孩子入厕教师准时跟进赐予帮忙，直到确保最终一个孩子出来。 4、能按要求进展每天的午安礼，做到两次摸孩子的头，按时喷醋等，发觉特别、发烧等状况准时通知家长。 5、每周一都能仔细进展晨检，发觉没修剪指甲的准时请家进步行修剪，每周三再次检查幼儿指甲。 6、离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤，检查反鞋等。 7、每天离园前和班上教师沟通这一天之中发生的状况，从而准时把孩子消失的问题反应给家长。 8、离园环节提示家长有序排队，按要求使用接送卡。 9、每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。 缺乏： 1、生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象，工作
4、需进一步细致。 2、冬季幼儿户外活动需添加衣服，孩子自理力量力量差需帮忙，所以户外活动前时间紧急。 3、有时，在户外活动时，孩子有焦急去厕所，而配班教师不在，会委屈孩子暂等现象。 三、家长工作： 成效： 1、能按时按量进展家长预约沟通，向家长反应及帮忙解决幼儿所消失的一些行为。 2、准时更新家园联系栏，让家长能通过上面的内容把握更多的了解到幼儿在园的状况和教育孩子的方法。 3、微笑面对家长，不与家长发生冲突。 4、家长积极参与班级及幼儿园组织的各项活动，并且赐予良好的反应。 5、支持班级的各项的工作，坚持每天擦椅子的工作。 6、对于生病的孩子准时打电话关怀。 缺乏： 个别孩子由于娇惯生病之后家
5、长就不送孩子入园。 由于课程的特别，有些课程内容，没有按家长的要求赐予通知。 四、师德执行状况： 成效： 1、在带班过程中根本上能够很好的调整自己的心情，不做违反师德的事情。 2、平常在班会上谢教师会组织我们仔细反思自己在师德上所存在的缺乏，并在以后的工作中避开发生。 3带班过程中三位教师也会相互监视相互提示。 4、关怀爱惜每一个孩子。 缺乏： 对孩子有时不够急躁，当孩子慢时会督促孩子。 五、安全工作： 成效： 1、孩子年龄小，三位教师的安全意识不断加强，在工作中对孩子的要求达成全都，只要发觉担心全隐患都能准时指出并商讨出解决的方法，来削减担心全事故的发生。 2、每周一坚持检查幼儿指甲，削减抓
6、伤的担心全隐患，并请家长协作。 3、在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些根本的安全常识，让孩子也学会自我爱护。 4、能够准时排查班级所存在的安全隐患问题 5、能够仔细坚持消毒工作。 缺乏： 1、本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的状况较多，也有其他的安全小事故存在，需要我们进一步反思与调整。 六、班级协作： 成效： 1、班级三位教师协作较为默契，能够相互体谅、相互关怀。 2、有问题提出来大家共同商讨解决，不抱挑剔的态度，团体责任感较强。 3、能够帮助班级教师做好各项工作。 2、幼儿园教师学期末个人工作总结 时间的脚步从不停留，转瞬我来到咱们园已有半年了，在这半年中，特别感谢领导和同事们对我工作的
7、支持与帮忙。回首过去，是为了更好地面对将来。盘点自己这一学期的工作，有收获也有缺乏，特别庆幸的是日子的连续，总结阅历和教训，必将有利于自己的前行，以下便是我对本学期的工作总结： 一、工作思想方面： 虽然从事幼教工作已有十余载，可以说有些阅历，但是刚来到这里时，还是有许多的事情都不是很熟识。庆幸自己有一个良好的心态，喜爱生活，喜爱这份这份工作，仔细务实的工作态度，让我在班内两位教师的帮忙下尽快的理顺了一日的常规生活活动，同时在园长主任为我们新教师的培训学习下，熟识了一些常规业务教学，另外保健医张教师还对我们进展了卫生保健培训，自己也是很努力地学习着，使自己很快的融入到这个集体中。 二、教育教学方
8、面： 1、区域活动：在开展的区域活动中，依据本班幼儿的年龄特点及进展水平，在每个主题开展的过程中，为孩子们预备了丰富的区域材料，另外也和班里的教师学习了不少关于这方面的学问。同时屡次参加了园里组织的区域展现活动，从各班教师们那，学到了许多创设各种区域的精彩创意。 2、主题墙式本学期也特别积极地参加了主题墙环境的创设。 墙式秋果 本次墙式是选自主题落叶飘飘次主题秋天的果实。本次墙式的设计意图是秋天是一个多彩的季节，也是一个收获的季节。满山遍野红叶飘飘，枝头田野果实累累，本主题通过和孩子们一起边收集边学习了多种蔬菜水果、干果、农作物的图片及实物，以及它们的生长过程及养分作用，让孩子们养成不挑食，疼
9、惜粮食的良好习惯。同时和孩子们一起创设了本次主题墙饰。通过这次的活动班，班内孩子们挑食剩饭的现象有所改观，进步很大！ 漂亮菊花朵朵这是孩子们的一次手工活动，秋天正是菊花盛开的季节，借助这次手工活动让孩子们熟识了关于菊花的学问，同时也进展了孩子涂色、剪、卷的技能，并养成了急躁、细致的做事习惯。 墙式海底世界本主题墙式选自奇异的动物，我们人类与动物的关系是特别亲密的，中班孩子已有对动物的认知根底，并表现出对动物的探究欲望，这次墙式正是基于满意孩子对海洋动物的奇怪心而设计的，孩子们通过多种途径了解熟识了关于海洋动物的事情，并以绘画手工的形式表现出来。 圣诞欢乐、新年乐随着圣诞、新年的降临，班里布满着
10、节日的气氛，孩子又画又剪来装扮教室，设计墙式来感受传统节日的气氛。 3、参与了来园后的第一次公开课。以前虽然上过许多次公开课，但这究竟是我来园后的第一节，所以在结合本班孩子的实际状况，开头选出几节活动，最终进展讨论比对后打算了这节科学活动水果列车。然后是细心的预备，从每句话每个环节到在进展活动时会消失的场景，都一一设想一遍，此次公开课总体来说还是比拟胜利的，孩子们兴趣比拟高，投入性积极，但是还是有细节局部需要自己留意，多学习，多讨论，敢于尝试，把每次活动都当成公开课来上，这也是自己连续改良提高前进的目标。 三、业务学习方面： 1、自己扫瞄自己写完的博客都觉得有点成就感，以前虽然也听过博客，可从
11、没想过自己可以来。关于博客虽然听园长说了一些关于写博客方面的事情，可以写一写儿子的事，可以记记工作身边的事，就想写日记一样，自己也想这样很好，省的时间久了会遗忘。自己最初是有些完作业的性质，但现在已经喜爱以这种方式来记录发生的事。热门思想汇报从这半年写的博客来看，自己的语言表达和电脑水平有所进步，也记录了我来咱们园的点滴成长，虽然许多事情我们都在做，而且做得都很棒，但对我个人来说这都是一种收获。 2、承受了园长主任组织的培训，对自己也是很好的时机，学到了许多有益的关于教学方面的内容，同时学习了园长推举的几本好书，学习了一些理论学问，在网上看过几个优秀教学活动视频，同时也收集了与幼儿园有关的小学
12、问、环境创设等。不断的提高自己。 四、班级活动方面： （1）教育教学活动 1、区域活动展现 2、新疆特色小吃手抓饭 3、圣诞狂欢 （2）习惯养成： 1、良好进餐习惯 2、有序盥洗 3、有序喝水 （3）安全 1、消防演练 2、上下楼梯留意安全 和孩子们一起经受这么多的活动，感觉孩子们能在这么短的时间里能够做这么多有意义的事情，觉得无论对孩子们成长，对我自己来说都很有意义，特殊是在习惯养成方面，现在孩子们都在自己原有的良好习惯根底上有了很大的进步，这些都是与我们的活动、环境离不开的。开展了这么多的活动，自己也一同走过，从中感受到了孩子们的欢乐成长以及进步，也从班里两位教师身上学到了很多爱钻研，动脑
13、筋解决事情的方法。 五、缺乏之处 在这学期中，虽然感觉每天都过得很充实，但觉得自己应当提高做事效率，不铺张时间，利用课余时间多读书、多学习。只有充实自己，才能满意孩子们的需要，做起事情事半功倍。 六、下学期工作规划： 提高做事效率，不懒散思想，个人简历仔细组织课堂，多练习根本功，提高随机教学的力量。在班里和两位教师积极协作工作，让孩子们欢乐的度过幼儿园的每一天，在自己原有的根底上去的更大的进步。 以上是我本学期的工作总结，缺乏之处请各位领导及教师指正。我肯定再接再励，努力工作。争取更大的进步。 3、幼儿园教师学期末个人工作总结 在过去的一年中，我能结合纲要，不断探究、讨论、领悟其中的精神，树立
14、了新的教育观念，敬重每一个孩子，能依据幼儿进展的需要，努力为幼儿供应一个可进展、可探究的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。 随着二期课改的不断深入，使我重新熟悉了新的课程观，让我明白：幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些学问以直接阅历呈现给幼儿，通过嬉戏、日常活动及相关事物的帮助作用，使幼儿所学习的学问更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观看孩子、学会解读孩子的一言一行。每次的教育活动， 我都会考虑到幼儿的生活阅历、学问背景，让幼儿真正
15、的成为活动的主体。 能坚持把幼儿的进展放在首位，树立“幼儿是活动的主体”的观念；能留心观看每一个孩子的行为表现，擅长捕获孩子的寻常时刻，并加以正确的分析、推断，不断提高自身观看记录的力量；能仔细做好家长工作，准时将幼儿的在园状况反应给家长，使每个家长安心工作。能积极开发利用海岛资源，开展教育教学的实践讨论；能据据本班幼儿的实际状况，仔细制定好各类规划，准时的记录好反应信息；能深刻领悟二期课改精神，并以新的课程观指导实践；能常常反思自己的教育行为，常常反思自己所采纳的教学方法是否有利于幼儿的进展。 固然，在这过程中我不断查找自己的缺乏，不断充电，提高自身素养，努力完善自己，争取使自己的教学水平更
16、上一层楼！ 4、幼儿园教师学期末个人工作总结 来到上海马荣金地格林幼儿园已经快一年了，在这一年里过的有意义又有挑战性。从刚开头的迷茫和对叙事性整合课程的不了解到现在能娴熟的有序的开展每一堂课，在这里要感谢上海马荣金地格林幼儿园的领导们对我的信任支持及培育。 我喜爱幼教事业，平常各方面都能严格要求自己，仔细履行岗位职责。在这学期，我都能仔细钻研业务，努力学习专业学问，进步自身的水平，虚心求学、大胆尝新在工作中吸取阅历发挥优点，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这学期的工作总结： 一、根本状况： 本班幼儿总人数30人，男孩15人，女孩子15人，其中须生为7个，新生为13个，身长
17、体重合格率100%，本学期无大小事故的发生。 二、不断消退幼儿分别焦虑，尽快适应群体生活。 本班幼儿大局部都是新生，刚来园是确定会有哭闹心情，我们教师的首先要做的是帮忙这些幼儿尽快适应群体生活。来园前，我们进展家访或与家长细谈，了解每个幼儿的心理特点，爱好爱好，家庭生活习惯及生活规律，幷让幼儿感到教师是和气可亲的，激发幼儿积极来园学本事的愿看。来上学的第一天，我们教师已能很快用亲切的声音唤出幼儿的名字，使教师与幼儿之间的生疏感很快消退，进一步建立了感情。另外，我们教师还留意针对幼儿的特点，进展个别教育，对抽泣，闷闷不乐的幼儿，适当地抱一抱，哄一哄的方法，对泼打滚，嚎啕大哭的需“冷”处理，如唐乾
18、瑞小朋友，我们利用他留意力易转移的特点，和他谈一些使他感爱好的事，用他喜爱的玩具往吸引他，使他能从上学第一天的嚎啕大哭到上学的第四天心情已能根本稳定。 除此之外，我们教师还以真正的爱心，亲切的态度，唤起幼儿的安全感，信任感。吴思凡小朋友是一个特别内向的幼儿，在家里姥姥非常宠她，一切都是姥姥包办代替，所以自理力量比拟差。我们通过循序渐进的方法，一遍遍地教她怎样脱提裤子、怎样自己吃饭等，现在吴思凡的自理力量比刚来园时进步多了。不但能自己吃饭、上厕、每天进园时还能叫“教师早”。姥姥对我们的工作特别满意，感谢的说话常挂在嘴边。现在，全班的幼儿都适应了群体的生活，并且喜爱自己的幼儿园、教师和同伴。 三、
19、留意培育幼儿的自我爱护力量 本学期，我们把安全工作放在首位，依据幼儿园安全教育目标，做好安全工作规划，结合本班幼儿的特点和实际状况，有目的地向幼儿进展安全教育，增加幼儿的自我爱护力量。 1、帮忙幼儿树立安全意识。 2、进步幼儿自我爱护力量。 树立安全意识，是培育幼儿自我爱护力量的重要条件。因此，在日常生活和教学活动中，我们有意识的结合每月安全教育目标，通过安全环境布置、讲故事、情景表演、看VCD、等形式，对幼儿进展安全教育，让幼儿树立自我爱护的意识。让幼儿知道不要任凭玩水、火、电等危急物品。从而强化幼儿的安全意识。 我们对幼儿进展安全学问教育的同时，还留意教给幼儿预防意外事故的方法，以防不测，
20、如教育幼儿不要单独到大街上玩，以防丢失，一旦丢失，不要跟生疏人走，并要大声呼救。还教育幼儿不要任凭自己吃药、不把细小的东西放进鼻子耳朵，户外玩嬉戏时要守规章，不要相互碰撞，上落楼梯时要当心并扶着扶手等。此外，还加强幼儿成天生活的治理，每天坚持晨、午检，公正安排幼儿的活动，做到消息交替，通过形式多样的户外活动，进步幼儿的体能，使他们动作协调，反响快速。 四、家长工作 做好幼儿教育工作家庭教也是一个不行缺少的局部，要使幼儿教育取得更好的效果，我们必需让家长理解和了解我们的工作，得到家长的协作和支持，才使一切教育活动顺当开展。因此,我们每周都准时在网站向家长公布每周的学习内容,定期向家长先容一些好的
21、育儿阅历、幼儿保健等方面的学问，每周发给幼儿的“家园联系手册”，家长们都能仔细阅读，在“幼儿在家长表现栏”里仔细作为评价，交回来后我们也依据幼儿的在家不同的表现准时进展教育。 平常对家长们的公正要求，我们都尽量满意。因此，家长对我们的工作也特别的支持，每次的家长活动家长们都积极参与，汪姝君、黄子芙家长对我们的工作特别的了解和支持，为我班赠予了一大批的玩具、图书、文具。 5、幼儿园教师个人学期末工作总结 一学期很快地过去了，在各位领导和家长的支持下，幼儿各方面都取得了肯定的成绩。为了将我的工作做得更好，特总结如下： 一、现状分析： 1、积极参与政治业务学习，做到仔细做好笔记，会后写出自己的心得体
22、会，不断提高自己的思想政治觉悟，不信、不传一些道听途说，使自己的思想保持正确。 2、加强自身的文化修养，多读多看报刊杂志，努力提高自己的业务力量，用新的学问不断充实自己的头脑，尽快适应新形式的要求。 3、做到了团结同志，喜爱集体，遵守幼儿园一切规章制度，保质保量的完成了本职工作。 4、工作中做到了听从领导安排，协调好本班教师的关系，共同协作，促进了幼儿全面进展。 二、业务工作内容 （一）教学工作 1、细致急躁的做好个别幼儿工作。根据一日活动常规的要求，进展教养活动，着重教育幼儿自己的事情自己做，培育幼儿养成良好的生活卫生习惯，促进了幼儿的安康进展。依据季节变化，幼儿体质差异以及户外活动时活动量
23、大小，提示家长准时给幼儿增减衣物和更换被褥，避开幼儿受热或着凉。在教育活动中培育幼儿活泼开朗的性格，增加幼儿的自信念，让幼儿敢于在生疏人面前展现自己，使自己的交往力量得到了提高。 2、环境创设：依据本班幼儿的年龄特点进展了大而艳丽的环境创设。比方：孩子对家由衷依恋，所以我创设了“娃娃家”供幼儿自由的玩耍。 3、常规教育：小班幼儿自控力差，一日生活的自理力量也不是很好，因此，在常规教育中我们与幼儿家长保持了肯定的联系，让自控力量差的孩子在家中也进展肯定的常规教育，如：幼儿常有打人的状况，我们通过与家长共同教育，使孩子改掉了这一坏习惯。 4、仔细开展主题活动。结合纲要精神和我班幼儿的年龄特点，我班
24、开展了主题活动“家园共育”，幼儿生日会，户外亲子活动，家园栏，每月一次家长开放日、家长会等多种形式，并随时记录幼儿的表现，让家长真正了解幼儿园，了解教师的.工作，了解孩子的在园生活，更好地促进孩子的进展。 （二）保育工作 保育工作是幼儿园的永久之重，特殊是小班幼儿年龄小，体制差，天气变化很简单生病，对此，我们几位教师特别重视保育工作。 1、记住家长的嘱咐，对每个幼儿的状况牢记在心，并落实。 2、对特别幼儿细心照看。如发觉有特别状况即使遇家长取得联系。 3、做好本班的卫生保健工作和预防工作，保证幼儿身体安康。 为幼儿创设了丰富的物质环境，清洁卫生和生活环境。还为幼儿创设轻松开心的精神环境，保证幼
25、儿身心安康成长。 （三）家长工作 孩子年龄小，家长工作是特别重要的。因此，从一开学，我们就向家长宣传先进的育儿阅历，如：孩子入园的适应期，幼儿习惯养成，幼儿用药的正确性等。通过家园联系栏，电话联系，便条联系等多种形式，让家长了解幼儿在园的状况，也让我们了解了家长的想法，使教师我家长增进了理解和友情。 通过开展家长会，家长开放日，“亲子”活动等，促进了家园之间的相互理解、支持。在教学活动、庆祝活动等都少不了家长的支持和理解，有的家长可以为孩子供应参观的场所；有的家长可以供应幼儿操作的材料不管是以哪种形式的帮忙都是对幼儿教育的支持和理解。 （四）、安全工作 在一日保教活动中，我班教师始终以“安全第
26、一”为原则。由于孩子有了安全才有安康进展。从晨间入园到离园，教师都要随时留意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患。托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。 三、反思和今后改良方向 这一学期来，我的工作中还存在着许多缺乏，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够疼惜，在整理玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要仔细学习新的幼儿园指导纲要将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材、加强理论学习，不断提高自己的理论水平。 6、幼儿园教师学期末个人工作总结 一、教育教学方面： 成效： 1、在团体教学上能够根据园内要求，仔细备好每一
27、节随堂课，并能依据幼儿的状况开展班上各项教育教学活动，按规划进展嬉戏的训练。 2、在各项节目排练活动中，我们会积极协作班级教师，为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。 3、由于小班孩子年龄较小，承受理解力量弱，所以在课堂上和课外活动中我根据量少简洁、好玩的方法给孩子教授学问。 4、礼仪任务重，而且孩子们对于简洁的念儿歌兴趣不大，所以我会采纳情景表演和问答争论的方式合理安排时间来进展礼仪教育活动。 5、本学期的主题墙仔细完成，效果较好。 6、蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展现，有时会依据课堂内容进展生成课对幼儿进展教育活动。 7、按时仔细参与教研活动，积极记录学习。 缺乏： 1、由于第一次带小班
28、教学方面重难点把握有时候不够精确，尤其是刚开头总想拿大年龄孩子的力量来要求孩子。 2、在一开头教育活动中，没有多对幼儿进展常规的有效准时的练习和加强，所以后来，我班的蒙氏课上的有点乱。 二、一日流程及生活护理执行状况： 成效： 1、能够按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进展户外活动（除大风及特别状况外）、按要求上下课等。 2、每次户外活动前都能提前提要求讲规章，在活动中准时监视提示孩子不打闹不奔驰，从而削减担心全隐患的发生，活动后也能准时进展总结，并询问孩子是否有碰伤磕伤状况消失。 3、孩子入厕教师准时跟进赐予帮忙，直到确保最终一个孩子出来。 4、能按要求进展每天的午安礼，做到两次摸孩子的
29、头，按时喷醋等，发觉特别、发烧等状况准时通知家长。 5、每周一都能仔细进展晨检，发觉没修剪指甲的准时请家进步行修剪，每周三再次检查幼儿指甲。 6、离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤，检查反鞋等。 7、每天离园前和班上教师沟通这一天之中发生的状况，从而准时把孩子消失的问题反应给家长。 8、离园环节提示家长有序排队，按要求使用接送卡。 9、每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。 缺乏： 1、生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象，工作需进一步细致。 2、冬季幼儿户外活动需添加衣服，孩子自理力量力量差需帮忙，所以户外活动前时间紧急。 3、有时，在户外活动时，孩子有焦急去厕所，而
30、配班教师不在，会委屈孩子暂等现象。 三、家长工作： 成效： 1、能按时按量进展家长预约沟通，向家长反应及帮忙解决幼儿所消失的一些行为。 2、准时更新家园联系栏，让家长能通过上面的内容把握更多的了解到幼儿在园的状况和教育孩子的方法。 3、微笑面对家长，不与家长发生冲突。 4、家长积极参与班级及幼儿园组织的各项活动，并且赐予良好的反应。 5、支持班级的各项的工作，坚持每天擦椅子的工作。 6、对于生病的孩子准时打电话关怀。 缺乏： 个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。 由于课程的特别，有些课程内容，没有按家长的要求赐予通知。 四、师德执行状况： 成效： 1、在带班过程中根本上能够很好的调整自
31、己的心情，不做违反师德的事情。 2、平常在班会上谢教师会组织我们仔细反思自己在师德上所存在的缺乏，并在以后的工作中避开发生。 3带班过程中三位教师也会相互监视相互提示。 4、关怀爱惜每一个孩子。 缺乏： 对孩子有时不够急躁，当孩子慢时会督促孩子。 五、安全工作： 成效： 1、孩子年龄小，三位教师的安全意识不断加强，在工作中对孩子的要求达成全都，只要发觉担心全隐患都能准时指出并商讨出解决的方法，来削减担心全事故的发生。 2、每周一坚持检查幼儿指甲，削减抓伤的担心全隐患，并请家长协作。 3、在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些根本的安全常识，让孩子也学会自我爱护。 4、能够准时排查班级所存在的安全隐患问题 5、能够仔细坚持消毒工作。 缺乏： 1、本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的状况较多，也有其他的安全小事故存在，需要我们进一步反思与调整。 六、班级协作： 成效： 1、班级三位教师协作较为默契，能够相互体谅、相互关怀。 2、有问题提出来大家共同商讨解决，不抱挑剔的态度，团体责任感较强。 3、能够帮助班级教师做好各项工作。