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1、 幼儿园教师工作考核制度（通用6篇）一、幼儿保教中心安全制度 一)、各班教师做好晨、午检并填写记录。 二)、保教人员要常常检查幼儿口袋里是否装有豆子、小刀、碎玻璃等杂物，教育并随时留意幼儿不往口、鼻、耳孔中塞东西。 三)、各班要常常检查本班的设施、物品、玩教具，对担心全因素准时实行措施排解。电源开关、刀、剪、开水壶、暖瓶、消毒液等，要放在幼儿触摸不到的地方。简单发生危急的物品不准放在幼儿活动场所。大型玩具使用前，带班教师要事先进展安全检查。 四)、带班人员严守岗位，确有急事，需有园内人员替岗前方能离去，擅自离岗造成不良后果者，要视其轻重追究责任。 五)、厕所、盥洗室及各室地面保持枯燥，避开幼儿
2、滑倒摔伤。 六)、幼儿饮食、水果、饮用水严格执行饮食卫生制度，严禁腐烂食品不洁饮用水给幼儿食用。 七)、各带班人员上下班前做好幼儿交接工作。幼儿入园时带班教师将接送卡交给家长，离园时家长凭接送卡领走幼儿。大班家长如不接送幼儿，须签定书面协议，入园前、离园后的时间里，幼儿的安全由家长自行负责。 八)、安全保卫人员负责对消防设施定期检查、更换，任何人不得擅自动用。活动室、寝室、库房严禁烟火，炊事人员留意液化汽、炉灶、水电的使用保管，避开火灾、水灾发生。 九)、下班前，全部人员要检查、关闭好自己教室、办公室、操作间的门窗、电灯、水源。 十)、值班人员要坚守岗位，不得随便擅自离岗。爱护园内设施、财产不
3、损坏、不丧失、不被盗。 十一)、伙房要严格执行食品卫生制度，危急物品要有专人治理，专人投放，如：老鼠药要与幼儿食品，幼儿活动易接触到的场所肯定隔离，严防投毒、幼儿中毒等事故发生。 十二)、负责幼儿午休的值班人员，不得擅自离岗，不得干私活，随时留意幼儿睡眠，以防上铺幼儿坠地，保证幼儿溺便。 十三)、以上要求各有关责任人必需各负其责，尽职尽责，如发生任何事故，首先由其责任人担当主要责任。 二、值班制度 （一）、安全值班 1、坚守岗位，严守职责，负责全园财产的安全。值班时间园内全部物品不得丧失，损坏或擅自私拿，外借丧失，损坏物品负责肯定赔偿。若因失职造成重大损失，要追究工作责任和经济责任。 2、消防
4、器材在保卫处注册并承受定期检查。值班人员在交接班时，逐个检查各班门窗、水、电等安全设施，做好防水、放火、防电、防盗工作。值班时间发觉特别应马上报告有关部门和园领导，并实行应急措施，削减损失。 3、负责下班后待离园幼儿的安全交接工作。 4、外人、闲杂人等不得在园逗留和擅自留宿。 （二）、环境卫生和绿化 1、负责园内外的环境卫生工作。草坪、花池及活动场地保持清洁，做到围栏边树丛中无垃圾杂物，院内玩具摆放整齐。 2、按季节在院内种植草坪、花卉、树木，并进展浇水、施肥、修剪、绿化，美化幼儿园环境。 幼儿园教师工作考核制度 篇3 一、严格遵守学校教师行为标准和各项规章制度。 二、全面负责本班教育和保育工
5、作，依据幼儿园工作规程提出的要求，结合本班实际，制定教育工作规划(包括观看、分析、记录幼儿进展状况)，并仔细执行。 三、对幼儿态度要和气和亲，做到急躁、关怀、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。 四、仔细执行幼儿的作息制度，仔细安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心安康成长。 五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。 六、坚持正面教育原则，敬重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。 七、努力钻研业务，积极参与教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素养及水平。
6、 八、坚持做好交接班工作，一般状况口头交接，重大状况要作书面交接。家长特别要求、患儿药品、物品要登记交接。 九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极协作。 十、仔细填写“家园联系手册”，常常与家长保持联系，准时交换意见。 十一、仔细做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。 一、严格遵守学校教师行为标准和各项规章制度。 二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作规划(包括学期、月、周、日规划)。 三、仔细执行作息制度，坚持户外活动和体育熬炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。
7、贯彻保教结合的原则，悉心照看好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。留意幼儿身体冷暖，准时增减衣服，留意培育幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心开心，心情稳定。 四、对幼儿态度要和气可亲，细心观看幼儿，有规划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得进展。 五、努力钻研业务，积极参与教研科研活动及业务学习，仔细开展各类嬉戏活动，制作教玩具并创设教育环境。仔细学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的”阅历总结或论文。 六、做好家长工作，仔细填写“家园联系手册”。发觉幼儿问题要准时与班主任、保育员协作，准时通知家长，取得家长的协作教育。 七、留意幼儿安全，加强幼儿自我爱护意识教育。
8、做好交接工作，填写交接班记录。 八、依据天气变化，准时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡察，留意订正幼儿的不良睡姿，准时解尿、抹汗和盖被。 幼儿园教师工作考核制度 篇4 1、不迟到、不早退、有病休息需持指定医院的诊断书，事假要提前或当天请假，填写请假条，准假前方可休息。 2、教师按时上课、下课，按时参与学校组织的各种会议和各项活动。 3、教师在工作时间不做与工作无关的事，抓紧时间完本钱职工作任务。 4、教师为学生效劳是职责，不能向家长索取任何酬劳，更不能随便收费。 5、对学生进展正面教育，不体罚和变相体罚学生，做好后进生的思想转化工作，全面关怀学生的安康和成长。 6、仔细执行学校的工作规划，教
9、育、教学规划及劳动、体育、卫生治理等规划。 7、教师要按时按要求参与节假日值班，无故不参与者，按矿工处理。 幼儿园教师工作考核制度 篇5 一、工作制度： 1、全体教师实行签到及请销假制度，早晨超过7：30分为迟到；每天早7：20分前及幼儿离园后整理好班内外全部卫生，并保持全天洁净； 2、实行接送制度，每天早7：30分到门口值班，8：20完毕，按时收放接送卡； 3、每学期初上交班级规划及教学规划；期末交个人总结； 4、一日生活组织有序，不任凭打乱作息时间，按规定开展各项活动（含户外）； 5、严格按课表上课，教学教具要预备充分，熟识教学内容及目标，不得旷课和私自调课； 6、留意常规培育，让幼儿养成
10、各种良好的生活及学习习惯； 7、严格晨、午检制度，观看幼儿精神状态，并做好记录；被褥、碗筷、等物品按时消毒； 8、幼儿进、离园时，教师要迎来送往，准时与家长沟通； 9、随时填写吃药记录，准时为生病幼儿吃药，防止漏吃、错吃等状况； 10、午休时教师要有一人不断巡察、照看好幼儿（包括盖被子、上厕所等）； 11坚持正面教育幼儿，确保幼儿心理安康进展； 12、幼儿入厕时教师紧随其随；幼儿任何活动都应在教师的视线之内； 13、教师要管好本班教室、寝室一切物品，按时上锁，造成人为损坏的照价赔偿； 14、节省用电并准时关闭电器开关； 15、上课期间制止打手机、发短信；以上规定，违者一次扣一分，同一问题当月违
11、反两次者加倍惩罚。16、每月按时收取保教费； 17、对家长要热心、真心、效劳周到，不得向家长索要物品，不得以任何理由与家长争吵，要妥当处理与家长之间的冲突，不得因个人问题影响幼儿园声誉； 18、严禁侵占幼儿食品和物品（加餐要全部发放给幼儿）； 19、严谨打骂、污辱幼儿； 违反上述规定，一经核实后，从重惩罚！（酌情扣发工资，直至辞退）！ 二、工资及嘉奖制度： 1、工资构成：岗位工资+工龄工资+奖金（含超员）； 2、岗位工资：月工资450元+工龄工资20元/年；每月按24工作日计算； 3、奖金：班主任奖10元；卫生奖10元；特别嘉奖50元-200元； 4、工龄工资：满一年20元，两年40元，三年6
12、0元； 5、班级核定人数：学前班30人；大班28人；中班26人；小班18人；小小班10人；超出核定人数为超员； 6、周、月托夜班补助：1-4人，每人5元；5-8人，每人10元；9-20人，每人15元；（21人为超员）；超员1人奖30元；班级缺勤一人每班每人扣1元； 7、正常工作日（周一至周五）请假一天扣5元，两天10元，三天30元，超过三天另作处理；超过一周（非特别状况）视为自动离职； 8、无辜矿工一天、旷课一节扣50元，每学期请假超过15天，取消各种嘉奖及评比先进资格； 三、嘉奖： 1、六一、元旦文艺汇演评比活动，一等奖50元、二等奖30元、三等奖20元； 2、工作勤恳、任劳任怨、听从领导、
13、听从安排、一心为幼儿园着想，精彩完成工作任务，并为我园争得荣誉，可依据详细状况赐予一次性50-200元的嘉奖； 3、每天检查卫生，每周一公布，月底兑现奖罚，合格者每人嘉奖10元； 4、招生突出，酌情嘉奖； 5、每学期末进展优秀教师评比，优胜者颁发证书和奖品； 四、事故： 1、因失职发生的幼儿损害事故，费用自负； 2、因特别缘由造成的事故费用，教师担当20%，幼儿园担当80%； 五、教师进出制度： 1、新来人员：第一个月300元，其次个月350元，第三个月400元，第四个月450元，（也可依据教师实际力量制定工资标准）； 2、应聘教师通过面试及公开课考察，合格前方可上岗； 3、教工辞职需提前一个
14、月通知幼儿园，有适宜人选补充后，才可离开，随便辞职扣发一个月工资！ 4、教师子女入园，可免收磨损费、保险费；托儿费每月照看20元； 5、教师工作满二年，园服费由园方担当，不满二年离园者，园服费自理（时间均从园服发放之日计算）！ 幼儿园教师工作考核制度 篇6 指导思想：幼儿园德育工作制度是幼儿园德育正常运转的重要保障，是全面贯彻教育方针，推动素养教育的保证。切实加强幼儿园德育工作，建立良好德育教育环境，是促进孩子全面进展的重要一环。 一.德育工作的领导 1.幼儿园德育工作由园长全面负责，副园长主管，班主任是本班幼儿德育工作第一责任人。 2.由副园长、年级组长、班主任教师组成德育工作领导小组，讨论
15、幼儿园德育工作现状、任务、内容和方法。 3.每月召开一次教师工作例会，学习理论，布置任务。 4.建立幼儿园、社会、家庭三结合的德育网络，建立德育基地，争取社会各方面对幼儿园德育工作的支持。 二.德育工作的形式 1.依据各幼儿年龄特点进展教育。 2.各班结合幼儿园要求和阶段特点，定期开展主题活动。 3.各位教师和保育员把幼儿德育工作渗透到一日活动中去，培育幼儿良好的生活与学习习惯。 4.积极开展德育环境创设，注意育人功能。 5.邀请幼教专家讲授幼儿德育理论课。 6.每学期组织一次家长会。 三.德育工作的内容 1.喜爱祖国教育。如每天做早操、奏国歌、升国旗，全园幼儿立正、行注目礼，并唱起“国歌、国
16、旗，我爱你”的歌曲，完毕时对着国旗敬个礼。在教室里，开拓了“爱祖国”专栏等。 2.培育幼儿爱劳动的习惯，关怀集体的行为。汪意从情感教育入手，同时贯彻“学一点、懂一点、做一点”，力求使教育落到实处。我们要求幼儿来园后先用湿毛巾抹自己的小椅子，抹桌子、窗台，给植物浇水，给小金鱼喂食等，饭后会整理餐具，活动完毕会整理好用品等。 3.遵守公共秩序教育。平常，我们要求幼儿做到“三轻”：说话轻、走路轻，放下东西也要轻。 4.对幼儿进展疼惜粮食的教育。午餐要求做到“三净”：碗里洁净、桌上洁净、地上洁净等。 5.团结友爱手拉手，我们都是好朋友教育。 6.教育孩子们要“自己的事情自己做，不会的事情学着做，学会的事情坚持做”。如午睡起床要求幼儿自己整理床铺，学叠被子，回到教室照着穿衣镜，自己整理衣服，翻好领子等。 四.德育工作的方法 1.订规划，勤检查，多评比，善总结。 2.树典范，立典型，培优转差，分类要求。 3.启发引导，多鼓舞，少批判。 4.实事求是，说实话，办实事。 5.坚持原则，不姑息迁就。 6.深入调查，重视讨论，听取意见，改良方法。