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1、 幼儿园小班数学教案活动打算三只熊 【活动目标】 1、让幼儿学会手口全都点数13。 2、学会区分物体的大小。 3、宠爱倾听故事；在生活中不要任凭动别人的东西，做错事要说对不起等。 4、体会做事要认真，不要马虎大意。 5、阅读故事，能细致的观看画面，大胆的表述对故事的理解。 活动预备： 三只熊的音乐、课件；熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝碗、勺子、椅子、床的图片；花环大中小各三个。 活动过程： 一、导入活动 教师和幼儿一起跳舞三只熊。 二、活动内容 1、跳完舞请幼儿坐好。 提问：;你们知道我们刚刚跳的什么舞吗？;答：;三只熊。; ;今日教师就给你们讲一个三只熊的故事。; 2、赏识第一段故事。 提问：;你们
2、刚刚在故事里看到了谁？她去哪了？这样做对吗？为什么？; 教师小结：没有经过别人的允许不能任凭进别人的家。 3、赏识其次段故事。 提问：;小姑娘进到屋里觉察了什么？; 教师出示熊的图片，和幼儿一起手口全都点数，并找出哪是最大的哪是最小的。 4、赏识第三段故事。 提问：;小姑娘又觉察了什么？她是怎么做的？; 教师出示碗的图片、勺子的图片，并和幼儿一起手口全都点数，找出哪是最大的哪是最小的。告知幼儿小姑娘任凭吃别人的东西是不对的。 5、赏识第四段故事。 提问：;小姑娘在房里又觉察了什么？她是怎么做的呢？; 教师出示椅子的图片，和幼儿一起收口全都点数，找出哪是最大的，哪是最小的。 告知幼儿不能任凭动别
3、人的东西。 6、赏识第五段故事。 提问：;小姑娘又觉察了什么？她有事怎么做的呢？; 教师出示床的图片，和幼儿一起手口全都点数，找出哪是最大的，那是最小的。告知幼儿任凭动别人的东西是不对的。 7、连续赏识故事，看看发生了什么事？ 提问：;三只熊回来后，熊爸爸觉察了什么？熊妈妈觉察了什么？熊宝宝觉察了什么？; 提问：;小姑娘是怎么做的？她那样做对吗？要是你，你会怎么做？; 8、整体赏识一遍故事。 教师小结：从这个故事中我们学到了收口全都数数，还懂得了在不经过别人允许的状况下，不能任凭进别人的家、动别人的东西、吃别人的东西。 三、玩耍活动 请幼儿帮熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝找他们的碗、勺子、椅子、床把相应的图片贴在相应的位置。 四、延长活动 1、表扬幼儿表现的真棒，教师出示大、中、小三组花环，每组有三个。 2、教师请幼儿数数有组花环，找出哪组是最大的，哪组是最小的。 3、再请幼儿数一数每组花环各有几个，并说出是大的还是小的。 4、把花环嘉奖给幼儿，让拿到花环的幼儿告知教师自己的大的还是小的。 五、完毕活动 请幼儿戴上自己的花环和小熊的一家一起跳舞洋娃娃和小熊跳舞 小百科：熊英文名称：Bears：是食肉目熊科动物的通称，熊寻常还算温顺，但是受到挑衅或遇到危急时，简洁暴怒，打斗起来特别凶狠。虽然一般人把熊看做是危急的动物。