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1、 幼儿园小班美术教案菠萝的花衣服 小班美术优质课教案菠萝的花衣服 【活动目标】 1、能用棉签练习画穿插网线，表现菠萝的外表特征。 2、体验用棉签绘制菠萝的成就感。 【活动预备】 1、阅历预备：生疏菠萝。 2、材料预备：各色水粉颜料、棉签、油画棒、调色盘。 3、教师自制作品“菠萝”。 【活动过程】 一、感知菠萝的外形，激发创作的热忱。 请小朋友看一看菠萝是什么样子的？身上穿着什么颜色什么图案的衣服？幼儿观看争论 教师小结：菠萝是一种黄色水果，身上有很多条纹。 二、探究与觉察菠萝花纹的画法。 教师出示自制作品“这是教师画的菠萝，猜猜上面的条纹是怎么画的？” “刚刚你们看到的菠萝身上的花衣服是教师用
2、棉签画的出示棉签，用棉签蘸颜料，然后轻轻地在菠萝身上画出一条条长长的斜线，再从菠萝的另一端开头画上长长的斜线，这样让这些线穿插在一起，秀丽的花衣服就画好了。” 请一小朋友尝试用棉签画出穿插线。 教师：“快伸出手来试一试，可以边画边说：大菠萝，看看我给你穿的花衣服。”引导幼儿做书空练习。 三、创作与表现。 教师：“这里有很多菠萝还没有穿上秀丽的衣服，等着小朋友来帮它们装扮呢，一会小朋友要尽量画得清楚又均匀。” 幼儿进展棉签画活动。 教师帮助个别有困难的幼儿完成操作。 四、赏识与评议。 将作品呈现在前面，请幼儿说一说你最宠爱的菠萝，为什么宠爱？ 活动中的情境创设 玩耍情境：将画穿插网线说成是给菠萝穿花衣。将评价环节设计成“卖菠萝”的玩耍。 情境创设是否有效 在本次活动中，情境创设的有效性不是很明显，不能帮助幼儿把握重难点，有些幼儿还是不会画穿插网线。