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1、 幼儿园小班社会教案红绿灯 小班社会课教案红绿灯 【活动目标】 1、让幼儿知道汽车、行人在大路上要遵守交通规章，听从红绿灯的指挥。 2、能较灵敏地依据信号做动作。 3、体验仿照玩耍的欢快 活动预备：玩具小汽车、拟人化的红灯、绿灯、黄灯各一个，电视机、DVD各一。 推举课件：小班社会公开课红绿灯PPT课件 下载地址： :/kj.qulaoshi /ppt/1289.html 【活动过程】 师：今日，教师给小朋友带来了几张好看的图片，想不想看？想 1、播放图片红灯、绿灯幼儿观看提问：1看到了什么？幼儿自由答复2在哪里见过红绿灯？幼儿自由答复 2、播放等红灯图片幼儿连续观看图片师：红灯亮了停一停 3
2、、播放绿灯行人走图片幼儿观看师小结：红、绿灯是指挥交通的，告知我们红灯亮了停，绿灯亮了行，是让我们遵守交通规章，假设没有红绿灯，汽车通过十字路口时就很乱，简洁发生危急，我们按交通规章行走才会安全的。引出自制红绿黄灯教具师；教师这里也有红、绿、黄灯，小朋友想不想看？想 4、出示自制教具找个别幼儿说出红、绿灯的作用 师：我的还有一盏黄灯呢，谁知道黄灯是告知我们什么呀？师引导说出黄灯的作用。 1、小玩耍：“开汽车” 找个别幼儿仿照“开车”，师分别出示红、绿、黄灯。分组进展引出玩具小汽车，师唱出：小汽车呀，真秀丽，真呀真秀丽，嘟嘟师：是谁在唱歌？假装找一找6、出示玩具小汽车、十字路口背景图师：滴滴，滴
3、滴，什么声音啊？我来找一找1、师边演示边表演：出示玩具小汽车有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都觉得惊异。它看到大路上、大街上这么吵闹，欢快得“嘀嘀”直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了！突然，它看到大街上有样东西总是不停地刺眼睛，觉得特别惊异。你们能告知小汽车这是什么吗？ 2、提问个别幼儿： 1红灯刺眼睛是告知我们什么？绿灯刺眼睛又是告知我们什么呢？ 2假设没有红绿灯会怎么样？ 3小汽车不生疏红绿灯这样在大路上开行不行啊？ 3、玩耍：红绿灯听口令请幼儿做开车状，教师交替出示“红灯”、“绿灯”“行人”的信号牌，幼儿据此做出相应的动作。 4、小结小汽车开了一天它累了要回家了。小朋友们我们开车也累了，我们也休息一会吧？好