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1、 幼儿园托班亲子活动方案（9篇） 一、活动主题：我运动、我安康、我欢乐 二、活动时间：20xx年4月14日上午八点半（星期六上午） 三、活动地点：奥华御园 四、活动目标： 1、让孩子在嬉戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子安康、欢乐、和谐的进展和成长。 2、让孩子体验到胜利的喜悦，让家长体验到孩子欢乐的同时，了解孩子需要什么，在幼儿园应当学什么，增进亲子间的关系。 3、熬炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的力量得到提高。 4、培育幼儿的规章意识，提高自我约束力量和竞争意识。 大家上午好！ 踏着春天的脚步，踩着春风的节拍。我们放飞春天的幻想，我们播撒盼望的种子，我们在春天里扬起欢快的风帆！今日
2、，在这里将进行才智树幼儿园春季亲子趣味运动会。我们的主题口号是：我运动、我安康、我欢乐！ 首先感谢各位家长们在百忙之中抽空参与我们的运动会，共同共享孩子们童年的欢乐，欢送你们！ 五、活动要求： 1、要求家长和幼儿共同参加，幼儿肯定要有家长带着，家长肯定要保证幼儿的安全。 2、请各位家长和各班幼儿遵守活动秩序和活动规章，在教师指定的位置就位。家长带孩子在小区游玩时，肯定要让孩子留意环境卫生，不乱丢垃圾，不随地大小便；留意行为文明，不采摘花草树木，不捞水池的小鱼。 3、家长是孩子的第一任教师，所以在嬉戏中，请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契协作。等开场舞完毕后听口令去找自己的孩子，等待进展接下来
3、的亲子嬉戏活动。 4、请各位家长不要擅自带孩子离开，活动完毕后，每个幼儿另外都有小礼品。 我宣布：亲子运动会现在开头 看，我们的小运发动个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。下面有请我们的小运发动们入场！（音乐响起来） 小班：首先向我们走来的是小班的队伍，睢，他们仔细的小模样！迈着稚嫩的步伐是多么得意呀！我们信任，这些得意的小天使们肯定会给我们带来欢乐，带来惊喜的！他们的口号是：时不时青蛙青蛙，顶瓜瓜！今日是他们第一次参与幼儿园组织的活动，我们把掌声送给他们好吗？盼望他们和爸爸妈妈一起玩的快乐，玩的欢乐。 中班：紧接着上场的是中班的小朋友们，孩子们精神抖擞地走过来了。看，他们生龙活虎，斗志昂扬！听
4、，他们口号洪亮，满怀信念。他们决心在这次运动会上赛出风格，赛出水平。他们的口号是：友情第一，竞赛其次，不怕困难，勇往直前！盼望孩子们在赛场上学会竞争、学会合作，在嬉戏中找到欢乐，关爱中体会亲情，运动中获得安康。 大班：现在入场的是大班的运动小健将。瞧！他们英姿飒爽，斗志昂扬，整齐的步伐踏着他们的坚决，绚烂的微笑写着他们的热忱。他们的口号是：我运动，我安康，我是欢乐的小健将！大班小朋友们，期盼你们今日精彩的表现，让我们听听你们布满信念的口号 我们的运发动出场完毕，接下来请观赏小班的小朋友和爸爸妈妈们给我们带来的温馨的亲子操。 感谢小班孩子和家长朋友们精彩的表滨，请家长带着孩子在教师指定的位置等待
5、。 下面请观赏中班小朋友给我们带来的特别好玩的韵律操咕咕珍宝 请中班家长带好幼儿在教师指定的位置等待。 接下来让我们观赏大班小朋友表演的活力四射的韵律操运动123 请大班的家长带好孩子在指定的地方等待。 六、活动工程及规章 1、快乐一家 小班 道具：汽球若干、椅子6个 规章：一组6个幼儿，爸爸坐在椅子上，吹好汽球，放在腿上，妈妈抱着宝宝一起来压破汽球，哪一组先将5个汽球压破，哪一组为胜。 2、螃蟹背宝宝 中班 四人一组 规章：家长和宝宝背靠背，胳膊挽着胳膊，蹲着、横着走，从起点先到终点者为胜。 3、快乐跳 大班 道具：4个羊角球 规章：从起点到终点，再到起点，先到者为胜 4、骑大马 小班 规章
6、：每组4个家庭，幼儿坐在家长怀里，家长坐在地上，手脚并用，将小马运到终点围着障碍物转一圈，再运回到起点。 5、空中运球 中班 道具：16个汽球，4个纸箱 规章：每组4个吹好的汽球，家长从起点把汽球空运到终点（手拍或者口吹，不能落地），幼儿在终点用筐子接住汽球，4个汽球全运到为胜。 6、踩高跷 大班 道具：4付高跷 规章：起点到终点，再到起点，先到者为胜。 7、报纸运球接力赛 小班 道具：6个皮球，4张报纸 规章：6个家庭为一组，一次4组。家长和幼儿各拿报纸的一端，将皮球放在报纸中间，从起点走到终点返回起点，再交给另一组，依次挨次，看哪一组的家庭先运完为胜 8、赶小猪 中班 道具：4个棒子、4个
7、足球 规章：幼儿拿着棒子从起点把小猪赶到终点，再把小猪抱回来，先抱回起点的为胜。 9、推小车 大班 规章：家长拉着幼儿的脚脖子，幼儿双手着地，从起点到终点者为胜。 10、一家亲 中班 道具：4个围裙、40个海洋球 规章：爸爸抱着宝宝的腰，宝宝捡起筐中的。海洋球，投到妈妈怀中，在规定的时间内投完10个球为胜。 11、抢占阵地 大班 道具：呼拉圈8个，沙盆4个，红旗4个 规章：幼儿站在一个呼啦圈中，双脚跳进前面的圈中，再把后一个圈拿到前面，依次向前跳，先跳到终点，取下小旗。 活动意图： 首先，我们在前面已经说了，孩子在幼儿园要学会做一个守秩序的人，所以我们每一个嬉戏的规章对孩子也是一种学习。在集体
8、环境中，不是你什么时候想参与嬉戏就让你什么时候上来，孩子的自由在于：在参加嬉戏活动的瞬间，能在遵守规章的状况下，尽情发挥，尽情释放内心的全部情感和要求。 12、发奖品这个环节对幼儿来说也是一个更大的考验，幼儿是否能大胆参加，是否仔细自觉遵守规章，是否努力争取了。肯定要让孩子明白，努力了就有时机获胜。固然，孩子这么小，身体、心理、年龄的差异都是有的，还要让孩子明白，今日我们没有获胜，下次要努力。我们在为获胜的小朋友加油鼓劲，或者说有的小朋友在别的方面做的更好子的为胜。 幼儿园小班亲子活动方案 篇二 活动人物：点点一班全体幼儿及家长 活动地点：点点一班教室 活动主题：欢乐的嬉戏 活动时间：2023
9、年7月30日（周五）3:20准时开头 活动流程如下： 活动一：打招呼 （教师逐一向幼儿问好，并请其他家长和幼儿一起拍手说：小朋友欢送你！） 目标：培育幼儿的言表达力量、能在众人面前介绍自己。 活动二：亲子嬉戏：拽尾巴 材料预备：一米长的绳子若干 活动目标：培育家长与幼儿亲子之间的关系，让幼儿乐于参加嬉戏，体验嬉戏的欢乐。 活动三：嬉戏运木头 材料预备： 、积木块若干 、筐子若干 、拱桥、小地垫若干 活动目标：培育幼儿的协调力量以及竞争意识、增加亲子感情。 完毕活动：手指嬉戏大象盖房子 幼儿园亲子活动方案 篇三 一、活动时间： 20xx年.5月15日上午 二、活动主持人： 徐艳。 活动小组：中班
10、班年级组及家长委员会成员 三、活动内容： 亲子趣味运动会。 四、嬉戏工程： 1、亲子嬉戏“坦克车”（集体嬉戏） 目的：在家长的指导下学习分工、沟通、制造；加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的协作；练习剪与粘的技能。 预备：报纸若干、剪刀、透亮胶若干。 玩法： （1）在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。 （2）家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。 （3）手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。 2、亲子嬉戏“抱孩子”（可选嬉戏） 目标：熬炼幼儿的跳动力量，体验与成人合作的欢乐。 预备：羊角球 玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起
11、幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮番。 3、亲子嬉戏“套圈” （可选嬉戏） 玩法：在肯定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为成功者。 4、亲子嬉戏“两人三足接力赛” （可选嬉戏） 玩法：参与嬉戏者排成三路纵队（孩子站在右边），将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进展接力。 5、亲子嬉戏“听话的小球” （可选嬉戏） 目标：进展幼儿的腿部力气和掌握力量。 预备：四条跑道、每个家庭一只皮球 玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，嬉戏开头，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至动身点，先到者为胜。 规
12、章：爸爸必需用脚带球走，不能用力踢球。 6、亲子嬉戏“运气球” （可选嬉戏） 目标：培育幼儿与成人的合作力量，进展幼儿的平衡感。 预备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。 玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，嬉戏开头，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结（不行以小于气球范样），小朋友拿着气球快速跑到指定地点，嬉戏反复进展，在规定时间内，以气球数量多者为胜。 7、亲子嬉戏“生命之旅”（集体嬉戏） 目标：体验角色互动后彼此的感受；增加亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言进展。 预备：蒙眼的眼罩，场地布置（大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍） 规章：家长蒙
13、上眼，幼儿牵着家长的手，带着他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能依据幼儿的语言和肢体帮忙走完全程。到终点后家长在幼儿的带着下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最终家长取下眼罩，全部爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲感恩的心，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。 五、活动安排： 1、8：308：45 入场，宣布其次届亲子运动会开头。中班幼儿律动表演。 2、8：459：00 主持人宣布竞赛规章。 3、9：0010：15进展各项亲子嬉戏活动。 4、10：1510：30主持人、家长活动感言。 幼儿园小班亲子活动方案 篇四 一、时间： 12月25日（星期三）下午 二、小班活动室及操场 三、活动预备 气球、皮球
14、、照相机、小礼物人手一份 四、活动安排 1、室内亲子嬉戏：艺术娃娃家的围裙 2、户外亲子嬉戏： （1）钻山洞：两位家长两手搭起成一个山洞，幼儿排队从山洞里钻过进场。 各位家长朋友，大家下午好！外面此刻寒风凛冽，但小朋友的心情是春意盎然，新的一年马上降临，在“元旦”将要降临之前，我们小班组织一次亲子活动，感谢各位家长的光临！ （2）嬉戏 毛毛虫赛跑 嬉戏规章：家长一组，孩子一组，蹲下来，拉着前面人的衣服一步一步往前挪，哪对先到达终点，哪对获胜！ 两人三足 嬉戏规章：家长和幼儿一起把中间的两只脚用绳子困住相互协调走，哪对先到达终点哪对胜。 顶球 嬉戏规章：家长和幼儿面对面站着，用肚子顶住球向终点走
15、去，中途不能将球掉下，没掉下的队到达终点获胜。 踩气球 嬉戏规章：请家长把球绑在脚上，让大家和幼儿共同开头踩气球，在规定的时间内看谁的气球被踩的多，多的为胜。 五、发放奖品 一等奖：棒棒糖3个，一个气球 二等奖：棒棒糖2个，一个气球 三等奖：棒棒糖1个，一个气球 鼓舞奖：每人一个棒棒糖 幼儿园亲子活动方案 篇五 一、活动目的： 有效地促进我园体育活动的开展，提高幼儿的活动技能，增加幼儿身体素养，培育幼儿对体育活动的兴趣。掀起园内全民健身运动的高潮。以幼儿与家长互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的多种力量，请家长到幼儿园来进展集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、预备、过程，如何引导活动有了
16、更详尽的了解。家长通过观看，亲身体验，感受如何引导孩子参加亲子活动。 二、时间： 11月26日、27日 三、地点： 本园操场 四、运动会组委会名单： 组长： 副组长： 成员： 五、人员安排 1、横幅、彩旗、海报负责人： 2、运发动代表手持班牌负责人： 3、各班运发动入场、退场的位置安排负责人： 4、串词： 5、运发动及家长代表讲话负责人： 6、音响效果（播放运发动进展曲，韵律音乐，话筒）： 7、照相： 8、写奖状的人员安排：刘晓丽及各班教师 六、活动安排 （一）开幕式： 时间：XX年11月26日上午8：30 活动地点：本园操场 参与对象：小、中、大班全体幼儿及家长。 安排： 1、运发动入场（放
17、运发动进展曲）。 2、全体立正，升国旗、奏国歌。 3、园领导讲话。 4、运发动代表讲话。 5、家长代表讲话。 6、运发动退场（放运发动进展曲） 7、幼儿早操竞赛。 备注： 1、开幕式当天配班教师8：00到班 2、提前一天做好竞赛道具交接 （二）运动会工程安排 a：XX年11月26日上午 工程1：大班年级组菊花朵朵开（操场） 工程2：大三班过泥潭（操场） 工程3：大二班运瓜（操场） 工程4：大一班的蒙眼障碍走（操场） b：XX年11月26日下午 工程5：中一班挑杯（操场） 工程6：中二班运西瓜（操场） c：XX年11月27日上午 工程1：小一班踏石过河取球（操场） 工程2：小二班我喂妈妈吃蛋糕（
18、操场） 工程3：小三班装扮爸爸妈妈（操场） 注：中大班的另一个工程由各班教师自己安排时间及地点进展。 （三）闭幕式： 时间：XX年11月27日下午 参与对象：全体幼儿 1、宣布获奖名单，领导颁奖。 2、宣布运动会完毕（退场放运发动进展曲） 幼儿园亲子活动设计方案 篇六 活动名称： 生活嬉戏：我会搬椅子 目标： 1、学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。 2、知道做一些力所能及的事情。 预备： 1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰狼的音乐。 2、场景布置：散放在活动室中的小椅子。 3、教会幼儿说儿歌搬椅子 过程： 一、 师扮演妈妈，幼儿扮演小兔子，跳进活动室。 师：兔宝宝
19、们在外面玩累了，和妈妈一起回家吧！师生共同学小兔子跳进活动室，发觉散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈：哎呀，我们的家怎么这么的乱，小椅子怎么处处乱跑呀？我们应当怎么办呢？引导幼儿说出把椅子摆好。 二、幼儿一边念儿歌搬椅子，教师依据儿歌内容，引导幼儿仿照搬椅子的方法。 三、引导幼儿把椅子排成同字形，幼儿在中间玩小兔和大灰狼的嬉戏。 我们用椅子来摆个家，好吗？来，和兔妈妈一起搭我们的新家。 兔宝宝们摆得真整齐，肯定很累了，我们玩小兔和大灰狼的嬉戏吧！请林教师来当大灰狼，待会大灰狼出来的时候，小兔子们要赶快回家哦。（坐回椅子上）玩嬉戏两遍。 四、请幼儿把椅子放回桌子底下。 天黑了，小椅子要去找它的桌子
20、妈妈了，小兔子快把它送回家 吧。记住怎么搬椅子了吗？ 五、小结： 兔宝宝们都学会了搬摆小椅子，长了本事，妈妈真快乐。以后，记得要用我们学会的新本事来送小椅子回家，好吗？ 附儿歌搬椅子 小椅子，我会搬，两手抓住放胸前。 一个挨着一个放，整整齐齐真好看。 活动后反思： 由于嬉戏是幼儿最宠爱的活动，嬉戏能增加幼儿参加活动的兴趣。幼儿在轻松、开心的嬉戏中很简单就能把握所学技能。因此，我设计了这次活动，孩子们沉醉在嬉戏的情景之中，兴趣很高，在嬉戏中学会了搬、摆椅子的方法。这个活动完毕后，大局部的孩子都把握了搬椅子的方法。由于对他们来说不是学本事，而是玩嬉戏。以后设计教学活动内容时，要多思索，多找些适合孩
21、子的年龄特点，使他们愿意参加，并情愿在嬉戏中学会的活动。 幼儿园2023亲子活动方案 篇七 一、活动主题 大手牵小手、大家同欢快。 二、活动时间 20_年x月x日上午：9：00。 三、活动目标 1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。 2、培育孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼。 3、让孩子们过了一个开心又有意义的儿童节。 四、活动预备 幕布、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、节目、礼品。 五、活动过程 播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛，主持人出场，领导致词，家长代表讲话，主持人宣读活动目标，文艺表演，讲解嬉戏中的留意事项，游园活动的开展。 六、游
22、园活动嬉戏内容 1、爆气球竞赛 地点：小班教室前。 活动班级：小班。 负责人：_x。 材料：气球。 规章：家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。 2、夹豆子竞赛 地点：滑滑梯旁。 活动班级：大班。 负责人：_x。 材料：筷子、球。 规章：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。 3、小小领路人 嬉戏预备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。 参与人员：家长和幼儿。 嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。 规章：若在途中将障碍物拌到
23、则必需回到起点处重新开头。 地点：厨房前。 活动班级：_班。 负责人：_x。 4、投球竞赛 预备：球数个、小框框数个。 参与人员：幼儿、家长（4个家庭一组）。 嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。 嬉戏规章：竞赛结果以框中的球数计算。 地点：舞台前。 负责人：_x。 七、活动地点 幼儿园内。 八、留意事项 1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。 2、在嬉戏过程中留意幼儿的安全。 3、留意保持活动场所的卫生清洁。 幼儿园亲子活动设计方案 篇八 活动目标： 1、 使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长
24、、教师一起过儿童节的乐趣； 2、提高幼儿遵守嬉戏规章的自觉性。 活动时间： 20xx年6月1日上午8：3010：45 活动对象： 幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表 活动地点： 幼儿园大操场 活动目标： 1、 使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一起过儿童节的乐趣； 2、提高幼儿遵守嬉戏规章的自觉性。 活动时间： 20xx年6月1日上午8：3010：45 活动对象： 幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表 活动地点： 幼儿园大操场及各班活动室及大操场 活动主持： 活动方案及详细时间安排： 一、 庆祝大会 1、 入场8：30以前完成 各班按指定位置坐好，主持人开场
25、白（穿插“幸福拍手歌） 2、 园长讲话和各代表发言8：308：45 1） 园长讲话 2） 幼儿代表发言 3） 长代表发言 3、 升旗奏国歌8：459：00 4、幼儿操节表演9：009：30 1）大班花式操表演 3）小班仿照操表演 4）大班局部幼儿播送操表演 （幼儿进班休息，小班幼儿先上楼）9：309：45 二、 幼儿消遣活动9：4510：45 1、 小班幼儿亲子消遣活动 2、 中大班幼儿嬉戏活动 三、奖品发放，幼儿回活动室10：4511：00 一、活动目标 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的
26、参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节； 2、让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。 3、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发； 二、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展） 2、以班为单位作好参与活动的预备 （1）各班预备绘画竞赛（全员参加），其中选择十五幅参加评奖。 （2）排练诗歌表演节目 （3）讲故事竞赛（全员参加，其中各班选择五位幼儿参与6月1日下午进行的
27、全园讲故事竞赛总决赛） （4）全园亲子运动会（预备4个嬉戏工程，每位幼儿和家长一起任意选择2个嬉戏，6月1日上午分年龄段进展竞赛，评出若干奖项。） （5）幼儿园预备活动奖品。 （6）各项活动的组织工作确定专人负责。 三、活动时间及场地安排 5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛。地点：多功能活动室大舞台 5月29日：美术竞赛（折纸、剪纸、绘画）。各班布置六一画展。地点：各班教室 5月30日：讲故事竞赛。地点：各班教室 5月31日：教师和幼儿一起进展环境布置庆祝“六一” 。 6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场 下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。（
28、内容有：讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。）强调全部幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位全部幼儿都获得活动参赛奖。 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 （1）目的：培育幼儿对文学作品的兴趣；培育幼儿对文学作品的表现力。 （2）要求：每班预备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方； 2、美术竞赛。 （1）目的：愿意并能正确使用绘画工具和材料进展创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验制造的欢乐。 （2）要求：幼儿人人参加；各班选择十五幅作品布置“六一”画展。 3、讲故事竞赛 （1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高；培
29、育幼儿大胆展现自我的精神面貌。 （2）要求：幼儿人人参加；能体验作品中的情感，会依据情节的变化调整自己叙述的音量和语速；叙述时语言表达流畅，一般话精确。 以上活动请家长在家协作辅导，下面一个活动请家长积极协作参与。 4、亲子运动会 （1）活动目的：使幼儿通过参与亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱； （2）活动形式：8：058：50家长观看幼儿韵律活动；9：0011：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个嬉戏工程，请每个幼儿和家长任意选择2个，5月28日开头到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在教师指导下练习，6月1日上午分年龄段进
30、展竞赛，最终决出第一名、其次名、第三名并颁发奖品。 （3）嬉戏内容及要求： A：欢乐的小推车 目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的协作和协调力量；进展孩子的上肢力气。 玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人协作着向前走。竞赛哪组家庭先到终点。 B：采莲忙 嬉戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点动身，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必需踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运，让家长连续前进，家长先到终点者为胜。 嬉戏规章：让家长连续前进，妈妈先到终点者为胜 C、亲子二人行 嬉戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双
31、手放在腰后拉住孩子的手，从起点动身，快速前进，以先到终点者为胜。 嬉戏规章：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。 D、企鹅运蛋 嬉戏玩法：嬉戏开头前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，竞赛开头，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运其次个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为成功。 嬉戏规章：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行
32、。 我们信任，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参加下，这次活动肯定能够取得圆满胜利。 幼儿园亲子活动方案 篇九 一、活动背景： 金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国xx岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些学问（如国旗，国徽），丰富孩子的社会学问，我们打算组织孩子共同参加，制作国庆主题墙和画展的布置。 二、活动目的： 1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。 2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培育幼儿喜爱祖国的情感。 3、通过唱歌曲国旗红红的哩国歌培育幼儿的民族骄傲感。 三、活动安排： 1、9月25日至9月30日，第一周，幼儿
33、动手制作国旗，学有关国庆节的歌曲。 2、10月1日至10月7日，其次周，幼儿及家长收集风景照片及门票。 四、学问储藏： 1、教师向幼儿讲解国庆节的来历及相关学问。 2、带着幼儿了解我国的名胜古迹。 五、活动过程： 1、教师与幼儿共同沟通有关国庆节的学问。 国庆节的来历，国庆节是哪一天。 熟悉国旗、国徽的特征。 知道我国的国歌是义勇军进展曲，并学唱歌歌曲国旗红红的哩 2、幼儿动手制作国旗，培育幼儿的动手力量。 发放红色及黄色的手工纸，带着幼儿共同制作国旗。 3、熟悉中国地图和首都北京。 出示中国地图，让幼儿说说它的名称，外形，找出首都北京在地图上的位置。 介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国全部的地方都被缩小绘制在图上，它的外形像一只公鸡，北京是中国的首都。 知道中国北京有哪些名胜古迹！ 4、家长孩子利用十月一日外出旅游的时机收集门票及照片，布置主题墙。 5、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。 请各位家长积极的参加哟！记得多拍点亲子照片，我们在幼儿园一起展出，请孩子们讲国庆的旅游经受。