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1、 幼儿园小班美术活动大大小小的橘子教案 【活动目标】 1、观看不同大小、不同颜色的橘子，了解橘子的外形特征。 2、迁移已有的作画阅历，探究画小橘子的不同方法。 3、大胆尝试，感受旋转涂抹的欢快。 活动预备 1、幼儿会使用棉签。 2、各种各样的橘子。 3、红色、橘色、黄色的水粉颜料，颜料盘，棉签假设干。 4、画有白色水果篮的黑色作业纸人手一张。 活动过程 一、教师用变魔术的情境出示小橘子，引导幼儿观看。 1、教师：看看，教师的口袋里藏了一个什么呀?小橘子是什么样子的? 2、教师：咦?这里还有一个，是什么呢?和刚刚的小橘子一样吗?哪里不一样啊? 1教师通过屡次变魔术的情景出示不同的橘子，引导幼儿观
2、看、觉察橘子的大小、外形和颜色的不同。 二、出示作业纸和作画的材料，幼儿探究画小橘子的不同方法。 1、教师出示画有水果篮的作业纸。 教师：这里有一个水果篮，可是里面空空的。谁会用棉签在篮子里变出一个小橘子呢? 谁情愿做魔术师上来试一试? 2、教师反响并示范幼儿画小橘子的不同方法。 教师：第一个魔术师是先画一个椭圆形，再给它穿上衣服的方法变出小橘子的。 其次个魔术师是使用转转、越变越大的方法变出小橘子的。 第三个魔术师是使用转转、越变越小的方法变出小橘子的。这几种方法都很棒哦！ 3、要点提示 1第一种方法：先画出椭圆形外轮廓，再在轮廓线内涂染。 2其次种方法：由内向外 做集中旋转，涂抹成小橘子的外形。 3第三种方法：由外向内做收缩旋转，涂抹成小橘子的外形。 三、幼儿作画，教师指导。 1、教师连续添画橘子，引导幼儿将篮子里装满橘子。 教师：一个大大的橘子，好甜啊!转转转又装进来了一个橘子。 教师：大大小小的橘子装了满满一篮子。看!都把一个橘子挤出来跳到篮子旁边了! (教师一边创设情景，一边示范画小橘子) 2、幼儿作画，教师个别指导。 四、呈现幼儿作品，相互赏识、沟通。 教师：你宠爱哪个篮子里的小橘子?为什么?