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1、幼儿小班主题活动方案：我爱我家一、 主题活动的由来家是幼儿生疏的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。父母及家人是幼儿最为 亲切的人，也是给幼儿最多亲情的人。幼儿们在家里享受着家人的爱是全家关注的焦点，他 们在各方面得到无微不至的关心。他们的需要很简洁在家中得到满足，假设孩子们只是一味 地沉醉在爱的海洋里，久而久之因麻木不仁而淡忘了对家人乃至社会的责任，终将成为令全 家人无望、被社会抛弃的人。培育幼儿的爱心就应当从其身边最亲近的家人开头，逐步扩展 到共同生活中的其他人。幼儿们能体会家人对他们的关爱吗？能体会到大人们的辛苦吗？父 母和家人的付出能得到爱的回报吗？让幼儿生疏自己家人及与家人的关
2、系：感受一家人生活 的甜蜜，体会父母对自己的爱，知道爱家人并敬重他们，学习关心疼惜家人，并能用适当的 语言、行为等多种方式表现出来。我们期望每一个孩子既能在布满爱意的气氛中成长，又能 以其力所能及的方式去关爱他人首先是父母只有这样，健全人格的形成才能有可能。让爱伴随幼儿成长，他们定将因爱而感动，为爱而行动！二、 主题目标1、经受生活中的体验，通过唱歌等形式表现出来 。2、开展关于爱的行动表达幼儿对家人的爱。3、体验家的温馨，感受家人对自己的关爱。三、主题网络图:见附件 四、具体活动案例第一次活动活动名称：妈妈我为你洗脚活动目标：1、感受妈妈在自己成长过程中付出的艰辛苦动。能用自己的行为表示对妈
3、妈的感恩之心。2、能向妈妈说一句感谢的话，以此表达自己对对妈妈的爱。3、知道通过自己小小的进步和努力去回报自己父母对自己的爱。活动预备：幼儿园的小朋友人手一只洗脚盆和毛巾、幼儿自己绘画妈妈的图像、音乐感恩的心、我的好妈妈、妈妈的吻。1活动过程： 一、预备活动1.谈话引出课题。教师：今日是母亲节，是每个宏大母亲的节日，为了我们安康茁长的成长，妈妈为了我们付出了很多的艰辛和汗水，作为妈妈的好珍宝，我们又该做些什么呢？是不是应当在这个特别的日子里我们是不是该实行行动表达对妈妈的感谢之情呢？寻常的时候妈妈即使再辛苦也 会帮我们洗脚，今日就让我们也为妈妈洗一次脚吧！二、感知理解活动1、组织幼儿到教室内开
4、放活动（1） 请妈妈坐好。（2） 对妈妈说一句真诚祝福的话。（3） 给妈妈洗脚擦干。2 通过课程让幼儿知道母爱的宏大一堂幼儿的课程短片告知小朋友在以后的生活中学会关心自己的妈妈，疼爱自己的妈妈。让每个小朋友一起合唱感恩的心。三、完毕活动幼儿争论，沟通这次帮妈妈洗脚活动的感受小结：通过这次活动的互动告知幼儿应当对父母更多的爱和感谢之情。活动延长（1） 觉察妈妈以前是多么的辛苦自己却不知情。（2） 以后要好好的对打妈妈。（3） 以后要帮助妈妈做一些力所能及的小事。其次次活动活动名称：爷爷奶奶辛苦了活动目标：1. 知道并了解爷爷奶奶为了自己安康的成长付出辛苦的劳动。2. 能乐观的参与活动，用自己的方
5、式表达对爷爷奶奶的爱。3. 能用自己的方式表达对自己爷爷奶奶的爱的情感。活动预备：1、幼儿预备自己爷爷奶奶的照片。2、相关幻灯片、音乐、录像。3、预备一杯泡好的茶活动过程：一、预备活动通过一堂幼儿的教育课程感悟爷爷奶奶在自己成长过程当中的付出和陪伴。知道爷爷奶奶生活中为了照看自己的种种小事都是为了自己安康强健的成长。二、感知理解活动1、让幼儿在室内进展活动。（1） 幼儿拿照片介绍自己的爷爷奶奶（2） 给爷爷奶奶端茶，送出自己对爷爷奶奶的关心（3） 观看幻灯片，录像去了解爷爷奶奶的经受和自己成长过程当中的陪伴。2、听听幼儿说说这次活动的感受。（1） 关心自己的爷爷奶奶。（2） 关心自己身边的老人
6、及其长辈，做到敬重老人的良好品德。三、完毕活动引导评价幼儿在活动中的成长和对自己爷爷奶奶的陪伴有自己的生疏，知道在以后的生活过程当中要好好的去陪伴自己的爷爷奶奶，更多的去关心两位老人。活动延长幼师鼓舞幼儿大胆的说出自己对爷爷奶奶的爱，邀请爷爷奶奶对小朋友提出期望，幼儿除了用语言表达，也可以用我们的实际行动去表达对爷爷奶奶的关心，鼓舞幼儿用肢体语言向爷爷奶奶表达感谢之情，在活动中帮爷爷奶奶捶捶背揉揉肩，说说静静话。第三次活动活动名称：我帮家里做家务清洁小椅子活动目标：1、要知道疼惜小椅子，学会轻拿轻放和正确的摆放。2、可以生疏椅子各个局部的名称。活动预备：3、能按挨次清洗自己小椅子幼儿园的教师们
7、预备好干净与脏椅子各1 张，水盆 1 只，抹布 30 块。活动过程：一、预备活动1、引出话题，生疏清洁的工具。1这是什么清洁工具？32寻常使用在家里的哪个地方？3怎样协作清洁用品的使用？1以玩耍的口吻请幼儿认真看看，两张椅子有什么不一样的地方说说宠爱哪一张椅子。2动动小脑子说说怎样让脏椅子变成干净的椅子呢？幼师在确定幼儿正确答复的根底上出示抹布问：“这是什么？有什么用？”幼师师范并用讲解洗抹的方法，如“先抹子面，再抹椅子背，最终椅子腿”。抹好后请幼儿闭上眼睛，幼师将两张椅子交换位置后问幼儿：“你们宠爱哪一张小椅子呢？”由于椅子都是干净的所以都会宠爱3. 玩耍：在音乐伴奏的练习轻拿轻放椅子，做椅
8、子搭火车的小玩耍。2、活动的感受1让幼儿知道家长在家庭劳动的辛苦2期望幼儿可以帮助父母做一些略微的家务活二、感知理解活动1、活动的开放活动延长集体沟通在家务活动的感受，保护自己的父母的辛苦劳动。让幼儿知道在自己的成长过程当中帮家长做一些略微的家务事。五、 活动反思家是每个人温馨的港湾，每一个孩子都宠爱自己的家，由于家里有疼爱自己的家人，有秀丽的家居布置等等。家里的每一样东西对他们来说有生疏的，也有生疏的，到底孩子们对家里的状况了解多少呢？我们通过这个主题活动让幼儿知道身边的信息，了解自己的家，并培育他们敬重长辈，感受家的温存，知道通过自己的方式去感悟家人对自己的那份关心在我爱我家教程活动,我有
9、了自己的生疏和感悟：一、我们的收获。主题一开头，我们让幼儿带来了爷爷奶奶和妈妈的照片，孩子们三三 两两的围在一起相互介绍着，当教师把这些照片布置下去时，他们的兴趣变得更高了，不时 地指着家人的照片说：“这是我妈妈”对于家里有几口人他们能点清。在介绍家人时， 往往也简洁地说这是谁，对家人了解甚少。随着主题的进一步深入，我们让孩子和妈妈一起 说说画画妈妈的本领，和妈妈一起玩玩耍等，孩子们通过和妈妈面对面的沟通，对妈妈有了 更深的了解.在对爷爷奶奶的介绍中，教师筛选了一些内容，觉察孩子们能感受到爷爷奶奶 对他们的爱，但孩子们对爷爷奶奶的敬重还停留在口头上，通过教育引导，再进展调查觉察 孩子这方面明显
10、有转变。在幼儿园里，除了进展集体活动之外，我们还开展了各种好玩的活 动，满足不同幼儿的不同需求。家长的帮助一方面能更好地了解孩子们所进展的学习活动， 而另一方面，对于我们来说这无疑是一种鼓舞与动力，促使我们与孩子们一起更好地开展主 题活动。 经过了近一个月的时间，我们的主题活动临时告一段落，从实施的状况来看，孩子们对自己的家及家人有了进一步的了解，他们知道了家里一些生活状况，对自己的家庭有了更多的了解，与爷爷奶奶情感更加深厚，他们感受到了家的温存，爸爸妈妈、爷爷奶奶的5辛苦，我们要学会自己的事情自己做，不再麻烦他们。应当说：这一主题比较贴近幼儿的生活，幼儿每天都能体验感知得到的。家长的工作同时
11、也是我们不行或缺的一局部，在这一次 主题当中，我们需要家长的不少支持和帮助(如；请家长帮助孩子收集和预备，与孩子一起 的照片、小朋友最宠爱的物品、妈妈和爷爷奶奶的有关资料、妈妈给孩子自制的各种生活中 的用品， 带到幼儿园和大家共享)家长们都很协作我们的工作状况乐观的帮助幼儿预备好所 需要的东西，并热忱的参与到我们的活动当中，家长的帮助一方面能更好的去了解孩子们所 进展的学习活动，另一方面对于我们来说这无疑也是一种鼓舞和动力，使我们更好的去和孩子们开放好之间的关系。二、缺乏之处。但在实施过程中还存在着很多缺乏：幼儿收集资料的阅历力气不够，教师要对幼儿家进步行这方面的指导。在个人教学阅历 上也存在
12、短缺的地方，自身要通过努力加强自己的个人力气以开放好下一次的活动。在开展 主题活动的过程中，两位教师对主题开展状况、下阶段如何延长要做到心中有数，步调全都。 要做到多沟通、多沟通。通过和教学阅历丰富的教师之间多多学习，去弥补自己在活动中准 备的缺乏之处。 开展主题活动前，要做到通读教材、领悟主题的大目标，做到心中有打算， 包括要投放哪些材料以怎样的形式进展投放。主题活动的切入点在哪里分析幼儿并构思出网 络图等。学会在活动完毕的时候、擅长总结、擅长觉察问题 以后可以更好更具有亲和力的 去在教学活动中去提升自己。预备工具活动的感悟和体会给爷爷奶奶捶背介绍自己的爷爷奶奶让妈妈坐好帮妈妈洗脚妈妈我为你洗脚知道爷爷奶奶的付出爷爷奶奶辛苦了帮妈妈擦脚对妈妈说声感谢的话语学会关心妈妈给爷爷奶奶端茶给爷爷奶奶画画我爱我家清洁小椅子预备清洁工具我帮家里做家务学会做家务对工具的生疏知道工具的日常使用知道家庭劳动的不易