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1、 应急疏散演练方案2023字通用7篇_应急疏散演练方案 一、演练主题 师生地震避险和紧急疏散。 二、演练的目的意义 通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和治理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散力量，培育学生终身受益的地震应急行为习惯。 三、演练科目 本次演练共两个科目：1.地震避险；2.震后疏散。3、抢险抢救 四、演练场景设置 本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进展师生地震避险和紧急疏散演练。 五、演练时间和地点 1.时间安排：2023年3月25日上午9:45-10:00 2.地点安排：校内。师生在教室或办公室内进展地震避险，然后疏散至操场进展集结。 六、参加演练人员
2、 全体师生。 七、演练组织机构及职责分工 1.应急疏散演练指挥部 总指挥：聂强 副总指挥（现场总指挥）：王超 成员：李向国赵恺 职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟识和把握应急疏散的流程和纪律。 2.应急疏散演练工作小组 1）组织协调组 组长：高兵 成员：安全办公室相关人员 职责：1.负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制学
3、校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；5.组织开展疏散演练质量自评工作；6.负责演练的考评和总结工作。 2）宣传报道组 组长：林保国 成员：刘润奎楼层值班 职责：1.负责安排演练前的宣传教育和学问培训；2.负责演练的摄影、计时、记录等。 3）疏散引导组 组长：张巍 成员：各级部组长各班主任楼层值班 职责：1.组织、引导师生进展安全有序地疏散；2.准时扶助摔倒及受伤师生；3.准时报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后帮助其他各组工作。 4）抢险抢救组 组长：沈鹏 成员：张猛徐红波 职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视状况抢救重要财产、档案等
4、；2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进展临时救治和必要的心理疏导。 5）后勤保障组 组长：赵昌新 成员：杜凯郑玲楼层值班 职责：1.制作预备疏散路线图和疏散标识；2.布设演练场地：对集结场地进展区域划分和标示；3.负责治安及戒备工作，维护演练秩序，保障演练安全；4.负责通讯、播送、救助等演练所需物资器材的预备；5.负责演练信号音源的采集与公布；6.演练完毕后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。 八、演练预备工作的安排 1.演练预备相关人员会议：2023年5月9日15:50在二楼会议室召开全体工作组成
5、员会议。 2.各班班会安排：2023年5月9日下午各班班主任组织召开班会，对学生进展演练相关培训。 3.预备工作检查：2023年5月9日进展预备工作检查。 九、应急疏散路线安排 1.教学楼分东西区，分别从东西楼道快速逃命。 2.集结地为教学楼南操场。 楼层值班教师名单：东楼梯1-4层分别为：王丽萍王震张原刘润奎 西楼梯1-4层分别为：王鲁娟郑玲张猛李萍萍 十、演练的程序及内容 1.演练预备：2023年3月25日9:45，1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进展各项预备工作的最终检查。2）安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进展最终检查，发觉疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿
6、滑等状况要准时排解。3）各班主任对本班学生身体状况问询检查。4）抢险抢救组负责对教师问询检查。 2.避险演练：2023年5月10日9:50，1）现场总指挥宣布演练开头；播送施放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进展现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”（反复）。2）听到信号后，在教室（含音乐教室、美术教室、计算机室、阅览室等）的教师快速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌（试验台）下方进展避险。避险空间缺乏则用书包或书本爱护头部，在课桌（椅）旁下蹲避险。3）在试验室等地点的教职工应快速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆物品等。4）其间教师最好能翻开房门，师生
7、力争在10秒内进入避险状态。避险演练时间90-120秒。 3.疏散演练：2023年3月25日9:52，1）播送施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥公布人工指令“紧急避险完毕，全校师生马上向操场疏散”（反复）。2）在课堂的任课教师马上发出指令：“大家分别从前后门疏散，面对疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最终离开教室。3）教师快速到达队列前方，带着本班队伍疏散。4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任准时清点并上报本班人员状况（填写报告表，附件五：集结人员报告统计表）。 十一、演练的要求 1.楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一
8、路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，便利上行的救援人员通过。 2.疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特殊是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，4-5年级不应超过慢跑。 3.须使用书包（限量3-4本书本）爱护头部。通过烟尘区域时，须使用毛巾或衣物等织物爱护口鼻。 十二、意外状况处置 1.演练引导教师或安全岗人员发觉师生摔倒、受伤等状况，马上发出“停顿前进”的指令，状况允许时可发出“向后转”的指令。 2.演练引导教师和就近安全岗教师进展简要商议评估，视状况进展处置： 1）发生个别人员摔倒或受轻伤，准时扶
9、持后让其随队疏散到集结地点后再行处置； 2）发生多人摔倒或有人员严峻受伤，由一人掌握现场，另一人马上向指挥部报告。 3.指挥部依据状况快速派出抢险救援组及校医到场处置。 4.若状况严峻，总指挥的应对程序为： 1）准时停顿演练。现场总指挥通过校园播送发出指令：“全体留意，停顿前进，向后转，目标各班教室，前进。”。 2）全力进展伤员救治。组织抢险救援组进展积极救治，同时拨打急救电话120。 3）视情打算是否上报上级相关部门。 5.到达集结区域，班主任清点本班人员状况，发觉有受伤人员或心理状况不稳定的人员，准时向抢险抢救组报告；状况严峻时，抢险抢救组向现场总指挥报告，现场总指挥依据状况打算是否送医。
10、 十三、总结工作 1.2023年3月25日9:55，总指挥进展现场点评。 2.准时上级演练活动材料备案。 应急疏散演练方案(篇2) 一、演练时间 2023年6月14日15点30分 二、演练组织 总指挥：蒋树财 副总指挥：仓洋嘉措、才文桑周 信号公布组：县公安消防大队 宣传报道组：县应急办 信息联络组：县地震局 疏散引导组：县应急办、县安监局、县公安消防大队、县地震局 （一号楼） 一号楼大门口引导员：县地震局负责安排 一号楼二楼楼梯口引导员：由县人大办公室安排 一号楼三楼楼梯口引导员：由县政府办公室安排 一号楼四楼楼梯口引导员：由县委办公室安排 一号楼五楼楼梯口引导员：由县政协办公室安排 （二号
11、楼） 二号楼大门口引导员：县委政法委负责安排 二号楼二楼楼梯口引导员：县委组织部负责安排 二号楼三楼楼梯口引导员：县扶贫开发局负责安排 二号楼四楼楼梯口引导员：县机要局负责安排 （三号楼） 三号楼大门口引导员：由县人社局安排 三号楼二楼楼梯口引导员：由县国土局负责安排 三号楼三楼楼梯口引导员：由县交通局负责安排 三号楼四楼楼梯口引导员：由县审计局负责安排 （四号楼） 四号楼大门口引导员：由县残联负责安排 四号楼二楼楼梯口引导员：由团县委负责安排 四号楼三楼楼梯口引导员：由县委宣传部负责安排 四号楼四楼楼梯口引导员：由县委统战部负责安排 （五号楼） 五号楼大门口引导员：由县市场监视治理局负责安排
12、 五号楼二楼楼梯口引导员：由县环保林业局负责安排 五号楼三楼楼梯口引导员：由县住建局负责安排 五号楼四楼楼梯口引导员：由县红十字会负责安排 三、演练程序 （一）总指挥宣布演练活动开头。 （二）县公安消防大队发出“地震警报”信号 （三）全体干部职工马上停顿手头工作，快速抱头、躲避在各自的办公桌旁或办公室承重墙旁，并尽可能用其他物品爱护头部。演练时间为分钟。（躲避的姿态：将一只胳膊弯起来爱护眼睛不受损害，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避时，把双手穿插放在脖子后面爱护自己） （四）分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号 （五）各引导员组织干部职工有秩序地进展紧急疏散 1.信号员发出解除“地震警报”信
13、号后，干部职工在疏散引导员的带着下有秩序地从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路线，快速撤离到指定的地点蹲下；2.到达指定疏散区域后，各部门马上清点人员和受伤人员状况，并向信息联络组报告，信息联络组负责向总指挥报告。 （六）由总指挥宣布演练完毕 四、相关要求 （一）演练前要分析应急避险的环境条件，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各单位疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。 （二）演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进展实地认真检查，对存在问题准时进展整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 （三）演练过程
14、中，上下楼梯要安全有序，避开造成损害。各楼引导员按时到位，指挥员积极积极有序地疏散参练干部职工。 应急疏散演练方案(篇3) 为了强化全体师生安全意识，准时、妥当处理可能发生的安全突发大事，增加在火灾、震灾等突发性灾难中的逃命自救力量，提高突发大事的快速反响和协调力量，预防事故发生，削减人员伤亡和财产损失，有效保障师生生命财产安全，维护学校正常的教学秩序，根据上级主管教育部门的要求，结合我校实际，经学校讨论打算，在3月19日进行一次模拟发生火灾疏散演练，制定如下实施方案： （一）安全疏散演练人员及职责安排： 1、领导小组 组长：周长喜（总指挥） 副组长：于连信（负责教职工疏散） 刘青梅（负责学生
15、疏散） 王长春（负责抢救及后勤保障） 成员：田龙宫（负责1楼疏散） 郭彦德（负责2楼疏散） 刘维军（负责3楼疏散） 任福生（负责4楼疏散） 刘德成（负责5楼疏散） 刘维斌（负责上微机课或电教室上课学生疏散） 李玉武（负责向上级汇报险情） 宋英成（负责教职工疏散） 韩坤（负责抢救及后勤保障） 孙维民、彭晓磊（负责操场集合） 职责：负责指挥全校各楼层师生疏散。通过传递安全疏散演练信息，稳定全校师生心情。 2、楼层疏散教师职责：负责组织本楼层师生疏散，指挥各班按既定挨次撤离，协调楼层间的疏散挨次，同时稳定本楼层人员的心情，订正学生不正确的行为。 3、任课教师职责：正在上课的教师负责本班人员疏散，协作
16、楼层疏散教师，协调班级间的疏散挨次，稳定本班人员心情，同时向班内人员传授必要的自身防护措施。 4、班干部职责：帮助任课教师做好本班人员的疏散，同时监视和催促本班同学实行必要的防护措施。 5、其他行政治理人员职责：帮助总指挥做好人员的疏散工作。发觉险情后，根据各自分工，指挥协调师生疏散工作。 6、应急抢救队及后勤保障人员职责：预备医疗急救用品、位于操场待命，组织卫生组成员模拟进展轻伤人员上肢、腿部、膝部受伤处理。 （二）演练过程： 1、由学校领导做演练的宣传发动，并介绍安全疏散的简洁学问，提出演练要求。 2、由各班班主任讲解逃命技巧并强调演练的留意事项。 3、演练开头：听到警报响声，各班要快速翻
17、开教室门（前后门都要翻开，也可以走），由任课教师或班级干部组织本班学生快速集合成二路纵队按既定路线既定挨次向安全地点疏散。各楼层第一个撤离的班级不用排队，从前后门直接下楼，其他班级在走廊等候，紧跟前一个班级快速下楼。 A、当时在教室上课的教师快速组织学生排队，指挥学生用手绢或衣物重叠后捂住口鼻，组织学生弯腰、半蹲降低高度，有次序下楼疏散，并听从楼层疏散教师指挥。然后任课教师随班撤离。 在办公室的教师，听到警报后，快速从距办公室最近的楼梯撤离，到操场升旗仪式教师位置集合。 B、上体育课的班级马上在操场集合，由上课的体育教师带着学生到指定位置集合。 C、上微机课或在电教室的班级，依据所在楼层位置，
18、跟着该楼层班级撤离。 D、有重大疾病（心脏病、脑病等）或腿脚有伤和残疾的的同学可以不参与这次演练。 4、在下楼梯时要一步一个台阶并加快动作频率，不要慌乱奔驰、争先恐后；不要喧哗、惊叫；到达一楼后要始终跑到指定集合地点。严禁在楼梯处和走廊相互推搡，拉扯，冲撞，避开跌倒；有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏；更不准学生逆人流而上，以避开照成拥堵。 5、疏散过程中以双手护头，以防被落物砸伤。 6、假如有学生行动不便或不能独立撤离，应马上挥动艳丽的标志物并大声呼救。 7、各班学生到达集合地点后，以班为单位集合，清点人数，并向总指挥报告人数，由班长向各楼层干事报告。 8、集合地点：各班按升旗仪式的地点集合
19、（密集队形）。 各楼层各班级所走路线和楼门如下: 教学楼楼梯从东向西编为14号楼梯，东为1号楼梯，中间楼梯东侧为2号楼梯，中间楼梯西侧为3号楼梯，西为4号楼梯。 听到警报响后，各楼层各班根据就近楼梯疏散为原则，同时根据下面挨次撤离，各班走哪个楼梯详细如下： 一楼1.1班、1.2班和1.3班走教学楼后门的左侧门，1.1班先撤离，然后1.2班，之后1.3班；1.5和1.4班走教学楼西门，1.5班先撤离，之后1.4班。行动要快速，否则影响二楼疏散。 一楼负责疏散工作人员：郑晓东 二楼1.6班和1.7班走教学楼西门，走4号楼梯，从1.6班开头疏散，然后1.7班；1.9班和1.8班走教学楼后门的左侧门，
20、走3号楼梯，从1.9班开头疏散，然后1.8班；1.10班和1.11班走教学楼后门的右侧门，走2号楼梯，从1.10班开头疏散，然后1.11班；1.13班和1.12班走教学楼东门，走1号楼梯，从1.13班开头疏散，然后1.12班。行动要快速，否则影响三楼疏散。 二楼负责疏散工作人员：白松 三楼3.8班和3.7班走教学楼西门，走4号楼梯，从3.8班开头疏散，然后3.7班；3.5班和3.6班走教学楼后门的左侧门，走3号楼梯，从3.5班开头疏散，然后3.6班；3.4班和3.3班走教学楼后门的右侧门，走2号楼梯，从3.4班开头疏散，然后3.3班；3.1班和3.2班走教学楼东门，走1号楼梯，从3.1班开头疏
21、散，然后3.2班。行动要快速，否则影响四楼疏散。 三楼负责疏散工作人员：苏锐 四楼2.13班、2.12班走教学楼西门，走4号楼梯，从2.13班开头疏散，然后2.12班；3.11班、3.10班和3.9班走教学楼后门的左侧门，走3号楼梯，从3.11班开头疏散，然后3.10班和3.9班；3.12班和3.13班走教学楼后门的右侧门，走2号楼梯，从3.12班开头疏散，然后3.13班；3.16班和3.15班走教学楼东门，走1号楼梯，从3.16班开头疏散，然后3.15班。 四楼负责疏散工作人员：高飞 五楼2.11班、2.10班走教学楼西门，走4号楼梯，从2.11班开头疏散，然后2.10班；2.6班、2.7班
22、、2.8班和2.9班走教学楼后门的左侧门，走3号楼梯，从2.6班开头疏散，然后2.7班，之后2.8班，最终2.9班，若4号楼梯口无人2.9班也可以走4号楼梯；2.5班、2.4班和2.3班走教学楼后门的右侧门，走2号楼梯，从2.5班开头疏散，然后2.4班，之后2.3班；2.1班和2.2班走教学楼东门，走1号楼梯，从2.1班开头疏散，然后2.2班。 五楼负责疏散工作人员：徐利军 （三）疏散演练留意事项： 整个演练过程要严厉、紧急、有序，到达预期的目的，要起到很好的宣传和教育效果，为今后本校内一旦发生险情，准时实行有效措施安全疏散积存珍贵的阅历。一旦有突发大事，按此方案疏散 应急疏散演练方案(篇4)
23、 一、演练目的 为进一步落实幼儿园安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，提高师生的安全意识和突发大事发生时的自救力量，熟识各紧急疏散通道，有效组织幼儿避险。坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝楼梯人员密度大而产生损害事故，我园定于20xx年x月x日组织全体师生进展一次防地震应急疏散演练。 二、活动时间： 20xx年x月x日。 三、活动内容 本活动以模拟地震紧急状况，教师组织幼儿紧急撤离，立刻启动应急预案，并开展自救的演练。 四、组织机构和职责 幼儿园成立防地震以及疏散演练安全工作领导组，总指挥：xxx；副指挥：xxx，负责协调指挥。 下设应急疏散抢险小组：褚彩霞播放警报，何
24、秀芳负责大门口安全，避开孩子趁乱跑出，也避开坏人趁乱而入。 紧急抢救组：xxx（提前预备好医药）负责为受伤的教职工和幼儿供应准时有效的抢救。 疏散引导组：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及本班教师 职责：负责疏散引导幼儿至安全地方。 通讯联络组：xxx负责拍照，对内对外的联络汇报工作。 五、预备工作 1、带着教职工学习幼儿园防地震疏散演练应急预案，组织师生熟识场地，明确分工，师生知道疏散逃离路线。 2、活动前的安全教育：周四各班教师对幼儿进展防地震学问教育；周五上午教育幼儿根据教师的要求根据预定路线有序逃离，防止发生事故。 3、组织纪律教育：班主任教师要求幼儿，严格遵守活
25、动纪律，在撤离过程中，幼儿靠楼梯右边、双手举至头顶爱护头部、有序下楼，不允许随便乱跑，更不能自己选择路线。严禁玩耍、打闹，严禁在楼梯上奔驰抢先。班上三位教师前、中、后组织孩子快速撤离，并安全带回。 六、演练过程 1、教师正组织幼儿在活动室进展室内活动。 2、x月x日上午褚彩霞播放警报，各班教师听到警报声立刻组织幼儿躲在课桌下。 3、其次次警报声响起时，副总指挥吴俊峰通过校园播送快速向教师喊话，提示教师带着幼儿抱头、爱护头部，快速撤离到安全地方。 4、各班三位教师带着幼儿疏散到校园内空旷的地方时组织幼儿排好队，马上清点人数，维持好秩序，稳定幼儿心情，如缺少幼儿马上向总指挥报告，并由应急救援队成员
26、准时搜救进展爱护。 5、警报声响起时，疏散引导小孩子。 6、幼儿撤离到安全地带后，副总指挥吴园长简洁地进展总结，并通过互动对幼儿进展安全教育。 7、提出下次演练时的留意事项。 8、各班教师带幼儿从刚刚撤离的路线回教室，然后对幼儿做好安抚工作。 应急疏散演练方案(篇5) 为仔细贯彻落实xxx区关于加强中小学安全教育工作的一系列重要指示精神，努力打造平安校园，切实增加广阔师生的安全意识，强化学生的安全逃命技能，提高全体师生处理突发大事的力量，我校打算在12月中旬进行一次以“珍爱生命，安全第一”为主题的全校师生消防应急逃命演练活动，现制定活动方案如下： 一、演习原则 全员参加、安全、有序、求真、务实
27、 二、组织领导 1、成立演习活动领导小组 组长：xx（总指挥） 副组长：xx（现场指挥） 组员：xxxx各班主任各体育组教师 2、各班班主任和其次节课任教师负责本班的逃命演练。（班主任和课任教师务必要带着学生到达安全场地） 三、逃命演习前的预备工作 学校政教处在周一晨会宣传发动，要求全体学生仔细参加消防逃命演练，说明逃命演练安排以及安全留意事项。各班周二召开班会进展再发动和交代留意事项，教育学生演练过程中要听从指挥，镇静冷静，不慌不乱；让学生熟识逃命的路线、方法，在保证安全的前提下用最短的时间到达集合地。 逃命演习方案： 1、演习时间 20xx年x月x日或x日或x日（周x或周x或周x）上午其次
28、节课后（9：30）开头。（主要为了考虑雨天会给逃命演练带来极大安全隐患，各班级各教师要留意如该时间是晴天，随时预备进行逃命演练，以拉响消防警铃的信号为准。） 2、逃命要求 要求每位学生弯着腰，在任课教师的引导下靠墙快步有序疏散逃命。（要求班主任肯定参与，男女分成两队。） 全体同学都以班级为单位有序地到大操场集中，以播送操队型排列。 3、逃命路线（就是平常播送操进场路线） 七年级 七班、七班从教学楼西首经食堂前直入操场指定位置。 七班、七班从大厅至前面中心花坛，右拐小卖部旁水泥路进入操场指定位置。 七班、七班从教学楼东首空地，右拐至传达室旁，经食堂前空地进入操场指定位置。 七班、七班从试验楼一楼
29、动身，经体操房旁进入操场指定位置。 八、九年级 八班、八班、九班、九班、九班 从教学楼西首楼梯下，经食堂前空地进入操场指定位置。 八班、八班八班、八班、八班、九班、九班 从教学楼中间楼梯下，经宣传栏前面空地、食堂前空地，进入操场指定位置。 八班、八班、九班 从教学楼东首楼梯下，右拐至传达室旁空地，经食堂前空地进入操场指定位置。 九班、九班 从教室动身，经四楼南至北通道到试验楼四楼，左拐至试验楼西首楼梯下，经体操房旁，进入操场指定位置。 九班、九班 从试验楼东首楼梯下，经体操房旁进入操场指定位置。 四、详细演练过程安排： A、早上x时x分，xxx教师发觉火情并拉响警铃，同时播送告知上课教师与学生
30、。上课教师及班主任马上组织疏散，xxx教师立刻了解火情并向校长（总指挥）报告险情。 B、学生听到警铃后，应马上相互提示，并快速在教师带着下有序撤离，但须留意： 镇静冷静，不慌不乱； 学生和教师要用衣服或毛巾捂住口鼻弯腰靠墙，低身快步撤离； 应肯定听从教师的组织，按规定的逃命线路有序撤离。 C、学生撤离后，到田径场按周一晨会队伍排列，班主任或班长按班级清点人数（若缺人马上查找），结果由班主任向段长汇报，再由段长向总指挥做汇报。汇报内容统一：“xxx班或x段原有学生多少人，现已到操场多少人，报告完毕，请指示。” D、班主任做好安抚学生等善后工作（检查有否受伤状况）。 E、总指挥宣布本次演练完毕，学
31、生按常规退场返回教室，班主任再做分析小结，加深印象，稳固成果。班主任要把本次演练流程中学生表现状况书面记录在班主任工作日记上，今后备查。 五、对师生的详细要求 1、演练以警铃为号。（铃响时间为50秒） 2、全体师生要高度重视此项活动，要积极宣传、广泛发动全体学生准时参与。 3、要严格根据规划和方案要求开展逃命演练活动，不得随便更改详细安排。 4、在教学楼内逃命过程中，学生应当弯下腰快走。 5、各班主任、任课教师和工作人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃命。 六、组织人员安排（在有险情时到指定位置组织引导学生撤离） 班主任、当堂课任课教师要组织疏导学生，要求低楼层要快于高楼层
32、的撤离，要求不影响和阻挡上一楼层的撤离路线。 七年级集结地：xx 八年级集结地：xx 九年级集结地：xx 主控台：xx 检查搜救组：教学楼2楼xx教学楼1楼xx 教学楼3楼xx教学楼4楼xx 试验楼3至4楼xx试验楼1至2楼xx 放烟弹：教学楼二楼东首，xx； 教学楼二楼西首，xx； 教学楼二楼中心，xx； 试验楼二楼东首，xx； 试验楼二楼西首，xx。 灭火器演示：教师：xx学生： 楼梯口疏导：教学楼东首三楼楼梯口：xx 教学楼西首三楼楼梯口：xx 教学楼中心二楼楼梯口：xx 教学楼东首一楼楼梯口：xx 教学楼西首一楼楼梯口：xx 教学楼中心一楼楼梯口：xx 试验楼东首三楼楼梯口：xx 试验
33、楼西首二楼楼梯口：xx 应急疏散演练方案(篇6) 一、总则 为加强消防安全治理，实施消防安全责任制，预防和削减火灾危害，爱护公私财产和人民生命安全，工程部应定期或不定期进展火灾预案应急演练。 二、处置火灾的原则和组织机构 （一）处置火灾的原则 1、有指挥，有组织领导，成立特地的领导小组。 2、有保障，做到慎重从事，全体发动，准时向有关部门恳求帮忙和增援。 3、有措施，实行有效措施，稳定火情，爱护员工的人身安全，削减企业的财产损失。 4、有策略，依据火情的进展制定相应的措施，力争快速掌握或解决火情。 企业应急组织机构由安全检查领导小组、抢救组、后勤保障组、基层单位应急小组共同组成。 （二）、组织
34、机构 为明确职责，落实责任，加强安全工作的统一领导和指挥，现我工程部成立安全检查领导小组与相关组织机构如下： 职责：负责抢险物资的供给及伤员的抢救、资金的调配工作。 三、应急演练过程 应急演练过程分为报警、接警、应急启动、掌握及救援活动、扩 大应急、应急终止和后期处置等步骤，应针对应演练应分步骤制定应急程序，并按事先制定的程序指导突发火灾大事的应急演练方案。报警和接警及处置程序如下： 1、熟知火灾报警程序： 一发觉火灾时，做到镇静、冷静报警，依据观看了解的状况马上先向工程部报告、本部门负责人报告，并以简洁方式通知消防队、火警“119”报警，并做好应急处理。 依据火场反应的状况，应用对讲机或电话
35、进一步向部门领导报告，并遵照领导指示，调配消防器材、组织人员马上到现场准时扑救。 2、二在查看火情的同时分析起火缘由，依据火势拨打报警电话119，要报清晰起火地址、火势、燃烧的是什么物质向“119”报警时要镇静冷静，应向接警人员讲清晰以下几个内容： （1）报警人的姓名、工作单位、联系电话； （2）失火的精确位置； （3）精确报告失火的状况，如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火四周有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何便利地进入或接近火灾现场等等； 3、应急救援小组接到警报后，应马上向应急指挥部报告，应急指挥部成员马上进入应急工作状态。工程经理为第一指挥人，如遇
36、特别状况由工程经理指定指挥人。应急指挥部依据现场火势确定是否启动应急预案。确需启动应急预案的，马上组成现场指挥组赶赴现场实施指挥，并组织应急救援组赶赴现场实施抢救。 4、火灾现场实施以下应急措施： （1）组织救援组成员赶赴现场，并准时通知火灾事故发生单位的人员，准时切断着火部位的电源； 扑救火灾的原则：救人第一、先掌握、后毁灭 扑救火灾实行的措施：堵截火势防止扩散； 快攻施救掌握火势； 隔离分隔将火扑灭； （2）通知相关人员快速集结，按疏散线路组织疏散。 值班人员接警后马上启动消防播送组织疏散，正确通报火灾火情，防止人群混乱； 根据火灾应急预案中制定的疏散方案组织疏散，留意自我爱护，通过烟雾区
37、应实行低头弯腰姿态； （3）严格听从组织指挥，掌握人员心情，阻挡人员返回火场，做好眼睛和呼吸道的防护； 疏散引导工作在发生火灾时，应先疏散被火势围困的人员，其次再进展火势四周的物资疏散，同时要留意疏散人员自己的安全，疏散后的物资要放在不影响消防车通道和利于火灾扑救的安全地点，物资的放置点要留有1至2名人员看管，防止形成新的火点。并马上向有关领导报告； （3）消防队到达火场后，应听从公安消防人员的指挥进展疏散工作。 （4）门卫值班人员在火灾事故期间，严格掌握出入车辆和人员。 四、火灾扑救、安全防护、医疗抢救的程序和措施 抢救组在接到火警后，应快速赶往失火地点，听从火场总指挥的 统一指挥，本着“救
38、人重于救火”，“先掌握，后灭火”，“先重点，后一般”的原则实施灭火。在总指挥未到达的状况下，就近利用消防水源和灭火器材快速扑救火灾，防止火势扩散。 1、一切防火措施都是为了防止产生燃烧条件。、实践中实行的根本措施和火灾扑救的根本方法是： （一）隔离法：掌握可燃物就是将火源处或其四周的可燃物隔离或移走，燃烧就会因失去可燃物而停顿。 （二）窒息法：隔绝空气就是阻挡空气进燃烧区或用不燃气体冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。 （三）冷却法：消退着火源就是将灭火剂直接喷洒在燃烧物上，以降低燃烧物的温度于其燃点之下，使燃烧停顿； 或将灭火剂喷洒在火源四周可燃物上以避开扩散。 （四）抑制法：阻挡火势
39、扩散就是使灭火剂叁与到燃烧反响历程中去，使燃烧过程中产生的游离基消逝，使燃烧停顿。 2、抢险人员到达火灾现场时，如发觉有人员被火势围困，应先救人，后救火，如发觉有易燃易爆危急物品受到火势威逼时，应快速组织人员将易燃易爆危急物品转移到安全地点。 3、如起火物为化学药品或易燃易爆危急物品时，应在确定无爆炸危急的状况下，用干粉灭火器、沙土等物品进展扑救，用水将四周的可燃物品淋湿，但严禁用水扑救化学药品或易燃易爆危急物品火灾； 如不能确定有无爆炸危急的，应在安全地点做好预备，等待消防部门的指挥人员的调令和火灾现场总指挥、副总指挥的命令。 干粉灭火器的使用方法：使用时，可手提灭火器的提把距火点5米处，将
40、灭火器上下颠倒几下使筒内干粉松动，先拔去保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力按下压把，干粉即喷射出来。 4、在公安消防队到达火场后，应听从公安消防部门指挥人员的指挥，协作灭火工作。 5、后勤保障组接到通知后，要快速组织医护人员预备好抢救器械、药品、抢救车等，快速赶赴火灾现场，一旦有人受伤紧急实施抢救； 如有人受伤或中毒，应依据伤势状况处理，必要时拨打“120”抢救。 六、应急救援物资 1、事故应急救援物资，根据有关规定统一选购、储藏和治理，并依据应急消耗状况准时赐予补充。 2、单位要相应储藏应急救援物资。应急救援指挥部可随时调集储藏的物资。 3、各类抢险救灾设备应定期检查，确保完好状态。 七、
41、事故报告和现场爱护 1、通讯联络 应急救援小组电话： 安质部办公室电话： 2、事故报告 事故发生后，事故发生单位应根据有关规定程序，马上将事故状况、事故种类分别上报。事故发生单位应在事故发生后24小时内写出事故书面报告，逐级上报。事故报告应包括以下内容： 发生事故的单位及事故发生的时间、地点； 事故的简要经过、遇险人数、直接经济损失的初步估量； 事故缘由、性质的初步推断； 事故抢救处理的状况和实行的措施，并附示意图； 需要有关部门单位帮助事故抢救和处理的有关事宜； 事故报告单位、签发人和报告时间。 3、事故现场爱护 事故单位应爱护好事故现场，安全保卫人员应快速赶赴事故现场，负责做好现场戒备保卫
42、和维护治安秩序。 八、责任追究 1、在事故应急救援中，依照本预案应当履行职责而未履行的部门，依据情节轻重，追究有关部门主要领导的责任。 2、在事故发生后，事故单位应当首先启动本单位的事故应急预案，快速组织救援，将事故危害降到最低限度。对未准时启动预案、实行响应措施而造成事故扩大的，应追究单位领导的责任。 3、对隐瞒不报、谎报或拖报，有意破坏事故现场，消灭有关证据的应当追究有关单位领导和人员的责任。 4、应急指挥部有权调动各单位抢救队伍、物资和车辆设施等参加事故救援工作。对以各种借口阻碍预案实施的行为追究有关单位领导的责任。 5、事故处理应根据“四不放过”的原则进展处理，违反该原则应追究有关单位领导的责任。 附：外部应急救援相关单位联系电话： （1）火灾报警：119 （2）医疗急救：120 应急疏散演练方案(篇7) 为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发大事时，能有条不紊地疏散师生远离事发觉场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，我校特制定本应