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1、 幼儿园小班清明节教案范文多篇清明是中华民族古老的节日，既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、春游游玩、享受春天乐趣的欢快节日。清明节气一般是在公历4月5号前后，即春分后第15日。以下是由我为你带来的“幼儿园小班清明节教案范文”，更多内容请访问推文网。幼儿园小班清明节教案篇一教学目标：1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。2、了解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖，敬重长辈。3、知道4月5日是清明节，情愿参与清明节的活动。4、了解节日中应留意的安全，增加自我疼惜的意识。5、探究、觉察生活中的多样性及特征。教学预备：1、扫墓图片(献花、植树、送食)2、清明节的课件教学
2、过程：一、谈话导入：小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风)师：在这个秀丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗?二、介绍清明节师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了?(去世了)。他们去世以后，人们特别惦念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。三、清明节扫墓到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花)现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜
3、祭死去的亲人，表达对他们的思念的。1、播放图片2、幼儿表达3、教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告知他们你很惦念他们)四、清明节的习俗通过播放课件，了解一些清明节的习俗。五、小结，完毕清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、春游、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家共享一下你是怎么过清明节的，好不好?幼儿园小班清明节教案篇二活动目的：1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖、敬重长辈等。3、
4、仰慕思念烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。活动预备：课前与家长联系好参与本活动，ppt课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。活动过程：1、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)2、教师表达清明节的由来。3、课件：边放课件教师边表达，让幼儿了解烈士的先进荣耀事迹。(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师表达：毛主席为了让后人永久记住、永久思念这些英雄，打算于1949年9月30日在_广场前树立人民英雄纪念碑。(2)现代英雄：抗洪救灾
5、、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现代英雄也献出了生命。5、观看课件：教师带孩子们扫墓的画面。6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示思念。7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。8、出示彩蛋请幼儿观看与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?9、放彩蛋图片引起幼儿的惊异心及制作兴趣。10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。11、幼儿到台前呈现自己的作品，并用完整的语言表达自己的作品。12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚
6、、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿竞赛看谁的玩法多。幼儿园小班清明节教案篇三一、指导思想：为缅怀革命先烈，对幼儿进展革命传统教育和爱国主义教育，特组织本次活动。二、组织领导：总指挥：_x园长副总指挥：_副园长成员：伴同活动的各位教师、幼儿家长。三、具体方法：1、时间：20_年4月5日(星期日)上午90010302、地点：徐圩烈士陵园。3、参与对象：中、大班幼儿及家长、幼儿园全体教师(小班教师不参与)4、纪律：(1)、9点集队，幼儿由班级三位教师组织，准时动身，准时返园。(2)、班级教师对幼儿进展来回路上的安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我疼惜能(3)、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。(
7、4)、全体幼儿必需穿好适合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。(5)、进展纪念活动时要做到井然有序，幼儿不要喧哗。(6)、留意言行文明，不随地乱扔垃圾。(7)、班主任在来回前集队时确定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。幼儿园小班清明节教案篇四活动目标：1.了解清明的来历和有关习俗。2.大家一起查找春天的气息。3.体验明显的季节特征。4.在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。活动预备：1.活动前请幼儿在家了解一些清明节的风俗。2.“春天来了”的ppt图片。活动过程：一、听一听：清明节的来历，让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。1.小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月4日清明节)2.教师表
8、达清明节的由来。教师：每年4月4日、5日或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。清明节也象征着春天的到来。二、了解清明节的风俗：1.清明节是我们纪念先人(自己的祖先)和革命先烈的一个节日。2.在清明节是我们和家人一起去给先人清扫坟墓，也会去革命先烈的墓前缅怀。3.清明节也是大地复苏，春回大地的日子，我们也会去郊外春游，感受春天的气息。4.清明节还要品尝特别的点心：青团。青团是用一种植物艾草挤汁加糯米和豆沙制作的。5.运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。三、观看“春天来了”的ppt图片1.了解花、草
9、、树木的变化。2.幼儿朗读诗歌春晓。幼儿园小班清明节教案篇五一、教学目标大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告辞了冬天的萧瑟和冷清，大泊中心幼儿园小班级的孩子将和教师一起到户外去享受温存的阳光、沐浴温和的春风，一年一度的春游活动马上拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野，增长了学问，更增进了师子间的情感。传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探究奇特的世界二、教学方案：1、时间：20_年x月_日2、活动地点安排：东方明珠小公园3、春游活动跟班教师安排每班必需要两位教师，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿玩耍、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。保育教师负责帮助(幼儿安
10、全、队伍的排列、观看体弱幼儿)。年级组长负责后勤(卫生纸、药品拿放、垃圾袋等)。三、教学打算：(一)安全教育：1、排队行走安全：一切行动听从教师指挥，紧跟队伍不落伍，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。2、游玩安全：(1)不钻草丛、树丛，不做危急玩耍;(2)在教师视线范围内活动，不得任凭离开，有事离队要教师陪伴而行。(二)文明教育：1、在参观途中要留意交通文明，不乱穿人群。2、在游玩过程中要留意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。3、在游玩过程中要留意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;4、在游玩过程中要留意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。(三)互助教育：幼儿间要团结互助，主动帮助有困难的伙伴。(四)活动流程：1、8：40集中清点人数。2、到地点，班主任再一次清点人数。3、赏识风景浇灌树苗放飞风筝组织玩耍合影留念集中清点人数返回4、回到教室争论沟通，教师总结活动。