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1、幼儿园小班节日课程：清明节教案教学目标：1. 了解清明节的来历和传统习俗。2. 通过手工制作、唱歌和户外活动，培养幼儿的动手能力和观察力。3. 培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱。教学内容：1. 清明节的来历和习俗2. 手工制作：制作清明节的食品青团3. 唱歌活动：学习清明节的相关歌曲4. 户外活动：放风筝教学准备：1. 青团制作材料：糯米粉、豆沙馅、青草汁等2. 风筝制作材料：纸张、彩笔、绳子等3. 录音机、音响设备4. 相关图片和视频资料教学过程：一、导入（5分钟）1. 向幼儿介绍清明节的来历和习俗。2. 展示清明节相关的图片和视频，让幼儿对清明节有更直观的认识。二、手工制作（10分钟）1.
2、向幼儿介绍青团的制作方法和步骤。2. 带领幼儿动手制作青团，培养幼儿的动手能力。三、唱歌活动（5分钟）1. 学习清明节的相关歌曲，让幼儿在唱歌中感受节日的氛围。2. 引导幼儿跟唱，培养幼儿的音乐素养。四、户外活动（10分钟）1. 带领幼儿到户外放风筝，让幼儿体验清明节的传统活动。2. 教幼儿如何放风筝，培养幼儿的观察力和协调能力。1. 回顾清明节的活动和习俗。2. 让幼儿谈谈自己在清明节活动中的感受和收获。教学评价：1. 观察幼儿在手工制作、唱歌和户外活动中的参与程度和表现。六、故事讲解（10分钟）1. 讲解一个与清明节相关的传统故事，如“介子推母”的故事。2. 通过故事让幼儿了解清明节扫墓、
3、祭祖的习俗。七、清明节主题活动（10分钟）1. 组织一个清明节主题的活动，如“清明节知识问答”。2. 让幼儿通过问答的形式，巩固对清明节的认识和了解。八、清明节美术活动（10分钟）1. 指导幼儿画出清明节的相关场景，如“扫墓、放风筝”。2. 鼓励幼儿发挥想象力，用色彩鲜艳的画笔表达自己对清明节的认识。九、清明节环境布置（10分钟）1. 带领幼儿一起布置教室，营造出清明节的氛围。2. 让幼儿参与到环境布置中，增强他们对节日的参与感。1. 让幼儿谈谈自己在清明节课程中的收获和感受。重点和难点解析一、手工制作环节重点关注幼儿的动手能力和创造力发展。教师应提供适当的指导，帮助幼儿完成青团制作，鼓励幼儿
4、发挥自己的想象力，创作出独特且富有个性的作品。二、唱歌活动环节重点关注幼儿的音乐素养和集体协作能力。教师应确保歌曲的选择适合幼儿的年龄特点，教导幼儿如何协同合作，共同完成歌曲演唱。三、户外活动环节重点关注幼儿的户外活动能力和团队精神。教师应确保活动安全，指导幼儿如何正确放风筝，并在活动中培养幼儿的观察力和协调能力。四、故事讲解环节重点关注幼儿的听力和理解能力。教师应使用生动的语言和形象的描绘，吸引幼儿的注意力，并引导幼儿理解故事中的道德教育和文化内涵。五、清明节主题活动环节重点关注幼儿的参与度和知识掌握情况。教师应设计互动性强、趣味性高的问题，激发幼儿的参与兴趣，并通过问答形式检验幼儿对清明节知识的掌握。六、清明节美术活动环节重点关注幼儿的美术表达和创造力发展。教师应鼓励幼儿用自己的方式表现对清明节的认识，提供丰富的绘画材料，支持幼儿的美术创作。七、清明节环境布置环节重点关注幼儿的创造力和环境意识。教师应引导幼儿理解环境布置的意义，并鼓励幼儿提出自己的建议，培养幼儿的环保意识和审美观念。重点关注幼儿的表达能力和教师的反思能力。教师应提供一个轻松自由的环境，让幼儿能够自由地表达自己的感受和想法，教师应基于幼儿的反馈进行教学反思，为后续的教学活动提供改进的依据。