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1、 幼儿园小班环保教案范文：疼惜水源、保护环境幼儿园小班环保教案：疼惜水源、疼惜环境 活动目标： 萌发疼惜水资源的情感知道水被污染了，生物就不能生存练习钻过70厘米高的障碍物 重点难点 重点：萌发疼惜水资源的情感难点：能正确协调地钻 活动预备 阅历预备：把握初浅的环保学问物质预备：鸭子胸饰假设干(与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼假设干(数量为幼儿人数的23倍)、小盆4只、录音机、磁带 【活动过程】 一、开头局部教师当鸭妈妈，小朋友当小鸭，鸭妈妈带着小鸭听音乐熬炼身体。复习玩耍“长高了，变矮了” (“长高了”起立两臂上举；“变矮了”马上蹲下； “谁长得?”叉腰原地双脚向上跳数
2、次)。 二、根本局部 1学习动作幼儿自由地在松紧带下玩耍后，说说在玩时遇到的问题。启发幼儿进展争论：怎样才能从松紧带下顺当经过?得出动作要领： “双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”进展两次；幼儿边念儿歌边自由来回练习钻；请个别幼儿示范，并讲解重点：钻时低头弯腰，尽量不遇到松紧带；幼儿连续练习后，请幼儿成四列纵队站在起跑线后；2玩耍“快快逃出污染区”讲解玩耍玩法：玩耍开头，每队的第一位幼儿动身，依次钻过两条松紧带后，跑到河边抓一条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内，等到把小鱼抓完后，小鸭自由拘束地跳下水去游泳，等到教师敲小铃发出警报声： “不好了，遇上污染区了，快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过
3、障碍物逃回到起点。幼儿玩耍，教师强调玩耍规章：小鸭必需从原线路返回，要求不能遇到松紧带；逃离时不推不挤，不和同伴碰撞。 三、完毕局部 1师： “能干的小鸭们逃离了污染区，要是不准时逃离，会发生哪些后果呢?为什么会有污染区?”2幼儿自由争论。3教师小结： “小鸭们逃出了污染区，真是很幸运，所以我们大家应当携起手来疼惜我们身边的环境，让我们的小鸭在清清的水里欢快地长大。一起跳个舞庆祝一下，好吗?”4放录音，教师带着幼儿跳庆祝舞。【延长活动】1提示家长带着幼儿在各自居住的小区四周查找污染区，探询被污染的缘由。2带幼儿到园内的游泳池边，开放争论：怎样才能保持池水的干净而不受污染? 【活动评析】 一、设
4、计意图 基于小班幼儿的年龄特点，我们很难以说理的方式来说服他们疼惜水源，孩子也不了解水被污染的后果。通过本次活动，自然地将环境训练融入安康活动，在幼儿练习钻的过程中可以轻松而自然地渗透环境训练。本次活动设计侧重于幼儿疼惜水资源情感的萌发，以小鸭为线索来贯穿始终，通过小鸭熬炼、捉鱼、逃离污染区等情节来吸引幼儿，让幼儿在欢快的体育玩耍活动中形成疼惜水源、疼惜生物的环境意识。 二、活动效果 该活动充分调动了幼儿活动的乐观性和主动性，自始至终孩子们都保持高涨的活动兴趣，尤其是玩耍“快快逃出污染区”的顺当进展，既让幼儿欢快地练习钻的动作，又让幼儿明确了水被污染后生物就不能生存的道理，让年龄最小的小班幼儿在玩耍过程中自然地承受环境训练。延长活动的设计很合理，符合幼儿实际生活的需求。