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1、 幼儿园小班数学：我的点点朋友公开课教案含课件下载 【活动目标】 1、在听听、说说、玩玩的玩耍中，复习4以内的数字。 2、能依据点点的变化进展5以内的点数并能说出总数。 3、对点点的各种变化有兴趣。 活动预备： 幼儿有点数阅历、课件、魔法棒 活动过程： 1、导入活动 1消逝背景ppt 师：哇，小朋友们，它们是谁啊？点点、很多点点、很多圈圈 师：跟它们打个招呼吧！点点们你们好 2说说点点 师：这些点点像什么？小球、泡泡、轮胎、镜子 追问：为什么像轮胎？圆圆的，会滚动 师：你想要吗？想要几个？幼儿手持魔法棒点击屏幕上的点点，教师点击鼠标 教师点击鼠标，将点点(幼儿说的比方物)送给幼儿的同时，引导幼
2、儿和教师一起点数。 2、点点指令玩耍 1点点变魔术一数量变化 师：点点送完了，咦，谁来了？黄点点 师：谁情愿用魔术棒敲一下黄点点？ 教师邀请幼儿敲击黄点点，引导幼儿点数请拿出你们的小手指，我们一起数一数一共有几个黄点点 2点点变魔术二颜色变化 师：谁来敲一下右边黄点点？变成蓝色谁再来敲一敲左边的黄点点，猜猜看有什么变化？变成了红色咦，奇异吗？ 3听录音，区分声音的数量 师：听！什么声音？敲门声听到一声敲门声，就是来了一个好朋友，那我们认真听，来了几个好朋友呢？ 师：中间的黄点点焦急了，听一听响了几次？蓝色的点点说我最秀丽了，听一听响了几下？ 幼儿答复正确后，教师用课件播放红黄蓝点点数量，进展二次验证。 4点点抱一抱 师：这么多点点在一起玩真是欢快啊！现在我们要来玩一个“抱一抱”的玩耍。 请看大屏幕播放圆点点“跳舞”和圆点点抱团的ppt 引导幼儿了解玩耍规章：播放音乐的时候我们在中间场地上跳舞，但音乐停，马上要依据屏幕上点点的数量进展抱一抱，有可能是2个抱在一起，也有可能是3个抱在一起哦。预备好了吗？ 教师带着幼儿玩玩耍，并点数和检验数量。 3、活动完毕 听音乐有序离开活动室。