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1、 幼儿园小班数学教案打 幼儿园小班下学期数学教案打 【活动设计】 是现代生活中不行缺少的最常见的通讯工具，幼儿不仅生疏而且还具有拨打 的生活阅历。小班幼儿在角色玩耍中打 、过生日的情景也很常见，结合小班幼儿数学训练的内容和要求，我选择了“打 ”这个贴近幼儿生活实际、符合小班幼儿年龄特点的玩耍情景，运用“打 祝小动物们生日欢快”作为活动的主要内容，帮助幼儿梳理与提升相关阅历。 【活动目标】 1、体验打 的乐趣，会用简洁的祝福语来表达。 2、感知5以内的数量，正确认读数字15。 【活动预备】 打 课件、图片及彩铃、5以内数字及字卡两套。 【活动过程】 一、导入，利用谈话的方式激发幼儿参与活动的愿望
2、。 小朋友们，告知你们一个好消息。今日森林里的小动物们要进展盛大的生日宴会，来，我们一起看看都有谁？有几只小动物？出示课件图片 我们打 先把祝福送给他们吧！唉，打 前首先要干什么？拨打 号码对了，首先要记住它们的 号码奥！ 二、在互动表演中，体验打 的乐趣。 你们想先给谁打 ？小猫家的 号码是多少？屈教师 把要打的 号码读出来直接拨打。播放铃声 给小猫送上什么祝福的话呢？教师扮演：“感谢小班的小朋友，祝你们身体安康，每天欢快，学习进步！” 依次用同样的拨号方式，给下一位小动物小狗送上祝福。 小结：小朋友祝福小动物的话有很多，生日欢快、身体安康、每天欢快。给小动物们送上真心的祝福也是一件很欢快的
3、事情。 三、让幼儿自己操作，亲身体验。 还有几个小动物也过生日，它们的 号码是多少呢？桌子上出示两套小动物及5以内数量，五位数 号码 你想给谁打 就到后面的桌子上把 号码摆出来，摆对了才能打通。 摆好了送到前面来，我们来看一下小动物家的 号码是多少？教师讲解：几个点子用几来表示，几个桃子用几来表示。 小动物家的 号码都摆对了吗？一一来给小动物打 ，祝他们生日欢快！还有什么好听的话要对他们说？幼儿操作并送到相应的动物家，打 检验 号码是否正确。 四、共享生日礼物。 小动物们接到你们祝福的 特别欢快，它们也给我们小朋友带来了生日礼物。 请小朋友选择卡片依据卡片上的数字去选相对数量的礼物，并大声说出自己选了几个礼物。 五、完毕。 合唱生日欢快歌，离开活动室。 让我们一起唱生日欢快歌来祝福小动物们吧！