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1、 幼儿园小班安康活动优秀教案牙齿 【活动目标】 1、让幼儿知道疼惜牙齿的一般常识。 2、让幼儿知道牙齿的功能，增加疼惜牙齿的意识。 3、使幼儿明白刷牙是保持口腔清洁，疼惜牙齿的方法，要求幼儿养成每天早晚在家刷牙的好习惯。 4、学习正确的刷牙方法。 5、训练幼儿养成清洁卫生的好习惯。 活动预备： 牙齿模型、牙刷 活动过程： 1、教师手拿小花茶杯，做漱口的动作，引起幼儿的留意。 教师：“刚刚你们看到教师在干什么？”幼儿：“漱口”留意发准音 教师边动作过示范朗读儿歌。 手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭着嘴，咕噜咕噜吐出水。表达故事小熊拔牙引发幼儿对牙疼现象的留意，让幼儿在故事情境中思考龋齿的成因，
2、“请小朋友们想一想，小熊为什么会牙疼？” “小朋友可以两个两个相互争论一下。” 2、比照牙齿模型，结合故事内容，让幼儿初步了解牙齿的外形特征，引导幼儿简洁表达龋齿的成因。 “没有了牙齿我们会怎么样呢？” 3、引导幼儿归纳牙齿的功能，表达疼惜牙齿的要点。“我们应当怎样疼惜牙齿呢？” 4、帮助幼儿了解牙刷的特征和作用，知道刷牙是保持口腔清洁，疼惜牙齿的方法，学习正确的刷牙方 法。“请小朋友门看看，摸摸牙刷，说说它是什么样子的？” 5、教师一边朗读儿歌刷牙一边在牙齿模型上示范。 6、小结幼儿刷牙方法，提出每天早晚在家里坚持刷牙的要求。 延长活动： 让幼儿教给其他小朋友刷牙的方法，通过自己的想象力画出一幅小朋友讲卫生的图画。 活动评价： 本节活动抓住了幼儿日常生活当中的安康问题，用故事讲解的方法充分的调动了幼儿的乐观性，并运用教具增加了幼儿的自主性和操作性，使幼儿很快的学会了儿歌，并在卫生习惯上有一个安康的生疏。训练的连续性是本节训练活动真正的价值所在。 活动完毕 附儿歌： 小牙刷 小牙刷，手中拿，早起晚睡先刷牙， “沙沙沙，沙沙沙”从上往下轻轻刷， 从下往上认真刷，里里外外都要刷， 爸爸妈妈夸奖我是个讲卫生的好娃娃。