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1、幼儿园安全教育教案小班午睡幼儿园小班午睡教案教育幼儿睡觉的时候不能吵闹，不做小动作，安静的睡觉。以下是我整理的幼儿园安全教育教案小班午睡的相关资料，期望对你有帮助!幼儿园安全教育教案小班午睡篇一活动目标：1、教育幼儿睡觉的时候不能吵闹，不做小动作，安静的睡觉。2、让幼儿知 道午睡可以使人的大脑，身体得到休息，使人们身体更安康。3、培育幼儿正确的睡觉姿势， 养成每天睡午觉的习惯。活动预备：娃娃一个活动过程：一、活动导入。1、教师带着幼儿在摇篮曲的音乐声中做动作进入活动。教师：听，宝宝要睡觉了，让我们抱着宝宝轻轻摇一摇吧!2、幼儿抱着娃娃跟着教师一起做摇宝宝睡觉的动作。二、根本局部。1、与幼儿谈论
2、睡觉时应当留意的事项。教师：宝宝睡着了，我们应当怎样去照看宝宝呢?2、幼儿开头争论。教师：宝宝蒙着头睡觉好吗?宝宝一边吃东西，一边睡觉好吗?(在幼儿答复不出的状况下进展提问。教师：为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的睡姿呢?3、教师引导幼儿知道这些不良。教师小结：小朋友在睡觉的时候睡眠姿势带来很多的害处，睡觉时小脚蹬被子会使身体受凉;蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅;一边吃东西，一边睡觉会呛到自己。所以小朋友在睡觉时确定要留意哦!三、 了解睡午觉的好处。1、 教师：为什么小朋友每天都要睡午觉呢?2、 让幼儿说说睡午觉的好处。教师小结：每天中午小朋友吃完饭、散完步就预备午睡啦!睡午觉能让我们下
3、午更有精神，而且呀，小朋友在睡觉的时候，我们的身体也在渐渐的长高呢!四、 知道正确的睡姿。1、教师：刚刚我们知道了不好的睡觉姿势会给我们带来很多害处，那我们应当怎么睡呢?2、请幼儿争论。教师小结：我们要轻轻地走进寝室，脱下鞋袜和衣服，把两只鞋子整齐地放在床下，把 衣服放在放脚的方向上方，再盖上小花被，闭上眼睛，不吵也不闹，清静静静地躺着，没一会儿就睡着了。五、 教育孩子在家与在园一个样。教师小结：我们除了在幼儿园每天要养成午睡的习惯，放假时候小朋友在家里也要每天午睡，让我们身体长的棒棒的!不管是午睡还是睡午觉，我们都要按时的睡觉! 效果分析：幼儿园安全教育教案小班午睡篇二【活动目标】1 了解睡
4、觉时要留意的事项：不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不妨东西到嘴巴里等。2、培育幼儿良好的午睡习惯。【活动预备】1、摇篮曲音乐，幼儿用书画面。2、娃娃家玩耍玩具假设干。【活动过程】一、宝宝要睡觉1、出示小娃娃玩偶，与幼儿打招呼。教师：我们和小娃娃打声招呼吧。2、摇篮曲响起：宝宝要睡觉了，让我来抱着宝宝轻轻摇一摇。教师哼唱摇篮曲摇宝宝睡觉。教师：教师是怎么抱小宝宝睡觉的，请小朋友们来学一学。二、睡觉的留意事项教师：宝宝睡着了，我们应当怎么去照看宝宝呢?1、幼儿开头争论，假设幼儿答复不出，教师可以提示幼儿。教师：宝宝蒙头睡觉好吗?宝宝一边吃东西一边睡觉好吗?教师：为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的
5、习惯呢?2、教师引导幼儿知道这些不良睡眠姿势带来的害处。教师：睡觉蹬被子会使身体受凉;蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅。教师：边吃东西边睡觉会呛到自己所以小朋友睡觉时要留意。二、学习儿歌1、出示书画面教师：这里有很多的宝宝在睡觉?他们睡得好吗?教师：教师带来一首儿歌，儿歌说的就是宝宝睡觉的事。教师：儿歌的名字叫宝宝睡觉了.请小朋友听一听儿歌说了些什么?2、教师示范朗读儿歌宝宝睡觉了教师：儿歌名字叫什么?儿歌里说了些什么?3、教师再次朗读儿歌。4、教师带着幼儿学念儿歌。5、幼儿集体朗读儿歌。教师：除了留意睡觉的姿势，按时睡觉对我们来说也很重要，小朋友晚上要在 9：00以前睡觉，其次天才会有精神。三
6、、完毕活动教师：以后我们小朋友睡觉的时候也要用正确的睡姿睡觉哦。幼儿园安全教育教案小班午睡篇三谁睡觉了活动反思一、玩具引导：小班幼儿留意力简洁分散，但对玩具却宠爱有加。因而我用蛇和青蛙的 玩具，引起幼儿的留意和兴趣，并在我的语言提示下进展思考：严寒的冬天，蛇、青蛙是怎样过冬的呢?从而引出课题。二、观看课件呼呼的北风，飘落的雪花充分调动起了幼儿的感官，让幼儿有一种身临其境的感觉。通过观看幼儿留意到了白雪皑皑的大地下面有洞洞，而且很自然的说出蛇在洞里!教师顺势鼠标轻点，小洞被翻开了一条沉睡盘曲的蛇呈现在幼儿面前。活动进展到这儿，幼儿的心情大大调动起来，并纷纷说出：还有个洞!还有个洞!青蛙也在洞里!
7、它在睡觉!等话。教师趁机引 出蛇、青蛙在冬眠的主题学问。然后再提问答复：其它冬眠的小动物有谁?三、动手操作幼儿看完课件，学到了学问热忱洋溢，需要有释放的空间，这时让幼儿自由分成三组： 一组用橡皮泥捏自己宠爱的冬眠动物 ;一组用彩笔给冬眠的小动物涂色 (画有小动物的轮廓图)，一组在冬季的背景图上粘贴，(让幼儿选择自己宠爱的动物图片，把冬眠的小动物贴到 背景图的洞洞里)。三组活动，充分进展幼儿小肌肉群的灵敏性，体验美工活动的兴趣。幼 儿踊跃又乐观。四、亲身体验活动完毕，在舒缓的音乐声中仿照动物睡觉的姿势。幼儿安静却姿势各异，趴着的小乌龟，扭着身子的蛇，蹲着的青蛙等，让人忍俊不禁。五、教师总结小班的幼儿喜动不喜静，在活动中，即要照看全面，又要照看个体。因此活动不仅要动静结合，还要环环相扣。准时灵活的解答突发问题，引导胆小的幼儿敢于在集风光前答复以下问题。让每一个孩子都有动手的时机，并呈现她们的作品，让幼儿在学到学问后，再把快活的心情抒发出来，体验到成功的欢快。看了幼儿园安全教育教案小班午睡的人还看了：1. 幼儿园午睡治理制度2. 幼儿园午睡随笔3. 幼儿午睡随笔4. 幼儿园安全教育教案及反思5. 幼儿园小班安全打算感谢您的阅读！