幼儿园小班工作计划集合8篇.docx

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1、 幼儿园小班工作计划集合8篇幼儿园小班工作规划 篇1 为了让孩子拥有一个安康、开心的生活，同时也为了更好的提高我的工作效率，现在，对新的一学期的工作规划如下： 一、班级状况分析及工作重点： 通过入园后的观看，局部幼儿生活自理力量、语言交往力量及其它力量都有肯定的根底，但也有一些幼儿在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面存在肯定差距。由于幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依靠性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上状况，本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高

2、幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与构造性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、主要工作任务： (一)保教工作 1 、做好新生入园的心情安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们做好以下几方面的工作： ( 1 )给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境，使幼儿高快乐兴地上幼儿园，开心地参与各种教育教学活动。 ( 2 )教师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。 2 、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 详细的做法： ( 1

3、 )进餐、盥洗、穿脱衣物等力量在日常生活中渗透，尽量多的供应幼儿自我效劳的时机，营造布满欢快、和谐的班级气氛。 ( 2 )以孩子喜爱的方式组织相应的小竞赛，在熬炼幼儿自我效劳的同时激发自信念。 3 、培育良好的学习常规。 ( 1 )情愿参与各项集体活动，留意力集中。 ( 2 )爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。 ( 3 )学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、教师进展沟通。 ( 4 )注意感情教育和语言表达力量的初步培育，培育幼儿爱教师、爱幼儿园的情感，初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。 ( 5 )将玩具归类收好。 4 、开展丰富多彩的节日活动 利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充

4、分调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将协作幼儿园开展一些亲子活动。 5 、严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心安康放在首位。 详细的做法： ( 1 )教师要细心观看孩子，发觉身体不适准时通知家长，请医生查看、诊治。 ( 2 )照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。 ( 3 )气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。 (二)教育教学工作 1 、

5、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点，细心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达力量。在活动中留意增加幼儿的学习兴趣和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的时机。 2 、本学期重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以嬉戏、集体、自定法规等方法，促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以稳固。 3 、细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、嬉戏内容，依据幼儿的年龄特点及不同力量层次儿童进展的需要投放材料，促进幼儿的进展。 4 、利用图片、故事等形式，对幼儿进展友爱同伴等思想品德教育，通过中

6、国传统文化节日教育，培育幼儿初步的爱国情感，喜爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。 5 、积极参与教研组活动，汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研规划，进展阶段记录，反应，期末做出专题总结及沟通。 (三)家长工作： 本学期的家长工作，我班重点以 “ 敬重家长” 为原则，提高教师的 “ 效劳意识 ” ，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： ( 1 )期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。 ( 2 )加强与家长的沟通与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 ( 3 )按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向

7、家长供应新的幼教信息。 ( 4 )鼓舞家长积极参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 ( 5 )做好接送工作。来园和离园时，请家长留意幼儿的安全。 总而言之，在新的学期里，我们将会为小朋友供应更加“舒适”的环境，让小朋友能拥有一个更加温馨的“家”。 幼儿园小班工作规划 篇2 一、班级状况分析 本学期我班共有幼儿n名,其中男孩n名,女孩n名,大局部幼儿从未上过幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不一样,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,来园时哭闹现象较多,对父母或祖辈的依靠性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不愿放手,一些幼儿手脚乱跳,还有一些幼儿对大人又抓又咬,心情很感动。在和幼儿的接

8、触和交谈中我们发觉幼儿的自理力量和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会入厕;有的共性强,形成了很多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清晰为了使这些孩子们尽快稳定心情,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们教师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能开心的生活,取得可喜的进步。 二、班级工作任务及目标 在幼儿园班主任工作规划中严格以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作规划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增加幼儿体质,进展幼儿语言力量,留意智力的开发,使幼儿在体、智、

9、德、美诸方面得到全面的进展。 三、进展目标 依据小班幼儿的特点,小班上学期工作任务及以上状况,制定如下 进展目标: 幼儿园卫生工作规划、生活规划 1、在成人的帮忙下学会饭前洗手,饭后漱口,学会使用手巾、仔细洗手不玩水。 2、会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培育幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和安康的简洁关系,懂得安康的重要性。 3、宁静就寝,在成人的帮忙下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。 4、学习自己的事情自己做,学习独立地穿脱衣服、鞋子,使用自己的杯子,学习简洁整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。 5、学习正确的洗手方法,知道饭

10、前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法,懂得爱护牙齿安康的重要性,养成好习惯。 6、爱惜五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮忙幼儿保持仪表干净。 7、知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。 8、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的开心,形成安全感、依靠感。 三、安康 1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些安康、卫生学问,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理力量; 2、能积极参与多种体育活动,能使用运动器械进展活动并留意安全。 3、熟悉人体的主要器官,了解其功能。帮忙幼儿了解常见病的简洁学问,乐于承受预防接种的好习惯。 4、了解快乐的心情对身体的好处

11、。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等根本动作,培育幼儿动作的敏捷性、协调性,姿态正确。 5、培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。 四、语言 1、学习能听别人讲话,不任凭插嘴。喜爱与同伴和教师说话,情愿在集风光前表达自己的意愿。 2、会说一般话。能有兴趣运用各种感官,根据要求感知叙述的内容。理解简洁的故事、图片、情景的内容。 3、能主动参加听、说、答复,学习用较为清晰连贯的语言大胆表达自己的愿望和恳求。 五、科学 1、对四周事物有兴趣,会用感观直接感知和观看四周常见的事物和现象,有初步的形象思维力量; 2、观看动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用

12、。 3、喜爱参与数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进展分类。 4、学习4以内的排序力量。学习根据数量和实物匹配。 5、区分1和很多,并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比拟两组物体。进展分类活动。学习手口全都点数4以内的实物。 6、熟悉三角形、圆形、正方形。 六、艺术 1、愿意参与美术活动,体会绘画的乐趣,培育对绘画的兴趣。 2、学习握笔的姿态,熟悉绘画的简洁工具。培育幼儿大胆绘画。 3、熟悉一些颜色,并学习选择自己喜爱的颜色画画。喜爱手工活动。 4、能用自然的声音演唱歌曲,初步理解歌曲的内容。 5、学习根据节奏做简洁的动作。愿意参与音乐活动,喜爱做音乐嬉戏,体会音乐活动带来的欢乐。

13、七、社会 1、能感受四周成人的关怀和爱惜。爱父母,爱教师,会使用一些礼貌用语。 2、能和同伴共同嬉戏,情愿和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友,培育幼儿的独立性、社会认知和自理力量。 幼儿园小班工作规划 篇3 一、班务状况分析 本期小班工作由我和何润兰，周八姐一起负责，这是我进入幼儿园其次次教小班，很久没有教小班了开头还有点不习惯，但在何润兰教师和周八姐的帮忙下，我现在喜爱上教小班了，和教大班不一样，小班幼儿需要用更多的急躁和关怀去和他们相处。 本学期全班共有幼儿48人，其中男22人，女25 人，一位幼儿因身体状况休学，小班幼儿全为刚入园的新生。由于孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏

14、，心情很不稳定，刚入园的第一周内，班级内哭闹征象比力严峻，如：李金柯、鞠梦真，匡睿涵等依靠性特殊强，还影响到其它的孩子，经过家园的协作教育，现在初步适应了稚嫩园生活，不再哭闹。在教员的耐烦劝慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的留意力，帮忙孩子感受稚嫩园的欢乐，使之渐渐适应稚嫩园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不一样，由于现在都是独生子女，特殊珍宝，所以大多数幼儿都比拟任性、娇惯，以自我为中心，不情愿同别人共享。经过这段日子的观看，大局部的幼儿都能做到自己穿鞋子。小便会自己脱裤子，但间或鞋子会穿反。大多幼儿会自己吃饭，小朋友由于在家但凡大人操办，所以吃到饭就要大人喂，而且还有偏食的坏毛病 大多幼

15、儿的性格活泼、开朗、不怕生疏人，有个别幼儿的攻击性行为较多如：冯鑫琳经常欺侮身边的小朋友；还有的幼儿不愿意交往，在自由活动中，经常一个人坐在座位上，如：高玉琳，性格较内向；还有个别幼儿掌握力较差，不听教师的指令，随便得很，如郑雅丹，吴先修，许震峰等。 二、班级工作任务及目标 以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作规划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增加幼儿体质，进展幼儿语言力量，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。 小班幼儿多以嬉戏为主，我们会依据小班幼儿的特点，逐步开设娃娃家，小医院、幼儿园等嬉戏内容。每次嬉戏，依据幼儿的兴趣所

16、在来开设肯定的嬉戏主题，并观看记录幼儿每一次的嬉戏状况，以便在下一次对同一主题进展深化。教师通过引导和争论，结合参观活动，共同使嬉戏内容更丰富、更生动，这样，使幼儿在嬉戏时都能有深厚兴趣，不断提高幼儿嬉戏水平 三、进展目标 依据小班幼儿的特点，制定如下进展目标： 生活、卫生习惯： 1在成人的帮忙下学会饭前洗手，学会使用手巾、仔细洗手不玩水。 2会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和安康的简洁关系，懂得安康的重要性。 3宁静就寝，在成人的帮忙下有次序把鞋子放在固定地方。 4爱惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮忙幼儿保持仪表干净

17、。 5知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。 6建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成安全感、依靠感 。 语言： 1学习能听别人讲话，不任凭插嘴。喜爱与同伴和教师说话，对教师有礼貌。 2会说一般话。 3能主动参加听、说、答复，学习用较为清晰简洁的语言大胆表达自己的愿望和恳求。 科学： 1对四周事物有兴趣，会用感观直接感知和观看四周常见的事物和现象，有初步的思维力量。 3喜爱参与数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进展分类 5学习1、2、3、4等数字，并理解它们的关系。能手口全都的认读。 6熟悉三角形、圆形、正方形 四、建家园联系 家长的支持对我们的教育工作

18、至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。 1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。 2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和教师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和缺乏之处，从而对症下药。 利用幼儿园网站和电话联系，做好日常家访及联系工作。平日，较多得与家长用电话联系，孩子有特别状况或将来园时能准时反映和了解状况，使孩子、家长感受到教师的关怀。这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺当地开展，才能更好的

19、为我们的教育教学效劳。 五、卫生保健及安全工作 卫生保健 由于幼儿年龄较小，各方面都需要教师的帮忙、示范与催促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。 首先，我们要保证幼儿在最正确的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，教师以亲切的口吻，热忱的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道， 其次，培育良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和汲取，从而增进安康。养成吃饭时要宁静、开心地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不剩饭菜的习惯。 安全工作 想幼儿安全之所想 从保证安全入手 幼儿园的安全工作是最

20、重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点： 1、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。治理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 2、加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 3、做好交接班工作 。 幼儿园小班工作规划 篇4 幼儿体育教育是以安康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进展爱护自己身体和促进心理安康的教育。 小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育非常快

21、速的时期，这有利于幼儿培育进展良好的身体素养。教师为他们供应良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的安康行为方式。 首先：在幼儿安康教育的过程中，必需丰富幼儿的安康学问，教给幼儿促进和保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。 可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进展。 其次：在幼儿安康教育的过程中，要发挥安康教育的各种功能。 1、 结合日常生活进展日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进展安康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进展；又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进展渗透。体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进

22、展2、 与其他学科结合进展使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将安康学问用儿歌形式传授等最终：在培育幼儿安康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进展教育，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样“。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得全面的安康教育。 在制定本规划的最终，还要考虑到幼儿安康教育必需得到家庭的积极协作，才能使幼儿安康教育起到事半功倍的作用。 附详细的安康教育内容如下： 一、 体能1、 能运用各项根本动作做嬉戏指定范围内走和跑；四散走和跑；在直线、曲线上走和跑；双脚向上跳、投掷、爬行等。 2、 根本体操会听音乐做

23、仿照操；会一个跟一个排队；会一个跟一个走圈。 3、 体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；会滚球、传球；会骑三轮车等。 4、 情愿参与三浴5、 情愿参与各项体育活动及嬉戏二、 良好生活、卫生习惯1、 生活自理力量的培育会开心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯；会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按时睡觉、起床、进餐等；不可怕安康检查和预防接种，生病时情愿承受治疗。 2、 生活卫生习惯的培育会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法；会使用自己的毛巾、杯子；能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义；熟悉身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法；养成良好的生活作息时间。 三、

24、自我爱护了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意安全；帮忙幼儿了解生活起居方面的安全学问；知道不把异物放入耳、鼻、口内；知道不轻信生疏人的道理。 幼儿园小班工作规划 篇5 一、日常生活常规 1、宁静就餐，避开把饭粒撒到桌面、地面上，吃晚饭能将凳子推到桌子下面。 2、教幼儿正确的洗手步骤，同时挽起袖子，会使用自己的毛巾擦手。 3、教幼儿穿脱衣服、穿鞋，提高自我效劳力量。 二、教育教学规划 1、蒙氏教学 生活区：洗手、脱鞋、舀黄豆 感官区：温觉板、重量板、触觉板 语言区：图片与文字配对、宁静嬉戏，看大图听故事、相像物配对 科学文化区：青蛙嵌板、观看植物 蒙氏数学：按外形分类、按一级类别分类、按用途

25、分类 2、韵语识字：一人大（四个阶段） 3、英语 Hello Good morning 4、手工：手环 、簸箕、乌龟、蝙蝠 5、美术：画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、奇妙的太空 6、礼仪：蹲姿、请、感谢 不客气、 三八妇女节 7、奥尔夫音乐：胆小鬼、铃儿响叮当 三、安全教育规划 1、给幼儿讲故事听贯穿安全教育常识，提升幼儿自我爱护意识。 2、户外活动、室内活动的安全工作（教师不能让孩子离开自己的视线，留意自己的站位） 3、卫生消毒工作（教室里全部物品定时消毒、幼儿毛巾、水杯的消毒） 四、家园共育 1、做好家园练习册，让家长了解每周食谱，在园所学学问 2、和家长面对面沟通，沟通宝宝一日在园状况 3

26、、坐校车的家长随时做好家长沟通 4、每两周进展一次家访活动，并做好家访记录。 幼儿园小班工作规划 篇6 本学期我班共有幼儿48名,其中男孩29名,女孩19名,每一个孩子都是家庭的将来和新盼望，让他们平安、安康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。本班幼儿大局部都是新入园的小朋友，安全意识淡薄，为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法，避开发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际状况，我班制定了一份安全教育规划： 1、生活安全 全面考虑小班幼儿年龄特点，敬重小班幼儿身心进展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多

27、方面、差异性的进展需要。 (1)坚持每天晨午检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要准时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。 (2)坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.50C不入园。 (3)把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 (4)严格执行卫生安全消毒制度，针对近期消失的甲型流感，保证教室每天开窗通风、保持洁净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活; (5

28、)日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。 2、进餐、午睡安全 小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡察。 3、活动安全 小班上学期对幼

29、儿园环境不尽熟识，幼儿在适应环境的探究过程中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩具等锋利物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 4、接送安全 来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿简单被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到教师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏

30、人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。假如有事不能来园，要准时、主动与班级教师联系，教师准时做好缺勤状况登记。 6、家园共安全 利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家进步行安全学问的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作，特殊是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。 7、简洁自救方法 在教学活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、

31、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。培育幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理力量的培育。 时时刻刻提示自己，提示孩子，沿着规划的大方向，注意细节，适时地在实际状况下进展调整，我们信任肯定可以让我们的孩子安康、欢乐地成长。 幼儿园小班工作规划 篇7 从家庭来到生疏的集体生活中，对于幼嫩生命的二三岁孩子来说，无疑是其生命中一个重要的环境转换。为了减缓幼儿由于环境变化所带来的身体、心理方面的不适，我们着力选择贴近托班幼儿的生活实际内容，实行以个体小组为主的活动形式，让嬉戏贯穿于幼儿的一日生活，充分感受幼儿园生活的欢乐。维果茨基的心理进展理论认为，

32、学前期是一个最早产生道德标准、形成道德准则的时期。儿童在这时期开头建立的对世界，社会，对自己乃至身边一切事物的根本概念。因此，依据本班孩子的年龄特点及进展，特制订以下几点： 一、重视情感教育 幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度动身，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将情感教育放在德育工作的首位，通过一系列的教学活动，教育幼儿喜爱父母、教师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关怀他人等。 二、重视性格培育 每位幼儿都能够保持乐观开心的心情，积极活泼的参加各种嬉戏活动，兴趣多样，情愿和小伙伴交往，情愿承受集体制度标准的约束等。 三、重视幼儿的生活自理力量和独立力量的培

33、育 每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。协作成人穿、脱衣裤等，帮忙教师做力所能及的事情。教师供应给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿独立思索问题解决问题。 四、进一步加强礼貌教育与纪律教育 每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子，要对教师、同伴、亲戚、家人有礼貌，早上入园向教师问早问好，不当心撞到同伴会说“对不起”，承受别人的东西或帮忙会说“感谢”，下午离园会对教师和同伴说“再见”，遵守班级班规。 五、建立良好的师生关系和同伴关系 教师对待幼儿的情感倾向很简单影响幼儿对同伴的亲疏关系，因此，教师要做到公平对待每位幼儿，擅长发觉和爱护每位孩子的特点，关怀和爱惜每一个孩子，对于需要帮忙的幼儿

34、准时赐予帮忙，同时引导幼儿学会同伴合作，尤其是小小班幼儿刚入园，特殊需要得到帮忙和指导。 幼儿园小班工作规划 篇8 工作重点 1、初步熟悉圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用，幼儿园小班第十五周工作规划。 2、愿意用各种外形的积木进展搭建活动。 3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断变化的歌表演活动带来的欢乐。 生活活动指导要求 1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣服、裤子。 2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子 小便，以防弄湿裤子，工作规划幼儿园小班第十五周工作规划。 教育活动内容安排 1、语言：甜甜的年糕 2、数学：调皮的小猫 3、艺术：绵羊 4、科学：甜甜的糖哪里来 5、安康社会：过家家 区域材料 投放指导 1、建构区：小小建筑师。供应各种外形的积木。指导孩子尝试依据积木的外形进展对称建构。 2、美工区：我是魔术师。供应彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。 户外活动 1、学习跑跳，在跑跳的过程中留意安全。 2、引导幼儿嬉戏时不抢先、不拥挤，有秩序的嬉戏。 家长工作 1、家长利用休息时间，多带孩子到外面走走看看，让他们了解和发觉各种图形的物品、建筑物等，如栅栏是菱形、三角形，小路是正方形、长方形等等。 2、关注天气，为您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。 【精选幼儿园小班工作规划集合8篇】