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1、 幼儿园小班主题教案好玩的瓶宝宝 小班主题教案好玩的瓶宝宝 活动一：科学找瓶盖 活动目标： 1、学习配对，知道大瓶子对大瓶盖，小瓶子对小瓶盖。 2、进展孩子的观看力及动手操作力气。 活动预备：各式大、小瓶子 活动过程： 1、故事瓶宝宝找瓶盖引出活动主题，激发幼儿活动兴趣。 师：瓶宝宝找不到帽子了，请小朋友帮帮他们，大瓶子对大瓶盖，小瓶子对小瓶盖。 2、操作活动找瓶盖，教师巡回指导。 1教师帮助力气弱的幼儿分清瓶子和瓶盖的大小。 2鼓舞力气较强的幼儿以瓶子的大小、外形来匹配。 活动二：会唱歌的瓶子 活动目标： 1、情愿说说家中局部物品发出的声音，知道其表示的意义。 2、宠爱玩瓶子小乐器，能表现轻
2、响两种不同的声音。 活动预备：课件家里的声音、黄豆假设干、各种瓶子假设干、音乐录音 活动过程： 一、活动导入：教师与幼儿打招呼预设问题：你的耳朵听到过什么声音？ 二、听辨声音：边操作课件边听听讲讲猜猜各种声音： 声、门铃声、闹钟声、马桶声等。 三、探究 1、出示画面瓶子；这是什么？瓶子会发出声音吗？怎么让瓶子发出声音呢？ 2、玩瓶子乐器 1争论：怎样装黄豆？ 2幼儿自由选择瓶子装豆 3听听瓶子宝宝的声音音乐伴奏引导幼儿与同伴比较声音轻响的不同 4争论：为什么有的瓶子声音轻而有的瓶子声音响？ 5小结：瓶子里装的豆豆少，声音轻；装的豆豆多，声音响；用力摇瓶子，发出的声音响；轻轻的摇瓶子，发出的声音
3、轻。 6玩耍：轻轻和响响 3、幼儿演奏 1倾听乐曲，拍手伴奏，说说音乐听上去有什么不同 2瓶瓶演奏 活动三：艺术瓶乐会 活动目标：通过用瓶子乐器演奏活动，使幼儿初步感受用力大小与声音大小的关系。 活动预备：大猫和小猫音乐、装有豆子的瓶子 活动过程： 1、让瓶子来唱歌：宝宝摇摆瓶子发出不同的声音，初步感受用力大小与声音大小的关系。 2、演唱歌曲大猫和小猫，并用瓶子乐器演奏，提示宝宝用力的大小要与歌词相匹配。 活动四：艺术秀丽的瓶宝宝 活动目标：学习用橡皮泥来装饰瓶宝宝，幼儿稳固练习搓、团等技能。 活动预备：瓶子、橡皮泥、豆类。 活动过程： 1、教师出示实物秀丽的瓶宝宝，提问：秀丽的瓶宝宝是用什么
4、装扮的？ 2、教师讲解示范搓长条和团聚的技能。 3、幼儿作品呈现，体验劳动的欢快。 活动五：好玩的雪碧瓶 活动目标： 1、以玩耍“骑自行车”，复习听信号走和跑的力气。 2、幼儿自由探究雪碧瓶的玩法，充分呈现自己的制造潜能，体验成功的欢快。 3、通过“给小动物找食物”的玩耍，练习围着跑的技能。 活动预备：空的雪碧瓶20只，音乐磁带，奖章10枚。 活动过程： 一、引起兴趣 1、做“骑自行车”的玩耍，复习交通规章的学问，练习听信号走。 师：小朋友们，我们一起骑上自行车到游乐场去玩好吗？好大路上车很多，我们要留意遵守交通规章，红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。在骑车的时候，可不能撞车呀，记住了吗？那我们
5、就骑上自行车动身吧。 2、幼儿和教师一起玩“骑自行车”的玩耍，复习听信号走和跑的力气。 二、激发心情 1、随着音乐做瓶子的律动。 师：游乐场到了。你们听游乐场里传来了好听的音乐，我们一起跟着音乐来做做运动，好吗？ 2、放音乐，幼儿持瓶随跟着教师或自己任凭创编各种动作 三、引导探究 1、幼儿自由探究瓶子的多种玩法。 师：跳得可真累呀，小朋友们可以坐下休息一会儿。刚刚，我们拿着雪碧瓶当自行车、跳舞，好不好玩？那我们再想一下还有其他的玩法吗？一起玩起来吧。 2、幼儿探究瓶子的多种玩法，活动中提示幼儿可以和小伙伴一起合作玩耍。 3、重点练习绕过瓶子，“S”型跑的技能。 师：刚刚，教师觉察了一个很好的玩法，我们一起来试一下。练习绕瓶原地转圈。 师：请小朋友们想一下，把瓶子排成一排该怎么绕。幼儿争论并尝试。 4、玩耍“给小动物找食物” 师：现在，教师要给你们布置一个任务。冬天来了小动物们的粮食都不够了，对面有很多粮食，请小朋友们绕过障碍去帮小动物们取一些粮食好吗？留意障碍很危急，小朋友分成四条路一个跟着一个留神的跑，谁完成任务就会获得一枚奖章。幼儿玩耍 师：小朋友们都拿到粮食了吗？那我们给小动物们送去吧。