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1、 幼儿园小班11月工作计划 幼儿园小班11月工作规划 幼儿园小班11月工作规划 大局部幼儿都能够快乐来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见，能随教师和同伴一起嬉戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培育，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要成人在嬉戏中进一步引导;局部幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要教师非常关怀和帮忙。 本月 工作重点 1、鼓舞幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的欢乐和满意。 2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培育。 3、鼓舞幼儿用语言表达自己的想法与建议，
2、喜爱应答。 教育目标 安康领域 1、鼓舞幼儿多喝白开水，养成常常喝水的习惯。 2、培育幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。 3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。 4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜爱做仿照操。 语言领域 1、情愿用语言与别人交往，喜爱应答。 2、喜爱听故事、儿歌，理解其大意，情愿跟读儿歌。 3、喜爱和成人一起看书，情愿自己看熟识的、感兴趣的图画书，有初步爱惜图书的意识。 社会领域 1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的欢乐和满意，对自己有信念。 2、喜爱来，喜爱教师和同伴。 3、初步学习轮番，体验
3、规章的作用，初步养成遵守规章意识。 情愿与同伴交往和嬉戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴共享玩具和图书。 科学领域 1、积极运用多种器官感知四周的事物，进展自发的探究活动。 2、感知体验“1“和“很多“以及它们的关系。会使用简洁的数学词汇和语言。 3、通过感知、操作来比拟2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差异。 4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等) 5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。 艺术领域 1、对生活中的各种声音感兴趣，尝摸索索身体发生的“小乐器“初步感知声音的强弱。 2、喜爱参加音乐
4、、美术活动，在活动中感受欢乐和满意。 3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。 4、能随着音乐做简洁律动进展自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的欢乐。 家园共育 1、.天气渐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外嬉戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病力量。 2、建议家长为幼儿供应便利活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。 3、建议家长在日常生活中多给幼儿供应自己动手做事情的时机，激发幼儿做事的信念，促进幼儿动作进一步协调进展。 4、.建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在沟通中促进他们的语言进展。 5、共同培育幼儿做事有秩序的好习惯，鼓舞家长
5、教育幼儿爱惜玩具，玩完后鼓舞幼儿和成人一起 篇2：幼儿园小班十月份月工作规划表 幼儿园班级月工作规划表 班级：小班 教师： 时间：2023 年 10 月 本 月 重 点 1、 保教重点：天气变凉，让幼儿准时添加衣物。2、加强班级常规训练。3、遵守进区规章。4、天气枯燥，多喝水，多吃水果。 2、 教育教学重点：1、了解小手小脚的功能，把握一些爱护小手小脚的方法。2、初步了解秋天的特征，收集有关秋天的材料。 3、通过多种活动，进一步感受大自然的漂亮。4、开展“重阳节”主题活动。 常规教育 活动重点 1、让幼儿尝试进展自我卫生效劳和简洁生活力量的培育。2、让幼儿能有序的参与班级活动。3、遵守进区规章
6、及嬉戏规章。 主题活动及 主题环境创设 1、 第三主题活动“小手和小脚”以及第四主题“树叶飘呀飘”活动。 2、 主题环境创设：1、供应作品展现墙“手形印画”和“回家的小脚印”手工作品。2、布置“我的鞋柜”展台。 3、布置“多彩的秋天”主题墙。4、展现幼儿作品“事业粘贴画”。 嬉戏活动及 区角材料投放 嬉戏活动：1.体育嬉戏2.智力嬉戏3.音乐嬉戏4.消遣嬉戏 区角材料投放：语言区：绘本故事；益智区：数字卡片、各种图表；美工区：彩笔、油画棒、剪刀、画纸等；表演区：服装，道具，头饰 家长工作及 家长园地更换 1. 和家长协作多提示幼儿爱护好自己，并且讲卫生。2、家长多鼓舞幼儿做力所能及的事，知道幼
7、儿练习穿脱衣服、穿脱鞋子。 幼 儿 发 展 要 求 领域 活动名称 目 标 安康 1、小手真洁净2、穿衣歌 1、 知道饭前便后要洗手，把握洗手的步骤与要求，做个爱讲卫生的好宝宝。 2、 知道自己的事情自己做，熬炼幼儿的动手力量。 语言 1、自己走2、自己拉巴巴 3、会响的小路4、秋的画报 1、 懂得长大自己走。2、知道有便意就自己上厕所，了解便后清理的根本方法。 3、理解故事内容，体验故事的意趣，体会秋天的美妙。4、感受诗歌语言的美丽与秋天丰收的喜悦。 科学 1、 奇妙的小手2、我的鞋子 3、小兔的水果店4、飘落的叶子5、秋娃娃来了6、比大小 1、 知道手的隐秘，懂得爱护小手。2、了解鞋子并会
8、进展配对。3、学习3以内的按物体点数。4、了解秋天的特征。5、能发觉树叶的大小、外形等不同的形状特征并尝试分类。6、能比拟生活中大小不同的物体。 艺术 1、多彩的脚印2、水果乐3、奇妙大变身 1、 体验小手印画的乐趣，并尝试印画。2、跟随音乐进展节奏练习。3、尝试制作简洁树叶贴画。 社会 1、我能行2、妈妈生病了3、有礼貌的好宝宝 1、 知道自己的事情自己做，体验自我效劳的欢乐。2、体验关爱的暖和。3、在交往时会使用简洁的礼貌用语。 篇3：幼儿园小班班班主任工作规划 2023幼儿园小班班班主任工作规划 一、班级状况分析 我班现在有幼儿人数25人，其中男孩11人，女孩14人。这些孩子都是长辈照看
9、，没上过幼儿园，在班上几日活动中我了解到很多孩子都是独生子女，加上长辈的溺爱，脾气比拟娇纵，生活自理方面缺少熬炼。开学后，从对幼儿日常观看中，我对他们各方面的进展状况有大致的了解。现在，在生活方面幼儿们根本上能独立进餐，经教师提示能主动的捡起掉落在桌上的饭粒。午睡习惯也有好转，每个小朋友都能自觉上床入睡。 二、 班级工作总目标 仔细学习初步的自我效劳力量及良好的行为习惯，增加目标意识，引导幼儿活泼开心地在幼儿园生活。逐步加深对幼儿的情感教育，留意家庭教育与社会教育的全都性，切实做好为家长效劳，共同为幼儿制造一个良好的成长环境。 三、 教育目标 (一) 安康 (1) 喜爱幼儿园，有自己的朋友，乐
10、于参加集体生活。 (2) 初步养成独立进步的习惯，保持桌面干净，建立餐后良好卫生习惯。 (3) 能宁静入睡，培育幼儿整理衣物的良好习惯。 (4) 了解一些简洁的安全常识，培育初步的自我爱护意识。 (5) 在教师的帮忙下克制困难，情愿参与活动。 (6) 在集体活动中，心情安定开心、不乱发脾气，性格活泼开朗。 (二) 语言 (1) 能听懂一般话并会说一般话。 (2) 学会宁静听同伴说话，与同伴沟通，敢在集风光前讲话、表演。 (3) 在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。 (三) 科学 (1) 对四周事物现象感兴趣，有初步的奇怪心和求知欲望。 (2) 进展初步观看力量，充分使用各
11、种感官，看看、摸摸、听听、尝尝感知常常接触到的事物，丰富生活阅历。 (3) 引导幼儿乐于参与各种科学活动。 (四) 社会 (1) 情愿上幼儿园，在活动中得到开心的心情。 (2) 建立良好的师生关系，让幼儿形成安全感、信任感。 (3) 逐步承受教师的建议和指导，知道遵守集体生活中的根本原则。 (4) 日常生活中培育幼儿礼貌用语。 (五) 艺术 (1) 宠爱集体艺术活动，培育幼儿环境、生活和艺术之美。 (2) 鼓舞幼儿用自己喜爱的方式尝试在审美活动中大胆地表现。 (3) 学习一些简洁的艺术要素，会用自己的艺术方式表达情感。 四、 卫生保健工作 1、 保持幼儿活动室，寝室和四周环境的洁净、清洁。 2、 按幼儿园的要求进展消毒。 3、 加强幼儿的生活照看(喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等) 4、 积极开展户外活动，增加幼儿的体质预防疾病发生。 五、 家长工作 1、 做好全面的新生家访工作，了解每一位幼儿的共性状况。 2、 幼儿生病两天以上，要准时打电话或上门进展家访。了解幼儿病情，予以慰问。如发觉有幼儿患有流行疾病的应准时进展班级全面消毒工作。