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1、 幼儿园家访工作计划5篇 一、家访形式 1、走访幼儿家庭; 2、电子(电话、电子邮件)联系; 3、家园联系手册互动沟通; 4、请家长来园座谈 二、家访内容 1、了解幼儿家庭状况、成长环境及在家的表现，如学习习惯、生活习惯和共性特征等。 2、向家长反应幼儿在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进幼儿进展的教育措施、方法和手段，帮忙家长树立正确的人才观、质量观和价值观; 3、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关怀的热点问题做好宣传解释工作; 4、总结推举一些胜利家教的阅历，争取家长对大班教育教学的理解与协作; 5、征求家长对幼儿园及大班工作的意见和建议等。 三、家访原
2、则 家访必需分层次进展，不得只进展淘气幼儿的家访，应对每个幼儿进展家访。固然要有重点，如有潜力的、有特长的幼儿，家庭经济困难的孩子，单亲家庭孩子，进城务工农夫子女等。 四、家访要求 1、班主任每一学期到幼儿家中家访必需到达全班学生总数的1/3，各班每学年必需遍访幼儿家庭一次。 2、学生因病、事假或有突出成绩，或发生问题，应准时家访。 3、家访前，要做好充分预备，明确谈话中心。幼儿在园的学习生活、行为习惯等状况，必需实事求是地采纳适当的方式告知家长，让家长真正了解幼儿在校的表现。同时准时了解幼儿在家表现，留意爱护幼儿的自尊心和积极性。 4、家访时，谈话的态度要恳切、急躁，形成和谐融洽的气氛，要使
3、家长感到教师对幼儿的爱惜和关心。 5、家访时要留意其家庭环境、家长心情、孩子在场与否，酌情实行恰当的谈话方式。 6、班主任(教师)和家长应相互留下联系电话，准时通报双方各自状况。 7、在规定的时间内走访幼儿家庭是硬性指标，必需保质保量地完成。 8、做好家访记录，撰写家访日记，并做好访后分析。 五、家访留意事项 1、家访中，应一切从实际动身，切忌片面孤立地看问题。 2、家访时，幼儿、幼儿家长都应在场，个别问题可要求幼儿回避。 3、留意沟通方式方法，切忌告状式家访。 4、敬重家长，抱着热诚欢送的态度对待家长的意见，切忌与家长“斗气”。 5、牢记安全第一，留意家访中的交通等方面的安全。 六、考核 1
4、、每学期由年级组收齐家访记录并对家访记录进展检查。 2、年级组把教师家访状况作为教师师德状况的重要内容，家访记载作为教师考核的重要依据。 3、对家访活动中的先进典型进展表彰，家访阅历进展推广。 最新幼儿园家访工作规划2 1、孩子的生活习惯(大小便是否能够自理，衣服是否能够自己穿脱、在家的作息状况等等)假如遇到孩子独立力量较差的，平常在园要多给与一些帮忙，同时也多争取家长的协作，家长不要万事包办，多留给孩子一些动手的时机。 2、了解孩子的个别状况(孩子对哪些食物过敏、孩子对哪些药物多敏等等)而了解的这一状况应具体记录，同时在执行的过程中也要非常的细心。 3、与孩子建立初步的友情，让孩子与教师成为
5、好朋友，更快的融入到我们这个大集体中。期初家访工作的另一局部的重点在那些适应力量价差的孩子身上。张书恒及班上的几位小朋友由于过度依靠家长，因此他们的班子较小，对新环境的适应力量也较差。在家访过程中应争对这个状况与家长沟通，在入园前多给孩子一些鼓舞与憧憬，让他们对升入中班而信念十足。 期中家长工作本时连续的家访工作将放在那些有突发大事的孩子身上。随着教育工作的全面绽开，孩子在教学与生活中确定会遇到一些问题。我们应亲密关注，查找缘由。在园内能解决的尽量解决，如需家长协作的，应准时与家长取得联系。让他们了解这一阶段的教学重点与生活技能与运动技能等等须完成的目标，通过其他孩子与自身进展横向与纵向的比拟
6、，让他们发觉孩子的优点与缺乏，准时地给与帮忙与支持。 期末家访工作本时间段的家访工作重点将放在用本学期的个别教育目标为基准，那些没有达成目标的孩子身上。我们将总结孩子这一学期的状况，了解孩子为何没有达成预期目标，同时也制定出切实可行的下一阶段教育目标，展望新学期! 同时家访工作中或许留意以下问题： 1、在家访时，多让家长介绍有关幼儿兴趣和力量方面的状况2.在家访时，教师也应当多介绍有关幼儿兴趣和力量方面的状况3.幼儿存在的问题在家访时肯定要提出来，但也要动听的提出。 家访时间不宜过长。 2、家访时幼儿肯定要在场，但要消退幼儿的紧急。 3、对住在比拟近的孩子集中在一起进展家访，这样可以缩短教师的
7、时间。 4、家访应作简洁的记录，但要回避家长。 最新幼儿园家访工作规划3 一、状况分析 家庭是人们承受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长期的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开头承受学校教育和社会教育后，家庭教育仍旧在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与教师接触，对幼儿园的一切都显得那么的生疏，对于科学育儿的学问也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有疑心。本学期我们将以热忱的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有规划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的学问，介绍幼儿在园
8、的一日生活状况，准时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造积极有利地条件。 二、家长工作目标 1、通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基矗 2、通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长询问活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的学问，宣传新的幼教观念，提倡素养教育，帮忙家长树立符合时势的家教观。 3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监视，并提出珍贵的意见，做好家长反应资料的积存工作。 4、结合节日
9、，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 三、详细措施 1、有针对性的进展家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，共性特点。 2、办好家长园地向家长宣传科学育儿的学问。 3、召开家长会，定期发放调查表。 4、进展幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。 5、进展家长学校讲座，加强家园的联系。 6、向家长宣传冬季育儿的保健学问。 7、发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积存工作。 8、征求家长意见，做好反应工作。 最新幼儿园家访工作规划4 期初家访工作 本时连续的家访工作重点将放在新生与那些适应力量较差不能很好过渡
10、到中班这一年龄段教学上的孩子。由于我是原小一班的教师，所以对原来班级中的孩子状况已根本了解，所以期初将家访的一局部重点放在新生上。本班新生九名，他们是：林毓钦、裴利凯、张孔祎、章希泽、苏泽睿、陈飘，Annina和原中班因年龄未到而留下来的小朋友：刘宓雨、于晨澍。对于他们的家访工作详细的内容如下： 1、孩子的生活习惯(大小便是否能够自理，衣服是否能够自己穿脱、在家的作息状况等等)假如遇到孩子独立力量较差的，平常在园要多给与一些帮忙，同时也多争取家长的协作，家长不要万事包办，多留给孩子一些动手的时机。 2、了解孩子的个别状况(孩子对哪些食物过敏、孩子对哪些药物多敏等等)而了解的这一状况应具体记录，
11、同时在执行的过程中也要非常的细心。 3、了解孩子的兴趣爱好。 4、与孩子建立初步的友情，让孩子与教师成为好朋友，更快的融入到我们这个大集体中。期初家访工作的另一局部的重点在那些适应力量价差的孩子身上。张书恒及班上的几位小朋友由于过度依靠家长，因此他们的班子较小，对新环境的适应力量也较差。在家访过程中应争对这个状况与家长沟通，在入园前多给孩子一些鼓舞与憧憬，让他们对升入中班而信念十足。 期中家长工作 本时连续的家访工作将放在那些有突发大事的孩子身上。随着教育工作的全面绽开，孩子在教学与生活中确定会遇到一些问题。我们应亲密关注，查找缘由。在园内能解决的尽量解决，如需家长协作的，应准时与家长取得联系
12、。让他们了解这一阶 段的教学重点与生活技能与运动技能等等须完成的目标，通过其他孩子与自身进展横向与纵向的比拟，让他们发觉孩子的优点与缺乏，准时地给与帮忙与支持。 期末家访工作 本时间段的家访工作重点将放在用本学期的个别教育目标为基准，那些没有达成目标的孩子身上。我们将总结孩子这一学期的状况，了解孩子为何没有达成预期目标，同时也制定出切实可行的下一阶段教育目标，展望新学期! 同时家访工作中或许留意以下问题： 1、在家访时，多让家长介绍有关幼儿兴趣和力量方面的状况 2、在家访时，教师也应当多介绍有关幼儿兴趣和力量方面的状况 3、幼儿存在的问题在家访时肯定要提出来，但也要动听的提出。 家访时间不宜过
13、长。 4、家访时幼儿肯定要在场，但要消退幼儿的紧急。 5、对住在比拟近的孩子集中在一起进展家访，这样可以缩短教师的时间。 6、家访应作简洁的记录，但要回避家长。 最新幼儿园家访工作规划5 本班是由原小一班和十名新生小朋友组成。在这学期中，将通过家长与幼儿园最大程度上的协作，用我们的理论与阅历指导家长如何教育幼儿，也盼望家长准时地给与我们反应与心得。而这一目标的完成，家访工作起了很大的作用，因此特将本学期的家访工作制定如下： 期初家访工作本时连续的家访工作重点将放在新生与那些适应力量较差不能很好过渡到中班这一年龄段教学上的幼儿。由于我是原小班的教师，所以对原来班级中的幼儿状况已根本了解，所以期初
14、将家访的一局部重点放在新生上。本班新生两名，他们是：_、_。对于他们的家访工作详细的内容如下： 1、幼儿的生活习惯(大小便是否能够自理，衣服是否能够自己穿脱、在家的作息状况等等)假如遇到幼儿独立力量较差的，平常在园要多给与一些帮忙，同时也多争取家长的协作，家长不要万事包办，多留给幼儿一些动手的时机。 2、了解幼儿的个别状况(幼儿对哪些食物过敏、幼儿对哪些药物多敏等等)而了解的这一状况应具体记录，同时在执行的过程中也要非常的细心。 3、了解幼儿的兴趣爱好。 4、与幼儿建立初步的友情，让幼儿与教师成为好朋友，更快的融入到我们这个大集体中。 初期家访工作的另一局部的重点在那些适应力量价差的幼儿身上。
15、_及班上的几位小朋友由于过度依靠家长，因此他们的班子较小，对新环境的适应力量也较差。在家访过程中应争对这个状况与家长沟通，在入园前多给幼儿一些鼓舞与憧憬，让他们对升入中班而信念十足。 期中家长工作本时连续的家访工作将放在那些有突发大事的幼儿身上。随着教育工作的全面绽开，幼儿在教学与生活中确定会遇到一些问题。我们应亲密关注，查找缘由。在园内能解决的尽量解决，如需家长协作的，应准时与家长取得联系。让他们了解这一阶段的教学重点与生活技能与运动技能等等须完成的目标，通过其他幼儿与自身进展横向与纵向的比拟，让他们发觉幼儿的优点与缺乏，准时地给与帮忙与支持。 期末家访工作本时间段的家访工作重点将放在用本学
16、期的个别教育目标为基准，那些没有达成目标的幼儿身上。我们将总结幼儿这一学期的状况，了解幼儿为何没有达成预期目标，同时也制定出切实可行的下一阶段教育目标，展望新学期! 同时家访工作中也需要留意以下问题： 1.在家访时，多让家长介绍有关幼儿兴趣和力量方面的状况。 2.在家访时，教师也应当多介绍有关幼儿兴趣和力量方面的状况。 3.幼儿存在的问题在家访时肯定要提出来，但也要动听的提出。家访时间不宜过长。 4.家访时幼儿肯定要在场，但要消退幼儿的紧急。 5.对住在比拟近的幼儿集中在一起进展家访，这样可以缩短教师的时间。 6.家访应作简洁的记录，但要回避家长。 任何人际关系的相处是互动的，是相互影响的。教师在与家长的交往过程中发挥主动作用，取得家长的信任，是做好家访、做好家长工作至关重要的一环。 最新幼儿园家访工作规划