《幼儿园小班体育教案《快乐的跳跳糖》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班体育教案《快乐的跳跳糖》含反思.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼儿园小班体育教案欢快的跳跳糖含反思 【活动目标】 1、在动感的节奏中体验跳动的乐趣。 2、探究原地向上跳的根本动作，学习连续向上跳。 3、学会正确的缓冲动作，疼惜自己的在跳动过程中的安全;熬炼腿部肌肉力气。 4、能依据指令做相应的动作。 5、培育幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。 活动预备： 跳跳糖 活动过程： 一、开头局部。 1、用我真的很棒，让幼儿随着音乐跟着教师做动作一起到音乐厅。 2、引导幼儿站在地板上。整理好队伍。 二、中间局部 1、教师请小朋友吃过一种特别的糖，你们还记不记得呀?是什么糖呢? 2、它在我们的嘴巴里是怎么样跳的呢?谁能用动作
2、表示一下。 3、请幼儿用身体动作来表现跳跳糖4、教师给幼儿贴上跳跳糖胸饰 三、提问练习各种跳动。 1、幼儿探究原地向上跳的根本动作要领师宝宝们!我们来学跳跳糖在嘴里跳的样子吧! 宝宝们跳的真好!我们的跳跳糖真是太得意了! 2、请个别幼儿上前示范并让其他幼儿学习现在我请一个跳的好的跳跳糖上来跳一跳 3、教师讲解动作要领。(强调是脚掌的前脚掌着地，要轻轻的;落地的时候要屈膝缓冲。) 4、 放松活动 四、学习连续向上跳 1、探究连续向上跳我的跳跳糖已经学会了渐渐的跳，那现在我们来试试连续向上跳好不好呀? 2、随慢音乐练习让我们随着音乐来一起跳一跳吧! 3、随快音乐练习 五、 玩耍：跳跳糖历险记 1、
3、教师示范讲解，帮助幼儿理解玩耍规章。 我们的跳跳糖要出去冒险了，我们要去老虎的大嘴巴里面冒险，当跳跳糖们听到缓慢的音乐时要跳的慢一点，留神的去冒险，不要被老虎觉察：那当跳跳糖们听到欢快的音乐时就要跳的略微快一点，听清楚了么? 2、请幼儿用椅子摆成一个大大的嘴巴。 现在请我的跳跳糖把小椅子摆成一个大大的嘴巴，我们要开头冒险了! 3、幼儿开头玩耍3-4次 4、放松活动我的跳跳糖跳累了，我要请他们休息一下了，现在我们就回教室休息去吧。 活动反思： 跳跳糖是一种既有特点、又深受幼儿宠爱的食品，当糖在嘴里跳动的时候，不仅可以给孩子带来颖的感受，还可以直接体验和仿照。因此，选择跳跳糖作为媒介来组织小班幼儿的活动，使活动布满了趣味和欢快，可以充分调动孩子参与活动的乐观性，而且能自然的综合幼儿各方面的阅历，如：在品尝、扮演跳跳糖的过程中获得愉悦的情感体验，并进展颜色归类；可以在实践和练习中丰富跳的阅历、熬炼大肌肉的协调性；在语言和肢体表现活动中生疏到自己的力气，培育自信的品质，帮助幼儿在活动中获得主动、整体、和谐的进展。 小百科：跳跳糖是一种格外有消遣性质的休闲食品。 跳跳糖中所含的二氧化碳在嘴里遇热汽化后产生了推力才使跳跳糖颗粒在嘴里蹦跳。