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1、幼儿园小班体育公开课教案（快乐跳跳跳）含反思小班体育公开课教案（快乐跳跳跳）含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿练习单脚、双跳、夹物跳着前进,发展动作的灵敏性和协调性，探索各种跳法，能根据信号做动作，体验体育活动带来的乐趣，快来看看幼儿园小班体育公开课（快乐跳跳跳）含反思教案吧。活动目的：1、探索各种跳法，能根据信号做动作。2、练习单脚、双跳、夹物跳着前进,发展动作的灵敏性和协调性。3、体验体育活动带来的乐趣。4、培养幼儿团结合作的观念。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备：音乐、呼啦圈13个、点、毛绒玩具13个活动经过：一、热身运动师:蹦蹦跳,蹦蹦跳,蹦蹦跳师：宝宝们，我是兔妈妈，
2、你们是兔宝宝，今天妈妈要带你们一起去大森林旅游喽,开心吗?师：跟着我一起出发吧！兔子舞音乐二、任务一:探索跳法师：这儿有好多小房子啊，赶紧去找一个本人的家。每个孩子找一个呼啦圈站进去。师：宝宝们，我来问问你们，你们会跳吗？那我请一个宝贝到中间来跳跳看，请！请两三名孩子在大圈中间展示跳的动作师：刚刚宝宝们用的是两只脚一起跳，这是双脚跳。你们还有不一样的跳法吗？再次请若干名孩子出来尝试不同跳法师：宝宝们跳起来真可爱,通过尝试我们知道了跳有很多种，有双脚跳，有单脚跳，两脚替换跳，穿插跳,骑马跳，这些宝宝们都会跳吗？师：这次出来旅游，兔村长可是让我带着任务卡出来的，瞧！我来读一读里面到底要我们完成什么
3、任务！师：亲爱的兔宝宝们，请你们一起听着音乐来跳，音乐慢你就渐渐跳，音乐快你就快快跳，你能够变来变去用不一样的跳，但是音乐一停，宝宝们就要回到本人的家里休息,听懂村长的任务了吗？快音乐师：刚刚我们跳完回家是两只脚回的，这次要请你用一只脚来回家，只要一只脚能进到呼啦圈，身体的其他部位不能进入。慢音乐师：谁先找到家?宝宝们都找到了.这次我要请你们用两只手回家了快音乐师：宝宝们回家的速度可真快，这次要用屁股回家了慢音乐三、任务二:尝试用跳的方法前进把呼啦圈群在场地正中迅速摆成长S型，请幼儿本人尝试用各种跳的方法前进。师：如今宝贝们都会各种各样的跳法，真厉害！我们出发去找下一张任务卡，立正，齐步走，一
4、起排好队站到那条线线上老师排圈师：瞧！我们又收到了一张新的任务卡,我来读一读，村长讲兔宝宝们第一个任务完成得真棒！接下来一个任务就是请大家去找最后一张任务卡，想找到这个任务卡，必须跳着通过一座彩色桥，当你跳着前进时，假如碰到红色圈,就要单脚跳,绿色圈要双脚跳，跳完以后就从那边回来排好队继续跳，听懂了吗？师：预备，出发！音乐四、任务三:送动物回家(把呼啦圈群在场地一头拉成横着的弧形，当做小动物的家。)师：宝贝们，我们通过彩虹桥啦.瞧！最后一张任务来了，我来帮大家读一读：兔宝宝你们好，你们的任务都完成得很棒，如今森林里有很多动物都找不到家了，最后一个任务请你在这个大森林里去找一个小动物，然后把小动
5、物夹在你的腿中间，跳着把它送回家，最后请你站守在它的家门外保护它。记住，一个家只能进一个小动物，听懂了吗？师：出发！音乐师：有了宝宝们的帮助小动物们都回家了，我们的任务完成了开心吗？师：开心的兔宝贝们一起来跳个舞吧！音乐师：我们带着小动物回教室和其他朋友一起跳舞吧！教学反思：对小班幼儿讲解动作要领时必须清楚,而且要屡次强调,这是幼儿练习基本动作的关键。在练习左右前后跳动作时,应先让幼儿自由尝试。然后请一名正确动作的孩子来展示,请幼儿仔细观察,然后老师也来学一学,老师边做动作边讲解动作要领,最后请幼儿一起来学一学。小百科：快乐，汉语词汇，读音为kuil。快乐是人类精神上的一种愉悦，是一种心灵上的知足，是由内而外感遭到的一种非常舒适的感觉。比喻人的一种开心、高兴的状态。