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1、 幼儿园大班美术教案想象画穿花衣的老虎 大班美术赏识教案想象画穿花衣的老虎 【活动目标】 1、引导幼儿对圆形进展组合想象，并添画成不同老虎形象。 2、鼓舞幼儿自由联想，大胆创作，体验美术活动的欢快。 【活动预备】 每人一只勾线笔、活动的圆形、卡纸。 【活动过程】 一、以大大小小，三五成群的圆圈来激发幼儿的想象。 今日教师和小朋友玩玩耍，请小朋友闭上小眼睛，当教师数到数字3时，你们把小眼睛睁开来。 “看，来了两个胖乎乎的圆圈宝宝，他们是双胞胎，身体紧紧地碰在一起，像什么？”双胞胎们玩累了，躺了下来，像什么呢？圆圈娃娃可顽皮呢，一会儿跑到这，一会儿跑到那，玩的真欢快，他们玩呀玩呀，遇到三个胖乎乎的
2、圆圈娃娃，他们是三胞胎，所以他们也紧紧地碰在一起，看看像什么？三胞胎可顽皮了，扭来扭去一会儿变成了这样？000像什么？扭来扭去又变成这样？还可以怎么变呢？今日圆圈娃娃真吵闹，他们想和小朋友做玩耍，他们有双胞胎，三胞胎，还有四胞胎呢，他们都紧紧地靠在一起，请小朋友把这些胖乎乎的圆圈娃娃一起做玩耍，但双胞胎、三胞胎、四胞胎可不能挤在一起呢，确定要让他们分开一些，好让他们变魔术。 二、以变魔术的方法，把圆圈娃娃变成老虎头。 快来快来，圆圈娃娃要变魔术了，变成了什么？ 三、帮助老虎找身体。 小朋友亮亮的小眼睛有没有觉察，这只老虎都少了什么呢？他们的身体在那儿呢？请小朋友帮助找一找？三胞胎也想变呀，你想怎么变？ 四、幼儿创作。 1、交代要求。 这个小朋友真棒，帮老虎找到了身体，可小朋友的圆圈娃娃还没变成老虎呀？你们想不想变呢？屈教师 我们帮圆圈娃娃变成一只只得意的老虎，在变的时候，请小朋友想一想你的老虎在干什么，并且还要给老虎穿上花衣服，最终把它编成一个故事讲给大家听。 2、幼儿创作，教师巡回指导。 3、幼儿创编故事一群老虎。