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1、 幼儿园大班教师节教案范文（15篇） 活动目标： 1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进展交谈，了解教师的意义。 2、引导幼儿依据自己的生活印象，运用多种手段反映出简洁情节，促进幼儿创新力量的进展。 活动预备： 物质预备：幼儿园工作人员的照片、做记者证、红色的纸、水彩笔。 阅历预备：布置“我们幼儿园的教师”照片展，熟悉了解每一位工作人员。 活动过程： 一、开头局部 通过参观“我们幼儿园的教师”照片展，使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度，激发幼儿敬重、喜爱他们的情感。 二、中间局部 （一）幼儿自由结伴参观。 1、引导幼儿用完整的语言，洪亮的声音相互介绍自己熟识的教师。 2、教师用语参
2、考：请小朋友认真看看照片上是谁？向你的好朋友介绍你熟悉的教师，她姓什么？她是怎样工作的呢？她对小朋友的态度怎样？ （二）师生相互介绍教师。教师供应纸笔等丰富的材料，引导幼儿依据自己的生活阅历，绘画出简洁情节，从而了解教师节的意义。 （三）幼儿依据生活阅历，绘画出和教师在一起的各种简洁情节，体验教师的辛苦。 教师用语参考：小朋友知道教师工作很辛苦，现在请大家把教师的辛苦画出来，并想一想我们应当怎样来敬重喜爱教师呢？ （四）展现并叙述绘画内容。 三、完毕局部 根据画上的内容，给教师一个拥抱、制作一朵小花等等。 幼儿园大班教师节教案篇2 一、活动目的： 通过此次活动，抒发学生对教师的感谢之情，对学校
3、的祝愿之情。从而鼓励学生更加喜爱教师，喜爱学校，好好学习，努力上进。 二、活动预备和教室布置： 黑板上书写“感谢您，教师；祝愿您学校”美术字。 三、队会预备活动（略） 四、活动过程： 中队长：同学们，今日的队会是我们进入四年级以后的第一次队会活动。在学校这个大家庭里，为了我们的安康成长，教师们呕心沥血，几年如一日的呵护我们，使我们欢乐成长。在这里，我代表同学们说一声：感谢！今日班会的主题是：感谢您，教师；祝愿您，学校！有请主持人上台。 活动的第一局部：感谢您，教师 主持人甲 多少年来，教师们辛辛苦苦地把我们培育长大，让我们茁长成长。教师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到拂晓的曙光；教师，您的声音使
4、我在困难中顽强地站起来；教师，您的笑容使我在哀痛时重新拾得欢乐。教师，您永久是我们的教师，任劳任怨地教育我们，面对我们这些新时代的红领巾，您只有微笑。我要感谢您的恩情，插柳之恩，终身难忘。这是人间的真情。我要感谢我的教师，就像我永久怀有一颗感恩的心现在，让我们听一听同学们的感恩之心，请观赏歌曲：感恩的心。 播放感恩的心。视频，（学生边看，边学做手语操） 主持人乙 一首歌曲唱出了我们的感恩之心。教师，您是一支蜡烛，照亮我人生的方向，燃尽最终的烛光，却到处为我着想。您是一支蜡烛，点燃我人生的灯光，燃尽最终的光线，也不愿松懈一下。每个人的成长，离不开教师的培育，要永久感谢教师的烛光，是他们把我们的前
5、程照亮。 主持人甲 尊敬的教师啊，您手中的粉笔，象雪花一般从黑板上纷纷飘落，那是您酷热的爱和您青春的睿智，不断地铺向那小小的黑土地，温顺地掩盖着种子，滋润着渴求学问的心田；宁愿阳光溶化自己，在春风中悄悄地消逝自己但花朵和果实，永久不会遗忘您瑞雪飘落的英姿。 主持人乙 请听黄伟同学的诗歌朗读教师，您辛苦了。 活动的其次局部：祝愿您，学校 主持人甲 有请全班同学们轮番上台表达心愿。（内容、形式学生自定，可以是一张贺卡，一句心里话，唱一首歌，等等） 主持人乙 最终，请观赏歌曲长大后我就成了你。 五、活动完毕。 幼儿园大班教师节教案篇3 一、指导思想： 为迎接第_个教师节的降临，,蔚斗分园的全体教职工
6、们举办第_个教师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节日的庆贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下： 二、活动目标： 1.通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。 2.借助节日时机，进一步促进教职工的分散力。 3.提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。 三、活动预备： 1、“互敬互爱”活动负责人：_ 2、“心系开幼”公益活动负责人：_ 3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人：年级组长 4、教师节活动新闻、拍照负责人：_、_ 四、参与对象：蔚斗分园全体教职工 五、活动时间：2022年9月10日教师节前后 六、活动内容： 第1项活动：开展“互敬互爱”活
7、动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，进行“张张贺卡传真情、句句祝愿暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起思念，1起感谢，1起关注，1起祝愿!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。 其次项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和装扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。 第三项活动：开展“诉说心声”的.教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶谈天，买一些零食在幼儿园进展座谈。首先、让本学期新参加的教师进展自我介绍与才艺展现。其次，让全体教师在轻松愉悦的气氛中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教
8、师之间的情感沟通，促进下一步工作的有效开展。 七、活动经费： 以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。 幼儿园大班教师节教案篇4 活动目标： 1、知道9月10日是教师节。 2、能用剪贴画等自己喜爱的方式制作小礼物。 3、能用完整语言庆贺教师欢乐。 活动预备： 1、胶水，剪刀，彩色卡纸，蜡光纸等制作小礼物的美工素材与工具。 2、幼儿与教师一起收集糖果纸，可乐瓶等废旧物品。 3、预备学习包主题活动我爱教师。 活动过程： 1、向幼儿介绍：“教师节”，说一说教师节的由来，让幼儿知道9月10日是教师节。 2、组织幼儿争论： （1）教师平常是怎样关怀爱惜小朋友的？ （2）幼儿教师给你留
9、下最深的印象是什么？ （3）你会用什么方式表达对教师的感谢之情。 3、引导幼儿利用平常收集的废旧物，制作自己喜爱的小礼物送教师。 4、制作小礼物。 教师出示同幼儿一起收集的材料，请幼儿说说可以怎样利用材料制作礼物。 （1）幼儿自选材料，制作一件自己喜爱的小礼物送给教师。 （2）启发幼儿在向教师送礼物的同时学说一句祝愿的话。 5、请幼儿同家长一起制作一件“送给教师的礼物”。 幼儿园大班教师节教案篇5 设计意图： 孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最终一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和教师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的教师有更深的了解，激发孩子们敬重教
10、师、爱教师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对教师的爱。 活动目标： 1、知道9月10日是教师节。 2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。 活动预备： 1、教师和孩子们一起活动的照片。 2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。 3、幼儿画册社会 活动重点： 知道9月10日是教师节，萌发幼儿喜爱教师的情感。 活动难点： 制作小礼物送给教师。 活动过程： 一、教师提问，请幼儿争论，引起幼儿学习兴趣 教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候欢乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实教师也有节日，
11、你们知道教师的节日是哪一天吗?(9月10日是教师的节日)，教师很辛苦。小朋友都熟悉哪些教师呢?小班是那几个教师教过你，中班是那几个教师教过你? 二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事。以及和教师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿喜爱教师的情感。 1、出示教师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。 2、提问：这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?教师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又快乐有欢乐? 小朋友现在有了那些本事?这些本事是跟谁学来的?教师为小朋友做了哪些事情? 4、除了班上的教师，幼儿园里还有哪些人关怀照看过你? 三、争论：教师把爱都给了小朋友们，小朋友们在教师的节日里应当
12、给教师爱呢? 1、幼儿阅读画册给教师的爱后依据教师的提示进展争论 (1)教师怎么了?为什么会咳嗽? (2)小朋友想出了什么方法帮忙教师?教师会怎么想? (3)你平常是怎样对待教师的? 四、制作小礼物表达对教师的爱并送上祝愿的话语 1、在教师节，我们应当怎样向教师表达爱呢?(说祝愿的话，送给教师小礼物) 2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并赐予肯定的帮忙 五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝愿教师节日欢乐。 六、总结： 在不知不觉的音乐声中已接近了我们班会的尾声，九月，教师节踏着轻快的步伐缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，教师，都是我们最值得敬重和
13、感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国将来，心系学子之心;她们虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。让我们深情地召唤一声教师，您辛苦了! 幼儿园大班教师节教案篇6 教学目的： 1：通过命题画创作，培育学生擅长观看和综合运用美术学问进展制造的力量。 2：通过以绘画形式表达对教师节的庆贺。 重点难点： 重点：启发引导学生选择好表达主题的内容与形式，把握好教师与学生的形、神特征。 难点：以恰当的画面形式表现主题。 教学预备 一：新授 1：提问导入新课 （1）回忆你最尊敬的一位教师 （2）谈谈在教师节降临之际你的想法和感受 （3）我们怎样向教师表达节日的庆贺呢？ 回忆、争论、答复 2：课件观赏学生作品
14、分析并讲评课件上的学生作品。 3：从以下几方面思索 A：题材B：绘画方式C：主体形象的位置D：颜色的表现 二学生作业，教师行间辅导。 三小结下课。 幼儿园大班教师节教案篇7 一、活动目的 教育学生敬重教师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面安康进展。 二、活动主题 感恩教师，专心去体会教师的辛苦 三、活动预备 1、提前布置学生在班会上送给教师一句话作为节日礼物。 2、网上下载歌曲每当我轻轻走过你窗前、教师赞歌。 3、黑板设计美术字及绘图“感谢你，教师！” 4、邀请各任课教师 四、活动过程 1、播放歌曲每当我轻轻走过你窗前， 音乐完毕后，导入班会主题，宣布班会开头。 2、主持者引导学生回忆教
15、过自己的教师。 请同学们登台向大家叙述关于教师的故事，最好讲自己经受的事情。师生鼓掌。 二至三人讲后，主持者建议全体起立，向教过自己的教师齐声说：“感谢你，教师！” 3、主持者过度话题，由教过自己的教师到现在的教师，扩大到全国全部的教师，引导大家对教师的理解与敬重。 转入诗歌朗读。 朗读，电脑配乐。 4、主持者推动活动，由歌颂教师到在节日里送给教师一句话。全部同学按次序依次起立送给教师一句话。 5、主持者总结发言，要求大家在今后的日子里把对教师的感谢和祝愿化作实际行动，见了教师问声好，课堂留意听讲，勤学好问，敬重教师的劳动，让十六中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的抱负插上翅膀。 6、请任课
16、教师发言，对同学们提出盼望。 7、班主任发言。（作为机动内容安排） 8、班会完毕，全体合唱每当我轻轻走过你窗前。 幼儿园大班教师节教案篇8 教学目标： 1、让孩子知道9月10日是教师节。培育幼儿从小敬重教师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝愿。 3、进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。 4、通过参与节日环境创设，感受参加教师节庆祝教学的乐趣。 教学预备： 1、各班主任制定本班教学内容与形式。 2、为幼儿供应相应的材料。 3、幼儿早已学会儿歌教师本事大。 4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花 教学时间： 2022年_
17、月_日上午 教学过程： 一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，绽开谈话教学 二、第一节教学课 1、用儿教师本事大引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名字叫教师本事大，我们一起说一边。 教师本事大 教师教师本事大， 会折纸，会画画， 唱歌跳舞顶刮刮， 我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 2.说一说你身边最熟识的教师，长的什么样。 我们班有几位教师?谁能说一说咱们中三班的教师都长的什么样?(请个别幼儿说) 5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师最终有了自己的节日，
18、三、其次节教学课，全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝教师节我爱教师教学 1、祝愿送教师： (1)爱要大声说出来 (2)大班幼儿代表讲话 2、爱心手工送祝愿 (1)大班幼儿献画教学。 (2)中班幼儿献爱心教学。 (3)小班幼儿献花教学。 3、深情拥抱爱升华。 (1)与身边的教师拥抱，亲亲你爱的教师。 四、作品展现： 教学完毕后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展现幼儿的作品。 幼儿园大班教师节教案篇9 教学目标 1知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。 2能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向教师表达感谢之情。 3参加节日嬉戏。 4情愿积极参与教学，
19、感受节日的欢乐。 教学预备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 教学过程 1.情景导入。 (1)参观幼儿园的教师照片展。 师：照片上是谁?你熟悉她吗?她是哪个班的什么教师?她们工作辛苦吗?教师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通)(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，争论如何向教师表达自己的谢意。 师：今日是什么节日?每年的.几月几日是教师节? 教师介绍教师节的由来。引导幼儿争论如何向教师表达自己的问候和谢意。 2小小贺卡。 (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们得意的教师的节日，小朋友们可以自己制作美丽的卡片送给教师，祝愿教师节日
20、欢乐。 教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 （2)集体幼儿制作。 师：小朋友们认真想一想你要给教师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。 幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。教师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净。 3感动的祝愿。 教师依据幼儿所说，帮忙幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。 4您辛苦了。 幼儿分别向全园教师赠送谢师卡。 教师引导幼儿在送给教师贺卡时对教师说：教师，您辛苦了! 幼儿园大班教师节教案篇10 活动目的： 1、引导幼儿正确表现人体各局部的构造关系和发型、稳固画正面人
21、的技能。 2、进展幼儿的观看力和绘画表现力量。 3、加深幼儿对教师的喜爱之情。 4、感受到教师节的欢乐。 5、知道教师节是几月几号。 活动预备： 1、请配班教师协作上课。范例。 2、绘画纸、油画棒。 3、范画。 活动过程： 一、引出教师节，导入活动，引起幼儿兴趣。 教师：小朋友，我们班上有几位教师?你们怎样称呼她们?今日教师想请小朋友们给教师画张像，画好后，就送给那位教师好不好? 二、引导幼儿观看教师特征。 教师：现在我们看看_教师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比方说图案什么的) 请幼儿认真观看、并请幼儿答复。 教师：我们
22、看看_教师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，现在每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢? 请幼儿认真观看、并请幼儿答复。 三、交代要求，幼儿作画，教师指导。 教师：我们可以画一位教师，也可以画两位教师。要把教师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最终画胳膊和腿，大要把教师装扮得漂美丽亮的。幼儿作画，教师巡回指导。1、鼓舞幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个教师的不同特点。 2、帮忙力量弱的幼儿把握人体的构造关系和各局部的比例。 3、鼓舞力量强的幼儿可以画教师的侧面。 四、评价作品，完毕活动。 1、教师
23、：我们来找一找，哪几张画画的是赖教师?哪几张画画的是杨教师? 2、幼儿相互观赏作品。 小百科：教师节，旨在确定教师为教育事业所做的奉献。在中国近现代史上，屡次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。 幼儿园大班教师节教案篇11 教师，您真好教案适用于大班的教师节主题教学活动当中，让幼儿能向教师展现所学的本事，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报教师的付出，知道教师节是教师们的节日，初步了解教师的工作，初步产生喜爱教师、爱教师的情感，快来看看幼儿园教案吧。 活动目标 1.知道教
24、师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。 2.能向教师展现所学的本事，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报教师的付出。 3.初步产生喜爱教师、爱教师的情感。 4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5.体验人们相互关怀的美妙情感。 活动预备： 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 活动过程： 1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。 师：今日，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解教师的工作。 (1)幼儿观看视频。 (2)教师提问。 师：录像里有谁?教师们在做什么?教师教你学会了哪些本事? 3.
25、幼儿展现自己跟教师所学的本事。 师：谁能把这些本事表演给大家看呢? 幼儿展现所学的本事。 4.介绍教师节。 师：宝宝们跟教师学了这么多的本事，教师好吗?你喜爱教师吗? 向幼儿介绍今日是教师节，是教师们的节日。 5.幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声节日好。 教学反思： 整个活动中，孩子们都表现的很活泼，大局部孩子们都知道9月10号是教师节，是教师的节日，要跟教师说节日欢乐!此次活动中我也设计了很多问题来为目标效劳。如你喜爱你们的教师吗?你喜爱的教师是长什么样子的?你为什么喜爱喜爱你的教师呢?等等。 小百科：由于教师节并非中国传统节日，所以各地每年都会有不同的庆祝活动，没有统一、固定的形式
26、。 幼儿园大班教师节教案篇12 教师节教案适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给教师，初步产生喜爱教师、爱教师的情感，知道9月10日教师节是教师们的节日,初步了解教师的工作，快来看看幼儿园教师节教案吧。 活动名称：熟悉教师节 活动目标： 1.知道9月10日教师节是教师们的节日,初步了解教师的工作。 2.能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给教师。 3.初步产生喜爱教师、爱教师的情感。 4.体验人们相互关怀的美妙情感。 5.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动预备: 字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。 活动过程: 一、谈话
27、导入,引起幼儿活动的愿望师:今日,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? 二、幼儿观看教师布置教室加班的视频1.幼儿观看视频。 2.教师提问。 师:录像里有谁?教师们在做什么?你看到外面的天是白天还是晚上? 三、介绍教师节师:宝宝们以后跟教师会学许多的本事,你喜爱教师吗? 向幼儿介绍9月10日是教师节,是教师们的节日。 四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物-图形粘贴画五、作品完成后，请幼儿将作品送给教师，并且和教师抱一抱、亲一亲,向教师问声节日好。 教学反思： 大班幼儿刚入学，不了解教师的工作有哪些?也不知道教师是关怀和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重
28、教的优良传统，也为了让孩子更加宠爱教师，我们利用教师节节日教育活动，让幼儿知道教师的节日在9与10日，也让幼儿通过此次活动喜爱上教师，喜爱上幼儿园。 小百科：建立教师节，标志着教师在中国受到全社会的敬重。这是由于教师的工作在很大程度上打算着中国的将来。每年的教师节，中国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过评比和嘉奖，介绍阅历，帮忙解决工资、住房、医疗等方面的实际困难，改善教学条件等，大大提高了广阔教师从事教育事业的积极性。 幼儿园大班教师节教案篇13 教师的节日教案适用于大班的教师节主题教学活动当中，让幼儿能用较清晰的语言介绍自己送给教师的礼物，了解教师工作的辛苦，知道9月10日是教师节
29、，通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对教师的情感，快来看看幼儿园教师的节日教案吧。 教师的节日(社会、语言)大班 上学期 活动目标： 1、了解教师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。 2、能用较清晰的语言介绍自己送给教师的礼物。 3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对教师的情感。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备： 1、各种纸、水彩笔、胶水。 2、教学音带我为教师唱首歌 活动过程： 1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。 (1)提问：歌曲里说了什么?今日是什么节日? (2)小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。教
30、师在这一天都会和欢乐，由于有许多的人会祝愿我们。 2、幼儿回忆教师关爱自己的事例。 (1)教师平常都为你们做过什么? (2)你想对教师说什么?你还想用什么方法表达对教师的庆贺。 3、播放教师平常工作的课件，幼儿仔细观看，了解教师的辛苦。 4、幼儿制作礼物。 (1)请幼儿争论：你想做什么礼物? (2)请幼儿依据自己的意愿制作礼物。 (3)请幼儿介绍自己的礼物。 5、幼儿送礼物。 (1)在歌曲我为教师唱首歌的音乐中，请幼儿为教师送上礼物并向教师说一句庆贺的话。 活动建议与提示： 1.将幼儿制作的礼物布置成展现角，大家共同观赏。 2.活动前可开展相关的社会活动，了解教师的辛苦。 3.可鼓舞幼儿将礼物
31、送给园长，其他班的教师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说庆贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的庆贺白哦是感谢并提出心中的盼望。 教学反思： 整个活动中，孩子们都表现的很活泼，大局部孩子们都知道9月10号是教师节，是教师的节日，要跟教师说节日欢乐!此次活动中我也设计了很多问题来为目标效劳。如你喜爱你们的教师吗?你喜爱的教师是长什么样子的?你为什么喜爱喜爱你的教师呢?等等。 小百科：教师节，旨在确定教师为教育事业所做的奉献。在中国近现代史上，屡次以不同的日期作为过教师节。 幼儿园大班教师节教案篇14 目标： 1、了解诗歌的内容构造，初步学会朗读诗歌的技巧。 2
32、、尝试迁移句式，在自己制作的过程中仿编一段诗歌。 3、激发幼儿喜爱自己的教师。 预备：幼儿已有折纸、涅泥、绘画和搭积木等阅历，美工角展现教师的作品。 重点：了解诗歌的内容构造 难点：尝试迁移句式仿编一段诗歌 设计思路：教师在幼儿心目中是神圣的，教师的手很巧，孩子们喜爱仿照教师做事。时值教师节降临之际，选用这首琅琅上口的诗歌来赞扬教师，并在教学中让幼儿把握诗歌的构造，为仿编作预备，提高幼儿的表达力量。 流程：活动导入学习朗读仿编诗歌 过程： (一)活动导入 1、展现教师的各种作品，大家一同观赏。 2、教师引导幼儿争论这些作品都是教师的手变出来的，教师的手很能干，很灵活。 (二)学习朗读 1、教师
33、朗读诗歌，幼儿倾听。 2、分段学习诗歌，了解每一段的句式。 3、幼儿学习完整地朗读诗歌。 (三)仿编诗歌 1、出示操作材料，提出仿编要求：教师能干的手还会叫什么呢? 2、幼儿边操作边仿照，教师观看指导。 3、把幼儿编的诗歌用录音机录下来。 幼儿园大班教师节教案篇15 活动目标： 1、了解教师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。 2、能用较清晰的语言介绍自己送给教师的礼物。 3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对教师的情感。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备： 1、各种纸、水彩笔、胶水。 2、PPT课件、音乐教师教师感谢你。 活
34、动过程： 1、播放歌曲音乐教师，引出教师节的话题。 (1)提问：歌曲里说了什么?今日是什么节日? (2)小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。教师在这一天都会和欢乐，由于有许多的人会祝愿我们。 2、幼儿回忆教师关爱自己的事例。 (1)教师平常都为你们做过什么? (2)你想对教师说什么?你还想用什么方法表达对教师的庆贺。 3、播放教师平常工作的课件，幼儿仔细观看，了解教师的辛苦。 4、幼儿制作礼物。 (1)请幼儿争论：你想做什么礼物? (2)请幼儿依据自己的意愿制作礼物。 (3)请幼儿介绍自己的礼物。 5、幼儿送礼物。 在歌曲教师感谢你的音乐中，请幼儿为教师送上礼物并向教师说一句庆贺的话。 活动建议与提示： 1.将幼儿制作的礼物放置到区角，大家共同观赏。 2.活动前可开展相关的社会活动，了解教师的辛苦。 3.可鼓舞幼儿将礼物送给园长，其他班的教师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说庆贺的话语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的庆贺表示感谢并提出心中的盼望。 教学反思： 整个活动中，孩子们都表现的很活泼，大局部孩子们都知道9月10号是教师节，是教师的节日，要跟教师说节日欢乐!此次活动中我也设计了很多问题来为目标效劳。如你喜爱你们的教师吗?你喜爱的教师是长什么样子的?你为什么喜爱喜爱你的教师呢?等等。 幼儿园大班教师节教案（精选15篇）