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1、 幼儿园家庭社区工作计划幼儿园小班家长社区工作计划(3篇)幼儿园家庭社区工作规划 幼儿园小班家长社区工作规划篇一 幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量”。纲要还指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭、社区的责任。家庭教育、学校教育、社会教育的共同作用，将促进幼儿身心的和谐进展。因此我们要充分发挥家庭、社区教育的职能，既进展家园同步教育，又带着幼儿走上社会，双管齐下，从小培育全面进展的人才。 1.努力营造家园合力的教育环境
2、，提高亲子关系、师幼关系、家园关系的亲切度和融洽度。 2.结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校。 3.增加对家庭、社会的效劳功能，明确效劳意识，扩大效劳范围，提高效劳水平。 1.挖掘家长资源，壮大教育队伍 让家长参加幼儿园治理能使其作为教育主体者的地位得到有效落实，而且能大大激发家长参加幼儿园工作的热忱，使家园互动布满活力。为此，我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进展全面调查，记录有利于幼儿园主题活动或课题讨论活动开展的家长信息，然后依据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“教师”，设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩
3、子们开阔眼界，获得社会学问和阅历，促进认知和社会性进展。 与此同时，我们还知道“用家长的话说服家长”将事半功倍，因此，我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于阅历共享；另一方面，也将收集家长的“育儿困惑”，并将收集的问题加以归类整理，并予以答复。 2.采纳多种形式，深化家园合作 提高家园合作质量既是社会进展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身进展的内部需求。因此，我园将连续做好丰富多彩的家园合作活动。 （1）各班做好家长园地，准时更换内容，并向家长宣传多方面的幼教信息，宣传科学保育教育幼儿的学问，共同担负教育幼儿的任务。 （2）催促各班教师做好幼儿成长档案的工作，准时向家长汇报幼儿在
4、园的状况，并做好反应记录。 （3）通过班级主页、家园路路通等途径，让年轻的家长们时刻关注幼儿园的最新动态，化被动为主动，让家长们主动的参加到幼儿园的教育活动中来。 （4）以年龄段或班级为单位召开家长会，活动预备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益好玩有指导性。让家长们转变以往对家长会的印象，并使他们能积极主动的参加进来。 3.树立大教育观念，有效利用社区资源 带着幼儿走向社区，参观各类环境及场所，增进他们对社会的了解。了解四周的环境及成人的工作，懂得劳动的艰辛，萌发对劳动人民的情感。让幼儿在与环境的接触中获得学问，进展力量。同时还要开展各种角色嬉戏，仿照各种角色的行为。让幼儿在嬉戏中得到进一步
5、的体验与提升。 幼儿园家庭社区工作规划 幼儿园小班家长社区工作规划篇二 孩子是祖国的花朵，是早晨八九点钟的太阳。在幼儿身心各方面的安康成长过程中，离不开教育和引导。家庭教育，学校教育，社会教育的共同作用，将促进幼儿身心的和谐进展。但随着人们生活水平的提高和居住环境的日益封闭，幼儿的交往需要得不到满意，各方面的力量不能充分的发挥。因此我们要充分发挥家庭、社区教育的职能，既进展家园同步教育，又带着幼儿走上社会，双管齐下，从小培育全面进展的人才。 1、举办家长学校。定期组织家长参与形式多样、内容丰富的各种讲座，争论，学问竞赛，现身说法等活动，以从中受到启迪，提高自身素养和科学育儿的水平。 2、向家长
6、开放半日活动。组织家长参与半日活动，使家长更好的了解教师的教育水平和工作状况，了解孩子在园的进展状况和行为力量。 3、注意宣传工作。通过“家长园地”向家长宣传本月的课程内容和一些科学信息；并准时发放每月一次的“家园联系册”，实施家园同步教育。 4、带着幼儿参观各类环境及场所，激发幼儿对参加社区活动的兴趣。到社会上走一走，看一看，听一听，了解四周的环境及成人的工作，懂得劳动荣耀，劳动艰辛，萌发对劳动人民的情感，学习如何去珍惜劳动的成果。同时，提高孩子们的社会交往力量，使人的整体素养得到全面进展。 5、在社区活动中要形成德育基地，培育幼儿的社会交往力量，提高家长、教师、社会全面协作的协调性，更为重
7、要的是幼儿的整体素养得到全面进展。 九月份： 1、家园联系册第一期；家长学校第一期。 2、参观华联超市。 十月份 1、秋游活动； 2、观看国庆的节日气氛。 十一月份： 1、观看农夫伯伯秋收，知道粮食来之不易，不能铺张粮食。 2、家长开放半日活动 十二月份： 1、参观服装厂。 2、家长学校其次期。 一月份： 与家长共同协商社区活动。例：带孩子参与“迎新春”联谊活动，游公园、逛商店，向孩子介绍成人劳动，教育孩子要敬重长辈。 幼儿园家庭社区工作规划 幼儿园小班家长社区工作规划篇三 家庭、校园、社区一体化指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重。在总结上学年家园、社区工作所取得成绩
8、及缺乏的根底上，本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视，现制定本学年家园、社区工作规划： 本年度，我园在社区工作上加大力度，结合我园的实际状况和社区工作的开展状况，围绕创立教育品牌以及创强的中心工作，结合我园本学年工作的亮点：环境教育、学校民主治理、安全教育、安全工作治理开展社区的宣传活动，共同推动幼儿园、家庭、社区一体化的进一步进展。 1、进一步开掘社区的资源，综合利用家庭、社区的资源，结合我园打造教育品牌的中心任务，开展丰富多样走出校园，走进社区的教育、宣传活动。 2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反思我园社区工作的阅历，为进一步拓展我园的社区工作打好根底。 3、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点：环境教育、学校民主治理、安全教育、安全工作治理。 九月：访问社区居委会 十月： 1、庆国庆家园、社区联欢会 2、半日活动开放 十一月： 1、走进社区活动 2、开展外乡文化教育社区活动 3、幼儿园社区大自然活动 十二月： 1、安全活动 2、参观农贸市场社区活动 元月： 1、庆元旦社区活动 2、留意交通安全活动