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1、 幼儿大班家长工作总结 在教师的细心预备，幼儿的积极投入，家长的热忱参加下，“大五班家长开放日活动”圆满地完毕了。活动中，我们三位教师一如既往、恪尽职守、团结合作，赢得了家长们的全都好评。 吴教师执教了数学活动好玩的数学世界。科技进展日新月异，家长的要求也不断地提高。他们盼望教师能多借助高科技产品，给孩子传递更丰富更前沿的信息（这也是去年“家长开放日”时，陆凌霄家长提出的建议）。于是吴教师利用数码相机、网络等资源，制作了课件。运用课件上课，不但孩子们的兴趣提高了，学习兴趣更深厚了，连家长也觉得耳目一新，他们普遍认为：数学活动生动好玩，孩子发言积极，学到了很多生活中的数字概念（姜珊家长）；孩子上
2、课时留意力集中，擅长动脑，对生活中的数字较敏感，比拟满足（陈君尧家长）；日常生活中有太多与数字有关的事物，要培育孩子对四周事物的兴趣，多问才能多知（倪贝卿家长）；听了教师的课，让我感到数学无处不在，使我知道如何教育她（顾千皓家长）。 王教师组织了嬉戏活动欢快总发动，把孩子分成三组进展抢答。家长们很喜爱这种嬉戏形式，他们发觉，孩子学到了许多课本上学不到的学问，能让她们在潜意识中加深印象（王嘉诚家长）；趣味问答能激发孩子的兴趣，培育孩子良好的思维习惯。适当的学问积存能帮忙孩子有肯定的学问储藏（陈镟宇家长）。陆凌霄家长发觉孩子课上及课后表现比过去自信多了，能积极参与各项活动。我很快乐地发觉他很爱他的
3、教师和小朋友，注意自己在群体中的表现。 本次活动很有意义，不但可以使家长可以近距离地观看孩子在园表现，也更理解了教师付出的辛苦。以后我们会更主动地协作教师的要求，加强与教师的沟通（陈君尧家长）。和孩子一起参加活动使我们家长也学到了许多，对改良孩子的教育方法很有帮忙（丁睿哲家长）。在看到孩子进步的同时，家长们也渴望孩子能得到更进一步的进展。他们盼望教师能多多关怀我的内向的孩子（张梅楠家长），需要教师多加提问（孙锐家长），多加引导、帮忙孩子能积极发言（薛颂睿家长）。今后，我们会创设更多的时机，引导孩子自由探究、自主进展，成为学习的主体。 幼儿大班家长工作总结2 在孩子们的欢声笑语中新的一年降临了。
4、回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。本学期，在教师与家长的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。 首先介绍一下本班的根本状况：全班幼儿总人数59人，其中男孩32人，女孩27人。本学期，新转入12名幼儿。我们班级的孩子思维活泼，承受力量强，性格开朗、活泼、自主，富有共性。从整体看人际交往力量较好，具有肯定的语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育。局部幼儿动作进展和动手力量需个别辅导，自我反省的智能还需稳固。数学规律智
5、能，推理运算力量方面还需培育。 现在我就对这一学期的班级工作做如下总结： （一）教育教学方面 在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采纳上，都力求突破，以“人文教育”为动身点。仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的时机。幼儿渐渐积极参加、互动、探究，学习热忱较以往更加浓烈，呈现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小朋友在上课时都能集中留意力了。当教师提问时，有些小朋友就会用求救帮忙的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，这时有的孩子就能英勇的举起小手。在培
6、育幼儿音乐舞蹈兴趣方面，我供应各类的音乐乐曲，分阶段引导幼儿观赏，着重引导幼儿自由探究，依据自己的力量选择自编舞蹈动作，从而使力量弱的幼儿在原有的根底上有所提高，给力量强的幼儿供应了进展的空间，使他们有所创新同时我们还依据教学不断地变更材料，常常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探究兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了较好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大有进展。 本学期教育的主要目标表达在以下几方面： 1、娴熟把握各项常规，有良好的生活、卫生习惯，能主动进展环境、清洁维护及自己外观的干净，待人接物文明，举止落落大方，生活自理力量强。 2、主动、积极地参加体育熬炼
7、活动，各类身体动作敏捷，不怕苦，不怕累。 3、对自己有信念，有鲜亮的区分美丑的力量，爱憎清楚，有法律、法制意识，对班级、朋友、祖国有责任感，并不断提高对自己的要求。 4、对四周环境及更大领域进展探究，更多地了解祖国及其它国家的人文、地理、风俗。了解“世界”及当今进展的实事，有爱国主义情感。 5、努力探究动、植物常识，有良好的观看力量，喜爱大自然，有环保意识，爱惜动、植物。 6、言语表达力进一步增加，各种词汇组织、运用适当，了解成语等特别词组，能组织语言完整地表达一件事情，有良好的倾听习惯。 7、能通过熟悉的字揣测短文大意，能边看边叙述，有生动的表现力。 8、能识常用汉字，会按常规写字，姿态正确
8、。 9、能依据事物的外部特性而推理，按内部联系和本质特点进展推断、推理。娴熟把握10以内加减及形体、数、量的概念，动手力量强。 10、为入小学有良好的心理和物质预备，养成良好的姿态，学习习惯，自理、自控力量，爱劳动。 11、娴熟的把握简洁的英文日常对话，能听懂教师在一日生活组织的生活美语。 12、能将英文教材中所学的英文单词、短语、儿歌运用到实际生活中。 以上教育目标与内容，在我们每天的一日生活各个环节中贯穿，我们在时间安排方面留意稳定性与敏捷性，这样有利于形成秩序，又能满意幼儿合理需要，但是在活动中还是存在个别差异。在这方面我们下学期会要连续加强，我们教师在活动中留意关注幼儿在活动中的表现与
9、反响。 （二）班级治理方面 学期初，幼儿的心情较不稳定，少局部幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强等现象；一局部幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参与，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面力量水平存在很大差异。针对这一现状，我将班级前期工作依旧放在：与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信，虚心的共性、良好的生活习惯及生活自理力量的提高这几项工作上，特殊是对待来园晚的幼儿、自理力量较差的幼儿。进展重点培育，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。 1、保教工作方面 在对幼儿的保育工作上，力求以每桩小事做起，急躁细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，教
10、师急躁地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓舞幼儿你能行，增加了幼儿自我效劳的信念，午睡时对贪睡尿床的孩子总是细心照看，准时提示，对生病的孩子更是无微不至，常常对幼儿的微小进步赐予确定、表扬，让他们体验到胜利的欢乐，使全班幼儿的自我效劳力量都有了很大的提高。 2、常规工作方面 幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门大了，个人荣誉感也加强了，他们已经意识到小教师是他们奋斗的目标，为了能中选值日小教师他们在班级的各项活动中都会表现特别突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在选值日小教师的形式上动了不少脑筋。一开头是大家轮番做，接着是小朋友自己推选适宜人选再举手表决来定，后
11、来为了让幼儿增加与他人交往的时机、学习交往技能，我们又实行签名选举的方法，即煽动大家来选举自己在自己签名单上签名。在这一系列选值日小教师选拔活动开展中我们常常会看到这样的情景：午餐时，有小朋友饭粒掉桌上了，立刻会有人就提示他，准时地把桌子整理洁净。个别幼儿吃得慢了会有人提示，你这样是不能做值日小教师的。在体育嬉戏中，幼儿会相互推让玩具。当有幼儿违反纪律时，很多孩子会异口同声得说：你表现不好，我们不选你做值日小教师了。慢慢地，教师制定的规章被幼儿承受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。 3、安全和卫生保健工作方面 本学期树立了安全第一的意识，坚持在玩时，
12、眼不离孩子，时刻留意孩子。并杜绝了一些由电、火等物品治理不当而引起的事故。培育幼儿的自我爱护意识，避开了幼儿安全事故的发生。同时坚持正面教育。把安全工作放在第一位，并不能由于任何缘由而放松警觉。严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。本学期，班级幼儿的出勤率始终很高。 （三）家园共育方面 家长工作也是我们教育的一个重要局部。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉。很多家长特别重视教育，也知道从何下手，来协作教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本
13、学期开展各项工作的意图，急躁、细心地答复他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、教师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过“贝贝心语”家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。固然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 （四）缺乏之处 1、在各项活动中不能保证教育面对全体及注意个别差异。 2、主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少。区域自选活动开展不够，目标落实不够。 3、没有准时对个别幼儿赐予适当的指导，在某些活动中教师没有真正
14、做到成为幼儿学习活动的支持者、引导者。 4、创设幼儿参加科学小试验的时机不够。制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差。 5、班级的幼儿学习常规和生活常规还抓得不够。 6、教师与教师之间平常的沟通与争论还不够，教师必需提高自身素养。 （五）努力的方向 1、加强班级常规的培育，让目标贯穿于一日生活中的各个环节。 2、教育规划和活动的目标要建立在本班幼儿实况的根底上，要进展仔细实施与反思。 3、活动中要留意兼顾群体需要，也要留意个别差异，使每个幼儿都得到进展，都有成就感。 4、努力给幼儿创设多种学习时机，保证幼儿的全面进展。 5、班级中、英文教师平常要多沟通、探讨教学活动。通过各种方法给自己多“充电
15、”。 幼儿大班家长工作总结3 时间过的好快，一晃又到了六月底，暑假也到了，小朋友可以放假了。现在回头看看，这几个月所经受的风风雨雨，有过辛酸，也有过快乐，所以的一切都出现在眼前，眼泪也不住的流了下来。6月底的时候，我的心情很简单，自己总有一些说不出的感受。有一句话这样说：“日久深情。”真的很舍不得这些得意的孩子。 一个学期马上完毕，我送走了大二班小朋友，也要对这个学期的工作进展总结一下。 一、教育教学工作 1、仔细备课，提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺当完成的前提。上课时所需要预备的一些材料会尽量满意幼儿。每次教案都会仔细写，做到目标明确、条理清楚。 2、细致、仔细地做好每一个孩子的观
16、看记录 对于这一点，我虽然已经工作了快一年，但我发觉自己的观看力不够，会重视一些表现好的小朋友，而对那些比拟内向的小朋友却无视了。由于我的无视，我们班这学期发生了两次事故，其中这两个小朋友都被送医院，缝了几针，从这个角度来说，我的遇见力量不够，观看力也不够。我会在今后努力改良自己的缺点。 3、做好幼小连接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后消失疲惫、可怕等状况，称为困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。
17、使他们对学习生活有肯定的了解，并希望自己做个小学生，从思想上做好入学预备。幼儿早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习惯，培育自理力量。常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，小朋友比拟团结。 二、环境创设 环境是为教育教学活动效劳的。由于我们幼儿园搬迁的缘由，我们幼儿园没有固定，而且使用的教室都是别的幼儿园用过的，所以在环境方面没有好好的布置。但是，我们教师还是教小朋友一些手工，让孩子们参加到其中，让他们动手去制
18、作。培育他们的动手力量，让他们学会自己独立。 三、积极开展各项活动 庆六一的活动，我们班幼儿表演了一场时装秀，这也是我第一次带幼儿上台表演，对我一个从未有过阅历的教师，真的是一种挑战，虽然在练习的过程中，我们遇到了很多的困难，但是我和小朋友还是努力的把这次表演顺当的完成了，虽然效果不是很好，但我觉得我自己胜利了，我迈出了第一步，有了这一次阅历，以后的练习我会把握方法，表现的更好。 四、卫生保健和常规教育 6、7月份是手足口病和水痘的高发期，为了让家长了解手足口病的发病缘由，及如何预防，我利用网络，查找相关信息，公布在家园栏里，让家长准时了解信息，做好相应的预防措施。平常我除了忙于教学工作，还留
19、意保教协作，孩子们的常规培育。我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在教师的视线内，并提示淘气的孩子要遵守教师的规定，所以我们的常规虽然说不是很好，但是也不差。 五、安全工作 安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是我们利用每天的搞卫生时间对本班全面的担心全隐患检查，发觉问题准时上报，可以我们自己解决的就自己解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我还对孩子进展安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和力量。 六、家长工作 幼儿园教育是一个简单的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成
20、效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。在这方面，我这个教师做的还不够好，我不擅长沟通，和家长存在着阻碍，或许这个和我的性格有点关系吧，不过我会努力克制自己的心理，让自己能更自如的和家长沟通。 七、缺乏及努力方向： 1、班级卫生工作和常规教育还需进一步细致、到位。 2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了。在今后的工作中，我们还将不断总结、不断反思，查找最适合于每个年龄段、每个幼儿的最正确的教育契机与方法。 幼儿大班家长工作总结4 本学期家长工作能紧紧围
21、绕园务工作规划，仔细实施家长工作规划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参加幼儿园活动的积极性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进展。 一、主要成绩 1、家长对幼儿园活动的参加率明显提高，参加率在80%以上。 2、家长对幼儿园治理、保教人员的工作满足度95%以上。 3、家长活动形式丰富，亲子活动、家教学问竞赛、家长开放日、家长学校授课等内容针对性强。 二、主要做法 1、加强学习，转变教师观念。 利用业务学习，组织教师研读纲要“组织与实施”。促进教师不断反思当前家长工作中
22、存在的问题。变教师“教育家长”为目的单向活动，为主动与家长联系、沟通，共商育儿方法的公平的双向活动，与家长建立相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持的家园关系。 2、加强沟通，转变家长的观念。 活动是家长了解幼儿园，丰富家教学问的载体。我们通过活动加强与家长的沟通，在帮忙家长提高家教技艺的同时，争取家长的支持、理解和合作。 本学期邀请东方娃娃编辑部的专家来园为家长作“早期阅读的指导”讲座，让家长明确早期阅读习惯培育的重要性，向家长传授早期阅读指导技巧。开展了“大手牵小手读书活动”，架起理论到实践运用的桥梁。 本学期家长学校还分年龄组授课，依据幼儿的特点、家长的需求，作了新生入园预备，幼儿自信念
23、培育，寒假生活指导等讲座，丰富家长的科学育儿学问。 向家长开放半日活动，邀请家长来园观摩幼儿的活动。以亲子活动的开放形式，提高了家长参加的积极性、主动性。 发主题告家长书，向家长宣传禽流感预防学问，推举优秀的幼儿杂志征订名目。以家长问卷的形式了解家长对幼儿园治理的满足度，征求家长对园务治理的意见和建议，引导家长参加幼儿园的治理。 班级家长园地创设添新意，增设“请您参加”家园互动栏目。引导家长争论教育热点、难点，沟通育子心得。 组织家长参与全国“双合格家长”家庭教育学问竞赛。以竞赛促家长学家教学问，拓宽家长的视野。 编辑推举 幼儿园大班家长会工作总结 幼儿园大班家长会总结我们大三班的家长座谈会与
24、20xx年9月11日中午1:30如期召开了,这次家长座谈会历时2个小时。虽然天气很冷,但是有96%的家长牺牲了他们的休息时间不怕严寒参与了这次座谈会。这令我们大三班的三位教师都很感动。这次家长座谈会在宽松自由的环境里圆满的完毕了。 现在就这次家长座谈会我们作以总结。这次座谈会,我们和家长真的像朋友谈天一样,总结了上学期我们在教育教学工作中存在的缺乏和需要改良的地方,同时也谈了家园协作及沟通方面存在的缺乏。在这次家长座谈会上,家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说“原来,我们真的还不知道户外的这些栏目是专给我们家长看的呢?”、还有的家长说:“我们原来就认为你们只是看孩子而已,还真不知道你们的工
25、作量这么大,工作做得这么细,由于我们做家长的工作太忙,与你们沟通的真的太少了。” 通过这次家长座谈会,家长朋友们相互也学到了不少育儿金点子。如:在争论的过程中,郭韵杰妈妈向我们提出:“韵杰在家里不情愿洗手洗脸,应当怎么办?”这时,陈一妈妈抢着说:“韵杰妈妈,你可以这样做,你带韵杰到超市里让韵杰亲自选择他自己喜爱的脸盆、毛巾、香皂、护手霜等等。这样,他就会做这些事情了。原来我们家陈一也是不情愿洗手洗脸,自从我这样做了以后,陈一养成了好习惯。”韵杰妈妈听了连连点头,有了应付儿子的好方法,似乎心里看到了盼望,看上去特殊佩服陈一妈妈。其他家长和我们三位教师也给陈一妈妈鼓起了掌。是呀,这次家长座谈会供应
26、了一次家园沟通的时机,相互学习的时机。 我们信任,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园协作工作方面,较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长座谈会,给我们增加了信念,制定了前进的目标。 幼儿园小班班务工作总结三篇范文 为了促进幼儿园小班班务工作的持续进展，最好对之前的班务工作做一个总结，反思工作上做的不好的地方。那么关于幼儿园小班班务总结怎么写呢?小编收集整理了三篇幼儿园小班班务总结范文，欢送大家阅读，盼望帮忙得到大家。 幼儿大班家长工作总结5 我们平常都说幼儿园的工作琐碎，小班的工作就尤其琐碎，“小班家长事儿多”好像已成为司空见惯的事情。因此，做好家长工作是我们教师的重要职
27、责，只有家园协作全都，才能真正实现因人施教，才能对每个幼儿实现良好的教育。 一、运用多种形式加强与家长之间的沟通。 1、和家进步行情感和教育方面的沟通。见到家长，我总让他们看到我的笑脸，每天不管心中有无烦心事向家长点个头，打声招呼，道声“再见”并不难。我是个不爱告状的教师，我觉得孩子在我班上，犯了错，首先应当由我来教育引导，不要太多地把责任推向家长，除非的确需要家长共同来协作教育的。即使这样，在与家长交谈时，我特殊留意讲话的方法和语气，我会笑着动听地跟家长说事情，尽量不让家长产生由于孩子犯了错而使教师反感或另眼相待的错觉，让家长感到为难。 2开展各种家园合作活动。我们针对幼儿进展过程中消失的问
28、题，表现的进步通过家园联系手册准时与家长“通气”。如忽磊在家很娇惯，说话口齿不清，做事没急躁，上课也坐不住，家长也很头疼。通过与家长共同合作，大大转变了忽磊的一些不良习惯，对此，我们在联系本上准时告知家长，并大大褒奖一番。这种行为的直接结果是对幼儿的良性促进，忽磊也能从刚进幼儿园什么都不会，到能完整画一幅画，这一表现，使得家长喜出望外。对于幼儿在家里的表现，家长也通过联系手册向我们简要描述，使我们能够绽开有针对性的教育。有时我们还会把我们对孩子的期望和需要家长协作的内容写在联系本上，使小小本子发挥大作用。如培育小班幼儿的讲礼貌习惯，就要家园共同合作，要求在家庭中成人以身作则，使幼儿自然形成讲礼
29、貌的好习惯。 二、充分利用家长资源，开展有价值的教学活动。 我们结合主题活动，充分调动家长参加学习活动的积极性。由于孩子的学习必需建立在孩子的生活阅历上，因此我们常常与家长相互合作，帮忙孩子接来相应的生活阅历。比方在主题活动“车轮咕噜咕噜转”中，我们发动家长利用节假日带孩子参观各种汽车，观看各种车的特征，到幼儿园与大家一起共享。在家长的协作下，激发了孩子对身边事物探究的兴趣，使每个教学活动表达价值。 三、丰富幼儿各种好玩的活动。 本学期，我们班级的家长积极协作班级各种，在主题活动中收集资料，将家中的废旧物品清洗洁净，充实了角色嬉戏的材料。我们利用各种节日开展活动，元宵节、端午节，我们请家长向孩
30、子介绍元宵节的来历，与孩子一起品尝节日民俗小吃。孩子父母的沟通中更表达主动性。在六一儿童节到来之际，家长积极主动来园观看艺术汇演，并得到全都好评。 总之，信任是家园合作根底，也是家园共育的关键，我们全部的工作也是围绕建立“信任的桥梁”而开展。假如家园相互信任，就能相互体谅，就能为孩子更好的进展供应良好和必要的条件。 孩子是每一个家庭的将来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母教师手中，为父为母为师的责任就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，布满生命。通过一学期的实践我们更加熟悉到：家园互动是课程架构中的一局部内容，是课程实施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质，资源的统整利用离不开
31、有效的家园互动。 3月幼儿园大班家长会工作总结 20xx年3月幼儿园大班家长会总结 20xx年3月10日，金童幼儿园辛庄分园大二班家长会圆满完毕。这次家长召开得顺当而又圆满，我班三位教师在会前细心整理了教室，并做了充分的预备，由于大班是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，尤其是下学期它起着一个承上启下的作用。大班要连续进展幼儿园的课程，但是也要为小学做预备，所以这次家长会对我们和家长来说都是特别重要的。此次家长会我班家长几乎到齐，可见家长对这次家长会的重视。 这次家长会主要包括三个方面：示范课的讲解，教师年终总结汇报和多媒体的展现。示范课的讲解我们采纳了抽课讲解，并和幼儿互动的方式向家长简洁的
32、展现了寻常上课所学内容，在会上幼儿表现积极，我们看到了家长露出了欣慰的笑容。教师年终总结是我们向家长汇报本学期的教学，常规，活动等方面的总结，是我们对家长也是对我们自己的一个总结。多媒体的展现主要是向家长们介绍我们的教学工具多媒体的流程及它的作用和寻常孩子的上课步骤。家长在此期间听得津津有味，特别协作教师，并对我们教师的工作赐予了确定。 本次家长会让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在治理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的大事。我们班的家长会中有一个环节是让家长们谈论一下自己的育儿阅历，家长相互沟通让我们的孩子更好的成长，
33、自己也能学习如何教育孩子成为好的父母，这一点我觉得收获很大。 通过这次家长会我们了解到家长对我们的要求很高的，我们做为教师有许多地方离他们的要求还相差一段距离，我们教师要努力的缩短距离尽自己最大的力量去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教学力量；教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系；教师要抽出更多的休息时间，与孩子们进展以生活为主题的沟通，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地亲切接触。 我们信任，在今后的教育中，教学活动中，只要家园合作良好，对于每一个人都是一个进步的机遇。我们的目标是，给孩子一个欢乐安康的金色童年。 幼儿园大班中秋节
34、活动总结范文2篇 整理了幼儿园大班中秋节活动总结2篇 幼儿园大班中秋节活动总结 在我们中秋佳节降临之际，*园全园上下沉醉在欢快与幸福中。幼儿园筹划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。 活动一：庆中秋亲子自制灯笼竞赛 为了欢庆中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了庆中秋亲子自制灯笼竞赛活动。家长和孩子共同参加，发挥聪慧才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼!各种各样的灯笼别具匠心、颜色鲜亮、造型奇妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜
35、，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞美。 活动二：庆中秋游园活动 为了进一步感受的欢乐，感受幼儿园生活的欢乐。同时也为了培育幼儿与他人合作与交往的力量，体验到合作与交往的欢乐。我们在9月5日上午10点进行了迎中秋游园活动。活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团聚和欢乐. 活动三：庆中秋欢乐自助餐活动 为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个开心而有意义的迎中秋活动，我园在9月5日上午11点进行了迎中秋欢乐自助餐活动，在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。 随着欢乐的歌声响起，欢乐自助餐活动正式开头啦!厨房的叔叔阿姨们给小朋友们预备了好多好吃的，看得
36、大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴沟通着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。 幼儿园大班中秋节活动总结 金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节降临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。 孩子团聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，教师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在观赏故事的同时丰富了科学学问，在美丽的故事中感受到传统节日的熏陶。 中班开展的庆中秋活动，主要以欢乐为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与欢乐，激发幼儿愿意上幼儿园的美妙情感。中班活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多习俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族
37、传统文化的兴趣，加深了对祖国的喜爱之情。在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。 幼儿园家长学期工作总结20xx 幼儿园家长学期工作必需仔细实施班级家长工作规划，多于家长沟通，促进幼儿园家庭在教育上的同步，那么关于幼儿园家长学期工作总结怎么写呢？下面是由小编为大家整理的“幼儿园家长学期工作总结”，仅供参考，欢送大家阅读。 幼儿大班家长工作总结6 家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成局部。一个
38、学期马上完毕，回忆一学期的家长学校工作，我们在以往的根底上有了新的收获。现将整学期的工作总结如下： 一、加强教师的自身素养及沟通力量，提高家长工作的艺术性 1、结合幼儿园教育指导纲要及指南的精神，组织教师、家长们进展学习，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子效劳、为家长效劳的新观念，在家园沟通中，把握好教师与家长互为支持者、合的角色关系。 2、充分利用家委会的作用，组织家长工作阅历沟通，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。 3、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共
39、商教育策略，协同进展教育。 (1)举办多形式有针对性的家教讲座如：幼小连接讲座及每周的xx语音亲职教育讲座。 (2)做好家访工作。对每位新生进展家访，学期中进展不定期的家访，学期末进展全面家访。 (3)进行家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反应出来，相互沟通，共同讨论家园如何进展教育。使开放活动更深入，更有价值。 (4)通过电话、xx、xx平台以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。 二、发挥家委会作用，提高家长参加率、增加教育合力 1、发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的治理，在幼儿园
40、治理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。 2、每学期通过家长满足度调查，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。 3、开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。 三、做好幼儿园与家庭的互动，架起家园互动的桥梁 1、利用亲子桥向家长介绍幼儿卫生保健、心理安康方面的学问;宣传家庭教育的阅历与信息;报道幼儿园活动动态及成果。 2、丰富亲子桥的形式、内容，一方面对家长宣传科学育儿学问，另一方面注意与家长互动，增加针对性和时效性。 3、开展“书香校园”阅读活动，利用x月份阅读月的活动，营造家园深厚的文化气氛。 4、进一步发挥“家园联系册”及“优势测评”
41、的功能，使“家园联系册”和“优势测评”成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。 幼儿园小班家长会总结 幼儿园小班家长会总结说起这个家长会光是规划也是好长时间了，大班的家长会早早开过了，而中小班的家长会由于一些缘由而一拖再拖，主题也是随着规划有些改动，园长发觉一些重要的觉得适合家长会用的总会给我们建议，上周的时间里自己总有些糊糊涂涂感觉，对于家长会稿子也是一改再改，每一次看总有点会不满足的，每看一次就会再改动一次，弄得到临开家长会的时候也有种没预备好的感觉！在上周六我们最终开展了以“给孩子相宜的爱”为主题的家长会议，现将会议的点滴总结如下：一、把脉爱的温度，给孩子相宜的爱首先由于我们三位教师分工明确
42、，在家长会的时候有负责签到、安排座位的，有负责采集活动照片的，有负责组织嬉戏的，所以在整个家长会进展的时候可以说是有条不紊，每一个步骤也是紧紧相扣的这点还是不错的。活动初始我是这样说的：不管你是几个孩子的父母，信任我们拥有同样的心情：一样地想给孩子最多最好的爱，一样的盼望孩子欢乐、成才！来让家长们体会我和他们一样作为父母的这种心情，接着引用爸爸妈妈，请这样爱我书中的孩子的话：爸爸妈妈，请不要对我太好，不要给我太多，不要为我做太多；爸爸妈妈，请你们试着有时候懒一点、坏一点、狠一点，不要宠坏我、骄纵我。让我们知道对于爱孩子不是赐予物质越多就是越爱，而是要把握一个度，要相宜才好，怎样才是相宜的呢？我
43、们是从以下几点说的。二、高质量的陪伴嬉戏：为了让家长们有个愉悦的心情，同时感受一下孩子们玩嬉戏时心情，让我们的本次的家长会有个好的开头，我们撇弃以往的教师评价孩子，家长听的这种模式，而是把整个的家长会模式改为一个体验式的，在每一的环节中都让家长参加，在亲自参加的过程中得到更深更直白的感受。我们进展的孩子们熟识的嬉戏：“抢椅子”、“泡泡糖”记得孩子们在玩“抢椅子”的嬉戏时还由于没抢到而哭了呢，我和家长们说，家长开玩笑的说：我们也想哭，只是不好意思。看来我们的心情在渐渐放松呢！在我们玩嬉戏时的规章是：谁被嬉戏所淘汰了就来共享一件孩子表达爱的故事，在共享故事的时候许多的家长说着说着就被孩子感动的哭了
44、，听到爸爸妈妈们共享的孩子，有的很有爱心知道关怀人，有的孩子学会了共享，有的孩子知道谦让，还有的孩子特别的英勇还知道爱护妈妈，有的珍宝更厉害都参加家务劳动，帮着家人洗袜子等等爸爸妈妈们说着孩子的进步，我听到班里的孩子这么的变化，自己也被他们感动了！“学习不肯定是嬉戏，但嬉戏却肯定是学习”！这是指南中说到的，孩子们的嬉戏不光是无目的的玩耍，他们可以在嬉戏中获得包括已有阅历的练习和新阅历的获得，可见嬉戏的重要用途。那么在接下来和大家共享的孩子们的区域嬉戏、户外嬉戏，通过班里孩子们真实的案例，在和家长们分析每个嬉戏中孩子可以获得阅历，还有需要家长们做的事情，就很简单引起共鸣，让家长们轻松的理解承受。
45、那么在以后的高质量的陪伴中就会有孩子们爱玩的嬉戏，对于陪伴孩子不在是孩子玩自己的，家长陪在一边了。三、教育习惯引用叶圣陶的话：“什么是教育，教育就是习惯”！3-6岁正是孩子们习惯养成的关键期。本着让家长们多发觉孩子好的习惯，注意培育孩子良好习惯，所以结合了孩子们在小班阶段良好习惯培育的环节，和家长共同共享了我们在孩子小班注意培育的那几个习惯，我们是怎么一步步实施的，孩子们是怎么一步步做到的。家长们听了连连引起共鸣，另外在这个环节中我参加了让爸爸妈妈写写把自己发觉到的，孩子上学以来有哪些好习惯这个步骤，通过家长们的记录不难看出每一个爸妈眼中的孩子都是有进步的，当我问到：“孩子身上好习惯多还是不好
46、的习惯多呢？”有的就开头说孩子的不好习惯，我是这样答复的：“你现在发觉孩子的不好习惯，那只是孩子还不知道他这样还不对，我们在下一步就要和孩子说说这样做是不对的，哪样是正确的，我们来一起告知他们，一起帮忙孩子们把不好的习惯养成好的习惯”！其实在习惯养成的方面我们大人是有不行推卸的责任的，孩子就是我们的镜子，来自不同家庭的孩子，他们的习惯都不会是一样的，作为父母的我们，假如有哪些好习惯，那么孩子也会有的。比方说父母有共享的好习惯，孩子必定会有的，家长有等待的好习惯，那么他的孩子也是不急不躁的，做什么事情都是有始有终的，就像我们在开一个会议的时候，有的人会嫌烦，老是觉得怎么那么多事，还不完毕呀；但有的人就会抱着良好的心态有始有终的、没有烦躁焦虑仔细开会，是想有这不同的心态习惯的孩子，他们会有什么表现呢？所以在孩子还是一张白纸的时候，请帮忙孩子把他的这张白纸涂上最美的颜色!想着昨天早上和孩子共享“爸妈眼中我的好习惯”时，孩子们扬起小脸那么仔细的听着，听着爸妈眼中最棒的自己。当我说到哪个孩子的好习惯时，他们小脸上扬起的满意样子真是得意极了，有的孩子听到后迫不及待得和边上的小朋友说着自己有那么的好习惯，很得意呢！另外我着重把阅读习惯