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1、 幼儿园大班科学公开课教案白天和黑夜 【活动目标】 1、理解白天和黑夜形成的缘由及转换关系。 2、对探究自然现象有兴趣。 活动预备： 1、地球仪、手电筒各一个。 2、32K大小的黑卡纸每人一张、笔。 3、白色和黑色卡纸制成的“白天先生”和“黑夜小姐”人手一个 活动环节： 一、念诗歌我宠爱长长的夜。 1教师引导语：前几天诸教师和我们一起学习了一首好听的诗歌，叫什么呢？你们觉得这首诗歌听起来怎么样？ 2幼儿用温馨好听的声音来把诗歌念一遍。 二、黑夜的隐秘。 2长长的夜晚那么奇特，你们知道夜晚是怎么来的吗？ 3教师将打亮的电筒固定在离地球仪有确定距离的一侧，在地球仪的中国地域上贴一红五星，我们来看一
2、个试验，地球仪代表我们生活的地球，手电筒的光代表太阳光。当中国地域对着光源时，轻幼儿说说中国是白天还是黑夜？ 1教师操纵地球仪自传，当中国地域背离光源时，再请幼儿推断中国是白天还是黑夜。 2教师连续转动地球仪，让幼儿观看并推断白天、黑夜的转换状况。 三、白天和黑夜的对话。 1白天和黑夜就是这样，白天来了黑夜就走了，黑夜来了，白天就走了，所以它们永久都碰不到一起。这天，“白天先生”想打个 给“黑夜小姐”听听他们是怎么说的。 2教师以“白天先生”和“黑夜小姐”的口吻相互说。 白天先生：我从来都没有见过黑夜，你能告知我你们那里是怎么样的吗？黑夜小姐：是啊是啊，我也从来没有到过你们那里，也请你告知我你们那里是怎样的好吗？ 3请小朋友帮助白天先生和黑夜小姐答复他们那里是什么样子的。 4请小朋友相互扮演白天先生和黑夜小姐，然后相互提问和答复关于白天和黑夜的事。可交换角色扮演玩。 四、画黑夜 1“白天先生”已经知道了很多关于黑夜的事情，他想画一本关于黑夜的画册送给“黑夜小姐”，出示几幅黑夜的图片他已经画好了几幅画，可是这样几幅能做成画册吗？我们一起来帮助“白天先生”，把黑夜中秀丽的风光和好玩的事情画下来好吗？ 2幼儿作画，教师巡回指导。 3请几名幼儿讲讲画的内容，然后将画页装订成册，放入活动区。