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1、 幼儿园大班健康教案范文 活动目标 1. 通过阅读和沟通，让孩子了解自己在母亲肚子里的成长过程。 2. 在嬉戏中，我们可以体验10月份妈妈怀孕的辛苦工作，从而激发孩子们爱妈妈的情感。 活动预备 1. PPT课件:胎儿发育 2. 音乐我的好妈妈 活动过程 告知我我来自哪里。 1. 以谈话的形式介绍话题。 教师:“孩子们，你们知道自己来自哪里吗?” (让孩子们说出自己的猜想) 教师:让我们来看看父母是如何生孩子的。 2. 播放课件并演示。 (1)让孩子看图片，了解精子和卵子。 (2)哦!原来我们是小球儿渐渐长大的小珍宝! 婴儿躺在哪里?(解释“子宫”) 孩子在妈妈肚子里叫什么名字?(胎儿) 胎儿多
2、长时间可以出来? 教师:在这十个月里，孩子是怎么长大的? 2. 观看图片，争论图片素材。 1. 引导幼儿自由提问。 (教师应随便答复学生提出的问题，或将问题留给学生争论。) 2. 教师也有几个问题要问你。 胎儿在母亲的胃里吃东西吗? 当母亲怀孕时，脐带是母亲与婴儿交换物质的通道， 婴儿在诞生前需要的全部养分都是通过脐带输送的。 (2)“在妈妈的肚子里胎儿是怎么动的?” 这个婴儿马上见到她的母亲。为什么!孩子怎么诞生的? (孩子们猜) 其实每个母亲的“子宫”都有一扇通向外面的门和走廊， 在医生的帮忙下，当宝宝的胃很疼的时候， 婴儿从走廊里出来了!哇!哇!哭泣的妈妈! 3.嬉戏:体验母亲的恩典。
3、教师:你想体验你妈妈肚子大的时候的生活吗? 请把一个球放在你的衣服里，和教师一起玩 教师渐渐地站起来 走路要当心。 用间接的方式去清洁 抱着肚子走路 弯腰捡东西 悄悄地坐着 婴儿) 第四，激发孩子对母亲的爱。 1. 当婴儿诞生时，母亲还应当做什么? 2. 母亲生我们，养我们。她是最值得我们去爱的人， 我们必需特别爱我们的妈妈，听她的话，帮忙她做一些事情 3.好妈妈的音乐响起，活动自然完毕。 幼儿园大班安康教学规划 幼儿园大班安康教案:看得见的情感 活动目标 1. 能够精确地表达你的心情。 2. 理解每个人都有心情，并且能够识别几种根本的心情。 3.了解不怜悯绪对人们安康的影响，初步了解如何调整
4、自己的心情。 活动预备 1. 做一个有六个表情的大颜色。 2. 课件表达(兴奋、欢乐、哀痛、生气、恐惊、担忧)。 3.每个孩子一盒。 活动过程 孩子们听两首音乐(欢乐和哀痛)。 1. 今日教师给孩子们带来了一首美丽的曲子。请认真听并告知教师你听后的感觉。 (听“花党”这首歌。) 2. 问:听后感觉如何?(哀痛,哀痛)。 3.问:听后感觉如何?(欢乐,欢乐) 请听一段音乐并告知教师它是什么感觉? (听北风吹，系红绳) 4. 教师总结:哀痛和欢乐都是人类的情感。在这一天，教师带了一些口罩给孩子们。 让我们看看，说出你看到的心情，并从中学习。 5. 问:你什么时候感到兴奋?你什么时候欢乐? 其次，争
5、论如何调整坏心情。 1. 你喜爱哪种心情，不喜爱哪种心情? 2. 假如你生气、可怕或哀痛，你会怎么做?怎样才能让自己有个好心情? 3.教师小结:每个人在遇到困难的时候都会有不同的心情，这是很自然的现象。 但是生气、哀痛、苦痛等不良心情对人们的安康有害，而欢乐、安静等良好心情对人们的安康有益。当我们生气和哀痛的时候，我们应当想想快乐的事情或者和别人谈论我们自己 我们的心情、情感、 让自己保持一个好心情。 3.嬉戏:玩骰子。 1. 叫孩子们上来掷骰子。当骰子投进一种心情时，孩子应当尝试做同样的表情， 谈论这种心情会在什么状况下发生。 2. 玩骰子的孩子应当依据他们所指向的心情做出相应的表情，并让其他孩子猜出他们所抛出的表情。 4. 教师介绍方法:(气球、心情垃圾)