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1、 幼儿园大班德育教案：我的祖国_幼儿园美术教案我的祖国 活动目标： 1、理解诗歌的内容，能有感情的朗读诗歌。 2、能用完整的语句表达自己对祖国的熟悉。 3、增加爱家乡，爱祖国的情感，体验成长的欢乐。 活动重点：理解诗歌的内容，能有感情的朗读诗歌，体验成长的欢乐。 活动难点：理解诗歌的内容。 活动预备： 课件 图谱 音乐 活动过程： 一、 谈话导入活动 1、师：小朋友们，你们现在上什么班? 2、师:从小到大，你最爱谁? 3、师：你最喜爱什么? 二、 听诗歌初步了解诗歌内容。 1、我也熟悉一个和你们一样大的小朋友，让我们来听听这个小朋友他最爱谁?最喜爱什么? 2、师：你们听到了什么? 3、请个别幼
2、儿说一说，并学习他们说出的诗句。 三、看图谱学念诗歌 1、师提问：小班的时候，妈妈问了我什么 ?我是怎么说的?妈妈听到我的答复是什么反响? 2、师：中班的时候爸爸问了我什么?我是怎么说的?爸爸的反响有是什么? 3、师：现在，我上大班了，我又是怎么说的呢?教师听到后是怎么说我的? 4、看图谱，引导幼儿个别学习或合作学习。 5、引导幼儿有感情的朗读诗歌。 四、观赏图片 五、幼儿进展律动表演 六、艺术创作，展现作品珍宝们，这首诗歌叫什么名字?(我最爱祖国)你们爱祖国吗?爱幼儿园吗?（教案出自：）爱我们教师吗?假如珍宝们爱教师，就跟客人教师说再见。 幼儿园大班美术教案：我的牙 【活动目标】 1、仔细观
3、看自己的牙齿，画出自己牙齿的主要特征。2、借助镜子，学会用简洁的线条，表现露出牙齿的人物面部表情和主要特征。3、愿意叙述自己的画面，与同伴一起共享自己的绘画。【活动预备】1、人手一支勾线笔，一面镜子。2、幼儿对自己的牙齿有肯定的了解。3、幼儿会玩刷牙嬉戏。【活动过程】一、音乐活动生活仿照动作，引出主题。1、教师带着幼儿随着音乐表演：睡觉起床刷牙洗脸漫步等。2、师：刚刚我观察小朋友睡觉起来都很仔细地在刷牙，你看，牙齿都刷洁净了吗？二、照镜子观看自己的牙齿，进一步了解自己牙齿的特征。师：照镜子看看镜子里的自己脸上是怎样的？师：请小朋友张大嘴巴，看一看嘴巴里的牙齿是什么样子的？三、观看教师示范，感知
4、绘画“我的牙”的根本方法。1、教师请个别幼儿上来，让大家看一看，说一说，他的脸上是什么样子的？头发是什么样子的？嘴巴是什么样子的？2、选择牙齿有特点（例缺一个门牙，牙齿上有蛀牙）的一男一女两个孩子上来，并依据幼儿的脸部特征，在黑板上示范画一个男孩子和一个女孩子的头像以及大嘴巴里的牙齿（画脸部的轮廓头发、耳朵画眼睛、鼻子画张大的嘴巴和牙齿），让幼儿了解画脸和牙齿的根本步骤和手法。四、幼儿照镜子画自画像我的牙。1、幼儿边照镜子边画出自己的五官特征和嘴巴里的牙齿，提示幼儿头像肯定要大，张开的嘴巴也要大一些，突出嘴巴里的牙齿。2、幼儿画自画像，教师巡回指导，并进展个别指导和帮忙。五、展现幼儿的作品，请
5、幼儿自己上来介绍自己的自画像我的牙，重点叙述自己牙齿的特点。六、嬉戏活动：刷牙。幼儿扮演牙齿，教师带着幼儿随着音乐玩刷牙嬉戏，感知嬉戏活动的欢乐。幼儿园大班社会教案：祖国的首都 【活动目标】 1、知道北京是祖国的首都，是国家领导人办公的地方。2、了解北京的名胜风景，有憧憬北京的情感。【活动预备】1、师生共同收集有关北京的录像带或图片。2、我爱北京*的音乐。3、中国行政区图一幅。【活动过程】1、查找地图上首都的位置，引发了解北京的兴趣。指地图上打击的地方提问：这是什么地方？为什么这个地方要打，它表示什么意思？2、知道北京是中国的首都。为什 么要在北京上打？什么叫首都？北京是哪个国家的首都？你知道
6、北京是什么样的？引导去过北京的幼儿叙述见闻，教师出示有关图片，并补充介绍(*、长城、颐和园、故宫等)。小结：北京是我们国家的首都，有很多的名胜风景，是人们憧憬的地方。2023年奥运会也将在这儿进行。中外很多朋友都会来这里参观、访问、学习。3、观赏歌曲我爱北京*，激发憧憬北京的情感。歌曲里唱了些什么？你想去北京吗？为什么？【活动建议】餐前或餐后等日常活动时间，观赏与学习诗歌。【活动评价】1、能结合自己的经受大方、连贯地叙述北京的风貌。2、知道首都的含义。幼儿园大班德育教案：需要关怀的人 学问预备： 1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到许多的困难,激发幼儿情愿帮忙别人的情感.2
7、、进展幼儿的想象力,积极地帮忙盲人设计一些能够便于他们生活的用具.重、难点:了解盲人在日常生活中有很多不便,激发他们情愿帮忙他们的情感环境与材料:已录制好的片段、画纸、蜡笔等流程:导入引起兴趣观看录象、沟通争论操作延长(一)导入引起兴趣1、在我们的生活四周还有哪些人需要我们的帮忙?为什么?2、幼儿叙述,教师出示已收集好的资料和图片.(二)观看录象、沟通争论1、在录象中你看到了谁?你怎么知道他是盲人?(观看录象片段一)2、盲人看不见一切,他们在日常生活中可能会遇到哪些困难?3、请幼儿体验看不见东西的感觉.(鼓舞幼儿把眼睛闭起来,试着往前走一走.)4、观看录象片段二,在这段录象中你们有什么不明白的
8、地方吗?5、王爷爷和胡奶奶怎么会看不见的?他们在生活中遇到了哪些困难?(读盲文、日常生活中的烧菜、洗衣服都要靠不断的练习、过公路时没有人提示)6、观看录象片段三:王爷爷和胡奶奶觉得现在外出时过公路和乘车子有很大的困难,请我们小朋友来帮王爷爷和胡奶奶想想方法,怎么样使他们在过公路和乘车子时又快又安全?(幼儿相互争论)(三)操作延长1、鼓舞幼儿设计一些便于盲人的用具.2、你觉得盲人在日常生活中还有哪些困难,可以怎样来帮忙他们? 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园大班德育教案：我的祖国”一文，盼望“幼儿园大班德育教案：我的祖国”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园大班我的祖国教案专题！