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1、 幼儿园大班体育教案椅子变变变 幼儿园大班体育课教案椅子变变变 一、活动的生成 椅子是幼儿每天活动都离不开的工具，我觉察幼儿常常用它当马、独木桥等来玩耍，于是激起我引导他们用椅子来开展玩耍，以满足孩子惊异、好玩的心理，同时熬炼孩子的机体，激活他们的创思维。 二、预设目标： 1、进展幼儿的平衡、跳动力气，提高动作的协调性和灵敏性。 2、培育幼儿抑制困难的精神以及与同伴合作的意识和力气。 3、激发幼儿熬炼身体，为国争光的情感。 三、活动预备： 1、小椅子假设干把同幼儿人数事先放在操场上围成圆圈；小健将挂饰每人一个事先挂在椅子上.体育运动图片每人一张。 2、录音机和音带；一块较宽阔、松软的场地。 3
2、、口哨一只。 四、活动过程： 开头：出示运发动在奥运会颁奖的照片我给你们看一张照片！你们想到了什么吗？到2023年奥运会在那里召开呢？我们的首都北京。运发动为国争光好荣耀呀！你们想吗？想，从小就要练就一个棒棒的身体。今日我们都来做小健将练本领好吗？ 1、教师带着幼儿进入场地，四散站立 2、师：健将们随着音乐一起活动活动身体吧。 3、教师带着幼儿进展各种椅子玩耍。 师：下面我们就要进展练习了，我是教练，你们一切行动要听指挥。当我的哨声一响，你们就马上停下听我口令，好吗？ 师：小健将们，我们今日用椅子学习各种本领，首先，各人去选一把小椅站到旁边，戴上自己的号码。看看自己是几号，是什么颜色的幼儿到位
3、，号码是蓝色的过来集合，从小到大排队学习的第一项就是骑马，这椅子就是我们的马，我们上马沿着圆圈骑马吧 骑马。引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，仿照骑马动作在场地内来回行进23次边骑边发出“驾！驾！驾！“ 师：我们让马儿休息一下吧。师生坐下你们想一想椅子还可以当什么？ 一名幼儿说：“教练，我还会在椅子上表演杂技呢！“ 师：看！那在干吗？你们会吗？请个别幼儿好，全部的队员听好，你的号码是单数的将椅子拿起来，向圆圈内走两步。号码是双数的向圈外走两步。 马术。鼓舞幼儿仿照马术做各种动作，如站在椅子上跳下、双脚从椅子下向椅子上跳、站在椅子上分腿越过椅背跳下、单脚站在椅 子上、单脚从椅
4、子上跳下。等等，鼓舞幼儿合作玩耍师喊口令幼儿练习师：我们看了马术，而且进展了精彩的表演。下面我们要进展爬山练习，大家用椅子搭成小山吧，请个别幼儿我们号码是同一种颜色的队员围在一起吧. 爬山。引导幼儿几人一组将椅子纵向并排放置成“小山“，进展“爬山“练习，即踏上椅面跨过椅背踏上另一椅面跳下。(口哨提示)将全部的椅子排列起来，引导幼儿一一跨过全部的“小山“ 师：真是好样儿的！现在，想一想，椅子还可以变成什么工具让我们来学本领呢？怎样把椅子变成平衡木呢？(提示幼儿脱衣服) 走平衡木。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作平衡木，进展“走平衡木“的练习。练习一段时间后，引导幼儿按单数、双数将椅子并排放置在
5、一起，练习走“长平衡木“12次师请几个幼儿学习单脚走平衡木哨声提示 越地雷。师：现在看我变魔术。下面要你们学习一个高难度的本领：“越地雷“(师示范将椅背着地，用脚跨过椅面踩在椅面和椅背之间的空间)，幼儿自由练习，然后请黄色单数的队员到红色正方形里；双数到蓝色绿色到梯形。先请个别幼儿走，然后再集体练习 走超级独木桥。师：你们的表现好棒！今日最终一项就是走“超级独木桥“引导幼儿将放倒的椅子边缘当作超级独木桥，并在上面行进。假设幼儿行走有困难，可以引导幼儿自由选择一个合作伙伴相互搀扶行进。 4、教师带着幼儿进展放松活动。 师：我们的小健将学得很认真，也玩得很欢快！我给你们预备了一份奖品就藏在你们号码后面，看看是什么？时候不早了，我们渐渐骑马回家吧！幼儿做放松活动。拿着椅子回教室 五、活动延长 教师引导幼儿探究椅子的其它玩法，觉察身边还有哪些东西可以用来开展活动