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1、 幼儿园元旦活动总结13篇幼儿园元旦活动总结1 机关幼儿园中班组庆元旦大家唱活动在吴园长的深情祝愿中，于XX年12月30日下午3点半钟，在幼儿园四楼大礼堂拉开帷幕。中班组的全体家长、小朋友、教师团聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累的牛年，迎接生气勃勃的虎年。孩子们在歌声中充分呈现自我，秀出精彩。 阳光宝宝班的家长与小朋友联袂演唱了红星歌，那明快有力的歌声诠释了小朋友们对红军的崇拜和憧憬。三只小熊呈现了小熊一家欢乐、幸福的生活情景。阳光宝宝班在本次活动中荣获最正确表演奖。 中班小朋友为了纪念建国六十周年，使出吃奶的力气，倾情演唱了国歌，在雄壮的歌声中，我们看到了盼望。歌声与微笑又带给我们全新
2、的视听感觉。中班在本次活动中荣获最正确合作奖。 彩虹贝贝班手拿蓝月亮和黄星星，为我们演唱了美丽悦耳的少儿名曲小白船，一群得意的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演绎得惟妙惟肖。好爸爸坏爸爸唱出了孩子们的心声，全场观众报以最热闹的掌声。彩虹贝贝班在本次活动中荣获最正确童声奖。 中班组的家长也为我们带来了丰富多彩的节目。阳光宝宝班妈妈们的舞蹈欢乐恰恰;中班妈妈的舞蹈朝鲜舞、肚皮舞，小魔术;彩虹贝贝班爸爸妈妈的歌曲明天会更好、雨菲妈妈的独唱你好吗把节日的气氛推向高潮。 最终由全体中班组的教师们集体演唱相亲相爱的一家人，歌声表达了教师们的心境。是呀!有缘才能相聚，有心才会珍惜，让我们共同珍惜和孩子们在
3、一起的分分秒秒吧!用爱心浇灌祖国的花朵，用真心对待每一位家长，用诚意谱写幼教之路。 幼儿园元旦活动总结2 12月29日下午，我们进行了“庆元旦?迎新年”家园同乐会，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开头利用业余时间预备庆祝活动。为了突出我班的特色，能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合各方面领域的展现活动排练了很多精彩的节目。 下午两点半点左右，家长们已经陆间续续到园，家园同乐会在孩子们的祝愿声当中，正式拉开序幕。孩子们天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦! 对于我们的开场节目来，孩子们的发挥都很不错，舞蹈时的表情及动作都比拟的到位，也能够把
4、自己的位置都精确的记得找好，精彩的表演紧紧地吸引住了家长的眼球。尤其在说儿歌时孩子们的表演很到位，歌曲演唱孩子们都放开了嗓子唱的很好听!并且看到自己的爸爸妈妈，都很表现表现自己!能够做得这样，我很欣慰。 全体家长参加了我们细心设计的嬉戏活动，我们的活动可谓别出心裁。利用蒙氏特色，设置了嬉戏。不仅让家长体验到了蒙氏教具的魅力，同时在互动的过程中更加深了与孩子、教师之间的感情，再次将活动推向一个高潮。 形式多样的嬉戏活动，展现了孩子们灵敏的思维力量和运动力量。在活动中，孩子们积极参加，敢于竞争。家长们赐予热闹的掌声和鼓舞的目光，孩子们充分体验到了胜利的骄傲感。 活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩
5、子得到熬炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到教师重视、喜爱。整个活动布满生气，布满激情。尤其在最终家长们纷纷发表自己的感言，我们的心里觉得很甜也特别富有成就感。总之我们的活动在活而不乱，井然有序中圆满的完毕。 幼儿园元旦活动总结3 12月29日下午，我们幼儿园进行了庆元旦迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开头利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教育编排了很多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求，表达了孩子们的进步受到了家长的全都好评。 下午一点半左右，家长们已经间续到园，家园联
6、欢活动在孩子们的祝愿声当中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦! 本次活动主要以幼儿才艺展现为主，大班的特色“感恩的心”“十二生肖拜年”、“模特表演”、“三句半”、“快点告知你”、舞蹈“动感女孩”、情景表演“探望小公鸡”等把活动推向了高潮。 形式多样的嬉戏活动和内容丰富的学问表演，展现了孩子们灵敏的思维力量和良好的学习习惯。在活动中，孩子们积极参加，敢于竞争。家长们赐予热闹的掌声和鼓舞的目光，孩子们充分体验到了胜利的骄傲感。 全体家长参加了我们细心设计的亲子嬉戏活动。我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子嬉戏蒙眼摸孩子的活动，不仅让家长和孩子共同体验到
7、了节日的欢快，在互动的过程中更加深了母子之间的感情。 我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色活动的展现，让孩子们充分体验、感受着节日带来的欢乐。 欢快的时间总是过得特殊快。离园的时间到了，看到家长们满足的笑容，我们也特别富有成就感。在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到教师重视、喜爱。整个活动布满生气，布满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。 幼儿园元旦活动总结4 新年的钟声马上敲响，托小班新生已不再是新生，他们已特别熟识幼儿园的环境，在探究、自理力量方面都有了很大的提高。固然，最重要的是身心进展又迈向
8、了另一个新阶段。大班也就只有半年就升小学了，大班的教师们都有在感慨又一批孩子们马上离开他们的怀抱走向更宽阔的天地。为迎接的到来，小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈一起来幼儿园参与他们的迎新年主题活动。 12月30日，在合肥润安公学幼儿园三楼的室内活动场地上有一群得意的花朵们进行了“迎新年，庆元旦”的主题活动。新的一年固然要与自己的亲人们一起迎接，爸爸妈妈、爷爷奶奶的到来让迎新年的活动充实而幸福。 此次，幼儿园的迎新年活动是由各年级组自导自演开展的，上午是我们活泼得意的小班娃娃的舞台时间，他们稚嫩的声音让20xx年更加的生气勃勃，布满盼望。下午是中大班一起进展的庆祝活动，稍显成熟的声音及舞姿让我们看到
9、了成长带来的惊喜。 新的一年，惟愿全部小朋友每天都能快乐成长。 幼儿园元旦活动总结5 12月31日上午，我们幼儿园进行了首次庆元旦联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开头利用业余时间预备庆祝活动。例如：通知家长预备擀面杖、案板、拿手菜、排练节目等等。 活动主要有五项内容： 一、幼儿节目表演; 二、包饺子; 三、亲子嬉戏; 四、观看幼儿ppt; 五、自助餐; 本次活动，除一名幼儿因无人接送本学期不来以外，其他13名家长及幼儿全部到齐。活动的气氛特别好!在幼儿节目表演完毕之后，给家长和孩子们照了一张“全家福”，真的特别快乐!包饺子的时候，许多家长都说：“我不会包，今日是第一次”我在一旁
10、，一边抓拍，一边给孩子和家长加油!再后来，由于时间关系，原来预备好的亲子嬉戏，只玩了一个抢呼啦圈，家长和孩子特别感动，嬉戏气氛特别浓。 最终的自助餐环节，家长和幼儿一边吃着自己亲自包的饺子，一边品尝其他家长带来的拿手菜。欢快的时间总是过得特殊快。离园的时间到了，看到家长们满足的笑容，我们也特别富有成就感。在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到教师重视、喜爱。整个活动布满生气，布满激情。而家长所表达的建议，也成为我们以后工作的动力和努力的方向。 幼儿园元旦活动总结6 xxxx年12月29至31日，为了让孩子们过一个欢乐的元旦节，我班进展了班级环境
11、布置，组织孩子和家长一起动手制作了灯笼、雪人、雪花等让我们的教室布满了浓浓的新年气氛 ，31日下午我们进展了小班幼儿诗歌朗读竞赛，竞赛中我们进展了诗歌小猪爱睡觉 、新年好、小一班像我家以及歌曲新年好这几个节目的表演，其中家长们也进展了参加，给孩子们度过了一个有意义的元旦节。现将本次活动总结如下： 1、优点：活动孩子的参加性高，很有过年的气氛。在这次活动中，通过我们每一位教职员工的努力，保证了活动的质量。 2、节目方面：对于我们班的节目来说，这天孩子们的发挥都很不错，诗歌朗读时表情及动作都比拟的到位，也能够把诗歌都记住. 3、缺点：有些孩子第一次上台，胆子比拟小，所以在台上不敢像在台下一样的表现
12、自己，所以会不背诵诗歌，可以看到有个别孩子的嘴巴是闭着的，还有的孩子会背诵诗歌而忘了做动作的。 总的来说，本次活动是胜利的，但对于存在缺乏的地方，我肯定会吸取教训，总结阅历，以保证在日后的活动中能够进一步的提高。 幼儿园元旦活动总结7 在这个重要的节日，自然是要跟家长一起度过的，所以我们在这天首先是瞒着孩子们把他们的爸爸妈妈邀请过来了，给了他们一个大大的惊喜，事先他们这群孩子谁也不知道自己的爸爸妈妈要来，只知道今日我们幼儿园要进行活动，不上课了，每个班还要上台表演一个节目。当时每个班的孩子们都齐聚到了幼儿园三楼的大教室（由于室外严寒，为了孩子们的身体安康考虑，只能选择在室内进行活动），每个人都
13、搬着自己的小凳子坐好了，这个时候他们正聚精会神的看着园长教师在台上讲话，殊不知他们的爸爸妈妈已经在他们的后面站着了，突然消失，属实让他们快乐了好久。 活动第一环节 想对孩子/爸爸妈妈说的话：这里我们先让孩子跟自己爸爸妈妈对视三十秒，然后依次说出想对对方说的话，孩子们大多数说的都是新年的祝愿、这一年的委屈、自己这一年想达成的目标、保证会改正的错误等等。家长对孩子说的竟然千篇一律的都是要孩子这一年也要乖乖的听话，好好学习之类的话，果真大人到了这个时候更不善言辞呢。 活动其次环节 孩子们表演节目：这一环节就是想要家长们看看自己的孩子在经过我们幼儿园的教育之后，在性格上是有多么大的转变，胆小怕生紧急的
14、心情还这一群小朋友中从来没消失过，肯定程度上让家长看到了我们幼儿园的教学力量。 首先是由大（1）班表演合唱节目新年欢乐。来表示对大家的新年祝福，紧接着还由小（3）班表演的舞蹈节目茉莉花，把最好的茉莉花送给自己最爱的爸爸妈妈，下一场就是由小（1）班、中（1）班、大（1）班分别派出一支队伍参与古诗大赛，看看谁那班的孩子古诗会的最多，固然是可以恳求场外救济的哦，自然就是我们的家长们，小班拥有三次时机，中班两次，大班一次时机。一种十多个节目，我就不一一细数了。 活动第三环节 孩子和家长移步隔壁教室，在这里都是孩子们的爸爸妈妈，早上自己带过来的各种各样的肉馅，以及饺子皮，是的，这个活动就是为了促进孩子跟
15、家长们的沟通与合作力量，以家庭为单位，比看谁包的饺子最多，最终得胜者能获得由园长供应的奖品。 最终我们这次活动以幼儿园教师的一段舞蹈落幕，本次活动得到了圆满完毕。 幼儿园元旦活动总结8 “骏马疾驰辞旧岁，金羊献瑞贺新春。”新年的钟声马上敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，满怀着节日喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。为了让孩子们度过一个开心的节日，给孩子们一个大胆展现自己的舞台，我园举办了庆元旦家园联欢活动。 联欢活动由各年龄段分别进行，一共持续了两天半的时间。小班组教师细心设计了“践行指南欢乐体验”亲子包饺子活动，在活动中孩子们不仅了解了关于饺子的学问，还在包饺子
16、的过程中进展了生活技能和劳动力量，感受到了努力就会取得胜利的欢乐!同时，在给小班弟弟妹妹送饺子的过程中，孩子们更是体验到了共享的欢乐，学会了关爱幼小，心中有他人。最终，在享受自己劳动成果的时候，孩子们亲自喂了妈妈和教师们，表达了对妈妈和教师的感谢和祝愿，场面温馨，其乐融融。这次体验活动让孩子们在做中学，学中乐，乐中成长! 中、小班组则分别进行了庆元旦家园联欢会，联欢会上家长、小朋友、教师团聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累的马年，迎接生气勃勃的羊年。节目类型形式多样，有舞蹈、歌曲、快板、T台走秀孩子们在教师细心编排的节目中充分呈现自我，秀出精彩。节目中间不时穿插着别出心裁的亲子嬉戏活动，不
17、仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，胜利的骄傲感，在互动的过程中更加深了和孩子之间的感情。而内容丰富的学问表演，更展现了孩子们灵敏的思维力量和良好的学习习惯。在活动中，孩子们积极参加，大胆表现，家长们赐予了热闹的掌声和鼓舞的目光。 庆元旦活动已经圆满完毕，在活动中孩子们充分体验到了节日的欢乐，家长们看到了孩子在幼儿园的进步，这是我园全部教师共同努力的结果。在20x20xx年到来之际，我们义棠中心幼儿园必将百尺竿头更进一步，在园长原景玉教师的带着下，做好义棠幼教界的领头羊!更祝全部教师新年欢乐，万事如意! 幼儿园元旦活动总结9 元旦是新一年的开头，它满溢欢快与盼望！本次活动充分挖掘元旦的文化底
18、蕴及其蕴涵的丰富教育资源，使幼儿在丰富多彩的活动中体验和感受节日的欢快气氛，享受到了节日的欢乐。 第一，以大扫除的形式作为迎接新一年的仪式，辞旧迎新。幼儿在活动中表现出特别积极的态度，争先恐后的说自己要清扫哪里，整理哪里。培育了幼儿喜爱劳动，喜爱生活的良好品质。 其次，在活动过程中，幼儿制作了新年贺卡，心愿卡，每个孩子表达了自己的心愿，孩子们的心愿特殊美妙，天真，和善；剪纸漂亮的窗花，制作梅花灯笼，我们把它挂起来装饰教室，孩子快乐的围着自己做的灯笼转制作新年帽，在活动中幼儿感受到新年的深厚气氛，了解了新的一年人们的庆祝方式，欢乐的心情。并且作品用来装饰活动室，让孩子们兴奋不已。 第三，蒸花馍将
19、元旦活动推向了高潮，家长们积极的参加进来和孩子一起制作，做完之后孩子们进展表演等待花馍出锅，整个活动过程孩子们特别快乐，家长们特别开心。但是制作花馍活动有缺乏之处，在花馍活动的最终共享花馍，吃花馍的环节有的家长拿的多，有的家长拿的少，有的家长做了许多，最终却只拿了一个两个，有的拿的许多，并且有一局部孩子没有找到自己制作的花馍，在下次制作花馍类似的活动中，制作完成后，在盘子上进展标记，贴标签。 元旦活动进展的特别顺当，每一次活动不仅是孩子的成长与欢乐，也是教师的快乐和收获。 幼儿园元旦活动总结10 *年12月29日，上午我班进行了“庆元旦 迎新年”主题活动，这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦，为了
20、让孩子们过一个难忘的节日，我们细心预备节目、布置活动室，让孩子感受到浓浓的节日气氛。 触摸着冬日里最暖和的阳光，倾听着迎新年最欢乐的笑声，我们小三班“庆元旦 迎新年”主题活动在孩子们调皮、兴奋的笑声中圆满的落下了帷幕。从活动前的仔细预备，到活动中的紧急进展，最终反思活动的过程，真的是感想颇多。 与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕效劳与家长，受益于孩子为宗旨，以培育孩子的良好行为习惯和品德教育为目标，把教育活动以“庆元旦 迎新年”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。 在本次活动中，主要以了解新年的来历、嬉戏环节、歌曲表演、共享环节、美工活动、送祝愿中绽开。 孩子们在活动中都积极的
21、表现自己，一首新年祝愿儿歌新年好拉开了序幕。悦耳的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。孩子们围成一个圆；美工活动制作新年贺卡表达了幼儿良好的学习习惯;共享环节表达了幼儿良好的行为习惯。 幼儿园变成了欢快的海洋，看着孩子脸上绚烂的微笑，教师的心里是甜的。欢乐的时候总是感觉时间过得那么快。本次活动，不仅培育孩子的良好行为习惯，还熬炼了孩子的力量。 幼儿园元旦活动总结11 新年的钟声马上敲响，为了让孩子们感受中国的传统文化，度过一个欢快、有意义的节日，20xx年12月29日，xx镇中心幼儿园组织全园师生通过布置新年环境、制作相关手工作品等活动形式庆祝20xx年的到来，丰富了幼儿园的文化生活。 幼儿园各年
22、级组开展了各具特色的迎新年活动，大班组以“做绣球、送绣球”为主线，孩子们自己动手制作绣球，将自制的绣球送给家人。中班组开展了制作十二生肖图的头饰，孩子们发挥自己的想象力，尽情的画。不一会，一个个栩栩如生的生肖图头饰呈现在我们面前。孩子们戴上自己制作的头饰，学者相关的动物宝宝，快乐的玩了起来。孩子们围着教师唱着十二属相歌曲，更加有节日的气氛了。我们小班组的小朋友也不甘示弱，纷纷拿出自己的看家本事，制作了一朵朵漂亮的花朵，小朋友们拿着花朵唱歌、跳舞真快乐，一个个美妙愿望从今时欢乐动身，象征着20xx年我们的生活像花儿一样漂亮。 本次系列活动以提升孩子的自信、团结合作精神，呈现教师们的热忱、活力和积
23、极向上的精神风貌，同时也弘扬了传统节日文化，丰富了幼儿园的生活，给孩子们留下了美妙的回忆。 幼儿园元旦活动总结12 12月31号的下午，在高兴的气氛中我们小班孩子们迎来了20xx年的“庆元旦、迎新年”亲子同乐活动，这也是我们小朋友第一次参加的迎新年活动。在此之前教师们紧锣密布的组织着，从孩子的节目排练到活动室里的环境装饰，所做的一切都是为了让家长和孩子们感受到过新年的欢快气氛。 下午两点，联欢会准时开头，孩子们排好队，给爸爸妈妈表演了在幼儿园学到的歌曲、儿歌和打击乐，还有快板，家长看到孩子的精彩表演，由衷的感到快乐。 虽然有些舞蹈动作有些不整齐，有些小朋友的音乐节奏跟不上，但是我们小班的小朋友
24、们都付出了自己全部的努力。在教师的眼里，你们是最棒的。 联欢会上，我们还组织了好玩的嬉戏，真正的让幼儿和家长在嬉戏中体验到了乐趣，而嬉戏中的我们更是玩到不亦乐乎，为了集体的荣誉，拼了! 幼儿园元旦活动总结13 能在今年开头的时刻，收获来自幼儿园家长对我们的确定，是我们这次活动最胜利的地方。许多家长给我们反响，孩子们通过这次的元旦节活动都更加开朗了，连不怎么爱说话的孩子，在家里也开头和家长们沟通了。这正是我和我们园的教师一起筹划这次元旦活动的用意！ 原来元旦的活动，我们起初以为还是往年那种唱唱歌跳跳舞就完毕了的文艺汇演，但x教师提出来的创意，让我们全都认为这样的创意才更能表达我们园的教育以及每年
25、活动绽开的意义。X教师提议我们在元旦节的活动不简洁的只是让孩子们唱唱歌跳跳舞，把活动由孩子们自己来定！一开头，我们同意这个创意后，还有点担忧孩子们会定不下来详细的节日活动要做些什么，没想到当我上课时候和孩子们沟通时，那些玩嬉戏玩出了阅历的孩子们都各自有了主见，后来让他们经过投票，选出了这次元旦节活动的嬉戏，我们就正式开头通过嬉戏来呈现孩子们自己的活动预备了！从收到家长们的确定来看，我们这次的活动是特别胜利的。 我记得在活动当天，我们园的孩子们似乎都比平常多了一份集体荣誉感，我看他们平常还会打打闹闹什么的，那天我观察的却是他们相互给对方整理节日的服装，相互提示着正式上场做嬉戏的时候应当做些什么、
26、留意些什么。这是我连我自己也没有想到，其他教师也没能想到的收获。让我们不断地感慨，创新才可以更好的进展教育。这一次对元旦这种举国同庆的节日活动进展的改革也是我们教育的一种改革，以后在园里的教育工作，我们都会沿着这样创新的思路来进展和开展，这样不仅可以得到孩子们的欢心，而且还可以让孩子们通过活动学到一些什么。这比只是唱唱跳跳有意义太多了，不是说唱唱跳跳不好，而是许多没有文艺细胞的孩子也能够在节日的活动里找到存在感了，而那些爱好唱唱跳跳的孩子也没有不喜爱今年的活动，反而更加积极活泼了！ 固然，今年的活动还是有一点小缺乏的。虽然这个缺乏如此的微缺乏道，可我还是盼望记在活动总结上，以便将来更好的开展类似的活动。是活动完毕之后，我们才意识到，其实我们也可以把家长们参加到我们的活动中，而不是让他们照旧做一个在园外接送孩子的人。这是我们大意了的一点，下一次再进行活动的时候，我们会想方法把家长也设计参加进孩子们的嬉戏活动的，亲自互动是对孩子最好的教育。 【幼儿园元旦活动总结13篇】