《幼儿园图书排查自查报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园图书排查自查报告.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼儿园图书排查自查报告幼儿园图书排查自查报告1 为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，根据“六项治理”要求，提高力量作风，近日，育林小学在教务处的细心部署下，组织学校局部教师对学校课外读物进校园进展排查。 排查前，教师们仔细学习了教育部印发中小学生课外读物进校园治理方法，重点根据12条负面清单，针对课外读物思想性、科学性、相宜性、是否存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接等进展排查。 排查过程中，教师们对书的封皮、内容、图片等，都进展认真清查。“近期，关于不良课外读物的消息许多，学校应当立好中小学生课外读物进校园的“防火墙”，课外读物的排查工作是一项重要工作，去除不良书籍，营
2、造安康的读书环境，做好课外读物的推举工作，让每一本好书都能成为学生的良师益友。”参与排查工作的一位教师说。 此次排查清理了破损书籍5本，未发觉非法、不相宜书籍。学校将坚持落实“六项治理”要求，对学生的课外读物连续跟踪检查，确保上级文件精神得到贯彻，进一步提高学校课外读物质量，营造一个安康良好的读书气氛和积极向上的校园育人环境。 幼儿园图书排查自查报告2 为进一步推动中小学生课外读物进校园高质高量，依据上级教育主管部门要求，依据五项治理学生课外读物治理要求，结合砖井镇学校实际，20xx年10月27日学校开展对违反出版治理条例有关规定，不适合中小学生的课外读物进展排查、收缴专项行动。 活动分为三个
3、排查小组，分别由副校级领导带队，各处室负责人及相关治理人员全程参加。在全校开展一次拉网式排查，对学校图书室、餐厅图书角，教室图书角、学生自带读物等进展重点排查，确保校园内课外读物的标准性。 本次活动，发觉学生有个别携带不符合学生年龄段阅读的书籍网络小说等，并再一次对图书馆细致搜查中，也发觉一些不符合学生阅读书籍统一进展收缴封存。督查过程中给学生反复宣传强调制止阅读一些不安康书籍。通过本次课外读物标准化排查收缴行动的开展，落实责任追究制，全校教师都是课外读物治理的责任人，负有教育、防范、查缴等职责和义务，形成人人重视、人人防范，给学生一片思想净土。 幼儿园图书排查自查报告3 20xx年8月19日
4、，净月高新技术产业开发区教育局公布关于做好教材读物排查整改工作的通知，我校马上成立明泽学校中小学课外读物排查小组，对进校园的中小学课外读物认真开展全面排查。 本次工作由教学治理中心牵头开展排查活动，排查小组对学校的图书室以及班级的图书角进展了“地毯式”的排查，对学生的课外读物进展了细致甄别，排查违禁读物，并做好具体登记。 上午8：30，我校召开课外读物专项整治工作会，党支部书记刘天水布置工作安排，提出排查要求，统一思想熟悉。张凤莲校长强调了此次排查工作的重要性，要求工作人员分组行动，科学甄别。布置工作会之后，邓利华校长带着教学治理中心全体人员来到图书室开头排查工作。各班班主任分别针对本班教室书
5、柜上架图书进展逐一排查。 明泽学校中小学课外读物小组对进校园的课外读物开展认真全面排查，确保排查工作落实、落细，坚决防止走过场。 对于后期选购图书将进展严格审核，在标准选购流程的根底上，加强对图书内容的审核，对不适合中小学生阅读的图书一律严禁购置。对现有图书将进一步开展具体排查，安排图书治理员不只排查封面插图，还要进一步排查图书内容是否适合学生阅读。班主任对班级书架上图书和学生自带图书进展排查，对学生标准阅读进展教育。 孩子安康欢乐地成长是我们共同的目标，也是我们不懈地追求。为了孩子的身心安康，全面进展，健壮成长，让我们携起手来，切实履行好孩子教育和监视责任。 幼儿园图书排查自查报告4 书籍对
6、道德品质的建立和思想意识的提升有着举足轻重的作用。作为新时代的幼儿教育工，我们有义务去净化阅读环境，为幼儿的精神食粮保驾护航。为了防止问题读物进入幼儿园，20xx年7月5日下午，长清区五峰山中心幼儿园马上开展了书籍自查工作，重点对幼儿园校本课程教材、资料和绘本读物的内容、插图等全面排查。 为了顺当开展工作，我园组建领导小组，由园长郭伟任组长，黄韵蕾、张天娟、马金城、刘俊平四位教师任组员。成立专项行开工作小组，力争将自查工作摸清、摸透。 在排查工作开头前，园长郭伟组织召开教材、绘本读物排查部署会。传达相关工作要求，明确了工作小组和教师的职责分工，布置了检查内容，统筹安排并保证专项行动有效实施。郭
7、园长强调：教师们要高度重视此次活动，提高政治站位、坚决抱负信念，切实肩负起时代给予的重任，肩负起立德树人、教书育人的职责。 全体教师参加此次专项活动，首先严格根据中小学生课外读物进校园治理方法中的12条负面清单对读物从严自查，重点对全园的课程教材、绘本读物等书籍进展全面排查。其次小组一一清点整理了图书室、活动室里的课程教材、绘本读物，以及在20xx年-20xx年规划征订的绘本及读物。逐年段、逐班、逐个教师进展彻底排查，严格根据审查清理标准进展排查，将符合要求的图书按类别计数。最终仔细填写了图书治理统计表和图书读物排查表。整个排查过程中，领导小组及全体教师，精确的把握尺度，分工明确，各负其责，保
8、证了排查工作的有效进展。 通过自查整改，幼儿园书籍均无使用非法出版社、盗印盗版、图片不雅、画风诡异、语句血腥暴力、内容不安康等和宗教读物。幼儿园使用的书籍均出自上级教育主管部门的推举用书。 此次排查工作充分发挥幼儿园图书的.育人功能和作用，优化了藏书资源，改善了图书读物质量，对促进教师和幼儿安康成长，全面进展起到积极的作用。今后我们将连续严格落实上级文件精神，不断标准幼儿园图书读物的使用，按标准要求选择适宜的图书，让优秀的、积极正面的图书渗透到儿童成长生活方方面面之中。 幼儿园图书排查自查报告5 为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，标准课外读物进校园治理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育
9、人功能，xx县第三试验小学严格根据教育部中小学课外读物进校园治理方法通知要求进展仔细细致的自查自纠，重点对幼儿用书、教师用书进展了整顿，严把思想观，严禁教师及学生购置非法、盗印、盗版和宗教读物，坚决杜绝非法、盗印、盗版和宗教读物在校园的传播；我校做到进校园课外读物推举名目要向学生家长公开，坚持自愿购置原则，制止强制或变相强制学生购置课外读物，学校不得统一组织购置，现自查状况总结如下： 加强宣传学习，强化标准意识 学校组织全体教职员工开展相关政策法规的学习宣传。以多种形式大力宣传打击盗版、爱护学问主权的重要意义和法规学问，提高师生抵抗盗版工具书和其他盗版制品的自觉性，使广阔教师意识到标准学生用书
10、工作的重要性，签署中小学教师教辅材料治理承诺书。 工作落实状况 1、无论是学校还是教师个人，均无购置非法盗印、盗版幼儿读物和宗教读物，无使用小学教材现象，小学使用的书籍均出自上级教育主管部门的推举用书。 2、推举书目每年由各学科教研组提出，学校读物治理领导小组汇总，最终审核讨论通过，做到标准统一，过程严谨。依据学生的年龄、心理等特点，确定推举主题以及必读书目和选读书目，让学生的阅读有方向。 3、注意家校联动，正面积极引导。为了减轻家长负担，我校没有私自向幼儿推广征订其它的小学教材和教辅教材现象。学校通过公众号平台公布致家长的一封信，按文件要求对读物治理工作进展了正面宣传，充分发挥家长在学生课外
11、阅读中的积极作用，营造家校协同育人的良好气氛。开展亲子共读活动，建立书香家庭，营造深厚的家庭阅读气氛。 4、狠抓落实，进展全面清查。先在校内进展自查，严禁买非法盗印、盗版和宗教读物在校园的传播。标准收费行为，制止个人书商进学校推销教辅。 创设阅读环境，营造读书气氛 打造书香校园始终是第三试验小学践行读书育人理念的重要手段。学校从校园文化的整体构思到各班的主题墙饰布置以及班级板报、图书角的设计都浸润着浓浓的书香气息。学校图书馆设有专职图书治理员，实行开架式借阅。 信任在“方法”和“标准”的引领下，我校的课外读物治理工作定会更加标准、严格，成为建立书香校园的新起点。让我们时刻牢记“书乃物中精华，善
12、求者必博”，让书香溢满校园。 幼儿园图书排查自查报告6 为标准校园课外读物，净化师生阅读环境，营造积极安康的校园文化气氛，充分发挥课外读物的育人功能，南昌市二十八中青云学校（集团）仔细根据省教育厅关于做好教材读物排查整改工作的通知要求，于8月5日-8月7日再次开展校园课外读物专项排查工作。 读物排查专项培训 学校领导班子对此次排查工作高度重视，成立了教材教辅课外读物排查工作领导小组和专班，形成排查工作方案，将此次专项行动分两次进展。为保证审查工作的顺当完成，审查前由图书治理员对专项组成员进展培训，明确审查标准。 教务组织第一次排查 8月5日，教务处副主任李君带着中小学教务干事、图书治理员及其他
13、教师，对师生使用的教材、教辅、读物进展逐类排查。排查过程中，教务处催促指导，要求做到数量清晰、责任到位、不留死角，保证专项行动有效实施。 二次复查工作 8月7日，学校组织人员进展二次复查。复查内容仍以中小学生课外读物进校园治理方法12条负面清单为依据，对课外读物进展逐本排查。这次兵分两路，教务处组织学科组教师仔细审查、整理图书馆课外读物，德育处组织班主任对班级书架课外读物进展逐一排查。工作完毕后，班主任带着学生清扫教室卫生，清扫书架灰尘。 班主任组织学生仔细排查、整理班级书架课外读物 学科组教师仔细排查、整理图书馆课外读物 读物审查结果反应 此次专项排查工作中，我校共审查了11万余本图书（含校
14、本教材），发觉问题读物105本，已按要求进展登记并清理下架。 课外读物专项排查工作为师生打造安康阅读的一方净土，推动了书香校园的建立。青云学校将连续加强对课外读物的标准化治理，坚决抵抗抵抗不良书籍流入校园，为学生的身心安康营造绿色温馨的文化环境！ 幼儿园图书排查自查报告7 为贯彻福建省教育厅关于加强“五项治理”进一步推动中小学生减负工作的通知文件精神，抓好中小学的作业、睡眠、手机、读物、体质治理，结合学校五项治理工作部署，6月x日，泉州市通政中心小学开展学生课外读物进校园自查工作，对学校内及校园周边的读物进展检查。 我校组织全体班主任和图书馆相关人员，结合中小学生课外读物12条负面清单，对校园
15、内图书馆、开放书吧、班级图书角等公共阅读区域的图书进展彻底清查，对违规图书、不相宜图书图书集中处理，确保学生课外阅读有质有量，让家长放心。 为防止问题读物进入学校，对学生产生不良影响，我校邀请鲤城区文化执法大队检查组到学校周边商店，检查出版物市场，催促非法出版物下架，净化校园周边文化环境。 此次校内外的全面排查，确保不让有“毒”有“害”、没有“养分”的读物进入学生手中。同时在课外读物的推举上，坚持方向性、全面性、相宜性、多样性、适度性原则，精选主题鲜亮、内容积极、可读性强、启智增慧的课外读物进入校园，充分落实“五项治理”，引领新风气。 幼儿园图书排查自查报告8 20xx年8月7日，接区教文体中
16、心义教股传达省厅关于做好教材读物排查整改工作的通知，新宇学校中小学课外读物排查小组再次对进校园的中小学课外读物开展全面排查。 周密部署 本次排查活动由教务处牵头，总务处协同，各班班主任大力协作，对学校的图书室以及班级的图书角再次进展了“地毯式”的整改排查，对陈旧教辅、破损书籍进展清理，并做好具体登记。 整改措施 全部问题图书全部下架清理，从记录中删除。 对于后期选购图书严格审核，在标准选购流程的根底上，加强对图书内容的审核，对不适合中小学生阅读的图书一律严禁购置。对现有图书将进一步开展具体排查，安排图书治理员不只排查封面插图，还要进一步排查图书内容是否适合，确保学校图书适合学生阅读。 此次排查活动净化了校园阅读环境，筑牢学生课外读物进校园的“防火墙”。今后我校将进一步加强对图书的清查和标准化治理，打造校园阅读一方净土，不断标准学生课外读物，为学生身心安康成长营造安全的文化环境。 【幼儿园图书排查自查报告】