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1、 幼儿园大班安全公开课划船教案 【活动目标】 1、了解划船中可能消逝的危急以及安全留意事项。 2、知道在划船中如何疼惜自己并能够遵守安全规章。 3、形成自我疼惜意识，增加划船时的安全意识。 4、考验小朋友们的反响力气，熬炼他们的个人力气。 5、使小朋友们感到欢快、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 活动预备 1、教师用报纸折叠的小船1只、纸做的救生衣一大一小共2件。 2、小男孩布偶和妈妈布偶各1个。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程 1、活动导入：谈话活动 (1)教师：小朋友都划过船吗?划船时也有很多要留意的安全问题呢!谁来说一说划船时要留意什么? (2)幼儿自由发言并争论，教师在黑板上用图
2、夹文方式记录大家都同意的几点。 (3)教师小结幼儿所讲的内容。 教师：刚刚小朋友们说了这么多，到底说得对不对呢?让我们一起来看你一段表演。 2、活动开放：观看布偶表演划船。 主班教师操作小男孩布偶，配班教师操作妈妈布偶。 (1)情境一：小男孩(布偶)跑到小船前，爬到船舱里的样子。妈妈(布偶)一边追赶一边喊：“慢一点儿，等妈妈一起来。“ 教师：刚刚表演了什么? 教师小结:要和大人一起上船，不要单独划船。 (2)情景二：小男孩(布偶)扭着身子说：“不嘛，穿救生衣又热又难看，我不要穿。” 教师：小男孩的做法对吗?为什么?救生衣有什么用?不穿救生衣可能会怎样? 教师小结：划船时确定要穿上救生衣，万一掉
3、到水里，救生衣可以使你漂移在水面上，等救生员来营救。假设不穿救生衣，掉到水里，又不会游泳，就特别危急了。 (3)情境三：小男孩(布偶)在船舱里东摇西晃跳个不停，妈妈(布偶)赶忙说：“这样太危急了!” 教师：为什么在船舱里不能跳? 教师小节(4)情境四：小男孩(布偶)歪向船的一侧，一边用手撩水一边欢快地喊着：“打水仗喽，抓小鱼喽!”结果，小男孩(布偶)扑通一声掉到了水里。 教师：小男孩为什么掉到水里了? 教师小结：在船上探着身子玩水很危急，船身一歪，人很简洁掉到水里。 3、活动开放：学习安全划船儿歌。 (1)教师：有一首儿歌把划船要留意的事项都编了进去。我们一起来听听。(儿歌内容详见幼儿用书第1
4、9页) (2)教师出示挂图，完整朗读一遍儿歌，一边朗读一边用手指出挂图上的相应内容。 (3)通过提问，帮助幼儿理解儿歌的内容，并引导幼儿学习儿歌。 教师：这首儿歌讲了划船时的哪些安全留意事项? (4)引导幼儿集体学习朗读这首儿歌。 4、活动总结：鼓舞幼儿总结和遵守划船安全规章。 (1)将前面幼儿争论的留意事项和幼儿用书的留意事项相结合。 教师：刚刚我们了解了书上讲的关于划船的安全留意事项，(教案出自：星星教案网)我们再来看看一开头大家争论的，把没有的内容补充上吧。 引导幼儿比照一开头争论的内容，将两者结合进展总结。 (2)教师：小朋友都知道了划船要留意的安全规章，那么你们在划船的时候确定要遵守这些安全规章啊! 5、活动延长：绘画划船。 请幼儿把自己和家长(或其他人)划船的情境画下来，并请幼儿分组表达当时的状况和自己的心情，有意识的提示幼儿表达划船安全留意事项。 小百科：船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运输手段。