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1、 幼儿园秋季工作计划15篇 依据幼儿园保教指南的学习，我们依旧会坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面进展，使本地幼儿享受到优质的幼儿教育。 一、指导思想： 坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，学纲要，用纲要;学保教指南，用保教指南，仔细学习教育局对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教治理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有共性的进展。 二、本期幼儿园保教主要目标： 落实新的保教常规制度，注意考核的量化;标准一日保教活动，坚持保教并重;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的
2、引领性;亲密家园联系，共育幼儿;加大对外宣传力度，充分利用家长口碑;提高教师综合力量，培育一专多能的教师;培育幼儿富有共性的进展。 三、详细目标与措施： （一）落实新的保教常规制度，促进保教标准进展。 良好的制度是保证一切工作有序高效进展的保障，幼儿园原来的保教常规制度在肯定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着肯定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、嬉戏教育活动以及保 教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教标准，注意提高教
3、育教学力量，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。 这就要求全部教职工仔细自觉学习幼儿园一日保教工作标准，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照看的就会越多，作为教师的我们，要坚持细心、急躁对待孩子，将保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教人 在做好保育的前提下提高教育力量才能促进幼儿的全面进展。因此，教师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、进展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学力量的提高，培育好幼儿。 要按规划落实保教治理。要做到早安排，结合保教一线的详细问题，常常深入一线，观摩活动，（让教师每人选择12亮点
4、）准时有效地实施保教治理，注意互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进展探讨，思索并提出相宜的意见与建议。治理中注意量化考核，注意严格公正准时，切实为保教一线服好务。 各班级教师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求本班教师要常常沟通沟通，注意教育的全都性。要定期分析本班班务工作现状，治理好本班的班务工作。 （二）围绕实际问题开展教研。 本期教研工作的重点是，“三个意识”工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、沟通、争论等多种形式，为新老教师的成
5、长搭建平台。我们期望通过教研既能培育一专多能的教师，培育新的骨干教师，又能探究出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过讨论来提高教育教学的质量，到达以研促教的目的。 （三）亲密家园联系，共育幼儿 纲要总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。”家园合作已经成为关系教育成败的重要因素，尤其是农村幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此，要让农村幼儿受到良好教育，必定要注意引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏
6、中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。 教师要常常将幼儿的各种成果向家长展现，增进家长的理解、支持与协作，使家园协调全都，促进幼儿进展。 （四）幼小连接工作。 首先是做好两点间的沟通，利用教研这一阵地加强两点教学活动的沟通互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。另一方面是做好幼小连接工作，在沟通互动中，纵向的对待孩子在大班和在一年级的共同与异性，思索教学的相宜性，探讨大班怎样来做好幼小连接工作。 （五）详细工作安排 八月份： 1、 教师业务学习。 2、 建立教科研工程 3、 班级布置 4、 学习制度与常规。 5、 制定教学规划。 6、 班级保育活动观摩。 7、 检
7、查各班区角嬉戏材料配备预备工作。 8、 结合观摩活动，组织保育研讨活动。 9、 整理幼儿档案资料。 九月份： 1、 班级常规观摩活动。 2、 评比常规优胜班 3、 幼儿体检 4、 组织听课、评课活动。 5、 家长问卷调查活动 6、 召开家长会活动。 7、 进展大型教研活动。 8、 幼儿播送操大赛 9、 评比明星教师 10、幼儿主题活动：我爱祖国妈妈 十月份： 1、 我的“新发觉”阅历沟通活动。 2、 书画作品大赛。 3、 教研“一课多讲”活动 4、 教学反思活动 5、 幼儿区角活动：我是小小安全员 6、 玩教具大赛活动 7、 幼儿美工活动：查找秋天的脚印。 8、 优秀教案展 9、幼儿活动：幼儿
8、作品征集活动 10、评比本月明星教师。 十一月份： 1、 教研“一课多讲”活动 2、 进展教科研成果展 3、 “好宝宝”评比活动 4、 幼儿安全学问大检查 5、 课件评比活动 6、 “家园共育感受多”专栏活动 7、 抽查教案、上课、班管等状况 8、 教师根本功大赛 9、 评比本月明星教师 十二月份： 1、 本学期工作汇报 2、 评比本学期优秀教师、优秀保育工 3、 预备迎新年活动 4、 整理入档工作戏的进展，家长参加） 幼儿园秋季工作规划2 一、指导思想： 幼儿园新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育
9、力量。”家庭教育指导的本质是家长熟悉提高的过程，根本目标是促进幼儿进展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增加家长对幼儿园的信任感;提高对关怀的程度;强化动机;提高家教素养和家教质量。 二、状况分析： 上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关怀、无所谓的观念已有很大转变，们纷纷主动向询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了肯定的了解。同时也赐予了我们很多的协作。对一些不明白的事能进展电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一局部家长工作繁忙
10、，都由祖父母带，存在依靠性强，自理力量差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面力量还待培育。针对上述状况加强家园合作显得特别重要。，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的根底上，加大亲子活动的创新开展，让工作取得更大的成效。 三、目标： 1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让满足放心。 2、依据教学活动的需要，请务必关怀家园栏，关怀主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。 3、请献计献策，共同商讨良方。 4、依据的需要，供应便利效劳。 四、措施： 1、开学前电
11、话联系每位家长。 2、了解假期生活状况和安康状况。 3、做好家访工作，了解孩子学习状况与生活习惯。 4、利用接送时间，与各位简洁反映幼儿在园状况，并了解在家表现，与商讨的有效方法。 5、五月开设家长开放日活动，组织家长带着孩子到小学去参观，观摩小的上课状况，并请谈谈参观后的感想和体会。 6、每月做好在园评价记录，并请也能协作填写有关栏目。 7、学期完毕时，写好每个在园状况汇报表，向汇报。 8、做好期末家访工作，盼望能合理安排好的假期生活。 幼儿园秋季工作规划3 孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比拟特别的时期，和小班的时候相比拟，他们会更自主，奇怪心极强，喜爱参加探究性的活动，不喜爱根据大
12、人的要求去做，这个时期已经开头有自我意识了，这个时候我们鼓舞他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的时机。在这个时期，做为教师完全可以先做一个观看者和帮助者，来发觉孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮忙他，让他得到尽可能大的进展空间。 一、班况分析 我班原有幼儿33人，新添1人，现有幼儿人数是34人。经过一年多幼儿园集体生活，幼儿各方面力量都得到了很大提高。他们学会了自我照看和遵守各方面的规章，有了肯定的安全意识，愿意与人交谈，能主动参加各项活动，他们对四周的事物、现象感兴趣，布满了奇怪心和求知欲。自理力量有了较大提高，良好习惯渐渐养成，熟悉力量有所进展。在总结了上学期工作阅历，围绕本园保教工作
13、以及园务工作和本班详细特点，我班3位教师共同协商，制订如下规划： 二、本学期的工作重点： 4岁以后，儿童心理进展消失较大的飞跃。45岁儿童心理进展的质变，主要在于熟悉活动的详细形象性和行为的有意性明显地开头进展。他们对四周环境有着剧烈的奇怪心，他们对动植物、自然现象等都表现出深厚的兴趣。喜爱向成人刨根问底的提问“为什么?”他们喜爱与同伴共同操作和探究，并进展相互协商和沟通以满意奇怪心和活动的愿望，45岁儿童在动作的敏捷性和认知阅历上强于34岁儿童，但在掌握力量和认知活动的深度上又不如56岁儿童。因此，教师要很好地把握这些特点，进展有针对性的教育。 1、教育、教学方面： (1)依据本班幼儿的实际
14、水平和兴趣，制定主题，开展形式多样的教学活动。，在教学活动中，有目的、有规划引导幼儿积极参加、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题的一年，2)敬重、信任、支持儿童，给儿童更多的自主权。对幼儿的尝试活动赐予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并依据儿童活动的需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容，保证儿童有足够的嬉戏时间、空间和材料，扎实抓好班级的识字教学。 (3)供应儿童为集体效劳的时机，鼓舞幼儿参与班级劳动，如值日生工作、照料自然角、整理玩具等，熟悉为别人做事的意义，使儿童从完成任务的结果中获得满意感，增加责任感。
15、(4)幼儿的安全工作常抓不懈，把好接送关。活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些安全学问和技能。 2、保育方面： (1)、保持洁净干净的环境卫生，为幼儿营造安全、舒适的生活环境。 (2)、连续教给幼儿一些自我效劳力量和自我爱护的一些常识。全班人员要做到因人施教，注意幼儿的个别差异，对力量弱的幼儿赐予特别帮忙，使他们在原有水平上有所提高。 (3)、每天留意检查幼儿的喝水量，依据活动量的大小为幼儿准时增减衣服。 (4)、加强幼儿的生活自理力量的培育。结合园里的运动会和生活自理力量竞赛活动，进展有针对的训练。 3、家长工作方面： (1)、利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互
16、沟通提出建议等。 (2)、运用家校互联平台，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通状况信息。 (3)、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历经 (4)、召开家长会，家长开放日，向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动工程;对幼儿在上学期的生活、学习状况作具体总结;分析班级存在的缺乏，盼望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓舞家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改良。 幼儿园秋季工作规划4 通过在幼儿园二年的生活和学习，孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快，三位工作人员观看到，
17、我们班级的孩子思维活泼，承受力量强，性格开朗、活泼、自主，富有共性。从整体看人际交往力量较好，具有肯定的语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育。局部幼儿动作进展和动手力量需个别辅导，自我反省的智能还需稳固。数学规律智能，推理运算力量方面还需培育。本学期插班新生黄庸中各方面都表现得很好，能带动影响班级其他幼儿学习。针对以上的状况，本学期的班级规划将从以下方面进展工作： 一、保育方面 做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心安康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作： 1、班级工作人员全面负
18、责本班的室内外环境。严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、幼儿日用品等进展清洁消毒。 2、培育幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。 3、教师做好秋、冬季的传染病的保健工作，为幼儿供应安全舒适的环境。 4、做好幼儿日常卫生习惯的培育，有组织、有规划地开展户外体育活动，保证每天2小时的户外活动时间，增加幼儿体质。 5、关怀幼儿身体安康，对体弱的幼儿留意加强护理，增加免疫力。 6、教师留意帮忙幼儿形成良好的坐姿、握笔姿态及阅读姿态，尤其留意用眼的卫生。 7、对幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进展安全、养分的保健教育，提幼儿自我
19、爱护意识和力量。 8、定期开家长会，宣传卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作。 二、教育教学方面 连续深入学习纲要，在纲要思想指导下，结合班级实际状况，制定出本班幼儿的五大领域进展目标及实施方法。安康领域。 1、形成爱惜公共卫生的意识，做事有条理，活动后能快速整理、整理物品。 2、有肯定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我爱护的力量。 3、能关注自己的安康，会准时、精确地表述自己的安康状况，愿意承受医生的治疗。 4 、能自觉遵守规章、纪律，具有英勇、合作、勇于克制困难的品质，学会掌握心情。 5、连续进展幼儿的动作的协调性、敏捷性。学习在平衡木上变换手臂走，学习纵跳触物和立
20、定跑远的技能，练习肩上挥臂投掷和手脚交替娴熟地攀登，及助跑跨跳等技能，提高幼儿的肌肉力量 。 6、加强幼儿早操训练，为11月份全园早操评比活动做好预备 语言领域 1、学习用较标准的一般话大胆、连贯、清晰地表达自己的想法和感受，主动与同伴沟通，态度自然、大方。 2、进一步养成留意倾听的习惯，进展语言的理解力量。 3、喜爱观赏和接触不同形式的优秀儿童文学作品，通过多种活动加深对作品内容的理解，连续感受文学作品的语言美。 4、在生活中运用已获得的书面语言，能积极学习常见的汉字 5、做好本学期每周“故事大王”讲故事竞赛活动，积极鼓舞幼儿参与12月份艺术节中讲故事竞赛的工程。 社会领域 1、培育幼儿主动
21、与同伴进展有效的交往、合作与共享的技巧，尝试独立解决交往与合作中遇到的困难，增加自信念。 2、通过值日生活动逐步树立初步的集体意识和责任感，情愿关怀集体，主动担当力所能及的集体劳动。 3、培育幼儿在共同生活和活动中关怀社会生活，了解社会生活的主要规章。学习自律和敬重他人。 4、通过参观活动了解社区资源、了解四周环境的变化及四周各行各业人们的劳动，激发爱家乡、爱祖国的情感。 5、进一步了解一些重大节日的来历、意义，并结合重大节日对孩子进展相关的引导和教育。 幼儿园秋季工作规划5 一、指导思想 为了进一步强化依法治教的观念、深入贯彻执行两个法规和国家各项教育方针政策，仔细执行教育局的工作精神，全面
22、实施对幼儿的素养教育，促进幼儿身心安康进展，为幼儿的终生进展打下良好的根底，以提高保教质量为中心，加强队伍建立，提高教工素养，充分展现敬业、团结、务实、创新的园风，营造求实、创新的教科研气氛，力争在本学期使幼儿园顺当通过江苏省教育现代化先进县的验收。 二、工作目标 1、全力以赴做好创立江苏省教育现代化先进县幼儿园的各项工作，争取通过省、市领导及行家对我园的验收，使我们跨入江苏省教育现代化先进县的行列。 (1)幼儿进展目标 孩子们情愿并喜爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照看自己，照看四周的环境，情愿学习新的学问，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫
23、生习惯、文明礼仪、行为标准。 (2)教师进展目标 让每一位教师拥有安康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关怀每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐。强化教师的目标治理和自我治理，实现幼儿园常规工作的自动化、标准化和精巧化;开展读书、笔会、演讲、谈心活动，加强教师岗位培训，让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中进展。 (3)幼儿园进展目标 治理标准、效劳到位、质量提升，生源俱增、幼儿欢乐、家长满足、社会赞誉。 三、工作措施 (一)园务治理：科学治理、提高效益。 (1)办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注意行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿进展，促
24、进教师成长，推动幼儿园进展为工作的动身点。 (2)治理方式：以人为本，刚柔并重。以开放而弹性的治理，敏捷而务实的作风激发教师工作内驱力。 (3)师资建立：通过不断完善竞争鼓励机制，促进教师力量、素养、学问构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵进展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、榜样带头作用;二是园本培训有的放矢，促进胜利;三是加强对话与沟通，鼓舞优势互补，相互合作，共同提高。 (4)家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的共性化家长会，争取家长的支持协作，连续做好家教讲座，提高家长的满足度，提高社会的信誉度。 (二)教改教研：立足实际，大
25、力提升。 工作重点：全体教师围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体教育力量，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。 思想上：教研合一，教中有研，研不离教，教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践根底，教师要依据新的根底教育理念来端详和反思自己的工作，自觉地标准自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。 实施中：在存精、吸纳、创新的总原则下，教师要提高教育艺术，积存教育才智，互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任务意识。 (三)优质效劳，提高素养 1、依据依法办园的思想，加强班级、幼儿园物品的治理工作。 2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣，细化安全工作岗位责任制，防
26、患在先，每天一小查，每周一大查，定期检查。 3、做好保健卫生工作，做细做实，严格标准。注意消毒，防病的过程工作，采纳多种形式向家长宣传防病学问，积极做好预防传染工作。 四、详细工作安排 九月份： 1、做好新生接待工作，稳定幼儿心情，帮忙他们熟识四周环境。 2、严格作息制度，逐步培育幼儿养成良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯。 3、完成各类规划的制定，包括专题讨论规划。 4、各课题组落实学期的目标和活动规划。 5、召开家长会，成立家委会。 6、开展全园性的环境创设。 7、做好创立江苏省教育现代化先进县的各项预备工作。 8、进行青年教师师德演讲竞赛活动。 十月份： 1、结合国庆节开展爱祖国，爱家乡
27、教育，通过参观、巡游活动，领会冈西日新月异的变化，激发幼儿爱家乡等情感。 2、承受省、市级领导，专家组来幼儿园的验收。 3、师徒结对子活动。 4、家长学校开放半日活动。 5、幼儿社会实践活动。 十一月份： 1、优秀教养笔记展现。 2、幼儿播送操表演。 3、教师特色课展现评比。 4、专家讲座家教面面观 十二月份： 1、亲子活动 2、幼儿社会实践活动。 3、课题组阶段成果汇报。 一月份： 1、节日环境布置评比。(表达师幼共同参加) 2、年度教师考核考评，评比优秀教师及保育员。 3、完成各课题组阶段小结。 4、做好中、大班学科测试工作。 5、召开家委会，发放家长调查表。 幼儿园秋季工作规划6 一、班
28、况分析： 本班本学期总人数为25人，男生13人、女生12人。他们大局部之前没上过幼儿园，幼儿特别依靠家长，哭闹现象时常发生。通过与家长的沟通沟通和开学一周的观看发觉。我班的孩子都很聪慧，活泼、能较快地适应幼儿园的集体生活除王家杰、张堰博、邢鸿彬小朋友略微慢一点外，小朋友都能听懂一般话，喜爱听故事，局部幼儿的仿照表现欲很强，在音乐活动中会自然而然地跟着音乐做一些简洁的动作，表现出对音乐活动的兴趣和极大的表演欲望。同时也发觉了孩子的一些问题，详细分析如下： 1、我班幼儿大多由保姆或老人带大，因此家庭包办过多，孩子们还不会正确洗手、入厕、用毛巾擦手，幼儿有挑食的习惯，并且拿调羹方法不正确。 2、由于
29、小班孩子的留意力简单分散，自控力量较弱，因此在学习上表现为倾听力量较弱，喜爱任凭插嘴、大声叫喊，不会正确表达自己的心情、情感。 3、孩子的年龄小，动作的协调性较弱、对自己的行为和动作、缺少掌握力量、在运动时的自我爱护力量也较弱，需要教师的指导和提示。 4、在嬉戏活动中，孩子的参加积极性较高，他们喜爱玩象征性很强的玩具，对于一些动手、动脑的玩具缺乏急躁。 5、由于小班幼儿的年龄特点是以自我为中心的，加上他们没有建立集体意识，因此行为较随便，常发生争夺玩具的现象，宝宝们大多都是独生子女，在家长辈们包办许多，因此嬉戏完毕后他们还缺乏整理玩具的意识，不会将玩具放回原处。 为了使幼儿尽快的稳定心情，适应
30、幼儿园的集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识。我们教师将齐心协力，共同努力，使每位幼儿在幼儿园生活的快乐，使每位幼儿取得可喜的进步。特指定以下目标及规划： 二、班级工作任务及目标： 依据纲要和指南的指导精神。连续转变教育观念，把新的教育理念转化为教育行为。本学期围绕本园的园务工作规划，结合本班幼儿年龄特点及进展水平，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品质教育。增加幼儿体制，进展幼儿语言力量，创立英语、艺术特色，努力全方位的促进幼儿的全面进展，现制定了本班班务规划。 九月份工作重点： 一、教育教学工作 1、全面家访，观看、了解幼儿的家庭及各方面状况，增进师
31、幼、师与家长的感情，消退幼儿分别焦虑。 2、创设温馨和谐的环境，设置娃娃家、建构区、自然角、操作区等幼儿宠爱的区角，激发幼儿参加活动的兴趣。 3、调整一日活动时间，使之更具整体性、科学性，相宜幼儿身心进展的规律。 4、以“亲子互动“的家园合作形式，让家长与幼儿共同熟识幼儿园新环境，了解班级的主要常规。 5、通过“每周学问反应“向家长准时反应幼儿在园状况，并通过群等方式了解家长的需求，使教育达成全都。 6、开展“秋天真漂亮“、“玩具总发动“等丰富好玩的主题活动，鼓舞幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。 7、在生活中渗透颜色识别、玩具分类等活动，引导幼儿熟悉根本颜色，并通过穿、抓、
32、敲等操作活动进展幼儿的小手肌肉。 8、以标记、图示等形式，引导幼儿按肯定秩序摆放物品、玩具。 二、家长工作 1、发放新入园幼儿状况调查表，向家进步行问卷调查。 2、通过家访了解幼儿状况及幼儿家庭环境，增进教师、幼儿、家长之间的情感沟通。 3、通过家长会让家长了解幼儿园各方面状况以及帮忙幼儿消退入园焦虑的有效方法，及应为新入园幼儿做哪些预备工作等，增加家园协作。 4、通过群及微信等各种方式加强家园联系，定期向家长介绍幼儿在园活动状况，并进展教育阅历共享。 十月份工作重点： 一、教育教学工作 1、连续培育幼儿的生活自理力量，引导幼儿初步养成独立进餐、正确穿脱的习惯 。 2、供应谷类、珠子、瓶盖等材
33、料，引导幼儿开展操作活动。 3、保证体育活动时间，引导幼儿在塑胶跑道、草地、地胶板等处开展小型多样的活动。 4、定期、定时(午休前、起床后、离园前)请幼儿观赏故事、儿歌，培育幼儿对文学作品的兴趣。 5、丰富语言区内容，让幼儿自己看看、摆摆、听听、说说，鼓舞幼儿大胆表达。 6、创设“小小停车场“、“小手小脚真能干“等环境，引导幼儿知道爱护自己的正确方法，并获得有关阅历。在分区活动中，供应水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀各种图案等各种工具材料，鼓舞幼儿自由地画画、捏捏、剪剪、贴贴。 7、两位教师共同下班，分工协作，要求全都，帮忙幼儿尽快形成遵守规章、仔细倾听及使用礼貌用语的习惯。 8、创设“表演区“，
34、供应话筒、头饰、服装、各种乐器等道具让幼儿自由选择，并随音乐旋律大胆表现。 二、家长工作 请家长与幼儿共同完成亲子音乐、美术、阅读等作业，让小班初入园的幼儿在与爸爸、妈妈的情感沟通与互动中，体验到与爸爸、妈妈共同活动、共同表现的乐趣。 幼儿园秋季工作规划7 一、指导思想 依据20xx20xx年幼儿园新一轮进展规划，以区教育局、托幼办工作要点为指导，围绕“一切为了孩子”的办园宗旨，回忆上学期的后勤工作，结合后勤队伍的实际状况，建立合理的培训体系，不断提高队伍的综合素养，在实践中学习、积存工作阅历，效劳好每一位幼儿和家长、教师。 保障幼儿园教学的正常开展，共同致力幼儿园的进展与建立，确保后勤工作的
35、操作标准、安全到位、工作有序，稳步提高后勤工作的效劳意识与效劳质量。 二、工作目标 （一）加强对三大员的业务培训和学习，特殊是本学期新进人员。要把培训作为标准操作的切入点，通过培训进一步提升操作与实践力量。 （二）加强对后勤人员常规工作的治理与检查，制订考核细则，完善考核制度，以提高后勤人员工作质量意识与工作责任感。 （三）连续开展后勤“效劳明星”评比活动，通过自评、互评与教师推选的形式进展公正、公正、公开评比，提倡优质效劳理念。 （四）进一步优化后勤治理网络，全面推开安全水平坦体提升行动，协作幼儿园“安全专题”治理机制推行的讨论与实践，建立安全演练常态化机制。强化各类检查与排查，确保安全隐患
36、准时发觉和处理。 （五）做好幼儿园的内外环境美化净化工作，保证校园的干净，校舍安全使用，为教师、幼儿创设良好的工作生活环境。 （六）调整、改造幼儿园局部设施设备，提升安全性、全面性，注意日常检查与维护工作，确保正常、有效使用。 （七）做好固定资产、行政仓库的治理，合理运用经费， 标准资产治理。强化物品保障、节能减排等工作。 三、主要工作及措施 （一）后勤治理 1、每月组织两次后勤人员业务学习，确立“效劳第一”观念；学习有关专业学问及操作规章制度；强化职工仆人翁意识，切实做好本职工作。后勤人员必需确立“分工不分家”的团队意识，严密协作，相互帮忙，共同做好效劳工作。 2、健全后勤队伍的鼓励机制，做
37、到岗位职责清楚，奖惩有据；开展后勤效劳明星的评比活动，并予以适当的嘉奖，鼓励与带动后勤队伍的整体进步成长。不断完善后勤治理制度，加强过程治理，后勤工作做到有规划，有落实，有检查，尽力为教育一线做好后勤效劳工作。 3、依据本园的实际，协作业务教学，充分利用幼儿园的园本资源，连续推动和完善保教三位一体操作的实施。 5、依据学期工作重点及后勤人员的主要特点，重点抓三大员的标准操作，加强检查催促力度，提高责任意识和安全意识。 6、加强日常抽查与评析。开展每月定期不定期的操作检查和环境卫生检查，直接与月考核挂钩，从而促使后勤人员自觉坚持标准操作，强化效劳意识，提升实践操作的力量。 7、严格执行食品卫生法
38、的要求，加强对食品选购，储存，加工的卫生检查工作。除了严把食品卫验收关，还要连续加强对养分员加工及烹饪过程的催促和指导。不断完善各项标准的实施，承受上级食品卫生部门的检查和指导。 （二）安全工作 1、充分发挥安全领导小组的治理作用，实行多种形式，层层检查，层层把关。加强日常治理，每月检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及其它设施，发觉问题准时记载、修理和保养，延长设备的使用期限。定期对幼儿园进展整体的排查，不定时的进展抽查等。 2、健全各项安全治理制度，实行安全治理网络，坚持以防为主，准时消退担心全隐患，加强对电、气等易燃品的使用治理，严防意外事故的发生，保障全园师生安全。 3、依据安
39、全专题治理要求，不断完善各类应急演练预案和方案，针对不同内容对全体员工进展宣教和急症救助培训，提升全园师生的应变力量；组织全园师生进展各类应急演练。 4、催促保安工作人员严格执行门卫制度。 严守岗位，按时关锁大门，连续做好来访者的登记和询问工作，杜绝一切担心全因素，保证在园每一位幼儿的安全。正确和安全使用技防设备，做好设防撤防记录，使校园安全防范措施起到更好的作用。 5、加强做好食品卫生、安全工作。 食品仓库专人保管，闲人莫入；从有卫生许可证的经营单位选购每天所需的生、熟食品；每天对幼儿所食的菜留样观看48小时；常常催促食堂工作人员严格根据要求标准操作，增加食品安全的意识，并定期进展检查与月考
40、核挂钩。 6、严格绿化治理制度，做好绿化养护工作，保证校园内绿树常青，草坪干净，花卉常开，使幼儿园内真正做到绿化、美化、净化。 （三）卫生保健 1、严格执行有关的保健工作法规，仔细承受食品药品监视所、疾控中心、妇幼保健所的工作监视、检查，依据最新工作要求不断调整、落实相关措施，力求各项工作制度化、合理化、标准化。 2、细致、仔细的做好各项卫生保健工作，扎实抓好日常标准操作。 学习托幼机构常用物品消毒常规，并进展实际观摩、操练、研讨、阅历沟通等不同形式；学习常见呼吸道传染病的预防学问、常见病症及隔离措施等学问，以学习、指导、检查和抽查相结合的方式提高日常操作质量，降低幼儿常见病的发病率。 3、科
41、学、合理地安排幼儿在园的膳食，严格根据妇幼保健所制定的指标，制定出适合幼儿口味的食谱。 保健教师、养分员常常下班级观看幼儿的进餐状况，不断完善食谱的制定和食物的烹调方法，搭配出养分丰富且受幼儿宠爱的食品。保健教师能每月完成养分分析并能根据分析结果准时调整食谱。 4、抓好环境卫生、清洁消毒工作，明确各责任区和责任人，加强检查和指导。 5、落实卫生责任制，加强对保洁区的检查和催促力度，使校园的卫生环境常年保持干净，给师生们一个良好的生活学习环境。 （四）资产治理和节能减排方面 1、加强财务治理，开源节流，创立节省型幼儿园。 加强园资园产治理，努力发挥现有资产的效益。连续探究物材治理的科学性，进一步
42、完善固定资产的治理，定期检查各班室的资产状况，催促加强保管，降低损坏与流失，爱惜并合理使用园内设施设备；仔细做好各类检修工作，对小型修理工作尝试自己动手完成，竭尽所能节省修理经费开支。期末仔细进展资产的清理核对工作。 2、严格执行财务制度，仔细执行购物审批制度，合理使用好各类经费，不断改善和优化办园条件。标准收费，落实幼儿伙点账目的公示制度。 3、坚持勤俭办园的原则，大力提倡保教人员利用安全无害的废旧物或自然物制作教玩具和进展环境创设，积极提倡节省水、电、煤气、材料等，削减铺张。水电的使用上要严防跑、冒、滴、漏，发觉问题，准时处理，把水电费降到最低。 4、定期整理仓库，治理员对仓库或所需物品了
43、如指掌，准时为幼儿、教师配备所需物品，避开造成不必要的物品积累。 幼儿园秋季工作规划8 一、班级状况分析： 本班现今有24名幼儿。其中男生13名，女生11名。不管是新生或旧生都没有接触过蒙氏教育，但有少数孩子有相关的一些阅历。通过一个月的时间，我们班的孩子能根本适应幼儿园生活，高快乐兴地入园、离园。我们也了解到孩子有以下几个特点： (1)、大局部孩子行为习惯有待加强。如：卫生习惯、礼貌习惯 (2)、大局部孩子独立性差。如：穿鞋子、吃饭、睡觉都不能独立完成 (3)、大局部孩子性格活泼、开朗;在教学活动中特别积极，但倾听习惯有待培育。 二、工作总目标： 以幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要为指南，结合园务工作规划和教研工作规划，及本班幼儿的实际状况，深入学习蒙台梭利教育理论、多元智能理论等，以理论指导实践，采纳多种教育形式，提高组织教学活动的力量，满意幼儿多方面进展的需要，丰富他们各方面的学问，使他们在欢乐的童年生活中获得有益身心进展的阅历。 三、各项工作重点： 1、不断培育幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿的一日生活有条理地进展。 2、进展方案教学理论的学习，尝试开展工程教研活动，塑造新型的师生关系，使孩子成为主动的学习者、讨论者，提高幼儿的活动力量。 3、连续开展蒙氏教研、育活动，把蒙氏思想贯穿于一日生活中，不断稳固幼儿的工作常规，指导其学习操作多种感官材料。 4、学习“幼儿进展状况评